EJERCICIOS CLASE – HISTORIA DEL PERÚ
CAPÍTULO:
TEMA: LOS INCAS
PRODUCTO: SAN MARCOS-VERANO
PROFESORA: YVONN ROBLES O.
1. Cuando el Tucuy Ricuy oficiaba de juez se llamaba C) Ayllu
…………………… y cuando, hacía de “repartidor de D) Ayni
mujeres” era ………………. E) Haylli
A) Amauta – Apocuna
B) Suyuyuc Apu – Apunchic
6. Comprendían a la gran mayoría de los pobladores
C) Tocricut – Quipu Camayoc
andinos, de entre sus filas el Estado extraía la fuerza
D) Taripa Camayoc – Huarmicoco
de trabajo indispensable para el gobierno:
E) Hampa Camayoc – Apurímac
A) mitimaes
B) Yanacochas
2. Funcionario con atribuciones administrativas C) Piñas
judiciales y militares en provincia o huamaní: D) Aucarunas
A) Curaca E) Hatunrunas
B) Apocuna
C) Apunchic
7. Sobre la sociedad incaica, señale lo incorrecto…
D) Willac Umi
A) la base social fue el ayllu
E) Auqui
B) el jefe étnico era llamado cacique
C) el Purej es el jefe de una familia
3. Controlaban los altos cargos burocráticos estatales: D) tenían por lengua oficial al quechua
A) los runacunas E) se dividía en mitades y sayas
B) los yanacunas
8. Integrantes de la nobleza de sangre, designados por
C) los panacas
el Inca para dar asesoría
D) los yanayacos
A) curaca
E) los mitmacuna
B) apocuna
C) chasqui
4. Fue la relación donde se guardaba memoria de los D) hatunrunas
incas que sólo habían tenido un buen gobierno: E) amauta
A) Cápac Cuna
B) Cápac Cocha 9. Los …………… constituyeron el vínculo que unía al
C) Quellca ayllu con el Inca.
D) Puquin Cancha A) apocunas
E) Cápac Tocco B) curacas
C) Tucuy Ricuy
D) Suyuyuc – Apu
5. Fue la base de la sociedad andina, sus miembros
E) purejs
estaban unidos por vínculos de parentesco (real o
ficticio), territoriales, económicos, de lengua y de
autoridad: 10. Funcionario del Incanato que se encargaba de
A) Calpulli observar el cumplimiento de las Leyes.
B) Marka A) Quipucamayoc
B) Apunchic
ACADEMIA PITAGORAS
C) Curaca C) Purej
D) Apocuna D) Apu Kispay
E) Tucuy Ricuy E) Curaca
11. Relaciona ambas columnas. 16. En la política incaica el sapa – inca y el auqui
1. Hatunrunas ( ) mujer escogida gobernaban juntos, esta característica se denomina:
2. Aclla ( ) siervo vitalicio A) verticalismo
3. Yanacona ( ) colono de estado B) correinado
4. Mitimae ( ) maestro del Inca C) diarquía
5. Amauta ( ) poblador del ayllu D) absolutismo
A) 5 – 3 – 4 – 1 – 2 E) nepotismo
B) 4 – 3 – 5 – 1 – 2
C) 3 – 5 – 4 – 2 – 1 17. Los apocunas tenían como función principal el
D) 2 – 3 – 4 – 5 – 1 control y la administración de los suyos, sin embargo,
E) 5 – 3 – 4 – 2 – 1 también integraban un consejo real denominado:
A) el Camachico
12. La organización del imperio incaico fue posterior a la B) Tahuantinsuyo Camachic
derrota de los: C) los tarpuntaes
A) Chichas D) el ayllu real
B) Poques E) el Tahuantinsuyo Camachico
C) Chachapoyas
D) Tallanes 18. En la sociedad incaica dentro de la panaca real del
E) Chancas inca el único que no formaba parte de esta fue:
A) el pihuichuri
13. Una de las principales atribuciones de la dinastía de B) el inga
los Hurin durante el imperio fue dedicarse a: C) la ñusta
D) el auqui
A) Asuntos religiosos
E) el yanacona
B) Organizar a los ayllus
C) Enseñar al pueblo
19. La poligamia en la sociedad andina- incaica podía ser
D) Establecer relaciones
practicada por:
E) Asuntos políticos
A) los yanaconas
B) los advenedizos
14. Señale las obras que correspondieron al sapa inca C) los hatunrunas
Pachacutec: D) el sapa-inca
I. Organizador del imperio E) los ingas
II. Máxima expansión
III. Implantó la mita 20. En el Tahuantinsuyo las poblaciones que por
IV. Viajó a Oceanía mandato del Inca eran trasladados a la ceja de selva
V. Reconstruyó el Cusco a sembrar los cocales del Inca:
A) los yanaconas
A) I, III, V B) los yanayacos
C) los advenedizos
B) I, III, II
D) los mitmacuna
C) II, III, IV E) los piñas
D) III, IV, V
E) I, III, IV
15. Eran supervisores de la administración de los
huamanís y ayllus. Imponían sanciones, celebraban
matrimonios, etc. y dependían directamente del Sapa
Inca.
A) Apunchic
B) Tucuyricuy
