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Modelo de Sesión 2025

El documento detalla una sesión educativa en la Institución Educativa Juan de Mori, enfocándose en competencias y capacidades de aprendizaje. Se establece un propósito de gestión autónoma y adaptación a entornos virtuales, promoviendo valores como flexibilidad. Además, se incluye un esquema de evaluación mediante una rúbrica de desempeño para medir el logro de los estudiantes.

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El documento detalla una sesión educativa en la Institución Educativa Juan de Mori, enfocándose en competencias y capacidades de aprendizaje. Se establece un propósito de gestión autónoma y adaptación a entornos virtuales, promoviendo valores como flexibilidad. Además, se incluye un esquema de evaluación mediante una rúbrica de desempeño para medir el logro de los estudiantes.

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SESIÓN N° XX

“_______________________________________”
I. DATOS GENERALES

Institución Educativa Juan de Mori


Área
Grado y Sección
Duración
Docente
Fechas

II. PROPOSITO Y EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

Competencia Capacidades

Propósito Evidencia

Competencias transversales  Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.


 Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC
Búsqueda de la excelencia
Valores: Flexibilidad y apertura

Enfoque transversal Actitudes: Docentes y estudiantes comparan, adquieren y emplean


estrategias útiles para aumentar la eficacia de sus esfuerzos en el
logro de los objetivos que se proponen.
Docentes y estudiantes demuestran flexibilidad para el cambio y la
adaptación a circunstancias diversas, orientados a objetivos de mejora
personal o grupal.
III. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Inicio __ minutos

Desarrollo __ minutos

Cierre __ minutos

IV. EVALUACIÓN

Criterios de evaluación Evidencias de aprendizaje Instrumento

•
RÚBRICA DE DESEMPEÑO
Competencia:

Valoración del desempeño


AD
C
B Logro
En inicio
En A destacado
(No
proceso Logro (Si cumple
Criterios cumple o
(Sí esperado y establece
tiene
cumple, (si relaciones
series
pero le cumple) entre los
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faltó) conceptos)
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