MÁSTER UNIVERSITARIO EN PROFESORADO DE EDUCACIÓN
SECUNDARIA OBLIGATORIA, BACHILLERATO, FORMACIÓN
PROFESIONAL Y ENSEÑANZA DE IDIOMAS
ESPECIALIDAD
ORIENTACIÓN EDUCATIVA
Curso 2024/2025
AUTOEVALUACIÓN
Materia
Los procesos de la orientación educativa y el
asesoramiento psicopedagógico
Antonio Pantoja Vallejo
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Notas:
Se hace una autoevaluación por tema, siguiendo este mismo modelo.
Se entrega en PLATEA una autoevaluación por tema. Último día: 7-02-25.
Todos los apartados son ampliables a criterio del alumno.
El texto de las actividades grupales es el mismo o similar para todo el grupo.
TEMA 1
Aporta las principales ideas tratadas en el coloquio que abrió
el tema (personales y del grupo)
Para la reflexión …. (poner el número y el título de cada actividad y separar
la parte que se hace en pareja o en equipo, según los casos, y la que es individual.
Todas las actividades tienen este formato). Repetir las veces necesarias. Borrar el
subrayado en amarillo.
Reflexiones personales en torno a la temática tratada en este
tema (pueden ser independientes de analizado en clase o consecuencia de ello)
© Antonio Pantoja • http://www.antoniopantoja.es • Autoevaluación • Máster Secundaria – Orientación Educativa 2
TEMA 4
Aporta las principales ideas tratadas en el coloquio que abrió
el tema (personales y del grupo)
Para la reflexión …. (poner el número y el título de cada actividad y separar
la parte que se hace en pareja o en equipo, según los casos, y la que es individual.
Todas las actividades tienen este formato). Repetir las veces necesarias. Borrar el
subrayado en amarillo.
© Antonio Pantoja • http://www.antoniopantoja.es • Autoevaluación • Máster Secundaria – Orientación Educativa 3
Reflexiones personales en torno a la temática tratada en este
tema (pueden ser independientes de analizado en clase o consecuencia de ello)
TEMA 5
Aporta las principales ideas tratadas en el coloquio que abrió
el tema (personales y del grupo)
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Para la reflexión …. (poner el número y el título de cada actividad y separar
la parte que se hace en pareja o en equipo, según los casos, y la que es individual.
Todas las actividades tienen este formato). Repetir las veces necesarias. Borrar el
subrayado en amarillo.
Reflexiones personales en torno a la temática tratada en este
tema (pueden ser independientes de analizado en clase o consecuencia de ello)
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