Scribd
Cargar
40 vistas4 páginas

Configuracion 3

El documento presenta una serie de actividades educativas centradas en la lectura del cuento 'El hijo del elefante', donde los alumnos deben identificar personajes, escribir palabras relacionadas y responder preguntas sobre el texto. Se incluyen ejercicios de reconocimiento de palabras y partes del cuerpo de los personajes, así como un intercambio lector para fomentar la comprensión del cuento. Las actividades están diseñadas para fortalecer el aprendizaje y la interacción entre los estudiantes.

Cargado por

maricorrea4
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
40 vistas4 páginas

Configuracion 3

El documento presenta una serie de actividades educativas centradas en la lectura del cuento 'El hijo del elefante', donde los alumnos deben identificar personajes, escribir palabras relacionadas y responder preguntas sobre el texto. Se incluyen ejercicios de reconocimiento de palabras y partes del cuerpo de los personajes, así como un intercambio lector para fomentar la comprensión del cuento. Las actividades están diseñadas para fortalecer el aprendizaje y la interacción entre los estudiantes.

Cargado por

maricorrea4
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

Epnº2 Canale.

3r año D Turno tarde 2025


INTENSIFICACION DE LOS APRENDIZAJES
Configuraciones
NOMBRE Y APELLIDO: …………………………………………………

FECHA: ……………………………………………….

LECTURA DE CUENTO : EL HIJO DEL ELEFANTE. (FRAGMENTO)

INTERCAMBIO LECTOR

NOMBRA A LOS PERSONAJES (ESCRIBI EL NOMBRE AL LADO DE CADA PERSONAJE)

ESCRIBI EL TITULO DEL CUENTO

…… ……………………. …………… …………………………………..

ESCRIBIR PALABRAS QUE EMPIECEN CON LAS PRIMERAS LETRAS DE LOS NOMBRES DE LOS PERSONAJE
ACTIVIDAD .

NOMBRE Y APELLIDO: ……………………………………………………………..

FECHA : …………………………………………

ESCRIBI LAS PARTES DEL ELEFANTE

COPIA ACA EL NOMBRE:

------------------------------------------

ACTIVIDAD

NOMBRE Y APELLIDO. ……………………………………………………….

FECHA. …………………………………………..

SEÑALA CUAL ES CADA PERSONAJE.

El cocodrilo. El docente lee el párrafo el alumno señala la palabra cocodrilo, la marca, copia la palabra, la lee. Escribe
la palabra.
Buscar la palabra cocodrilo

COCO COCINA COCODRILO COLMILLO COCOTERO

Escribe los nombres de los animales del cuento y agrega el del nuevo personaje COCODRILO.

NOMBRE Y APELLIDO: ………………………………………………………………………….

FECHA: ……………………………………………………..

ACTIVIDAD: ESCRIBI LAS PARTES Y EL NOMBRE DEL PERSONAJE (BUSCAR EN LA LISTA LAS PALABRAS CORRECTAS.

CUERPO

CEJAS

COLA

PATAS

PATOS

OREJA

OJOS

Actividad

Nombre y apellido …………………………………………………………………

Fecha: …………………………………………………….

El docente lee el fragmento del cuento

Lo primero que encontró fue una boa de dos colores enroscada en una roca. —Perdóneme –le dijo el elefantito con
mucha educación–. ¿Ha visto usted alguna vez un cocodrilo en esta región? La boa de dos colores, por su parte,
también le preguntó con su voz lúgubre: —¿Qué será lo próximo que quieras preguntarme? —Discúlpeme –continuó
él–. ¿Podría usted, por favor, decirme qué come el cocodrilo? La serpiente boa de dos colores se desenroscó
velozmente de la roca y lo golpeó con el extremo de su cola.
Intercambio lector. ¿Qué fue lo primero que encontró el elefantito?

¿Qué le pregunta a la boa?

¿Qué hizo la boa?

Aquí aparecen otros personajes ¿cuáles son? Márcalos en el texto.

NOMBRE Y APELLIDO ……………………………………………….

FECHA: ……………………………………………

ACTIVIDAD: LA DOCENTE LEE EL TEXTO. LOS ALUMNOS MARCAN DONDE DICE PAJARO KOLO-KOLO.

INTERCAMBIO LECTOR:

¿A QUIEN BUSCO EL HIJO DEL ELEFANTE?

¿Qué LE CUENTA?

¿Qué LE DICE ENTONCES EL PAJARO KOLO-KOLO?

Actividad. Escribí el nombre del personaje y las partes señaladas

También podría gustarte