FCC2S Tema5 Participaciónjuvenil
Cargado por
AndreaCarolinaGuillénAyalaFCC2S Tema5 Participaciónjuvenil
Cargado por
AndreaCarolinaGuillénAyalaPROF. ANDREA C.
GUILLÉN AYALA FCC 2° SECUNDARIA
I.E.P. NUESTRA SEÑORA DE LOURDES - CHOSICA ÁREA PERSONAL SOCIAL
TEMA 5: LOS JÓVENES Y SU PARTICIPACIÓN EN LA SOCIEDAD
DEFINICIÓN DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA
La participación ciudadana es definida como un conjunto de sistemas o mecanismos
por medio de los cuales los ciudadanos, es decir, la sociedad civil en su conjunto,
pueden tomar parte de las decisiones públicas, o incidir en las mismas, buscando que
dichas decisiones representen sus intereses, ya sea de ellos como particulares o
como un grupo social.
El 28 de julio del 2001 el Presidente de la República entregó al Congreso el proyecto
de ley de creación del Consejo Nacional de Juventud (CONAJU), con rango ministerial.
El CONAJU se creó finalmente en el 2003 (Ley 27802), para contribuir con el
desarrollo social, económico, político y cultural de la juventud peruana. Este sistema
está conformado por la Comisión Nacional de la Juventud (CNJ) y el Consejo de Participación de la Juventud (CPJ).
Se encarga de la representación y concertación de jóvenes en los ámbitos nacional, regional y local.
PARTICIPACIÓN DE LOS JÓVENES EN LA SOCIEDAD
Los jóvenes no son solo el futuro del país, sino también, son el presente. Mucho de lo que ellos puedan hacer por el
país o comunidad en sus años de adultos dependerá de lo que piensan, sientan y hagan hoy para el desarrollo de la
sociedad:
1) AMISTAD O RELACIONES SOCIALES: La adolescencia es una etapa de preocupación en las familias, y
durante muchas generaciones lo seguirá siendo, pero lo más llamativo de esta etapa es la relación con la
sociedad, hasta el punto de que se ha desarrollado todo un sistema para entender esta etapa desde un
modelo sociológico llamado teoría del aprendizaje social de Bandura. Siendo así, encontramos dos formas de
acercamiento social amicales en ellos:
a. En primer lugar, se encuentran los “amistosos”, es decir, aquellos con
quienes se construye una relación buena pero no existe un vínculo afectivo
tan fuerte como para denominarlo amistad.
b. En segundo lugar, estarían los amigos más íntimos, con quienes se
construye como tal una relación de amistad compuesta por un alto nivel de
intimidad y confianza, entre otros aspectos fundamentales. Ambos tipos de
relaciones se hacen evidentes tanto en la interacción física como en la
virtual.
2) CULTURA U OCIO: El ocio puede ser definido como “el tiempo del que disponemos y que empleamos para
realizar actividades para el disfrute personal y colectivo”. Sin embargo, cuando hablamos de ocio, es
importante ir más allá de la concepción de tiempo libre y destacar la calidad de la experiencia que éste aporta,
lo que se transforma en cultura. Entre las formas de participación juvenil destaca el voluntariado.
a. Proyecto Promotorías Juveniles contra la Violencia Familiar. - Este proyecto aborda de manera directa
el problema de la violencia, en particular la violencia familiar y
sexual, y más específicamente aquella que afecta a jóvenes. El
proyecto tiene una cobertura nacional y se centra en la población de
15 a 29 años de edad. Fundamenta su labor en el enfoque de
juventudes, que busca que cada joven, de uno u otro sexo, sea un
agente social transformador de cambio en su comunidad, y que
oriente sus acciones a grupos de pares, en sus organizaciones, colegios, institutos y universidades.
b. Programa de Jóvenes de la Municipalidad de Jesús María. - Tiene la misión de promover la
organización, la participación y la representatividad de la juventud del distrito. Se propone forjar y
promover una cultura preventiva, así como fomentar el desarrollo de proyectos personales y
colectivos: i) organizar a adolescentes y jóvenes de las diferentes zonas del distrito; ii) brindar
servicios de orientación psicológica a jóvenes, y iii) ofrecerles capacitación en oficios técnicos para
mejorar sus condiciones económicas.
3) POLÍTICA O CÍVICA: La salud de la democracia depende, en gran parte, de los jóvenes. En las últimas
décadas ha crecido el interés por su participación política y hasta el Banco Mundial ha identificado la
ciudadanía activa como una de las actividades más importantes para lograr una transición positiva hacia la
edad adulta, tanto para los jóvenes de hoy como para las siguientes generaciones. El interés por la
participación política de los jóvenes parte, en primer lugar, de una mayor conciencia de la sociedad actual
sobre el derecho de la infancia y la juventud a ser escuchados:
a. Ministerio de Educación. - Su gran objetivo es el fomento de la
convivencia escolar en el marco de una cultura de paz y de los
derechos humanos de niños, niñas y adolescentes. en el contexto de la
comunidad educativa, para la construcción de una cultura de paz,
desde un enfoque intercultural, de equidad de género, de derechos y
de desarrollo humano. Se ha dado prioridad a la movilización
PROF. ANDREA C. GUILLÉN AYALA FCC 2° SECUNDARIA
I.E.P. NUESTRA SEÑORA DE LOURDES - CHOSICA ÁREA PERSONAL SOCIAL
comunitaria y a la capacitación con técnicas vivenciales a docentes y especialistas de órganos
intermedios.
b. Programa Nacional de Municipios Escolares. - Los municipios escolares constituyen un modelo de
organización de niños, niñas y adolescentes que se aplica en la escuela, considerada como un espacio
para desarrollar valores, ciudadanía y ejercicio de la democracia. Son las y los escolares quienes
desarrollan actividades en su propio beneficio, así como en favor de su escuela y su comunidad.
IMPORTANCIA DE LA PARTICIPACIÓN JUVENIL EN LA SOCIEDAD
Para la comunidad:
o Contribuye a elaborar proyectos desde la perspectiva de los propios jóvenes.
o Estimula la consolidación de grupos que se comprometen con su comunidad y su gente.
Para los jóvenes:
o Adquiere habilidades para la vida. Desarrolla posturas críticas y éticas frente al grupo a partir de
habilidades del pensamiento.
o Fomenta el estilo de vida que permiten el desarrollo saludable y la satisfacción de sus necesidades.
ACTIVIDAD DOMICILIARIA
1. ¿Qué es la participación ciudadana?
2. ¿Cuáles son las formas de participación en la sociedad de los jóvenes?
3. ¿Cuál es la importancia de la participación juvenil en la sociedad?
4. ¿Cuál debe ser el papel de los jóvenes en un gobierno democrático?
