¿QUÉ ES UN EXORDIO Y CÓMO
HACER UNO QUE VALGA LA PENA?
En el exordio debemos situar la captatio benevolentiae (búsqueda de la benevolencia del
público), recurso retórico para llamar la atención, sorprender al auditorio y ganar su
aprobación. Aparecen las primeras palabras del equipo y es el momento de mover al
jurado a nuestro favor. Hay muchas maneras de realizar el exordio: unos equipos optan
por discursos teatralizados, repletos de figuras retóricas; otros prefieren relatos sobrios y
priman el desarrollo argumental. Cada cual es libre de elegir. Veremos a continuación
algunos de los recursos más comunes en los exordios de los debates académicos:
● Pregunta retórica. La interrogación retórica es aquella pregunta que no espera
respuesta, sino que la utilizamos para afianzar nuestra propia postura. Por ejemplo:
en un debate donde debamos atacar la práctica de la tauromaquia, el introductor
podría comenzar de este modo:
¿Debemos respetar todas las tradiciones por el simple hecho de ser antiguas?
¿Deberíamos entonces haber respetado que las mujeres no pudieran votar?
¿Deberíamos entonces haber mantenido el servicio militar obligatorio o la monarquía
absoluta?
● Cita de autoridad. Es habitual comenzar la introducción citando un breve texto o
enunciado de un personaje u organización especialista en la materia que nos
ocupa. El enunciado debe ser oportuno para defender nuestra tesis y debe anticipar
nuestros argumentos. Veamos. En un debate sobre la conveniencia de seguir una
dieta vegana, se podría empezar diciendo:
"La grandeza de una nación y su progreso moral pueden ser juzgados por la forma
en que tratan a sus animales". — Mahatma Gandhi.
Ahora bien, ten en cuenta que para que una cita de autoridad surta efecto debe ser
recitada con una impecable puesta en escena.
● Storytelling. Se trata de narrar una historia personal que ejemplifique nuestra tesis
y la línea argumental. Esta historia suele ser emotiva y fácil de interpretar por el
público. A su vez, permite a cualquier miembro del grupo, a lo largo de las diferentes
intervenciones durante el debate, hacer referencia al storytelling inicial: de este
modo, cohesionar la postura del equipo. En un debate sobre la conveniencia de que
los dispositivos móviles estén limitados para menores de edad, podría contarse la
siguiente historia:
“Paula es una de las niñas que este año ha hecho la comunión. Como les ha
sucedido a muchos de sus amigos y amigas, su regalo más esperado ha sido un
“smartphone” de última generación. Toda la clase ya estaba conectada. Al poco
tiempo Paula empezó a dormirse en clase y a no atender lo suficiente y ella, que
siempre había sacado todo con buenas notas, comenzó a suspender. Ha dejado de
leer sus libros favoritos y apenas habla o juega con sus hermanos.”
● Anécdota histórica. En este caso se trata de buscar un hecho histórico que
podamos utilizar como evidencia de la validez de nuestra tesis. Este hecho resulta
de gran fuerza argumentativa porque se basa en algo que ya ha tenido lugar; que,
como suele decirse, tiene de su lado el peso de la historia.
Imaginemos que se debate el papel de la Unión Europea y la OTAN en la invasión
de Ucrania por parte de Rusia. Un equipo podría comenzar su intervención
criticando la pasividad de estas organizaciones del siguiente modo:
“Recordemos en la Segunda Guerra Mundial los países aliados (EEUU, Inglaterra,
Francia…) tardaron demasiado en intervenir y parar los pies a Hitler: cuando lo
hicieron, Polonia ya había sido destruida.”
● Acción teatralizada. Es una forma efectiva de llamar la atención del público y
comunicarle el tema que vamos a exponer. Se hace uso de la mímica, la
expresividad corporal y mucho ingenio. Por ejemplo, salir al frente y soltar un vaso
de vidrio al suelo. De esta manera, este se hará añicos, pero nos dará pie para
hablar, por ejemplo, de la Ley de la gravedad, sobre la destrucción del mundo o
sobre cualquier otro tema relacionado.
● Imagen. Es otra forma posible de empezar. Podemos llevar una imagen impresa en
un tamaño generoso, que sea visible por los jueces y por el equipo contrario. Con
este tipo de exordios, es importante dar tiempo a los contrincantes para que
observen la foto, por lo que jugar con el ritmo y con el silencio es fundamental.
Después, convendría explicar qué es lo que queremos probar con la imagen. Piensa
en un debate sobre la pertinencia de flexibilizar la inmigración y valora el siguiente
ejemplo.
“Quiero que observen con atención esta imagen:
Nuestras playas son espacios de disfrute y tranquilidad, pero también son el final del viaje
para todas esas personas que huyen del hambre o de la guerra. Aylan fue un niño que se
ahogó en las playas donde jugamos, donde nos doramos al sol. Aylan es la trágica imagen
que nos recuerda que Europa no puede seguir mirando hacia otro lado en el drama de la
inmigración”.
