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Interpolación

El documento presenta una serie de tablas de frecuencias relacionadas con diferentes temas estadísticos, como el tiempo dedicado a escuchar música, gastos en recreo y notas en exámenes. Se plantean preguntas sobre los datos recopilados, como cuántas personas cumplen ciertos criterios en cada categoría. Además, incluye prácticas para clase y para casa, diseñadas por el profesor Paúl Rosario Quezada.

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El documento presenta una serie de tablas de frecuencias relacionadas con diferentes temas estadísticos, como el tiempo dedicado a escuchar música, gastos en recreo y notas en exámenes. Se plantean preguntas sobre los datos recopilados, como cuántas personas cumplen ciertos criterios en cada categoría. Además, incluye prácticas para clase y para casa, diseñadas por el profesor Paúl Rosario Quezada.

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ESTADÍSTICA GENERAL CICLO: II

TEMA 4: Interpolación

PRÁCTICA PARA CLASE [18; 22⟩ 20


[22; 26⟩ 25
1. En la siguiente tabla de frecuencias se elaboró [26; 30⟩ 15
con la información recopilada sobre el tiempo [30; 34] 5
(en minutos) que los fines de semana un grupo Total 80
de personas adultas suelen dedicar a escuchar
música. ¿Cuántas personas son mayores a 21 años?
Tiempo fi a) 25 b) 50 c) 30 d) 65 e) 45
[0; 20⟩ 2
[20; 40⟩ 8 4. Se registró el tiempo que demoran 50 niños es
[40; 60⟩ 12 armar un mismo rompecabezas. Con la
[60; 80⟩ 4 información obtenida se elaboró la siguiente
[80; 100] 4 tabla de frecuencias:
Total 30
Tiempo fi
¿Cuántas de dichas personas suelen escuchar [6; 9⟩ 2
música los fines de semana más de 45 minutos, [9; 12⟩ 15
pero menos de 60 minutos? [12; 15⟩ 20
a) 6 b) 8 c) 9 d) 10 e) 11 [15; 18⟩ 10
[18; 21] 3
2. En la siguiente tabla se observa la información Total 50
respecto a los gastos realizados en el recreo por ¿Qué tanto por ciento de los niños demoran
30 estudiantes de quinto de secundaria del menos de 10 minutos en armar el
colegio Hawking, en el primer día de clases del rompecabezas?
año 2024.
Gastos fi a) 10% b) 11% c) 12% d) 13% e) 14%
[0; 4⟩ 3
[4; 8⟩ 9 5. En la siguiente tabla se observa la información
[8; 12⟩ respecto al gasto realizado en las compras para
12
la cena navideña por 40 madres de familia:
[12; 16⟩ 3
[16; 20] 3 Gasto fi
Total 30 [40; 50⟩ 4
[50; 60⟩ 5
¿Cuántos estudiantes tuvieron un gasto mayor o
[60; 70⟩ 15
igual que 8 soles, per menor a 11 soles?
[70; 80⟩ 8
a) 6 b) 7 c) 8 d) 9 e) 10 [80; 90⟩ 5
[90; 100] 3
3. En la siguiente tabla de frecuencias se registró la Total 40
información recopilada sobre la edad de un
grupo de personas. ¿Cuántas madres de familia gastaron más de 62
soles, pero menos de 84 soles?
Edad fi
[10; 14⟩ 5 a) 20 b) 21 c) 22 d) 23 e) 24
[14; 18⟩ 10

Profesor: Paúl Rosario Quezada


PRÁCTICA PARA CASA
¿Cuántos participantes tenían más de 18 años,
1. En la tabla se muestran las notas obtenidas por pero menos de 35 años?
un grupo de estudiantes en el curso de
Estadística: a) 32 b) 34 c) 33 d) 35 e) 36

Nota fi
[0; 4⟩ 2
[4; 8⟩ 3
[8; 12⟩ 16
[12; 16⟩ 7
[16; 20] 4
Total 32
Si para aprobar el curso la nota mínima es 11,
¿cuántos estudiantes desaprobaron el curso?
a) 14 b) 15 c) 16 d) 17 e) 18

2. La profesora Yola elaboró la siguiente tabla con


las notas obtenidas en el examen final de
matemática de los estudiantes de tercero de
secundaria del colegio Mi Buen Jesús:

Notas fi
[2; 5⟩ 2
[5; 8⟩ 6
[8; 11⟩ 7
[11; 14⟩ 8
[14; 17⟩ 15
[17; 20] 12
Total 50
¿Qué tanto por ciento de sus estudiantes de
tercero de secundaria del colegio Mi Buen Jesús
aprobaron el curso con una nota superior a 16?
a) 54% b) 24% c) 34% d) 32% e) 30%

3. La tabla muestra la información sobre las edades


de un grupo de personas que participó de una
capacitación sobre Zoom:

Edad fi
[15; 21⟩ 6
[21; 27⟩ 12
[27; 33⟩ 18
[33; 39⟩ 9
[39; 45⟩ 8
[45; 51] 7
Total 60

Profesor: Paúl Rosario Quezada

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