Carrera de Psicología

PSICOLOGIA SOCIAL
COMUNITARIA

Unidad de aprendizaje 1
Orígenes de la Psicología Social - Comunitaria. Objeto de
estudio de la Psicología Social - Comunitaria. Principios
teóricos de la Psicología Social - Comunitaria.

Sesión 1 Clase 1
 ✓ Presentación del docente
✓ Pautas de trabajo
✓ Presentación del curso: Sistema de evaluación
✓ Presentación del logro
✓ Utilidad del tema
Contenido
✓ Conceptos claves:
•Principios teóricos de la Psicología Social – Comunitaria
•Objeto de estudio de la Psicología Social - Comunitaria
•Orígenes de la de la Psicología Social - Comunitaria
✓ Conclusiones y reflexión final
✓ Elección del delegado (a)
 Presentación del curso:

✓ Fundamentación
✓ Logro general de aprendizaje

Para cumplir con el objetivo del curso se desarrollarán cuatro unidades de aprendizaje:

1. Unidad de aprendizaje 1: Introducción a la Psicología Social-Comunitaria

2. Unidad de aprendizaje 2: Aprendizaje Social
3. Unidad de aprendizaje 3: Introducción a la Evaluación y Diagnóstico en Psicología Social-
Comunitaria
4. Unidad de aprendizaje 4: La intervención en Psicología Social - Comunitaria
 Sistema de evaluación:

Semana de
Evaluación: Porcentaje Puntuación Modalidad
evaluación

TA01 = Tarea académica 1 10% 2 puntos 3 Individual

PC01 = Práctica Calificada 1 10% 2 puntos 8 Individual

TA02 = Tarea académica 2 20% 4 puntos 13 Grupal

PC02= Práctica Calificada 2 10 % 2 puntos 15 Individual

PA = Participación en clase 20% 4 puntos 17 Individual
TF = Trabajo Final 30% 6 puntos 18 Grupal:

Total: 100 % 20 puntos

 CALIFICACIÓN DE LA PARTICIPACIÓN ACTIVA (PA)
El Docente tomará en consideración los siguientes criterios de calificación:
1. Asistencia a clases (17 clases = al 100% de nota máxima que pueda obtener el estudiante en
una escala del 0 al 20).
2. Participación en clases (porcentaje hasta el 100% de nota máxima que pueda obtener el
estudiante en una escala del 0 al 20).
3. Participación en los Foros Semanales de debate y/o de discusión (17 Foros = al 100% de
nota máxima que pueda obtener el estudiante en una escala del 0 al 20).
4. Desarrollo de las Tareas semanales - Resolver ejercicios (porcentaje hasta el 100% de nota
máxima que pueda obtener el estudiante en una escala del 0 al 20).
5. Calificación de criterio del Docente (según desempeño del estudiante).
Logro de aprendizaje de la unidad:

Al finalizar la unidad, el estudiante reconoce la importancia de la Psicología Social -

Comunitaria y su relación con otras disciplinas para el estudio, análisis e interpretación de
los problemas psicosociales.

Logro de aprendizaje de la sesión:

Al finalizar la sesión, el estudiante identifica los diferentes hitos que dieron

psicología social – comunitaria a través del análisis de una lectura.
¿Cuál es la utilidad del tema?
 Del ser humano como
organismo biológico al
ser social…

Hombre Vs Animal
La acción humana

El ser humano como organismo biológico

Acciones de naturaleza adaptativa
La acción humana

El carácter social del ser humano

Naturaleza de lo social en cuanto vinculación interpersonal
1.- ORIGENES
Psicología Social – Comunitaria:

“La psicología social comunitaria parte de la comprensión de que

los espacios sociales son portadores de dinámicas propias,

específicas a ciertos contextos y culturas sobre las que se generan

procesos psicológicos eminentemente sociales, irreductibles a la

suma de las características psicológicas de las personas

implicadas en esos procesos” (Osorio, 2014).

Orígenes de la Psicología Comunitaria: El comienzo en
América Latina

ttps://[Link]/2017/09/i_6.html
 Orígenes de la Psicología Comunitaria: El comienzo en
América Latina
“El reto era enfrentar los problemas sociales de una
realidad muy concreta: el subdesarrollo de América latina y
sus consecuencias sobre la conducta de individuos y
grupos, la dependencia de los países que integran la región
y sus consecuencias psicosociales tanto sobre las
atribuciones de causalidad como sobre sus efectos en la
acción; problemas concretos vistos en su relación
contextual y no como abstracciones de signo negativo,
como quistes a extraer para mantener sistemas
aparentemente homeostáticos” (Montero, 2004). [Link]
 Pobreza

Desigualdad

Violencia
➢ La primera vez que se utilizó el termino «psicología comunitaria»
fue en 1965, en una Conferencia de psicólogos que se hizo en
Swampscott (suanscap)

➢ Las ideas base de esta nueva visión de la psicología se

evidencian en el constructo “Sentido de comunidad o pertenencia”
introducido el año 1974 por B. Sarason en el Departamento de
Psicología y en la institución de Estudios sociales y políticos de la
Universidad de Yale)
 ¿Cómo surgió la Psicología Social
Comunitaria?

La Psicología Social Comunitaria surgió en América Latina en la segunda mitad del Siglo
XX, ligada a las prácticas de psicólogos y psicólogas que buscaban responder, desde su
trabajo profesional, a las necesidades de las mayorías excluidas, en un continente herido
por el crecimiento salvaje del neoliberalismo

¿Quién creó la psicología comunitaria?

Sus autores son David McMillan (Deived Mec Melan) y David Chavis (Deived
Cheives). La psicología comunitaria ha tenido un amplio desarrollo en América
Latina, lo cual tiene sus raíces en las reflexiones académicas y prácticas de la década del
ochenta.
 6 frentes de la PSC:
- Práctico/teórico = construir conocimientos relacionados. Estos
contenidos generan acción e interpretaciones de ellos mismos.
- Ontológico = naturaleza del sujeto.
- Epistemológico = definir el conocimiento y como se produce ese
conocimiento
- Metodológico = qué método aplicar para producir conocimiento
- Ético = define el tipo de relación que tendrán los interventores y los que
forman parte de la comunidad
- Político = permite que haya diferentes opiniones
-
¿Dónde surgió por primera vez la
psicología comunitaria en Latinoamérica?

En los diversos países de América Latina

ocurre este cambio de enfocarse en la
comunidad, Puerto Rico fue el primero en
generar el ámbito académico y una
instrucción sistemática (Montero, 2004).
“Desarrollo de la psicología comunitaria en
américa latina”.
.
➢ Como bases fundamentales de esta
propuesta es posible identificar el trabajo en
terreno, aplicado sobre problemas concretos
in situ (en el lugar de manifestación del
fenómeno social)

➢ Con un carácter participativo que permite

involucrar a diversos actores en un contexto
determinado resguardando el protagonismo
de los sectores más vulnerables en la
búsqueda de sus propias soluciones.
2.- Objeto de estudio de la Psicología Social Comunitaria?

Con un fuerte énfasis en la justicia social, la

psicología comunitaria hace uso de la
investigación orientada a la acción para
guiar los programas comunitarios y las
políticas que promueven el bienestar.

Se centra en los individuos en

sus contextos sociales, con el fin de
prevenir los problemas antes de que ocurran.
¿Cuál es el objeto de la Psicología Social
Comunitaria?

Es la rama de la psicología cuyo objeto de

estudio son los factores psicosociales que
permiten desarrollar, fomentar y mantener el
control y poder que los individuos pueden
ejercer sobre su ambiente individual y social
para solucionar problemas que los aquejan y
lograr cambios en esos
.
 Objeto de estudio
• Se ocupa de fenómenos psicosociales producidos en relación con
procesos de carácter comunitario,
tomando en cuenta el contexto cultural y social en el cual surgen.

•Concibe a la comunidad como ente dinámico compuesto por agentes

activos, actores sociales relacionados constructores de la realidad en que
viven.

• Hace énfasis en las fortalezas y capacidades, no en las carencias y

debilidades.

Tomado de : Montero, M. (2004). Introducción a la Psicología Comunitaria: Desarrollo, conceptos y procesos (pág.34). Buenos Aires: Paidós.
La Psicología Social Comunitaria es un ámbito de
investigación de la psicología en el cual, el objeto de estudio
son los colectivos y/o comunidades a partir de factores
sociales y ambientales, a fin de realizar acciones orientadas
al mejoramiento de las condiciones de vida de la gente a
partir del fortalecimiento de su comunidad

La metodología es el enforque participativo con las personas

involucradas en los procesos de intervención, intentando
generar cambios a mediano y largo plazo
Existen diversas realidades sociales hacen que se desarrolle
en modos igualmente diferentes.

Así, resulta natural que no exista uniformidad ante la diversidad que

caracteriza al comportamiento social de masas, grupos e
individuos; empero, existen propuestas conceptuales que
permiten realizar una aproximación disciplinar

al objeto de la disciplina, como por ejemplo la de Maritza

Montero, quien señala cuyo objeto permitan desarrollar,
fomentar y mantener el control y poder que los individuos pueden
ejercer sobre su ambiente individual y social para solucionar
problemas que los aquejan y lograr cambios en esos ambientes y
en la estructura social.
¿Qué es la psicología comunitaria para
Maritza Montero?

➢ Se ocupa de fenómenos psicosociales producidos en

relación con procesos de carácter comunitario, tomando en
cuenta el contexto cultural y social en el cual surgen.
➢ Es considerada como una de las figuras pioneras de la
Psicología Social Latinoamericana, habiendo escrito
múltiples artículos en revistas científicas, libros, capítulos de
libros. Además, ha dictado gran cantidad de conferencias en
congresos de la especialidad.
Principios fundamentales de la psicología
Comunitaria (Maritza Montero)

Se trata de una psicología apoyada en tres principios básicos:

➢ Trabajo directamente con los grupos. Autogestión de los sujetos.
➢ Toda transformación se debe realizar con y sobre los individuos
involucrados. El centro de poder cae en la comunidad.
➢ El empoderamiento recae sobre la comunidad. La unión indispensable
entre teoría y praxis.
 Características de la psicología social comunitaria:

Tomado de : Montero, M. (2004). Introducción a la Psicología Comunitaria: Desarrollo, conceptos y procesos (pág.34). Buenos Aires: Paidós.
 Características de la psicología social comunitaria:

Tomado de : Montero, M. (2004). Introducción a la Psicología Comunitaria: Desarrollo, conceptos y procesos (pág.34). Buenos Aires: Paidós.
 3. Principios teóricos de la Psicología
Social Comunitaria
FUENTES TEORICAS DE LA PSICOLOGIA COMUNITARIA

En primer lugar tenemos las teorías de la Tensión Social o Stress Social,

complementadas con elementos provenientes del interaccionismo
simbólico y de la tendencia hacia una Psicología Ecológica Transaccional,
como la propuesta por J. R. Newbrough.
 FUENTES TEORICAS DE LA PSICOLOGIA COMUNITARIA

➢ E l paradigma de la Desesperanza Aprendida o

indefensión (Seligman);
➢ L as explicaciones acerca del Bienestar Máximo
(Foster).
➢ L as explicaciones de origen neopsicoanalista como la
teoría de la personalidad autoritaria (Adorno y otros).
En el fondo de estas explicaciones hay una noción
común: la de control y poder sobre las consecuencias de los
propios actos.
 FUENTES TEORICAS DE LA PSICOLOGIA COMUNITARIA

➢ Las teorías de la alienación, usadas por algunos

psicólogos en sus postulados marxistas y tomados
por otros de la versión del sociólogo Seeman.
➢ La teoría latinoamericana de la Dependencia,
aparecen como explicaciones fundamentales de
base, que subyacen a toda otra interpretación de la
conducta y que dan integración y coherencia a las
manifestaciones de esa conducta descrita por los
paradigmas antes mencionados, suministrando una
explicación contextual de los mismos, coherente y
global.
 Resumen
:
1. Comprender los aspectos que explican la naturaleza del ser humano como ser social

2. La importancia de lograr una definición clara de los conceptos de psicología social, psicología comunitaria y
psicología social comunitaria

3. La relación de la Psicología Social con otras disciplinas

4. Tomar en cuenta los peligros de caer en el reduccionismo del psicologismo o sociologismo

5. Los aportes históricos de la psicología social para comprender el marco actual de la Psicología Social
Comunitaria

6. El desarrollo en Estados Unidos de la salud mental comunitaria también llamada psicología clínico –
comunitaria

7. El análisis de la realidad social en América Latina y la práctica de una psicología social comunitaria con un
carácter más social, político y comprometido con la comunidad y sus miembros
 Comprobando el
aprendizaje

¿Cuál es la importancia de la psicología Social Comunitaria?

¿Cuáles son los elementos que intervienen?
¿Cuáles son los problemas sociales mas
importantes?
¿Cuál es la características y métodos de la
psicología social comunitaria?
 BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía Base:

❖ Morales Domínguez, J. Francisco - Autor. Psicología social (3a. ed.). McGraw-Hill España.
[Link]

Bibliografía Complementaria:

❖ Dewey, John. Naturaleza humana y conducta: introducción a la psicología social. FCE -

Fondo de Cultura Económica. [Link]
[Link]?biblionumber=37491.
❖ Alonso García, Catalina M. - Autor; Carlos Ongallo Chanclon - Autor; Gallego Gil,
Domingo J. - Autor. Psicología social y de las organizaciones: comportamientos
interpersonales. Dykinson. [Link]
[Link]?biblionumber=37745.
❖ Valencia, José F. - Coordinador; Delfino, Gisela I. - Coordinador; Zubieta, Elena M. -
Coordinador. Psicología social y política: procesos teóricos y estudios aplicados. Ecoe
Ediciones. [Link]
[Link]?biblionumber=37746
Equipo de Marketing – Gerencia Comercial | Lima, PE ⓒ 2023