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Cuadro Comparativo Entre Principales Enfoques de la Psicología
Angie Katherine Martín Avendaño
María Camila Rodríguez Osorio
Víctor Manuel López González
José Julián Hernández Legarda
Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales – Psicología, Universidad EAN
Introducción a la Psicología, Grupo 2
Dra. Diana Marcela Ortíz Sierra
16 de marzo de 2025
2
Cuadro Comparativo en línea: [Link]
EROm023Lvl9Cg9nIwGoS75AB02abi5pAvfQGiIr4CKZyxA?e=ETphOl
Psicoanalisis Humanísmo Sistémico Conductísmo Cognocitivismo
Categorización
Mediacional Mediacional Mediacional No mediacional Mediacional
Epistemológica
"Se ocupa primariamente de aquellas capacidades y Interacciones y relaciones entre las diferentes
potencialidades humanas (...) tales, por ejemplo, como el amor, partes del sistema, buscando comprender cómo "Ciertos procesos referidos a la cognición, aspira a
El inconsciente, es decir, aquellos procesos Estudia las conductas humanas a partir de los
la creatividad, el sí-mismo, el crecimiento, el organismo, la estos sistemas interactúan y se influyen dar una perspectiva general sobre todos los
mentales que no son accesibles a la conciencia estímulos y las respuestas que conforman el
Objetivo de Estudio gratificación básica de la necesidad, la auto-actualización, los mutuamente, y cómo pueden ser modificados procesos psíquicos desde su perspectiva cognitiva,
pero que influyen en nuestros pensamientos, entorno del ser humano (Universidad Internacional
valores superiores, el ser, el llegar a ser, la espontaneidad (...) para promover el bienestar de los individuos y los incluyendo también dimensiones prácticas y
emociones y comportamientos. de la Rioja, 03 de julio de 2024, párr. 2)
y conceptos afines” (Sutich, 1962, como se citó en Tortosa, F., grupos. (Navarro Obied, J. E., et al, 2018, pág 48- aplicadas" (Tortosa, F., Civera, C., 2006, p. 431).
Civera, C., 2006, p. 422). 49)
Figura7:J.B. Watson
Figura 1. Albert W. Adler Figura 3. Abraham Maslow Figura 9. Ulric Neiser
Figura 5. Ludwig Von Bertalanffy
Nota. Adaptado de Biografia de Ulric Neisser: O
Nota. Adaptado de Ludwig von Bertalanffy y su
Nota. Adaptado de Biografía de Alfred Adler Pai da Psicologia Cognitiva, por [Link]
teoría general de los sistemas [Fotografía], por Nota. Adaptado de Jhon B. Watson [Fotografía],
[Fotografía] 09 de Abril del 2010 por la Dra Moya Nota. Adaptado de ¿Por qué Abraham Maslow? [Fotografía] sf, [Fotografía] 2019,
Milagros Sánchez Cappetta, 2024, ([Link] 18 septiembre de 2012, Regueiro, D.,
Guirao, ([Link] por Colegio Abraham Maslow ([Link] ([Link]
[Link]/bertalanffy-y-su-tgs/).
biografia/) ([Link] watson/) [Link]).
Autores Principales
Figura 6. Salvador Minuchin
Figura 2. Sigmund Freud Figura 4. Carl Rogers Figura8: IvanPetrovich Figura 10. George Miller
Pavlov
Nota. Adaptado de Dr. Salvador Minuchin
Nota. Adaptado de Iván Pávlov: biografía de Nota. Adaptado de George Armitage Miller:
[Fotografía], por Asociación para el Estudio
Nota. Adaptado de Biografía de Sigmund Freud Nota. Adaptado de Carl. Rogers [Fotografía] sf, por Instituto este referente del conductismo [Fotografía], biografía de un pionero de la psicología cognitiva
Sistémico de la Familia y otros Sistemas 10 de abril de 2017 , Corbin, J. A.(
[Fotografía], (1856-1939), por Marta Guerri Carl Rogers ([Link] [Fotografiía] 2018, por Grecia Guzmán Martínez,
Humanos, 2017, ([Link] [Link]
([Link] rogers/) ([Link]
salvador-minuchin-1/). pavlov)
freud/) armitage-miller).
Su primera obra importante,Comportamiento:
Entre sus aportes más significativos al
Introducción a la Psicología Comparada ,
"La psicología humanista perseguía en sus orígenes plasmar entendimiento de como procesamos la información,
Sus aportaciones incluyen conceptos como el ello, publicado en 1914. En él, defendió con
una nueva actitud que, sobre la base del reconocimiento de la Propuso una nueva manera de mirar la realidad y donde este modelo ha proporcionado un marco
yo y superyó, que describen diferentes partes de la vehemencia el uso de animales en el estudio
libertad y dignidad humanas, renovara la psicología e integrara lograr comprender al ser humano como un teórico para comprender como procesamos,
psique humana. Estas ideas son fundamentales psicológico y describió el instinto como una serie
las diferentes direcciones que ésta había tomado a lo largo de sistema sumergido en un sistema. almacenamos y recuperamos la información
para entender cómo se forman las personalidades de reflejos activados por la herencia . También
la historia" (Tortosa, F., Civera, C., 2006, p. 419). (Sarabía, J., 2024, párrs, 1-3).
y cómo se pueden tratar los trastornos mentales. promovióLas respuestas condicionadas como
Tuvo grandes resultados en la Terapia Familiar
Freud comprendió que los síntomas de sus herramienta experimental ideal. (Los editores de
"La Psicología humanista no sólo se interesa por lo que la con Minuchin; él manifestaba que la relación de También destacan los esquemas mentales, donde
Aportes pacientes tenían un significado oculto y desarrolló la Enciclopedia Británica, 13 de marzo de
persona es en el presente, sino por lo que puede llegar a ser los miembros de una familia se conformaba de se sugiere que almacenamos información en forma
Significativos la "cura hablada", revolucionando la interacción 2025, parr. 3).
en el curso de su vida" (Tortosa, F., Civera, C., 2006, p. 420). acuerdo con las reglas establecidas, donde la de esquemas mentales, que son organizados sobre
entre paciente y terapeuta. Los pacientes se
estructura familiar era vista como "el conjunto un tema específico (Sarabía, J., 2024, párrs, 1-3).
acostaban en un diván y decían lo que se les El estudio del reflejo condicional. Más tarde
"La idea fundacional del humanismo era integrar diferentes invisible de demandas funcionales que organizan
pasaba por la cabeza, lo que llevaba a Freud a conocido como condicionamiento pavloviano y su
aportaciones para construir una Psicología comprensiva y los modos en que interactúan los miembros de Según este enfoque, el aprendizaje significativo
experiencias, deseos y fantasías infantiles caracterización; aportando al conocimiento de su
sistemática, de base empírica, que pudiera dar cuenta a la vez una familia" (Navarro Obied, J. E., et al, 2018, pp. ocurre cuando sosmos capaces de relacionar
reprimidas que causaban conflictos inconscientes. adquisición, la extinción, la generalización,
de las cimas y las profundidades de la naturaleza humana" 48-49). nueva información con conocimientos previos,
(Bienestar Psicoanálisis, sf, párrs. 1-26). discriminación, inhibición, condicionamiento de
(Tortosa, F., Civera, C., 2006, p. 421). integrándola de manera significativa en nuestra
segundo orden (Rozo, J. A., Pérez-Acosta, A. M. 2
estructura cognitiva (Sarabía, J., 2024, párrs, 1-3).
de mayo del 2020, párr.19).
Ayuda en el proceso de autoconocimiento, donde
Una de las fortalezas del conductismo es que
es el paciente quien determina el ritmo de las Busca trabajar en la autorrealización de la persona de acuerdo Se enfoca en la comprensión de la relación entre La teoría cognitiva insita a los pacientes a tomar el
permite observar y medir los comportamientos de
sesiones, permitiendo de esta manera un a sus necesidades, sus potencialidades y en cómo la persona las partes en lugar de enfocarse en la causa- control del tratamiento mediante cambios
Fortalezas manera clara. Esto facilita la cuantificación y
resultado duradero y donde se puede se percibe a sí misma (Sollod, R. N., Wilson, J. P., Monte, C. efecto o una causa única (Navarro Obied, J. E., et adecuados en sus procesos de pensamiento
recolección de datos para realizar investigaciones
experimentar libertad en sus sesiones (ABC F., 2009, p. 284). al,, 2018, pp. 48-49). (PsychologyWriting, 02 de enero de 2025, párr. 18).
(Universidad Autónoma del Perú. sf, parr.13).
Bienestar, 15 de septiembre de 2021, párr. 2).
No proporciona mecanismos para determinar si los
El exceso de sistematización y control en el patrones de pensamiento son la raíz del trastorno
Un proceso de terapia psicoanalítica puede ser Puede llegar a ser difícil de utilizar debido a que
Constituye "un movimiento filosófico y socio-cultural más que aprendizaje puede conducir a la mecanización de identificado o si este es la causa de los
demorado, llevando incluso años para poder llevar requiere considerar redes complejas de
Debilidades ser estrictamente una escuela científica" (Tortosa, F., Civera, los procesos, tiende a hacerlos muy repetitivos y pensamientos defectuosos. La teoría no define
a un diagnóstico, y no puede ser efectivo cuando relaciones e interacciones. (Ruiz Roa, U., &
C., 2006, p. 420). monótonos (Adriana, S. V. 19 de noviembre 2017, concisamente sus premisas y conceptos
son casos de gran urgencia. Navarro Obied, J., 2018, pp. 48-49)
párr. 2). principales.(PsychologyWriting, 2 de enero de
2025, párr. 19).
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%20conductismo%20se%20centra%2C%20por,el%20entorno%20del%20ser
%20humano.&text=As%C3%AD%2C%20el%20conductismo%20es
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