COLEGIO PARTICULAR

“COOPERATIVO”

INVESTIGACIÓN, TRABAJÓ Y CÓÓPERATIVISMÓ

DIRECTOR: Lic. Vianney, ESPINOZA SÁNCHEZ

HUANCAVELICA, PERÚ

2025
Resolución Directoral N.º 001-2025-DIE COOPERATIVO- UGEL-DREH

Huancavelica,20 de enero del 2025

VISTO:
El presente Reglamento Interno, para el año 2025 de la Institución Educativa Particular
Cooperativo elaborado por la comisión integrada por el director, docente, y padres de
familia.

CONSIDERANDO:
Que es necesario contar con un documento de planificación que orienta el desarrollo de las
actividades educativas del año 2025 de la Institución Educativa Particular Cooperativo, a fin
de garantizar un eficiente servicio a la comunidad educativa.
Que, es conveniente optimizar el cumplimiento de los Dispositivos Legales vigentes y los
lineamientos de la Política Educativa.

DE CONFORMIDAD
Con la Constitución Política del Perú, Ley Orgánica del Ministerio de Educación D.L.
25762, D.S. Nº006-2004-ED-Lineamientos de Política Educativa, Ley Nº28620 – Ley que
regula la participación de los APAFA en las Instituciones Educativas, Ley 28044 Ley General
de Educación y su modificatoria Ley Nº28123, D.S. Nº013-2004-ED- Reglamento de EBR.
D.S. Nº009-2005-ED-Reglamento de la Gestión del Sistema Educativo, Ley N°28740, Ley
del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa,
Ley N°29719, Ley que promueve la convivencia sin violencia en las instituciones educativas.
Resolución Ministerial N°0201-2009-ED, que aprueba la Directiva “Procedimientos para la
prevención y sanción del hostigamiento sexual en el sector Educación. Ley Nº29944 Ley de
la Reforma Magisterial; Ley Nº28988 ley que declara la EBR como servicio público esencial;
R.M. Nº627-2016 Directiva para el Desarrollo del Año escolar 2017; R.D. Nº078-2007-ED.
Acciones de Gestión del Riesgo de Desastres en el Sistema Educativo; R.V. Nº220-2019-
MINEDU “Normas y Orientaciones para el desarrollo del Año Escolar en las Instituciones
Educativas de Educación Básica y Técnico Productiva – 2020”. Y otros.
SE RESUELVE:

Primero. - APROBAR, el presente Reglamento Interno para el año 2025 de la Institución

Educativa Particular COOPERATIVO Huancavelica.

Segundo. - ENCARGAR, el cumplimiento entre el director, docentes, padres de familia y

educandos.

Tercero. - DEJAR, a la Dirección del Plantel para su desarrollo y su normal ejecución.

Cuarto. - ELEVAR, una copia a la UGEL. Huancavelica para su visación.

Dado en la Dirección de la Institución Educativa Particular COOPERATIVO 20 días del mes

de enero del 2025.

REGISTRESE, COMUNIQUESE Y EJECUTESE

 REGLAMENTO INTERNO DEL COLEGIO NO ESTATAL COOPERATIVO DE
HUANCAVELICA CAPITULO I DISPOSICIONES GENERALES

DEL CONCEPTO, FINES, OBJETIVOS Y ALCANCES DEL REGLAMENTO INTERNO

Art.1°. El Reglamento Interno es un documento de Gestión Institucional que establece las

normas e instrucciones fundamentales que orientan y rigen el desarrollo institucional
interno; asimismo, permite el desenvolvimiento y control de los agentes educativos, dentro
de los derechos, deberes, faltas y sanciones de la comunidad educativa; así como las
relaciones con los padres de familia.

Art. 2°. Son FINES del Reglamento Interno, normar el funcionamiento institucional, así
como precisar y normar las funciones, atribuciones, deberes y derechos; otorgar estímulos
y aplicar sanciones a los actores de la Comunidad Educativa del Colegio Particular
Cooperativo.

Art.3°. El Objetivo del presente Reglamento, es hacer cumplir las normas establecidas en
el presente Reglamento: funciones, atribuciones, deberes, derechos; otorgar estímulos y
aplicar sanciones a las infracciones de los miembros de la comunidad educativa del Colegio
Particular Cooperativo.

Art. 4°. El alcance del presente Reglamento comprende:

a. La Promotora
b. Personal directivo
c. Personal Jerárquico (Coordinadores de Ed. Primaria y Secundaria).
d. Personal Docente.
e. Personal Administrativo (Técnicos y Auxiliares).
f. Población Estudiantil de educación Primaria y Secundaria.
g. Padres de Familia

CAPITULO II

DE LA CREACION, FINES Y OBJETIVOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

Art. 5° El Colegio No Estatal Mixto Cooperativo, es una institución de derecho privado que
brinda servicios en forma escolarizada en los dos niveles Educativos: Primaria y Secundaria
de menores; desarrollando una Educación Integral del Educando. Fue fundado el 26 de
setiembre de 1991 y, creado oficialmente por Resolución Directoral Nº0170, del 18 de marzo
de 1993, a fin de actuar en la sociedad Huancavelicana, contribuyendo a su progreso y
desarrollo dentro del país, con el siguiente lema: LÍDER EN FORMACIÓN INTEGRAL E
INNOVACIÓN.

Art. 6° El domicilio legal del colegio es: Jr. Agustín Gamarra Nº208–210, Distrito, Provincia
y Departamento de Huancavelica. Está sujeto a la Unidad de Gestión Educativa Local y a
la Dirección Regional de Educación de Huancavelica.
Art. 7° La entidad propietaria del Colegio Particular Cooperativo, es la Cooperativa de
Ahorro y Crédito Huancavelica LTDA. 582, institución financiera de éxito en la región, que
goza de personería jurídica, al amparo de la Constitución Política del Perú y la legislación
educativa y financiera vigentes, que garantiza el derecho a la educación y libertad de
enseñanza.

Art.8°. El Colegio Particular Cooperativo, como institución educadora tiene como fin
principal el de Coadyuvar al mejoramiento de la calidad educativa en el marco de la
formación integral de los educandos, considerando sus aspectos ético, físico, social,
intelectual y artístico; teniendo como sustento Ley N.º 28044, Ley General de Educación.

Art. 9° El Colegio Particular Cooperativo, tiene como objetivos:

a) Desarrollar su función formadora en el ejercicio de su derecho de opinión y

propuesta para la solución de los problemas educativos en Huancavelica.
b) Formar integralmente a los alumnos y desarrollar proyectos para el mejor
aprovechamiento de sus fortalezas.
c) Promover la creación y prestación de servicios, así como la producción
Intelectual en bien de la comunidad regional.
d) Fomentar el intercambio y la colaboración cultural y académica entre Colegios e
Instituciones nacionales, para lograr la capacitación, actualización y
perfeccionamiento de sus miembros.
e) Fomentar el respeto a la identidad cultural de Huancavelica, rescatando los
valores ancestrales.
CAPITULO III

DEL PROCESO DE MATRICULA, EVALUACIÓN, PROMOCIÓN, CERTIFICACIÓN Y

TRASLADO

Art. 10°. Se matriculan en el colegio quienes cumplan los requisitos establecidos para
cubrir las vacantes que la Dirección ponga a disposición. Los requisitos, entre otros, son:
a) Aceptación de los principios axiológicos del plantel.
b) Presentar la documentación requerida, en la que no debe faltar el certificado de
calificativos y de buen comportamiento.
c) Tener buena conducta y aprovechamiento.
d) Tener la edad cronológica acorde con la del grupo al que ha de integrarse.
e) Cuota de ingreso o inscripción. (para nuevos estudiantes)
f) Cuota de matrícula.
g) Compromiso para el cumplimiento del pago de sus pensiones.
h) En el caso de pertenecer al colegio, estar al día en el pago de pensiones.
Art. 11° Los estudiantes tienen derecho a reservar y mantener su matrícula para el año
siguiente, siempre y cuando su rendimiento académico y su buen comportamiento lo
ameriten.
Art. 12° El acto de ratificación de matrícula, lleva implícito el compromiso del cumplimiento
del Reglamento Interno del Colegio.
Art. 13° El docente evalúa los aprendizajes y el comportamiento de los alumnos mediante
una serie de procedimientos e instrumentos técnicos apropiados. Asimismo, prevé las
formas y fechas de recuperación, comunicando a los estudiantes.
Art. 14° El docente establece los criterios de evaluación y promoción del alumnado en
coherencia con las disposiciones legales vigentes Estando vigente un sistema de
calificación vigesimal, considerando la nota ONCE (11), como nota mínima aprobatoria en
todas las asignaturas en secundaria y en primaria según la norma vigente (2004).
 Art. 15° El 30% de inasistencias injustificadas imposibilitan la promoción al grado o año
inmediato superior, según disposiciones legales vigentes. Las disposiciones específicas se
publican oportunamente para conocimiento de padres de familia y alumnado en general.
Art. 16° El docente de aula y el docente-asesor o tutor, bimestralmente convoca a los
padres de familia para informar acerca de la evaluación de su menor hijo, hacer entrega
de la información académica y actitudinal (INFORME DE PROGRESO DE LAS
COMPETENCIAS DEL ESTUDIANTE), brindar orientaciones y escuchar sugerencias.
Art. 17° Anualmente se establecen las fechas de evaluación del proceso de recuperación
académica y subsanación, de acuerdo con la normatividad vigente.
Art. 18° En el nivel de educación secundaria son promovidos quienes aprueban todas las
Áreas al final del año. En caso de tener tres Áreas desaprobadas a diciembre, ingresan al
periodo de recuperación, debiendo aprobar, como mínimo, dos áreas, de lo contrario
quedan desaprobados. Esto es aplicable sólo a estudiantes que no tienen curso a cargo.
Los estudiantes que tuvieran curso a cargo y desaprobaran más de dos áreas, repiten de
grado.
Art. 19° El colegio extiende la certificación de los grados aprobados cursados en el plantel
a petición escrita de la parte interesada. Igualmente, otorga el certificado de conducta.
Art. 20°. El proceso de traslado de la institución a otra se cumple solamente hasta finales
del mes de octubre, debiendo acompañar los documentos correspondientes.

CAPITULO IV

DE LA ESTRUCTURA ORGANICA, JORNADA LABORAL Y HORARIO

Art. 21. El Colegio Cooperativo, se encuentra organizado según el ORGANIGRAMA
siguiente:
ORGANIGRAMA DEL COLEGIO COOPERATIVO

DIRECCION • PROMOTORA
COOPAC
GENERAL

PERSONAL DE AUXILIARES DE SECRETARIA AUXILIAR

SERVICIO EDUCACION GENERAL
CONTADOR

COORDINACION COORDINACION
EDUCACION PRIMARIA EDUCACION SECUNDARIA

DOCENTES DE EDUCACION
DOCENTES DEEDUCACION SECUNDARIA
PRIMARIA

JEFE AREA JEFE AREA JEFE AREA JEFE AREA

MATEMATICA COMUNICACION CIENCIA CIENCIAS
TECNOLOGIA Y SOCIALES
AMBIENTE
Art. 22°. El COCOOPH, para el cumplimiento de sus fines, objetivos y funciones adopta la
siguiente estructura orgánica, que se describe a continuación:
 Órganos de Dirección
a. La Dirección General.
 Órganos de Línea.
a. Coordinación Académica de Educación Primaria.
b. Coordinación Académica de Educación Secundaria
c. Personal Docente de educación Primaria y Secundaria.
 Órganos de Asesoramiento
a. Promotora COOPAC
 Órganos de Apoyo
a. Contador
b. Secretaria
c. Personal de Servicio

CAPITULO V DE LAS FUNCIONES DEL PERSONAL DE LA INSTITUCION

Art. 23° El DIRECTOR, es la primera autoridad del Colegio, responsable de la

programación, organización, conducción, desarrollo, supervisión, evaluación y control de
las acciones técnico-pedagógicas, administrativas y económicas.

Art. 24° Son FUNCIONES del director:

a) Representa legalmente a la Institución.

b) Planifica, organiza, administra, supervisa y evalúa las actividades técnico-,
pedagógicas y administrativas, los recursos y servicios que presta la institución.
c) Planifica, coordina, ejecuta y evalúa el Plan Anual de Trabajo con participación
del personal Jerárquico, Docente y Administrativo.
d) Distribuye adecuadamente la infraestructura, los recursos y servicios, para el uso
de los miembros de la comunidad educativa del colegio.
e) Preside las reuniones de Gestión Pedagógica, Institucional y Administrativa.
f) Organiza el proceso de matrícula, autoriza el traslado de matrícula y las visitas
de estudio y/o excursiones dentro del ámbito regional y nacional, de acuerdo con
las normas vigentes.
g) Autoriza la expedición de Certificados de Estudio y las firma, previa petición por
escrito.
h) Estimula por acciones extraordinarias y por el cumplimiento de sus funciones,
según el caso, a docentes y alumnos, de acuerdo con las normas vigentes.
i) Convoca y Selecciona al personal docente titulado y administrativo, en función a
las plazas vacantes que posea la I.E. y comunica a la autoridad competente del
órgano intermedio del sector educación.
j) Solicita mensualmente el estado de cuenta perteneciente a la institución, de la
Cooperativa de Ahorro y Crédito “Huancavelica” Ltda. N°582.
k) Promueve la cooperación a nivel de las instituciones locales y regionales para
mejorar los servicios educativos.
l) Administra y/o controla los fondos provenientes de actividades internas y
donaciones de las instituciones.
m) Administra los recursos humanos, materiales y económicos del plantel.
 n) Fomenta un clima institucional favorable.
o) Establece el número de vacantes por grado y sección para efectos de matrícula.
p) Controla y verifica la asistencia y permanencia del personal durante el horario de
trabajo de la I.E.
q) Dirige, coordina, asesora, supervisa y evalúa la labor del personal a su cargo.
r) Aprueba el Reglamento Interno de la Institución Educativa mediante Resolución
Directoral.
s) Integra el Comité de Pensiones y Becas.
t) Promueve la actualización profesional del personal, así como pretende su mejora
económica.
u) Amonesta verbalmente o por escrito al personal del colegio, por incumplimiento
de sus funciones.
v) Convoca y selecciona al personal docente para el presente año a través de una
comisión de evaluación.

Art. 25°. Son COORDINADORES ACADÉMICOS los docentes elegidos por la Dirección
que cumplen funciones, dentro de su jornada laboral y, de manera extraordinaria.

Art. 26° Las FUNCIONES de los COORDINADORES ACADÉMICOS, son:

a) Asumir las funciones del director, en ausencia del titular, previo aviso verbal o escrito.
b) Hacer cumplir las actividades académicas programadas en el año.
c) Participar en la formulación del Plan Anual de Trabajo del Colegio
d) Supervisar la labor académica del personal docente en coordinación con la
Dirección, previa planificación y coordinación entre las partes.
e) Revisar y visar los documentos técnicos pedagógicos y demás recursos de los
docentes utilizados en la tarea de aprendizaje.
f) Organizar reuniones con los docentes para intercambiar experiencias sobre el
desarrollo de los programas curriculares.
g) Presentar el informe de las actividades educativas programadas al finalizar el año
académico, previo informe de docentes de aula y profesores-tutores.
h) Orientar, coordinar y evaluar las acciones referentes a la metodología utilizada.
i) Hacer cumplir el Plan Anual de Trabajo.
j) Controlar el Registro de Contenidos, así como el dictado de clases y la permanencia
de los docentes, a tiempo completo, remitiendo el informe mensual a la Dirección.

Art. 27°. Son DOCENTES, los profesores de aula, en el Nivel Primario y, asesores- tutores,
en el Nivel Secundario, son los guías más cercanos de los alumnos(as) de los grados y
secciones que se les asigna. Tienen como FUNCIONES, las siguientes:

a) Cumplir la realización directa de los procesos sistemáticos de enseñanza– aprendizaje

en las aulas, secciones y horas a su cargo.,
b) Desarrollar, bajo responsabilidad, las actividades de planificación, coordinación,
evaluación, administración y programación, relacionadas directamente con el proceso
educativo.
c) Promover actividades formativas, culturales y deportivas, contempladas en el proyecto
educativo institucional.
d) Cumplir con la planificación, ejecución y evaluación de los mismos procesos y sus
resultados, y de otras actividades educativas.
e) Desenvolver de manera adecuada el servicio de orientación y tutoría estudiantil.
f) Atender las demandas de la comunidad, en especial de los padres de familia de los
educandos.
g) Participar en la vida institucional de la comunidad educativa, demostrando un
comportamiento ético personal y grupal, de acuerdo con la práctica de valores de la
institución.
h) Participar activamente en la elaboración, actualización, difusión y vivencia de los
documentos normativos como: Reglamento Interno, Plan Anual de Trabajo, Manual de
Organización y Funciones y en la elaboración del Proyecto Educativo Institucional.

Art. 28°. LOS AUXILIARES DE EDUCACIÓN, son profesionales que atienden, de manera
general, el control de la asistencia, la disciplina y el orden; asimismo, inculcan la práctica
de valores en los estudiantes:
Art. 29°. LAS FUNCIONES DE LOS AUXILIARES DE EDUCACION, según el nivel
educativo, son:

a) Estar presente, 15 minutos antes y 20 minutos después, de las labores académicas.

b) Controlar la asistencia, puntualidad, orden y presentación, registrar el historial y
anecdotario de los estudiantes, así como orientar y controlar la disciplina de los
alumnos dentro y fuera del plantel.
c) Vigilar la formación de los alumnos y mantener el orden en ella.
d) Revisar diariamente el uso correcto del uniforme escolar, corte de cabello, aseo y otros.
registrándolo en el cuaderno respectivo.
e) Promover en los alumnos el cuidado y conservación de la infraestructura, mobiliario y
materiales educativos.
f) Formar y atender a los alumnos en el patio cuando ingresan al plantel y en las
actuaciones cívicas dentro y fuera del plantel.
g) Retirar a los alumnos que permanecen en el Colegio después de la hora de salida.
h) Colaborar con el personal de servicio en el control y retiro de personas ajenas del
plantel, para el orden y tranquilidad del dictado de clases.
i) Asiste en forma obligatoria y puntual con la delegación del plantel a los izamientos del
pabellón nacional; los domingos y/o en fechas importantes, organizados por las
Instituciones de la localidad.
j) Promover la Implementación del botiquín del colegio, así como prestar primeros auxilios
y atención a los alumnos en casos de emergencia.
k) Publicar bimestralmente el cuadro de méritos de los alumnos por grados.
l) Reemplazar al profesor en caso de ausencia para evitar desorden en el salón de clase,
proporcionando orientaciones.
m) Utilizar vocabulario acorde al nivel educativo de los alumnos.
n) Organizar el cuerpo de brigadieres y policías escolares.
o) Recordar frecuentemente a los estudiantes respecto a las normas de disciplina y aplicar
los partes de mérito y demérito
p) Exigir la higiene de los alumnos y su buena presentación.
q) Citar a los padres de familia de los alumnos con problemas de conducta y dialogar con
ellos, proporcionando un informe al final de la reunión.
r) Informar a la Coordinación respectiva sobre alumnos con problemas de conducta y
proponer la citación a los padres de familia para dialogar con ellos.
 s) Vigilar permanentemente los baños y pasadizos en las horas de clases y durante los
recreos.
t) Controlar que los alumnos no estén fuera del salón a la hora de clases.
u) Participar activamente en los ensayos, desfiles y otras actividades culturales
autorizadas.
v) Entregar y recoger tarjetas de control de asistencia, calificaciones, citaciones
comunicadas y directivas institucionales.
w) Otras funciones que le asignen el Coordinador respectivo y/o la Dirección.
a) Decepciona, cataloga, codifica, y registra el material bibliográfico.
b) Elabora el inventario general de la biblioteca.
c) Otorga carné de lector.
d) Supervisa el ingreso y egreso del material bibliográfico.
e) Facilita libros de consulta y otros a los profesores del plantel, bajo responsabilidad para
su devolución; en caso de incumplimiento informa a la Dirección.

Art.30° El auxiliar de contabilidad, El auxiliar contable debe dominar los conceptos

básicos de la contabilidad. Tiene que estar en condiciones de realizar balances contables,
manejar cuentas, coordinar procesos de compra y venta y liquidar sueldos y estas son sus
funciones:

a) Elabora mensualmente por orden de la dirección la planilla de remuneración de los

trabajadores y la determinación de los impuestos mensuales de la institución.
b) Recoge en ventanilla de la Coopac Huancavelica el monto total del pago de
remuneraciones de todos los trabajadores del colegio Cooperativo.
c) Recepción en la caja de la Coopac –Huancavelica el presupuesto destinado para
caja chica para los gastos del colegio.
d) Deposita por orden de Dirección los haberes de los trabajadores correspondientes
a cada mes en cada una de sus cuentas corrientes y en forma presencial.
e) Revierte a la Coopac Huancavelica los descuentos de los trabajadores bajo
documentación de la Dirección.
f) Recepciona, clasifica y verifica los documentos de solicitud que ingresan a la
institución, para derivar a la Dirección y se consoliden los pedidos de los clientes en
tiempo real: certificados, traslados, constancias, boletas de nota, alumnos nuevos,
tercio superior, etc.
g) Recepciona y custodia dinero en efectivo y demás documentos de valor, a fin de
lograr recaudación de ingresos a la institución y a la cancelación de pagos que
correspondan en el área.
h) Recauda los ingresos económicos de la institución según el TUPA institucional y los
rubros de la empresa.
i) Cobra a los padres de familia por los servicios prestados de la institución; inscripción,
matrícula, pensiones.
j) Respeta las numeraciones desde la dirección para el cobro de certificados,
constancias y documentos.
k) Reporta en forma diaria a la Coopac Huancavelica todas las cobranzas del colegio
que se realizaron en el día.
l) Valida el ingreso económico institucional por intermedio de: arqueo y balances
económicos opinados e inopinados por parte de la Dirección y la Coopac
Huancavelica.
 m) Rinde transparentemente los balances de ingresos y egresos económicos de la
institución por intermedios de informes.
n) Maneja en forma transparente la parte económica de caja chica en beneficio de
la institución a la vez realiza la rendición.
o) Visa en Dirección los talonarios de cobranzas para ser codificados y utilizados en la
recaudación de cobranzas de la institución educativa.
p) Brinda la disponibilidad de la base de datos de la recaudación y cobranzas cuando
lo solicite la Dirección o el área de contador de la Coopac - Huancavelica.
q) Utiliza en forma compartimentada los talonarios para realizar cobranzas
sistematizadas según cada independencia de los rubros de la empresa.
r) Mantiene inventariado en tiempo real el Kardex institucional textos, uniformes,
buzos, material académico etc.
s) Sistematiza y mantiene vigente el inventario de los productos que brinda el colegio
como recaudación con los padres de familia.
t) Recoge y ordena las encomiendas de envío de los proveedores de la institución para
realizar la entrega de productos a los padres de familia.
u) Realiza llamadas telefónicas a los padres de familia para brindarles reporte de
deudas.
v) Ejecuta las órdenes del director con iniciativa, claridad prudencia y con el sigilo y
responsabilidad correspondiente.
w) Al momento de ausentarse brinda a Dirección todos los accesos a los documentos
de la institución.
x) Ejecuta las tareas y responsabilidades delegadas por la Dirección del colegio.

Art. 31°. La SECRETARÍA, es la persona que se preocupa de mantener actualizado la

documentación institucional actualizando los archivos físicos de los documentos remitidos
y recibidos debiendo cumplir sus funciones:

a) Consolida los documentos de escale, nóminas de matrícula.

b) Habilita el biombo según las actividades del colegio.
c) Es responsable de emitir documentos que requiera la UGEL como; estadística,
escale, etc.
d) Prevé la agenda y las reuniones del director.
e) Habilita el lugar de las reuniones programadas (física /virtual)
f) Presencia y redacta en el cuaderno de acta los acuerdos tomados en reunión.
g) Documentadamente hace llegar oportunamente a los trabajadores del colegio
acuerdos de las reuniones consolidadas.
h) Por tema de presupuesto apoya en el área de auxiliares en la apertura, monitoreo,
seguimiento y control de estudiantes.
i) Garantiza el ambiente para el desarrollo de las actividades del colegio.
j) Responsable de toda la documentación del colegio.
k) Informa documentadamente sobre los productos logrados en el día de labor.
l) Presenta su informe semanal de los productos logrados de su área.
m) Prevé los equipos y materiales que se utilizarán en las reuniones del director,
docentes, padres de familia y eventos culturales del colegio.
n) Recepciona los documentos del área de contabilidad para consolidar los pedidos de
los clientes en cuanto a documentos institucionales.
 o) Estructura y brinda la base de datos de todos los estudiantes para consolidar el
tercio superior.
p) Estructura la base de datos de los padres de familia y alumnos.
q) Al momento de ausentarse brinda a Dirección todos los accesos a los documentos
de la institución.
r) Mantiene en resguardo toda la documentación de los alumnos como son; carpetas,
certificados, fichas y otros de cada alumno.
s) Entrega en forma sistematizada los documentos de los alumnos de ingreso y
finalización del año académico.
t) Respeta los códigos de los documentos que indica a dirección para elaborar
constancias, certificados y otros.
u) Mantiene la limpieza de su área de trabajo.
v) Ejecuta las tareas y responsabilidades delegadas por la Dirección del colegio.
w) Redacta y digita correctamente en gramática y ortografía, los comunicados, oficios,
cartas, resoluciones, memorándum y todos los documentos administrativos
emitidos por la Dirección.
x) Mantiene un orden de numeración para expedir documentos.
y) Recibe, revisa, organiza, clasifica, registra y distribuye oportunamente la
documentación a su cargo.
z) Elabora los certificados de estudios, así como las constancias que autorice el
director previamente cotejado con el recibo de pago del área de contabilidad.
aa) Envía los documentos de dirección a la Ugel de Huancavelica y demás instituciones.
bb) Es responsable de la autenticidad y veracidad de la documentación que serán
firmados por el director.
cc) Presenta en hora oportuna al director el despacho diario de documentos.
dd) Mantiene actualizado el registro de recepción de documentos y derivación de estos.
ee) Mantiene actualizado el directorio del personal, estudiantes y padres de familia en
un sistema digital y físico.
ff) Ejecuta las órdenes del director con iniciativa, claridad prudencia y con el sigilio y
responsabilidad correspondiente.
gg) Habilita los espacios del colegio para la atención de docentes, padres de familia
estudiantes.
hh) Cumple activamente las políticas de trabajo de la institución.
ii) Respeta las fechas flujo de atención a los usuarios del colegio.
Art. 32°. EL PERSONAL DE SERVICIO, es responsable del cuidado, conservación de la
infraestructura, mobiliario, recursos y materiales de propiedad del colegio. También se
preocupa de la limpieza general.

ART. 33°. Cumple FUNCIONES, bajo responsabilidad, siendo las que siguen:

a) Cuidar y proporcionar mantenimiento a los ambientes, muebles y demás enseres de

propiedad del colegio.
b) Informar al director por escrito o verbalmente, de cualquier hecho resaltante que
pudiera ocurrir durante el servicio, así como del deterioro o pérdida de los bienes.
c) Asegurar los salones de clases y puertas de ingreso al local, todos los días de la
semana.
d) Realizar la higiene de manera permanente de todo el local: aulas, servicios higiénicos,
patios, ventanas y otros.
 e) Durante los recreos y cuando se hace uso de los baños, no permitir a los alumnos que
jueguen con y en los servicios higiénicos.
f) Colaborar activamente en el desarrollo de actividades que organiza el plantel.
g) Permanecer en la puerta mientras los estudiantes ingresan al colegio, cuidando la
integridad física y el correcto ingreso de los alumnos.
h) Impedir el ingreso de vendedoras al interior del local durante las horas de clase.
i) Cerrar la puerta de ingreso luego de que los alumnos ingresen al local.
j) Solicitar requerimiento de materiales y otros para el cumplimiento de sus funciones,
con anticipación.
k) Permanecer en la institución para cumplir mandados en situaciones de emergencia. No
abandonar la institución, salvo sea por razones de fuerza y, con conocimiento de la
dirección.
l) Permanecer durante las noches en el ambiente asignado, cuidando la integridad del
local.
m) Cuidar y brindar mantenimiento a los ambientes, muebles, y todos los enseres del
plantel.
n) Asegurar el salón y puertas de ingreso al local, todos los días de la semana.
.
CAPITULO VI DEL FUNCIONAMIENTO DE LA INSTITUCIÓN

Art. 34°. El período de planeamiento anual se inicia normalmente en la primera semana del
mes de marzo. La Dirección puede modificar esta fecha según vea por conveniente.

Art. 35°. El desarrollo académico del Nivel Primario y Secundario se realiza en cuatro
bimestres, de ocho a nueve semanas cada una.

Art. 36°. El año escolar se inicia el 03 de marzo, con una duración de 36 semanas
pedagógicas y la clausura se realiza el 19 de diciembre.

Art. 37°. En los días de clase, el colegio abre sus puertas a las 07:00 horas para el ingreso
de los alumnos y del personal, debiéndose realizar la formación a las 7.50 minutos de la
mañana.

Art. 38°. Las clases se realizan, de lunes a viernes, en el Nivel Primario, según horario de
08:00 a 13:00 horas, cumpliendo seis momentos de clase, de 45 minutos cada uno. En el
Nivel Secundario, de 1º a 5º Grados, de 08:00 a 13:00 horas y, en las tardes, de 15:10 a
18:00 horas, cumpliendo nueve momentos de clases, de 45 minuto cada uno.

Art. 39°. El director cumple una jornada laboral de 40 horas cronológicas semanales,
distribuidos según horario establecido.

Art. 40°. El personal docente cumple la siguiente jornada laboral:

• 24 horas en el Nivel Primario.

• 23 horas en el Nivel Secundario
Art. 41° El personal docente a tiempo parcial cumple su jornada laboral en función a las
horas establecidas.

Art. 42°. El horario de atención a los padres de familia y/o apoderados es como sigue:
 • Niveles Primario y Secundario de acuerdo con rol, elaborado por las
Coordinaciones.
Art. 43°. La secretaría brinda atención de 8:00 a 13:00 horas y de 15:00 a 18:00 horas.
Art. 44°. Los estudiantes, así como el personal que labora en el colegio, deben cumplir
con el horario establecido, bajo responsabilidad.

Art. 45°. Los docentes de Aula, así como los Profesores asesores-tutores, de las secciones
y grados de educación Secundaria, permanecerán con sus estudiantes durante la formación
inicial diaria, a fin de controlar la disciplina y el orden de los estudiantes

Art. 46°. Los lunes de cada semana se entona el Himno Nacional, con la participación del
director, Docentes de Aula, docentes por horas, según horario; Personal administrativo y
alumnado en general. Asimismo, los viernes de cada semana, se entona el Himno a
Huancavelica.

Art. 47°. Todos los días de la semana, se realiza la formación general, con una duración
máxima de 10 minutos, incluyendo las orientaciones de la Dirección, Coordinación y otros.

Art. 48°. Las actividades centrales (Día de la Madre, Día del Maestro, Día de la Juventud
y Aniversario de la institución) se cumplirán con la participación de los diferentes grados y
secciones, teniendo cada sección la responsabilidad respectiva.

CAPITULO VII

DE LA ASISTENCIA, TARDANZAS Y JUSTIFICACIONES DE INASISTENCIAS

DEL PERSONAL

Art. 49°. Los trabajadores del Colegio, sin excepción, deberán asistir 05 minutos antes de
la Jornada de trabajo, nunca después.

Art. 50°. Se considera tardanza pasados 05 minutos después de la hora de entrada, luego
de ese lapso se registra como inasistencia.

Art. 51°. La cantidad de tardanzas se acumulará y considerará para razones de

certificación y toma de servicios docentes y otros, en el futuro.

Art. 52°. Los docentes de Educación Secundaria que no asistan a sus clases programadas
serán descontados en sus haberes por las horas no dictadas. No hay recuperación de
clases.

Art. 53°. En educación secundaria, se aceptan a los docentes, hasta tres inasistencias a
clases secuenciales o no, luego de las que se rescindirá el contrato, sin lugar a
reclamo.

Art. 54°. Se considera inasistencia para descuento, por las causales siguientes:

a) Cuando el trabajador no pone en conocimiento previo, de por lo menos 12 horas de

anticipación, a la Coordinación y/o Dirección.
b) La no concurrencia o el ingreso del trabajador después de la hora establecida por la
institución.
 c) La salida del servidor del Centro Educativo antes de la hora reglamentaria, sin previo
aviso a la autoridad.
d) Omitir la firma en el Registro de asistencia diaria (ingreso y salida).
e) La no justificación oportuna de la inasistencia.

Art. 55°. Se considera inasistencia Justificada: Cuando el trabajador pone en

conocimiento a la Coordinación respectiva o a la dirección del plantel, en su oportunidad.
Art. 56°. El Ingreso al Colegio se registrará por orden de llegada, estando prohibido firmar
por otro docente. Las inasistencias por comisiones delegadas por la Dirección no están
afectas a descuento, siempre y cuando se presente la evidencia correspondiente.

CAPITULO VIII DE LOS DERECHOS, DEBERES, INFRACCIONES Y SANCIONES DE

LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA

Art 57°. La COMUNIDAD EDUCATIVA, está constituida por: el personal directivo, personal
jerárquico, personal docente, estudiantes, personal administrativo y los padres de familia.
Art. 58°. El Personal Directivo tiene los siguientes deberes:
a) Crear espacios propicios para discutir, construir y evaluar el Reglamento Interno, El
proyecto Educativo Institucional, Plan Anual de Trabajo y otros, con todos los actores
de la comunidad educativa.
b) Definir las normas de convivencia escolar juntamente con el resto de los actores de
la comunidad educativa y supervisores.
c) Cumplir y hacer cumplir el Reglamento Interno a todas las personas que conforman la
comunidad educativa (alumnos, docentes, administrativos, padres de familia)
d) Cumplir y hacer cumplir el ordenamiento jurídico aplicable en el sector educativo.
e) Impartir las directivas y orientaciones pedagógicas administrativas y disciplinarias
dictadas por el Ministerio de Educación.
f) Promover la práctica para el aprendizaje, sustentado en los principios y valores de la
participación ciudadana.
g) Promover espacios para la consulta y creación de proyectos educativos, con la finalidad
de lograr el equilibrio de la convivencia escolar y otros proyectos en el ámbito cultural,
ambiental y de deporte desde la escuela.
i) Coordinar con el personal y los Coordinadores la integración escuela – comunidad.
j) Convocar a todo el personal por lo menos una (1) vez al mes, al objeto de informar,
tratar asuntos pertinentes al colegio y reflexionar sobre la situación educativa del plantel

Art. 59°. El director, tiene los siguientes derechos:

a) A ser considerado como la primera autoridad del Plantel y el supervisor nato del
mismo
b) A recibir un trato justo y de respeto a su dignidad y condición humana por parte de
todas las personas que conforman la comunidad educativa (alumnos, docentes,
administrativos, padres o representantes de la promotora).
d) A representar al plantel en todos los actos públicos y privados.

Art. 60°. Se considera FALTAS O INFRACCIONES del DIRECTOR:

a) Las contempladas en la legislación laboral vigente.

b) Las faltas consideradas para el Personal Docente
Art. 61°. El director, por las faltas se hará acreedor a las SANCIONES siguientes:

Las que obran en la Ley del Profesorado:

Art. 62°. Son DEBERES del PERSONAL JERÁRQUICO:

a) Cumplir los reglamentos y disposiciones que se dicten para la mejor organización y

desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje.
b) Desempeñar con dignidad, eficacia y lealtad las funciones inherentes al cargo.
c) Brindar el trato cordial, de respeto y confianza a los docentes a su cargo
d) Coordinar acciones para la mejora de la calidad educativa y el desarrollo de la
formación integral de los estudiantes del colegio.
e) Cumplir con las funciones que le asisten en razón al cargo adquirido
f) Establecer, promover y cultivar las buenas relaciones interpersonales;
contribuyendo al mantenimiento de un clima institucional favorable para el proceso
de enseñanza – aprendizaje y formativo de los estudiantes.
g) Coordinar con los docentes de aula y los tutores, la búsqueda y utilización de las
estrategias metodológicas, para el mejoramiento académico.
h) Supervisar, monitorear y evaluar las actividades académicas
i) Visar los documentos pedagógicos y, en particular, las sesiones de aprendizaje
presentadas por los docentes.

Art. 63°. Son DERECHOS del PERSONAL JERÁRQUICO:

a) Los mismos que poseen los docentes, agregando el beneficio económico por las
funciones propias del cargo.

Art. 64°. Son faltas e infracciones del PERSONAL JERARQUICO

a) Las contempladas en la legislación laboral vigente.

b) Las mismas consideradas para el órgano de Dirección.

Art. 65°. Son DEBERES DEL PERSONAL DOCENTE:

a) Identificarse con la Institución Educativa y promover una educación integral.

b) Planificar las actividades de aprendizaje diario, atendiendo la mejora académica de
los estudiantes, dentro de un trato justo, de respeto e igualdad a los estudiantes.
c) Asistir y participar en las reuniones convocadas por la dirección,
coordinaciones y cumplir los acuerdos.
d) Asistir con puntualidad y cumplir con la entrega oportuna de la documentación que su
cargo exige.
e) Cumplir fielmente con los horarios y turnos asignados, teniendo cuidado en su
presentación personal.
f) Mostrar un trato empático con los miembros de la comunidad educativa: compañeros
de trabajo, padres de familia y especialmente con los alumnos(as), planificando,
ejecutando y evaluando el proceso educativo de los alumnos.
g) Observar una conducta acorde con la función educativa y no desempeñar actividad
que afecta la dignidad docente.
 h) Acrecentar su cultura y procurar el perfeccionamiento de su capacidad pedagógica.
i) Participar en actividades extracurriculares como: campeonatos deportivos,
festivales de danzas, eventos de capacitación y perfeccionamiento, paseos,
excursiones, etc., demostrando una actitud multifacética.
j) Coadyuvar a la mejora y consolidación de la disciplina de los alumnos.

Art. 66°. Son DERECHOS de los DOCENTES:

a) Gozar de un clima institucional favorable que permita desarrollar su trabajo con

iniciativa, creatividad y responsabilidad, manteniendo el diálogo y armonía entre
los miembros de la comunidad educativa
b) Recibir una remuneración acorde a lo establecido en las cláusulas del contrato
y refrendado por la Dirección.
c) Publicar y difundir material educativo.
d) Recibir estímulos por su desarrollo profesional, cultural y técnico.
e) Percibir un aporte solidario cuando lo amerite el caso.
f) Acceder al descuento del 50% de la pensión de enseñanza de su menor hijo.

Art. 67°. Son FALTAS O INFRACCIONES de los docentes:

c) Las contempladas en la legislación laboral vigente.

d) El incumplimiento de este reglamento y de otras disposiciones del centro
educativo.
e) Los castigos que humillen física o moralmente a los alumnos(as).
f) La negligencia en el desempeño de sus funciones.
g) No colaboración ni participación en las actividades del colegio.
h) Llegar tarde pasados los 05 minutos de tolerancia de la hora de ingreso
i) Tres faltas consecutivas injustificadas, despido automático.
j) Inasistencia a las actividades curriculares y extracurriculares; y reuniones
convocadas por la Dirección y/o Coordinaciones. Pasado los 15 minutos se
considera falta.
k) Abandono injustificado en las horas de labor.

Art. 68°. Los docentes, por las faltas cometidas, aparte de las que obran en la Ley del
Profesorado, se harán acreedores a las SANCIONES siguientes:

a) Por primera vez, llamado de atención de parte de la Dirección, por escrito.

b) En caso de reincidencia se hará acreedor al despido automático de la institución.
c) Demérito en su legajo docente por incumplimiento de realización de las
actividades extracurriculares (charlas, implementación, deportes internos,
actividades programadas por el colegio, entre otros)
d) Descuento del equivalente de una hora pedagógica por tres tardanzas
acumuladas.
e) La inasistencia a cada reunión, desfile cívico, actividad deportiva y cultural convocada
por la Dirección y Coordinaciones, será sancionado con una multa de S/.10. 00
nuevos Soles, monto que será depositado en Caja Chica.

Art. 69°. Los DEBERES del PERSONAL ADMINISTRATIVO, son:

 a) Cumplir puntualmente con su horario de trabajo para garantizar el desarrollo de las
actividades escolares.
b) Mantener relaciones de respeto, consideración y buen trato con todos los miembros
de la comunidad educativa.
c) Cumplir a cabalidad con las tareas o actividades asignadas, para lograr optimizar los
procesos, tanto administrativos como de labores diarias en el aseo y pulcritud de la
institución.
d Velar porque los bienes de la institución no se extravíen y no salgan de la misma. e)
Cumplir con las funciones y lo establecido en el Reglamento Interno.

Art. 70°. Son DERECHOS del PERSONAL ADMINISTRATIVO:

a) Recibir un trato respetuoso y considerado por todas las personas que integran la
comunidad educativa de la institución.
b) Disfrutar de un ambiente de trabajo que reúna las condiciones mínimas necesarias para
el desarrollo de sus labores.
c) Solicitar a la dirección de la institución todo tipo de información y documentación para
efectos administrativos, legales, comerciales o personales.
d) Recibir los materiales necesarios para el cumplimento de sus funciones, en beneficio
de la institución.

Art. 71° ESTÍMULOS PARA EL PERSONAL POR DESEMPEÑO PROFESIONAL.

a) Reconocimiento en forma oral y escrita a la labor docente y del personal.

b) Asistencia del personal a cursos de capacitación y perfeccionamiento, por demostrar
puntualidad, responsabilidad e identificación con la institución, con apoyo institucional
y con goce de haberes.
c) Obsequio de libros, revistas pedagógicas y otros.
d) Estímulo económico por producción y/o desempeño profesional.

CAPITULO IX DE LOS DERECHOS, DEBERES, ESTIMULOS Y PROTECCION DE LOS

ESTUDIANTES

Art. 72°. Los alumnos son el núcleo y la razón de ser del Colegio Particular Cooperativo.
La vida en el colegio sirve como base para la convivencia armónica, en el grupo humano
formados por los alumnos(as), personal docente y padres de familia

Art. 73°. Se consideran alumnos(as) quienes han sido matriculados en cualquiera de los
dos niveles: Primaria y Secundaria de menores.

Art. 74°. Son DERECHOS de los ESTUDIANTES:

a) Recibir una educación de calidad y acceder a todas las fuentes de información y cultura,
según lo establecido por las disposiciones y normas vigentes.

b) Ser tratado con dignidad y respeto, sin discriminación y ser informado de las
disposiciones que le concierne como educando.
c) Recibir oportunamente el resultado de las evaluaciones de aprovechamiento y
conducta, siempre y cuando el pago de sus pensiones se encuentre al día.
d) Ser reconocido con estímulos por sus actitudes positivas en cumplimiento de los
valores que propugna el colegio.
e) Gozar de media beca en el segundo y tercer bimestres, siempre y cuando ocupe el
primer puesto en el Cuadro de Méritos, en ambos niveles.
f) Utilizar la infraestructura e instalaciones del Colegio, según las normas establecidas.
g) Solicitar permiso por motivos justificados, debidamente sustentado por el profesor
asesor, padre de familia y/o apoderado.

Art. 75°. Los DEBERES del ESTUDIANTE, son:

a) Respetar a todos los miembros de la comunidad educativa, dentro y fuera del plantel.
b) Asistir puntualmente al plantel de acuerdo con el horario y turno establecido.
c) Mantener corte escolar o peinado adecuado.
d) Llegar puntualmente al colegio. En caso de acumular tres tardanzas será admitido
únicamente previa justificación de su padre y/o apoderado.
e) Asistir al Colegio debidamente uniformado(a).
f) Mantener orden en la formación, en el aula y en lugares de esparcimiento, propiciando
las buenas costumbres y disciplina.
g) Velar por el mantenimiento y cuidado de los ambientes, equipos, mobiliario, talleres y
, demás instalaciones, evitando realizar inscripciones en ellas.
h) Permanecer dentro del aula durante las horas de clase o del plantel en las horas
establecidas, salvo en casos especiales que será de conocimiento de las autoridades
educativas del Centro Educativo.
i) Practicar la autodisciplina, buenos modales, lenguaje adecuado y ser cortés en todo
momento.
j) Practicar valores en su desenvolvimiento dentro y fuera del plantel,
k) Asistir con el uniforme de educación física (buzo), sólo el día que tenga esta
asignatura.
l) Formarse diariamente en el patio al toque del timbre, que anuncia el inicio de las
labores educativas,
m) Cumplir con sus tareas y obligaciones puntualmente.
n) Representar con dignidad y altura al Colegio, las veces que tenga que hacerlo.
o) Participar con responsabilidad en las actividades educativas del plantel.

Art. 76°. El Centro Educativo establece como ESTÍMULOS para los estudiantes de ambos
niveles, la entrega de: diplomas, resolución directoral, libros y/u otros, según los casos
siguientes:

a) Por representar a la institución en las diferentes actividades deportivas, culturales,

científicas y cívico patrióticas.
b) Por sobresalir en concursos de conocimiento, ferias de ciencia y tecnología y/o
artísticas.
c) Por la obtención de un buen rendimiento académico y/o buen comportamiento, de
los alumnos del Quinto Año de secundaria en los primeros puestos, durante los cinco
años de estudios, considerando un estímulo de excelencia.
d) Los estudiantes, por su participación sobresaliente, aparte de los estímulos que se
citan en el Art. 75°, recibirán calificativos de apoyo, considerados en un rubro de las
áreas o asignaturas que desarrollan en el grado de estudios correspondiente, previa
comunicación de las coordinaciones respectivas.
 CAPITULO X DE LAS INFRACCIONES Y SANCIONES A LOS ESTUDIANTES

Art. 77°. Las faltas cometidas por los estudiantes pueden ser leves y graves.

Art. 78°. Se consideran faltas leves, en los siguientes casos:

a) Incumplimiento de tareas y trabajos.

b) No asistir al desarrollo de las actividades de aprendizaje programadas con el
material y los útiles necesarios para ello, salvo en los casos en que sea
imposible por razones justificadas y debidamente comprobadas.
c) No utilizar el uniforme escolar establecido o estar incompleto, salvo en los
casos justificados y debidamente comprobadas
d) Irrespeto a las normas que atentan contra la moral y las buenas costumbres.
e) Emplear un lenguaje inapropiado y/o grosero.
f) No colaborar en la conservación, limpieza y mantenimiento del local,
mobiliario, y cualquier otro material de la institución educativa, especialmente
de su aula de clases.
g) Incumplir las normas generales de convivencia establecidas por los alumnos
con la participación libre, responsable y activa de los mismos
h) Tardanza en el ingreso al plantel o aula.
i) Portar prendas y/o artículos ajenos al uniforme o útiles escolares (alhajas,
artefactos, etc.)
k) Tener el corte de cabello o peinado inadecuado.

Art. 79°. Se consideran faltas como GRAVES, los siguientes casos:

a) Escaparse o Evadirse del plantel o aula.

b) Perturbar la tranquilidad o generar indisciplina en el plantel o aula.
c) Portar objetos corto–punzantes y utilizarlas en agravio de sus compañeros u
otras personas.
d) Realizar pintas o deteriorar paredes, mobiliario o enseres del Centro
Educativo, reponiendo de inmediato el material dañado.
e) Cometer actos que atenten contra la moral, las buenas costumbres y la buena
imagen del plantel como: ingerir licor y/o otra sustancia tóxica dentro o fuera
del plantel, con uniforme; falta de respeto (agresión verbal o física) al
compañero, personal directivo, docente y administrativo del plantel.
f) Formar pandillas y realizar actos ilícitos o frecuentar bares, cantinas,
discotecas y billares, salas de video juegos, en horas de clase y con uniforme.
g) Desobedecer o adoptar posturas incorrectas en la formación.
h) La inasistencia injustificada a clases.
i) Deambular por las calles sin ingresar a la institución educativa, habiendo salido
con ese propósito de casa.
j) No retornar a casa dentro del tiempo prudencial, realizando actividades ajenas
a su formación integral utilizando el uniforme oficial.
k) Mala conducta reiterada y los actos contrarios a las buenas costumbres y el
orden público.
l) Realizar tatuajes en las partes de su cuerpo.
m) Tener enamorado(a) en el colegio.
 n) Golpear a sus compañeros.
o) Esconder o sustraer objetos de sus compañeros y del colegio.

Art. 80°. El educando que incurra en una falta estipulada en este Reglamento será objeto,
según su gravedad, de SANCIONES o correctivos:

Art. 81°. Los estudiantes que incurran en faltas consideradas como LEVES se harán
acreedores a las siguientes sanciones:
a) Amonestación o llamada de atención verbal privada, por primera vez
b) Amonestación escrita
c) Citación del alumno(a) junto con sus padres y o apoderados, si reincide en la
comisión de la falta.
d) Citación al padre o apoderado, para justificar y recoger la tarjeta, si el estudiante
comete dos tardanzas, generando retención de la tarjeta de control.
e) No ingreso al plantel si asiste con el uniforme incompleto
f) Decomisar las prendas y/o artículos ajenos al uniforme o útiles escolares
(alhajas, prendas de oro o plata, adornos y otros).
g) Traer objetos de valor (Celulares, MP3, grabadoras, agendas electrónicas,
juegos electrónicos, entre otros.)
h) Someterse a las sanciones establecidas en las normas de convivencia, en caso
de gravedad derivar al auxiliar y/o Coordinación respectiva.

Art. 82°. Los estudiantes que incurran en faltas consideradas como GRAVES, se harán
acreedores a las siguientes sanciones:
a) Suspensión al alumno(a) hasta por 05 días, según la gravedad de la falta, si es
por primera vez
b) Suspensión al alumno(a) hasta por 10 días, según la gravedad de la falta, si es
por segunda vez
c) Separación del centro educativo o expulsión, previa verificación de los hechos,
motivo de la separación

CAPITULO XI

DE LAS FUENTES DE FINANCIAMIENTO, PATRIMONIO Y ADMINISTRACIÓN DE

RECURSOS

Art. 83°. El patrimonio del Colegio No Estatal Mixto, pertenece a la Cooperativa de Ahorro
y Crédito “Huancavelica”. Ltda. N° 582, entidad propietaria.

Art. 84°. Se consideran como fuentes de financiamiento las donaciones o ingresos por la
realización de actividades con propósitos definidos.

Art. 85°. Son, también, fuentes de financiamiento las pensiones de enseñanza, las que se
establecen en 10 cuotas anuales, más el monto por derecho de inscripción y matrícula, las
mismas que son aprobadas por la Dirección de la Institución Educativa.
Art. 86°. Todo dinero que resulte del producto del alquiler o actividades programadas en el
Centro Educativo será administrado por una Comisión presidida por el director debiendo
rendir cuentas e informaciones contables debidamente documentadas.

Art. 87°. Los fondos de las actividades que se pudieran realizar deberán estar destinados
principalmente a inversiones que beneficien la educación como:

a) Mejorar la infraestructura.
b) Mejorar e incrementar el mobiliario y/o material didáctico educativo en beneficio del
alumno. c) Material de oficina.
d) Gastos por representación del Centro Educativo.

CAPÍTULO XI DE LOS PADRES DE FAMILIA

Art. 88°. Los padres de familia, primeros y principales educadores de sus hijos, se
relacionan con la comunidad educativa del colegio siempre que lo estimen conveniente y
dentro de los canales y procedimientos establecidos por el centro educativo, así como
cuando sean citados para tratar asuntos sobre sus hijos y/o pupilos.

Art. 89°. Los padres de familia, individual o colectivamente, tienen como DEBERES:

a) Apoyar la labor educativa y académica del colegio, en la casa.

b) Aceptar la educación de su hijo dentro del desarrollo de valores que propugna la
institución educativa.
c) Conocer y cumplir lo que les compete como padres de familia del Colegio.
d) Asistir obligatoriamente a las reuniones convocadas por el docente tutor o la
dirección.
e) Asistir obligatoriamente a la escuela de padres.
f) Informarse de la situación académica y conductual de sus hijos.
g) Pagar, en las fechas establecidas, las pensiones y obligaciones económicas
contraídas con el colegio.

Art. 90°. Los padres de familia tienen derecho a:

a) Recibir oportunamente la información sobre el progreso integral de sus hijos.
b) Ser atendidos en sus opiniones y justas reclamaciones, sobre los aspectos que juzgue
relacionados con sus hijos, en los niveles educativos y horarios respectivos.
c) Elegir democrática y responsablemente a los padres de familia que los representarán en
la Asociación de Padres de Familia, a nivel de aula y de centro educativo, para participar
activamente con su opinión y su integración a las diversas actividades.
d) Exigir una adecuada formación para sus hijos.
e) Recibir asesoría y orientación, a través de conferencias, charlas y seminarios.
f) Representar a sus hijos o delegar sus funciones al apoderado, cuando sea requerido por
la Institución.
g) Recibir un trato respetuoso por parte de los directivos, profesores y demás empleados
de la Institución.
h) Realizar reclamos, que a su juicio considere pertinentes y necesarios, en forma
respetuosa y oportuna, siguiendo el conducto regular.
i) Sugerir innovaciones y mejores formas de tratamiento de los diversos aspectos
pedagógicos, académicos y administrativos.

CAPITULO XII

DE LA RELACIÓN DEL DIRECTOR, DOCENTES, PADRES DE FAMILIA Y

PROMOTORIA CON LA COMUNIDAD

Art 91°. La promotora, el director, los docentes y padres de familia para procurar una
educación integral al educando se relacionarán con:

a) Las Instituciones Educativas del Nivel de educación Primaria y Secundaria, a fin de

recibir apoyo en la ejecución de eventos pedagógicos, académicos y culturales.
b) Con el Gobierno Regional y Local para promover la ejecución de proyectos
educativos que coadyuven en la formación integral de los estudiantes.
c) Con el Ministerio de Salud y Essalud, para velar la salud de los educandos y
promover charlas en bien de su cuidado y desarrollo.
d) Con la Policía Nacional para el resguardo de la moral e integridad física de los
educandos
e) Con el Consejo Provincial de Huancavelica, para recibir el apoyo en lo que referente
a materiales educativos y la asignación de mobiliario y otros.
f) Con la parroquia para recibir orientación espiritual y preparación para recibir los
sacramentos de la Iglesia, quienes lo soliciten.

CAPITULO XIII DE LOS SERVICIOS DE BIENESTAR Y RECREACIÓN

ART 92°. Los docentes de ambos niveles podrán planificar y organizar eventos de carácter
deportivo, artístico, paseos, así como también culturales y sociales, previa coordinación con
la Dirección del plantel.

DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS

PRIMERA. - Los casos no previstos en el presente Reglamento serán resueltos en

concordancia con los dispositivos legales y por acuerdo de la mitad más uno de los
asistentes a las reuniones citadas con propósito determinado.

SEGUNDA. - Los imprevistos urgentes y casos particulares se resolverán en reunión de los

responsables y órganos correspondientes.

DISPOSICIONES TRANSITORIAS

PRIMERA. Los traslados proceden, sólo si los padres de familia lo han solicitado por escrito
y por conducto regular.

SEGUNDA. Los traslados de matrícula serán aceptados luego de la regularización de

deudas pendientes, y entrega de cargos, en los casos de padres que lo hayan ejercido.

Huancavelica, enero de 2025