Vicerrectorado de Ordenación Académica y Profesorado

Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales

Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales

GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA

G342 - Matemáticas para Economistas

Doble Grado en Administración y Dirección de Empresas y Relaciones Laborales

Básica. Curso 1

Doble Grado en Derecho y Administración y Dirección de Empresas

Básica. Curso 1

Grado en Administración y Dirección de Empresas

Básica. Curso 1

Curso Académico 2024-2025

Página 1
 Vicerrectorado de Ordenación Académica y Profesorado

Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales

1. DATOS IDENTIFICATIVOS
Título/s Doble Grado en Administración y Dirección de Empresas y Tipología Básica. Curso 1
Relaciones Laborales y Curso Básica. Curso 1
Doble Grado en Derecho y Administración y Dirección de Básica. Curso 1
Empresas
Grado en Administración y Dirección de Empresas
Centro Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
Módulo / materia ECONOMÍA
MATERIA MATEMÁTICAS
MÓDULO DE FORMACIÓN BÁSICA
Código G342 - Matemáticas para Economistas
y denominación
Créditos ECTS 6 Cuatrimestre Cuatrimestral (2)

Ámbito de
conocimiento
Ciencias económicas, administración y dirección de empresas, márquetin, comercio, contabilidad y
turismo
Web

Idioma Español English friendly No Forma de impartición Presencial

de impartición

Departamento DPTO. ECONOMIA

Profesor FAUSTINO PRIETO MENDOZA
responsable
E-mail [email protected]
Número despacho Edificio de las Facultades de Derecho y Ciencias Económicas y Empresariales. Planta: + 1.
DESPACHO FAUSTINO PRIETO MENDOZA (E114)
Otros profesores PEDRO PABLO COTO MILLAN
MARTA ELISA DE LA FUENTE RENTERIA
VANESA JORDA GIL
JAVIER ISAAC LERA TORRES
JOSE MIGUEL FRAILE MUÑOZ

2. CONOCIMIENTOS PREVIOS
Se recomienda tener aprobada la asignatura G341-Matemáticas Generales.

Página 2
 Vicerrectorado de Ordenación Académica y Profesorado

Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales

3. RESULTADOS DEL PROCESO DE FORMACIÓN Y APRENDIZAJE

Conocimientos o Contenidos
Gestionar los datos, la información y el conocimiento que se generan en las empresas a través de herramientas y
tecnologías de la información.
Modelizar matemáticamente problemas que surgen en la actividad económica y empresarial.
Habilidades o Destrezas
Proporcionar asesoramiento en aspectos técnico-organizativos a directivos de empresas y organizaciones en todo
aquello que sea de utilidad para conseguir los logros de la empresa y mejorar su competitividad.
Tomar decisiones de dirección y gestión de una empresa , organización o áreas funcionales a partir de los objetivos
planteados.
Competencias o Capacidades
Sintetizar e interpretar datos relevantes para el buen desempeño profesional.
Utilizar el software necesario para realizar tareas propias de cada materia y de la vida laboral cotidiana.
Resolver con criterio y de forma efectiva un problema o aspecto de mejora a partir de la identificación, análisis y
definición de sus elementos significativos.

4. OBJETIVOS

Objetivos conceptuales:
Comprender y conocer los principales conceptos y técnicas matemáticas del cálculo diferencial de varias variables, de la
programación matemática y de las matemáticas financieras.
Conocer en profundidad lo conocimientos adquiridos en la asignatura previa de Matemáticas Generales.
Objetivos procedimentales:
Manejar con fluidez las funciones de varias variables, haciendo especial énfasis en las aplicaciones que surgen en el ámbito
económico-empresarial.
Manejar las herramientas matemáticas y las herramientas informáticas adecuadas que permitan abordar problemas de
asignación óptima de recursos escasos entre usos alternativos.
Interpretar la teoría empresarial formulada en lenguaje matemático.
Objetivos actitudinales:
Avanzar en la consecución de la autonomía personal .
Desarrollar la capacidad para el trabajo en equipo.

Página 3
 Vicerrectorado de Ordenación Académica y Profesorado

Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales

5. ACTIVIDADES ACADÉMICAS
ACTIVIDADES HORAS DE LA ASIGNATURA
ACTIVIDADES PRESENCIALES

HORAS DE CLASE (A)

- Teoría (TE) 22,5
- Prácticas en Aula (PA) 22,5

- Prácticas de Laboratorio Experimental(PLE)

- Prácticas de Laboratorio en Ordenador (PLO) 15

- Prácticas Clínicas (CL)

Subtotal horas de clase 60

ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO (B)
- Tutorías (TU) 3
- Evaluación (EV) 4,5
Subtotal actividades de seguimiento 7,5

Total actividades presenciales (A+B) 67,5

ACTIVIDADES NO PRESENCIALES
Trabajo en grupo (TG) 32
Trabajo autónomo (TA) 50,5
Tutorías No Presenciales (TU-NP)

Evaluación No Presencial (EV-NP)

Total actividades no presenciales 82,5

HORAS TOTALES 150

Página 4
 Vicerrectorado de Ordenación Académica y Profesorado

Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales

6. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
TU- EV- Semana
CONTENIDOS TE PA PLE PLO CL TU EV TG TA
NP NP
1 Parte I. Cálculo diferencial en varias variables. 9,00 9,00 0,00 12,00 0,00 1,50 2,00 16,00 25,00 0,00 0,00 7,5
Tema 1. Funciones escalares y vectoriales: límites y
continuidad.
Tema 2. Funciones escalares y vectoriales:
derivadas parciales y diferenciabilidad.
Tema 3. Aplicaciones: función de utilidad, función de
producción y función de costes.
2 Parte II. Optimización clásica y con restricciones. 5,50 5,50 0,00 3,00 0,00 0,50 1,00 7,00 10,00 0,00 0,00 3,5
Tema 4. Introducción a la teoría de la optimización.
Tema 5. Optimización sin restricciones.
Tema 6. Optimización con restricciones.
3 Parte III. Programación lineal. 6,00 6,00 0,00 0,00 0,00 0,50 1,00 7,00 10,00 0,00 0,00 3
Tema 7. Introducción a la programación lineal.
Tema 8. El método Simplex.
Tema 9. Dualidad en programación lineal.
4 Parte IV. Leyes financieras de capitalización y 2,00 2,00 0,00 0,00 0,00 0,50 0,50 2,00 5,50 0,00 0,00 1
descuento.
Tema 10. Introducción a las matemáticas financieras.
TOTAL DE HORAS 22,50 22,50 0,00 15,00 0,00 3,00 4,50 32,00 50,50 0,00 0,00
Esta organización tiene carácter orientativo.

TE Horas de teoría
PA Horas de prácticas en aula
PLE Horas de prácticas de laboratorio experimental
PLO Horas de prácticas de laboratorio en ordenador
CL Horas de prácticas clínicas
TU Horas de tutoría
EV Horas de evaluación
TG Horas de trabajo en grupo
TA Horas de trabajo autónomo
TU-NP Tutorías No Presenciales
EV-NP Evaluación No Presencial

Página 5
 Vicerrectorado de Ordenación Académica y Profesorado

Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales

7. SISTEMAS DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

Descripción Tipología Eval. Final Recuper. %
Prueba programada 1 (contenido teórico-práctico) Examen escrito No Sí 40,00

Calif. mínima 0,00

Duración
Fecha realización A lo largo del cuatrimestre
Condiciones recuperación Convocatoria extraordinaria
Observaciones

Prueba práctica mediante software específico Evaluación en laboratorio No Sí 20,00

Calif. mínima 0,00

Duración
Fecha realización A lo largo del cuatrimestre
Condiciones recuperación Convocatoria extraordinaria
Observaciones

Prueba programada 2 (contenido teórico-práctico) Examen escrito No Sí 40,00

Calif. mínima 0,00

Duración
Fecha realización Fecha reservada al final del cuatrimestre
Condiciones recuperación Convocatoria extraordinaria
Observaciones

TOTAL 100,00
Observaciones
Si un alumno no aprueba la asignatura mediante el método de evaluación continua, deberá presentarse a la convocatoria
extraordinaria con todos los contenidos de la asignatura. En ambas convocatorias (ordinaria y extraordinaria), su calificación
será la media ponderada de las calificaciones obtenidas en tres pruebas: dos exámenes escritos y una prueba en aula de
informática, de acuerdo a los porcentajes establecidos en la evaluación continua.
Ante la situación incierta de que las medidas de distanciamiento social establecidas por las autoridades sanitarias no
permitan desarrollar alguno de los exámenes escritos de forma presencial en el aula para todos los estudiantes matriculados,
dicho examen se realizará a distancia utilizando medios telemáticos. En el caso que dichas medidas no permitan desarrollar
la evaluación en laboratorio, corresponderá a cada examen escrito un porcentaje del 50% en lugar del 40% actual.
Criterios de evaluación para estudiantes a tiempo parcial
Los alumnos a tiempo parcial podrán realizar los mismos tres exámenes que los demás alumnos en la fecha reservada al final
del cuatrimestre, en base a un proceso de evaluación única.

8. BIBLIOGRAFÍA Y MATERIALES DIDÁCTICOS

BÁSICA
Sydsaeter, K., Hammond, P. (2006). "Matemáticas para el Análisis Económico". Prentice Hall, Madrid.
Caballero Fernández, R.E., González Pareja, A.C., Calderón Montero, S. (2000). " Matemáticas Aplicadas a la Economía y a
la Empresa: 434 Ejercicios Resueltos y Comentados". Pirámide, Madrid.
Matías, R., Seijas Macias, J.A. (2009). "Matematica Financiera. Manual Básico". Escolar Editora.

Página 6
 Vicerrectorado de Ordenación Académica y Profesorado

Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales

Complementaria
Alegre Escolano, P. y otros. (1993). "Ejercicios resueltos de Matemáticas Empresariales". AC, Madrid.
Besada Moráis, M y otros. (2001). "Cálculo en varias Variables. Cuestiones y Ejercicios Resueltos”. Pearson.
Borrel Fontelles, J. (1989). "Métodos matemáticos para la Economía. Programación Matemática". Ed Pirámide.
Camacho, E. y otros. (2005). "Fundamentos de Cálculo para Economía y Empresa". Delta Publicaciones.
Chiang, A.C. (2006). "Métodos Fundamentales de Economía Matemática". McGraw-Hill.
Cruz Rambaud, S., Valls Matínez, M.C. (2008). "Introducción a las Matemáticas Financieras". Ed. Pirámide.
Fishback, P.E. (2009). "Linear and Nonlinear Programming with Maple : an Interactive, Applications- Based Approach". Boca
Raton, FL: CRC Press.
García Cabello, J. (2006). "Cálculo diferencial de las Ciencias Económicas". Delta Publicaciones.
Intriligator, M.D. (2002). "Mathematical Optimization and Economic Theory". Philadelphia : SIAM.
Lambert, P.J. (1985). "Advanced Mathematics for Economists : Static and Dynamic Optimization". Basil Blackwell, NY.
Martin, T. (2008). "Fundamentos Matemáticos y Prácticas con Maple". Ediciones TGD. Santander.
Rodríguez Ruíz, J. (2009). "Matemáticas para la Economía y la Empresa". Ediciones Académicas.
Vilar Zanón, J.L. (2000). "Cálculo Diferencial para la Economía: un Enfoque Teórico-Práctico". AC, Madrid.
Alegre Escolano, P. y otros. (1993). "Ejercicios resueltos de Matemáticas Empresariales". AC, Madrid.
Besada Moráis, M y otros. (2001). "Cálculo en varias Variables. Cuestiones y Ejercicios Resueltos”. Pearson.
Borrel Fontelles, J. (1989). "Métodos matemáticos para la Economía. Programación Matemática". Ed Pirámide.
Camacho, E. y otros. (2005). "Fundamentos de Cálculo para Economía y Empresa". Delta Publicaciones.
Chiang, A.C. (2006). "Métodos Fundamentales de Economía Matemática". McGraw-Hill.
Cruz Rambaud, S., Valls Matínez, M.C. (2008). "Introducción a las Matemáticas Financieras". Ed. Pirámide.
Fishback, P.E. (2009). "Linear and Nonlinear Programming with Maple : an Interactive, Applications- Based Approach". Boca
Raton, FL: CRC Press.
García Cabello, J. (2006). "Cálculo diferencial de las Ciencias Económicas". Delta Publicaciones.
Intriligator, M.D. (2002). "Mathematical Optimization and Economic Theory". Philadelphia : SIAM.
Lambert, P.J. (1985). "Advanced Mathematics for Economists : Static and Dynamic Optimization". Basil Blackwell, NY.
Martin, T. (2008). "Fundamentos Matemáticos y Prácticas con Maple". Ediciones TGD. Santander.
Rodríguez Ruíz, J. (2009). "Matemáticas para la Economía y la Empresa". Ediciones Académicas.
Vilar Zanón, J.L. (2000). "Cálculo Diferencial para la Economía: un Enfoque Teórico-Práctico". AC, Madrid.
Alegre Escolano, P. y otros. (1993). "Ejercicios resueltos de Matemáticas Empresariales". AC, Madrid.
Besada Moráis, M y otros. (2001). "Cálculo en varias Variables. Cuestiones y Ejercicios Resueltos”. Pearson.
Borrel Fontelles, J. (1989). "Métodos matemáticos para la Economía. Programación Matemática". Ed Pirámide.
Camacho, E. y otros. (2005). "Fundamentos de Cálculo para Economía y Empresa". Delta Publicaciones.
Chiang, A.C. (2006). "Métodos Fundamentales de Economía Matemática". McGraw-Hill.
Cruz Rambaud, S., Valls Matínez, M.C. (2008). "Introducción a las Matemáticas Financieras". Ed. Pirámide.
Fishback, P.E. (2009). "Linear and Nonlinear Programming with Maple : an Interactive, Applications- Based Approach". Boca
Raton, FL: CRC Press.
García Cabello, J. (2006). "Cálculo diferencial de las Ciencias Económicas". Delta Publicaciones.
Intriligator, M.D. (2002). "Mathematical Optimization and Economic Theory". Philadelphia : SIAM.
Lambert, P.J. (1985). "Advanced Mathematics for Economists : Static and Dynamic Optimization". Basil Blackwell, NY.
Martin, T. (2008). "Fundamentos Matemáticos y Prácticas con Maple". Ediciones TGD. Santander.
Rodríguez Ruíz, J. (2009). "Matemáticas para la Economía y la Empresa". Ediciones Académicas.
Vilar Zanón, J.L. (2000). "Cálculo Diferencial para la Economía: un Enfoque Teórico-Práctico". AC, Madrid.

Página 7
 Vicerrectorado de Ordenación Académica y Profesorado

Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales

9. SOFTWARE
PROGRAMA / APLICACIÓN CENTRO PLANTA SALA HORARIO
Maxima
Excel

10. COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS

¨ Comprensión escrita ¨ Comprensión oral

¨ Expresión escrita ¨ Expresión oral
¨ Asignatura íntegramente desarrollada en inglés

Observaciones

Página 8