República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Universidad Politécnica Territorial del Alto Apure

“Pedro Camejo” UPTAAPC

El Nula Estado Apure

PNF ING. SISTEMAS Ext. El Nula

INNOVACIÓN TECNOLOGICA EN LA GRANJA SAMUEL

ROBINSON A TRAVES DE LA WEB

Tutor:
Ing. Sarai Silva Integrantes:
Br. Mora A., Anyer Jhosep
C.I. V-31.510.159
Br. Roa M., Juan José
C.I. Nº V- 32.395.148
Br.Herreño.G. Nakari Anyelina
C.I.V-31.698.570

El Nula, febrero 2024

 Capítulo I

DIAGNOSTICO

1.1- Identificación de la Institución

1.1.1 Nombre de la Institución: Universidad Politécnica Territorial del Alto

Apure Pedro Camejo Granja Samuel Robinson.

1.1.2 Ubicación donde funciona:

Barrio La Azulita Parte Alta Calle El Estero II

Linderos

- Norte: Mejoras de Enrique Gamboa

- Sur: Mejoras de Eliecer Santos

- Este: Mejoras del Sr Baldomero, Tuto, Yudith Sánchez y Yosidel Rangel

- Oeste: Mejoras de Eliecer Santos

1.1.3 Naturaleza de la Institución: Es un espacio dedicado a experimentos

directamente vinculados con la carrera de medicina veterinaria donde se

desarrollan diferentes proyectos universitarios, aunado a ello en sus

áreas verdes se sostienen pollos de engorde para la venta al público, así

como la cría de pollas rojas ponedoras que permiten la comercialización

de los huevos, recursos que son utilizados para el mantenimiento de la

granja.

1.1.4 Antecedentes y Creación

La creación de la Granja Samuel Robinson nace conjuntamente con la

Universidad desde la Propuesta que plantean las organizaciones Sociales en

el II Foro Binacional Arauca Colombia 2022, para el 2023 el 4 de febrero se

asiste al II Foro económico del Estado Apure donde participa Prof. Eduardo
Piñate gobernador de Apure quien invita a los interesados y allí se realiza

una ponencia en la mesa agrícola vegetal con participación autoridades del

Sector universitario contándose con el Dr Juan Marcos Salazar Rector UPT

lo que permite el inicio de la mesa de trabajo, en la que se concluye que se

apertura de la universidad en marzo de este año , viéndose cristalizada la idea

planteada durante los procesos sociales: en el marco socio productivo

ASOLAC ubicada en Santa Inés, FUNASOL ubicada en Puerto Bolívar, LA

CHIGUIRA en Santa Rita , Asociación Civil Agropecuaria MAISANTA.

Aunado a ello se puede decir que la granja cuenta con el apoyo

realizado de los procesos socio ambientales como los guarda parques

quienes son hombres y mujeres que quieren aportar ideas en los procesos

socio políticos comunas, consejos comunales que apuestan por un proceso

emancipador para contribuir al desarrollo económico, político y social de este

territorio por el desarrollo del pensamiento crítico desde el proyecto

Bolivariano para unir mentes nuevas y con experiencias que permitan

emerger en la investigación científica.

La proyección de la granja está enmarcada en un proceso de

investigación para fortalecer los conocimientos de los estudiantes universitarios

cuyo único fin es el desarrollo de investigación científica en cada PNFA como

medicina veterinaria, sistemas, mecánica, agroalimentaria considerando lo

próximo a surgir considerando crear un laboratorio para las prácticas de

veterinaria, agroalimentaria, mecánica y sistemas

En la granja se cuenta con personal humano capacitado con experiencia

a nivel profesional con el fin de capacitar hombres y mujeres con habilidades

para desempeñarse en distintos ambientes como lo es la planta de gas así

otras aspiraciones académicas para fortalecer la calidad de educación

universitaria.

1.2 Marco Filosófico

1.2.1 Misión

Ofrecer a nuestros consumidores carne, huevos y peces que se

diferencien de la competencia por su calidad, sabor y suministro oportuno.

1.2.2 Visión

Ser un modelo de empresa líder en la producción y comercialización de

carne, huevos y peces con presencia en otros lugares del estado apure.

1.2.3 Objetivos

 Construir en dos años una imagen de empresa reconocida, capaz de

satisfacer y responder a las necesidades de sus clientes.

 Cumplir con los planes de ventas trazados, de acuerdo a una

producción

anual que satisfaga la oferta y la demanda del producto.

 Mejorar y perfeccionar permanente la calidad del servicio, ofreciéndole

al

cliente a través del tendero calidad y sabor. “no ser un simple proveedor si

no un aliado estratégico”

 Llegar a ser el primer proveedor de carne, huevos y peces en la Zona

Alto - Apureña y Tachirense en dos años.

1.2.4 Valores

Responsabilidad al momento de interactuar

Respeto por el ambiente natural y artificial

 Puntualidad en los distintos al realizar las actividades en las áreas del saber

Solidaridad al momento de interactuar con los conocimientos necesarios

1.3 Estructura organizativa

1. 4 Caracterización de la Institución

1.4.1 Instalaciones Físicas

Los ambientes que tiene la granja se han adaptado a las necesidades de

la granja

1.4.2 Infraestructura

Toda en general requiere de acondicionamiento y mantenimiento de

acuerdo al proyecto que se quiere desarrollar en la granja, para ello debe

hacerse autogestión.

1.4.3 Áreas verdes

La granja cuenta con una extensión de 11 hectáreas verdes para realizar

proyectos de investigación.

1.4.4 Espacio para cría de pollos de engorde

Los espacios para esta actividad se encuentran en acondicionamiento

1.4.5 Espacio para las pollas ponedoras

Tiene espacio asignado que debe tener mantenimiento permanente

 1.4.6 Espacio para Piscicultura

El espacio para el proyecto se encuentra en acondicionamiento

1.4.6 Plataforma Tecnológica

Hasta el momento se cuenta con Internet para la Universidad y puede

ser utilizado por los coordinadores de la Granja Samuel Robinson.

Capítulo II

DEFINICIÓN E IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA

2.1 Planteamiento del Problema

El uso de la web a nivel mundial es visto como una herramienta

indispensable en la vida cotidiana, tanto a nivel personal como profesional. La

web ha revolucionado la forma en que nos comunicamos, accedemos a

información, realizamos transacciones comerciales, nos entretenemos y nos

educamos. En la actualidad, el acceso a Internet se ha vuelto casi universal, lo

que ha permitido la democratización del conocimiento y la posibilidad de

conectarse con personas de cualquier parte del mundo en tiempo real. Esto ha

dado lugar a una mayor globalización y diversidad cultural. Sin embargo,

también existen preocupaciones relacionadas con la privacidad y la seguridad

en línea, ya que el uso de la web puede exponer a los usuarios a posibles

riesgos como el robo de información personal, el acoso cibernético y la

propagación de noticias falsas.

Las páginas web son documentos electrónicos adheridos a un sitio web

que nos permiten interactuar a través del internet con cualquier usuario del

mundo, convirtiéndose así en una herramienta indispensable para cualquier

empresa, casa de estudio u organización social atractiva a la vista del usuario

y fácil para navegar en diferentes países en el globo terráqueo, con el fin de

ofrecer sus servicios y funciones con el uso de la tecnología, pues el

comunicarse con los medios tecnológicos desde cualquier región del mundo es

una ventana a la información que puede ser utilizada para adquirir

conocimientos que nos permiten avanzar en las innovaciones científicas en

cualquier área del conocimiento no escapándose de ello nuestro continente

americano.

Ahora bien, específicamente en el norte del continente americano existe

una tecnología de punta que permite interactuar con los demás continentes, por

ello Marín y Lazo (2017) expresan que “Las tecnologías de información y

comunicación tienen impacto en los modelos de gestión empresarial, pues

internet modifica el paradigma comunicativo dando protagonismo al usuario

con la web como máximo exponente transformando la comunicación entre las

empresas y sus públicos. (pág. 3), es decir que el objetivo primordial es

considerar como los avances tecnológicos a nivel mundial han generado

transformación unidas a los constantes cambios que el tiempo obliga.

Por consiguiente los países en desarrollo deben ir a la par con los

distintos avances que surgen de las múltiples investigaciones que ocurren en la

era tecnológica y digital que incita al hombre a crear alternativas para

interactuar en el mundo de la innovación tecnológica y si por el contrario el ser

humano se queda inmóvil antes esta situación se convierte en un problema

que afecta a su acción social dada en el continente pues la actual era que

incursiona a nivel mundial exige incursionar en la investigación científica y

tecnológica para estar al compás con las transformaciones sociales que

ocurren en el mundo.
 Ahora bien, en Venezuela a pesar de las dificultades de acceso a

internet y las limitaciones impuestas por el gobierno en cuanto a la libertad de

expresión en línea, los venezolanos valoran la web como una ventana al

mundo que les permite estar informados, conectarse con otras personas y

acceder a una amplia gama de servicios y productos. Además, en un país con

una economía en crisis, la web se ha convertido en un canal importante para la

búsqueda de empleo, la promoción de emprendimientos y la realización de

transacciones financieras.

Por consiguiente, en la universidad central de Venezuela se han venido

realizando investigaciones entre ellas Benítez (2019) en la que realizan la

aplicación de la Web como un hecho necesario incorporando la Tecnologías

de la Información y Comunicación al ámbito educativo que generan entornos de

aprendizaje más interactivos. (Pág. V). Es decir que no solo para la educación,

sino que también la podemos emplear como un medio publicitario para dar a

conocer los productos de bienes y servicios producidos por las granjas u

organizaciones de servicio social.

Por otro lado, en cada uno de los estados de Venezuela y principalmente

en el estado Apure, se ha hecho necesario, la creación de organizaciones de

servicio social, como granjas avícolas y porcinas que han permitido un avance

económico y de servicio integral para las poblaciones aledañas del territorio

apureño, permitiendo el abastecimiento oportuno de productos, logrando con

ello, la autosuficiencia alimentaria, dichos avances se han hecho cada vez más

exitosas gracias al uso de canales digitales, por ello Charles Dunstone expresa

que “El futuro de la venta al por menor está en la integración de Internet y de

los servicios digitales con la red de tiendas.”

 Pues en la actualidad la Granja Samuel Robinson la cual funciona en el

Barrio La Azulita Parte Alta ,Calle El Estero II Parroquia San Camilo del

Municipio José Antonio Páez del Estado Apure presta sus instalaciones a la

Universidad Politécnica Territorial del Alto Apure Pedro Camejo la cual carece

de una plataforma digital que por los cortos presupuestos que maneja la misma

se ha coartado de crearla porque esta genera un gasto económico, razón por

la cual se limita a interactuar desde la virtualidad con la UPTAA Pedro

Camejo, y asi como abrirse a la sociedad para la promoción de los productos

que maneja lo que trae como consecuencia la nula promoción digital y por

consiguiente se mantiene acéfalo a las interacciones digitales, situación que

promueve a los investigadores a plantear alternativas para mitigar la falencia

digital que vive la granja en plena era virtual. Por lo que se busca la creación de

una plataforma de marketing digital en la que se conecte con el mundo en

todas sus facetas, por lo que genera en los investigadores las siguientes

interrogantes:

¿Cuáles son las estrategias efectivas de marketing y promoción los productos

terminados en la granja, que se pueden implementar para aumentar la

visibilidad e ingresos económicos?

¿Cuál sería la herramienta virtual adecuada que permita promocionar los

productos terminados de la granja Samuel Robinsón?

¿Qué impacto tendrá la página web” Granja Samuel Robinson” en las

actividades comerciales?

2.2 Objetivos

2.2.1 Objetivo General

 Implementar la innovación tecnológica mediante una página web

publicitaria a través del programa HTML para La Granja Samuel Robinson en

El Nula, Parroquia San Camilo, Municipio Páez del Estado Apure.

2.2.2 Objetivos Específicos

 Indagar las estrategias efectivas de marketing para promocionar

productos en la web.

 Diseñar y Ejecutar un portal web, a través de las Herramientas

tecnológicas como HTML y Css.

 Obtener el Dominio y alojamiento para subir en la web el portal

diseñado.

2.3 Justificación

La novedad de la investigación en curso se da porque la Granja Samuel

Robinson carece de un software que permita el manejo, control y promoción de

los de los productos desarrollados en la misma. De igual forma esta

investigación es pertinente académicamente porque como estudiante de

ingeniería de sistemas se generan competencias y conocimientos relevantes,

aplicando todos los conocimientos a través de esta investigación en el perfil de

ingeniero de sistemas y telecomunicaciones. Este portal web beneficiará a la

Granja Samuel Robinson, ya que permite ensanchar la demanda de productos

disponibles por esta organización de servicio social, la cual generará

incremento de ventas e ingresos económicos para su propia sustentabilidad.

2.4 Alcances y Limitaciones del proyecto

 2.4.1 Alcances

 Realización de una pagina web

2.4.2 Limitaciones

 Obtención de la Información

 Fallos de energía eléctrica

CAPÍTULO III

MARCO TEORICO

Según el autor Joaquín Gairín, en su libro "Planificación de la investigación

en educación" (2014), define el marco teórico como "el conjunto de teorías y

conceptos relacionados con la temática de la investigación, que sirven de

referencia y fundamentación para el estudio". Gairín destaca la importancia de

tener un marco teórico sólido y bien fundamentado, ya que este permite

identificar las variables pertinentes, establecer hipótesis de trabajo y justificar

las decisiones metodológicas tomadas en la investigación.

3.1 Antecedente

Ahora bien, los antecedentes son definidos por Ruiz-Bikandi (2015), como

aquellos que “son la base sobre la cual se sustenta el estudio y sirven para

justificar la necesidad de realizar la investigación, así como para darle

credibilidad y respaldo”. La revisión de antecedentes ayuda a situar la

investigación en un marco teórico previo, ampliar el conocimiento existente y

definir con mayor precisión la relevancia y el alcance del estudio. Estos a su

vez son esenciales para establecer la fundamentación teórica y justificación del

problema de investigación, así como para contextualizar el estudio dentro del

marco científico y académico existente. Por eso que, en función a la factibilidad

de la innovación tecnológica de un sitio web, existen algunas investigaciones

que sustentan dicha temática.

Higuera, Machado y Viveros (2022), en la Institución Educativa Manuela

Beltrán Sede Central, Medellín – Colombia, titularon su tesis de investigación

como Diseño de Página Web para el Fortalecimiento de Herramientas

Tecnológicas en los Docentes de la Institución Educativa Manuela Beltrán Sede

Central, Medellín. Las TIC vienen ganando terreno en el sistema educativo,

pues su implementación en el proceso formativo permite dinamizar la

enseñanza y el aprendizaje de los contenidos en las diferentes áreas del

currículo escolar. Además, transforma el rol del docente, al convertirse en guía

del proceso formativo, donde el alumno sigue siendo el centro.

Es así como la presente investigación tiene como objetivo fortalecer el

nivel de competencia tecnológica para el desarrollo profesional docente,

mediante el aprendizaje cooperativo en los educadores de la Sede Central de

la Institución educativa Manuela Beltrán haciendo uso de una página web. Para

ello, el estudio se realiza desde el paradigma cualitativo y se inscribe en el

modelo de investigación acción pedagógica. Dicha investigación tuvo tres

fases: deconstrucción, reconstrucción y evaluación de la propuesta de

intervención pedagógica.

El estudio se llevó a cabo con una muestra de 18 docentes, quienes

resolvieron a los dos instrumentos aplicados. Como resultado se evidenció que

los profesores saben de tecnología y herramientas digitales, pero todavía les

falta por aprender. Asimismo, los docentes quieren seguir implementando la

página web en sus prácticas pedagógicas. En consecuencia, los profesores

están dispuestos a fortalecer su conocimiento en el manejo e incorporación de

las TIC, sus herramientas y recursos en el aula.

El aporte del estudio anterior contribuyó a enriquecer la

conceptualización teórica de la investigación sobre las páginas web, así como

la importancia que tienen la innovación tecnológica para mejorar las actividades

comerciales de la granja Samuel Robinson. utilizándose como canal de ventas

o recaudación de fondos, lo que puede contribuir a la sostenibilidad económica

de la empresa social, esto significa que con esta herramienta poderosa se

puede fortalecer la presencia, comunicación, transparencia, interacción y

sostenibilidad de una empresa social.

Asimismo, Landaeta y Ríos (2019) en la Escuela de Comunicación

Social de la Universidad Central de Venezuela, Caracas – Venezuela, dijeron

en su tesis titulada como Diseño de una página Web para el Servicio

Comunitario de la Escuela de Comunicación Social de la Universidad Central

de Venezuela, Según lo planteado en este proyecto, el tipo de investigación

que se utilizó fue descriptiva ya que fue el canal para el método de análisis que

logró especificar un objeto de estudio señalando sus características y

propiedades.

Cuyo objetivo general es diseñar, desarrollar e implementar un sitio Web

para el Servicio Comunitario de la Escuela de Comunicación Social de la

Universidad Central de Venezuela, con el fin de agilizar todo el proceso que

implica este requisito, y sus objetivos específicos son: Puntualizar cada uno de

los pasos del Servicio Comunitario. Constituir el diseño del sitio web a través de
imágenes, colores, enlaces y videos. Desarrollar una estructura completa para

que el sitio Web cuente con todos los elementos para su funcionamiento.

Determinar la línea editorial que debe seguir el Web site.

Por medio de esta investigación y realización de este proyecto, pudieron

constatar que la tecnología va evolucionando a pasos agigantados y como

investigadores, debemos ir a la par de ella, ya que es nuestro deber abarcar

todos los canales posibles para trasmitir el mensaje y asegurarnos de que

llegue, de la manera correcta, a los receptores, y con ello facilitar la

participación de la comunidad en iniciativas y proyectos de la escuela, a través

de formularios de contacto, encuestas, blogs, entre otros.

La vigencia más antigua para que sirva de antecedente debe ser 2018.

Del mismo modo, Roso (2012), Diseño de una página Web para el

Servicio Comunitario de la Casa de la Cultura de la Población del Nula,

Según lo planteado en este proyecto, el tipo de investigación que se utilizó fue

empírica ya que fue el canal para el método de análisis que logró especificar un

objeto de estudio señalando sus características y propiedades.

El objetivo general, es diseñar un sitio web, para la casa de la Cultura de

la parroquia San Camilo, El Nula Estado Apure, con el fin de trascender las

actividades culturales de la parroquia.

3.2. Bases teóricas

Pardo, O. y Cortés, J. (2018) establece que las bases teóricas son los

fundamentos conceptuales que sustentan un estudio o investigación,

proporcionando el marco de referencia teórico en el cual se desarrolla la

investigación y que guía la interpretación de los resultados. Estas bases

teóricas se derivan de teorías previas, modelos, conceptos y enfoques que han

sido desarrollados en el ámbito disciplinario correspondiente y que sirven para

fundamentar las hipótesis planteadas y la metodología utilizada en la

investigación.

3.2.1 Innovación

Joseph Schumpeter (1942), Definición de innovación. Schumpeter

considera la innovación como una de las causas del desarrollo económico,

como un proceso de transformación económica, social y cultural, y la definió

como: la introducción de nuevos bienes y servicios en el mercado, el

surgimiento de nuevos métodos de producción y transporte, la consecución de

la apertura de un nuevo mercado, la generación de una nueva fuente de oferta

de materias primas y el cambio en la organización en su proceso de gestión.

Su enfoque se centra en el papel fundamental del empresario como agente de

cambio y motor de la innovación económica. Teniendo en cuenta toda esta

panorámica de conceptos y definiciones de innovación, en

esta investigación se ha definido el término como el método de organización o

comercialización en la empresa. Esta valoración es la que permite que el

experto analice y evalúe los criterios para calificar el sitio en estudio.

3.2.2 Definiciones relacionadas con el contexto normativo.

 Innovación: Es la generación de nuevas ideas, procesos, productos o

servicios que aportan valor y mejoran la calidad de vida de las personas.

 Creatividad: Es la capacidad de generar ideas originales y novedosas que

pueden ser utilizadas para la innovación.

 Desarrollo Tecnológico: Es el proceso de mejorar productos, servicios o

procesos a través de la aplicación de la tecnología.

 Investigación y desarrollo: Es la actividad que busca generar nuevos

conocimientos y aplicarlos en la creación de nuevos productos, servicios o

procesos.

 Emprendimiento: Es la capacidad de identificar oportunidades de

negocios, crear nuevas empresas y llevar a cabo proyectos innovadores.

 Disrupción: Es la introducción en el mercado de productos, servicios o

tecnologías que rompen con las conversaciones existentes y generan un

cambio radical en la industria.

 Ecosistema de Innovación: Es el conjunto de actores, instituciones y

recursos que favorecen la innovación en un determinado entorno.

 Incrementalismo: Es la estrategia de innovación que consiste en introducir

mejoras graduales en productos, procesos o servicios existentes.

 Radicalismo: Es la estrategia de innovación que busca cambios

revolucionarios y disruptivos en la forma en que se hacen las cosas.

Herramientas de diseño web: existen diversas herramientas que los

diseñadores y desarrolladores utilizan para crear sitios web atractivos y

funcionales algunas herramientas más utilizadas para diseño web son:

Editores de código:
Visual Studio Code: es un editor de código gratuito y muy popular entre los

desarrolladores web. Ofrece funcionalidades avanzadas, depuración integrada

y extensiones personalizables.

*Sublime Text: otro editor de código ligero y potente que es ampliamente

utilizado en la comunidad de desarrollo web

Frameworks de desarrollo front-end:

*Bootstrap: un framework CSS que facilita la creación de diseños responsivos y

modernos

*Tailwind CSS: otro framework CSS que permite diseñar interfaces web de

manera rápida y personalizable

Editores visuales:

*Adobe XD: una herramienta de diseño de experiencias interactivas que

permite crear prototipos de sitios web y aplicaciones móviles

*Figma: una plataforma de diseño colaborativos basada en la nube que facilita

la creación de diseños interactivos y prototipos

Marketing:

Se trata de un conjunto de estrategias y técnicas que las empresas

utilizan para promocionar sus productos o servicios, atraer clientes generar

ventas y construir relaciones sólidas con su audiencia. El marketing abarca una

amplia gama de disciplinas y enfoques que las necesidades y deseas de los

consumidores.
 Marketing digital: engloba todas las estrategias de marketing que se

desarrollan en entornos digitales como redes sociales, sitios web, correos

electrónicos, entre otros

3.2.3 Necesidades de la tecnología (pagina web)

Tener una página web es esencial para cualquier negocio en la

actualidad, ya que brinda numerosos beneficios y oportunidades. Algunas de

las necesidades de tener una página web son:

Visibilidad: Una página web permite que tu negocio sea visible en línea, lo que

te ayuda a llegar a un público más amplio y a aumentar la visibilidad de tu

marca.

Credibilidad: Tener una página web profesional y bien diseñada ayuda a crear

una imagen de confianza y credibilidad entre tus clientes potenciales.

Información: Una página web proporciona a tus clientes toda la información

necesaria sobre tu negocio, productos y servicios, lo que facilita la toma de

decisiones de compra.

Marketing: Una página web es una poderosa herramienta de marketing que te

permite promocionar tus productos y servicios, llegar a nuevos clientes y

aumentar tus ventas.

Accesibilidad: Una página web está disponible las 24 horas del día, los 7 días

de la semana, lo que permite a tus clientes acceder a la información que

necesitan en cualquier momento.

 En resumen, tener una página web es una necesidad en la era digital

actual, ya que te ayuda a aumentar la visibilidad, credibilidad y ventas de tu

negocio.

Marc Benioff, CEO de Salesforce: "En el mundo actual, tener una

presencia en línea es fundamental para cualquier empresa. Una página web es

la tarjeta de presentación virtual que muestra al mundo quiénes somos y qué

ofrecemos".

Seth Godin, autor y experto en marketing: "Una página web es la base

de toda estrategia de marketing digital. Es el lugar donde podemos contar

nuestra historia, conectar con nuestra audiencia y convertir visitantes en

clientes".

Brian Tracy, autor y conferencista motivacional: "Una página web bien

diseñada y optimizada es una herramienta poderosa para establecer nuestra

marca, generar confianza en nuestro público y aumentar nuestras ventas".

Gary Vaynerchuk, empresario y experto en redes sociales: "En la era

digital en la que vivimos, una empresa sin página web está perdiendo

oportunidades de crecimiento y alcance. Una presencia en línea sólida es

imprescindible para competir en el mercado actual".

Tim Ferriss, autor y emprendedor: "Una página web bien estructurada y

actualizada es la clave para atraer nuevos clientes, mantener a los existentes y

diferenciarnos de la competencia en un mundo cada vez más digitalizado".

1. Bases Legales.
 Según Villafranca (2002), "las bases legales no son más que las leyes

que sustentan de forma legal el desarrollo del proyecto". Esto incluye leyes,

reglamentos y normas necesarias en investigaciones cuyo tema así lo

amerite. A continuación, se hace referencia a los principales aspectos

jurídicos que se deben tener en cuenta al momento de diseñar y usar las

páginas web como instrumentos de desarrollo social.

La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999)

Artículo 57. “Toda persona tiene derecho a expresar libremente sus

pensamientos, sus ideas u opiniones de viva voz, por escrito o mediante

cualquier otra forma de expresión, y de hacer uso para ello de cualquier medio

de comunicación y difusión, sin que pueda establecerse censura”

La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (artículo 98) declara

que “La creación cultural es libre. Esta libertad comprende el derecho a la

inversión, producción y divulgación de la obra creativa, científica, tecnológica y

humanística, incluyendo la protección legal de los derechos del autor o de la

autora sobre sus obras”

La Ley Orgánica De Ciencia, Tecnología E Innovación (Año)

Artículo 16. “La autoridad nacional con competencia en materia de ciencia,

tecnología, innovación y sus aplicaciones, fomentará y desarrollará políticas y

programas de integración y cooperación internacional, con la finalidad de

desarrollar las capacidades científico-tecnológicas y productivas endógenas”

El Decreto 825 sobre el uso de internet, y el decreto de software libre (artículo

01) “Se declara el acceso y el uso de internet como política para el desarrollo
cultural, económico, social y político de da la República Bolivariana de

Venezuela”

Artículo 110: “El Estado reconocerá el interés público de la ciencia, la

tecnología, el conocimiento, la innovación y sus aplicaciones y los servicios de

información necesarios por ser instrumentos fundamentales para el desarrollo

económico, social y político del país, así como para la seguridad y soberanía

nacional. Para el fomento y desarrollo de esas actividades, el Estado destinará

recursos suficientes y creará el sistema nacional de ciencia y tecnología de

acuerdo con la ley. El sector privado deberá aportar recursos para las mismas.

El Estado garantizará el cumplimiento de los principios éticos y legales que

deben regir las actividades de investigación científica, humanística y

tecnológica. La ley determinará los modos y medios para dar cumplimiento a

esta garantía.”

Ley Contra Delitos Informáticos (2001)

Artículo 1. Objeto de la Ley. La presente Ley tiene por objeto la protección

integral de los sistemas que utilicen tecnologías de información, así como la

prevención y sanción de los delitos cometidos contra tales sistemas o

cualesquiera de sus componentes, o de los delitos cometidos mediante el uso

de dichas tecnologías, en los términos previstos en esta Ley

Ley De Infogobierno

Artículo 5. A los efectos de la presente Ley, se entenderá por:

1. Actuación electrónica: Capaz de producir efectos jurídicos.

2. Acceso abierto: Característica de los documentos públicos que se refiere a

su disponibilidad gratuita en la internet pública, que permite a cualquier usuario

leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o añadir un enlace al texto

completo de esos artículos, rastrearlos para su indización, incorporarlos como

datos en un software, o utilizarlos para cualquier otro propósito que sea legal,

sin barreras financieras, legales o técnicas, aparte de las que son inseparables

del acceso mismo a la internet. La única limitación en cuanto a reproducción y

distribución, y el único papel del copyright en cuanto a los derechos

patrimoniales en este ámbito, debe ser dar a los autores el control sobre la

integridad de sus trabajos y el derecho a ser adecuadamente reconocidos y

citados.

3. Código fuente: Texto escrito en un lenguaje de programación específico,

contentivo de un conjunto de instrucciones que se puede compilar para generar

un programa que se ejecuta en un computador, es el conjunto de líneas de

texto escritas en un lenguaje de programación específico, que, al ser

procesadas por los compiladores e interpretadores adecuados, generan

exactamente dicho programa que es ejecutado por el computador.

4. Conocimiento libre: Es todo aquel conocimiento que puede ser aprendido,

interpretado, aplicado, enseñado y compartido libremente y sin restricciones,

pudiendo ser utilizado para la resolución de problemas o como punto de partida

para la generación de nuevos conocimientos.

5. Criptografía: Rama inicial de las matemáticas y en la actualidad también de

la informática, que hace uso de métodos y técnicas con el objeto principal de

hacer ilegible, cifrar y proteger un mensaje o archivo por medio de un algoritmo,

usando una o más claves.

6. Documento electrónico: Documento digitalizado que contiene un dato,

diseños o información acerca de un hecho o acto, capaz de causar efectos

jurídicos.

7. Estándares abiertos: Especificaciones técnicas, publicadas y controladas por

alguna organización que se encarga de su desarrollo, aceptadas por la

industria de las tecnologías de información, y que están a disposición de

cualquier usuario para ser implementadas.

8. Hardware libre: Dispositivos de hardware, componentes electrónicos o

mecánicos diseñados para su uso en cualquier área científico técnica, cuyas

especificaciones y diagramas esquemáticos son de acceso público,

garantizando el total acceso al conocimiento de su funcionamiento y

fabricación, y que reconociendo los derechos de autor, no están sometidos a

normativas legales del sistema de patentes de apropiación privativa,

otorgándose las mismas libertades contempladas en el software libre para su

uso con cualquier propósito y en cualquier área de aplicación, libertad de

modificación y adaptación a necesidades específicas, y la libertad para su

redistribución.

9. Informática forense: también llamado computo forense, computación forense,

análisis forense digital o examen forense digital es la aplicación de técnicas

científicas y analíticas especializadas a infraestructura tecnológica que

permiten identificar, preservar, analizar y presentar datos que sean válidos

dentro de un proceso legal.

10. Infraestructuras críticas: Infraestructuras críticas también conocidas como

estratégicas, son aquellas que proporcionan servicios esenciales y cuyo

funcionamiento es indispensable y no permite soluciones alternativas, por lo

que su perturbación o destrucción tendría un grave impacto sobre tales

servicios.

Artículo 24. El Poder Público debe garantizar la integridad, confidencialidad,

autenticidad y disponibilidad de la información, a través del uso de certificados

y firmas electrónicas emitidas dentro de la cadena de confianza de certificación

electrónica del Estado venezolano, de conformidad con el ordenamiento

jurídico venezolano y la legislación que rige la materia

Artículo 39. El Consejo Nacional para el Uso de las Tecnologías de

Información en el Poder Público tiene las siguientes competencias:

1. Promover el adecuado uso y aprovechamiento de las tecnologías de

información en d Poder Público y en el Poder Popular.

2. Establecer lineamientos, políticas y estrategias para el acceso, uso,

promoción, adquisición y desarrollo de las tecnologías de información libres.

3. Impulsar la mejora de la gestión pública y calidad de los servicios públicos

que se presten a las personas a través de tecnologías de información.

4. Promover la transparencia en el Poder Público, a fin de garantizar el derecho

fundamental de las personas al acceso a la información pública.

5. Garantizar que los programas y proyectos que se implementen en el Poder

Público, contemplen los requerimientos para su implantación y sustentabilidad,

con base en la provisión de las capacidades financieras, institucionales y de

talento humano que resulten necesarias.

6. Proponer ante las autoridades competentes el marco normativo necesario

para garantizar el aprovechamiento y uso de las tecnologías de información en

el Poder Público y en el Poder Popular, de conformidad con la presente Ley.

7. Dictar las normas necesarias para su funcionamiento, a través del respectivo

reglamento que al efecto se dicte.

8. Las demás que determine la ley

CAPÍTULO IV

MARCO METODOLÓGICO

Según Arias (2006): “nos explica que el marco metodológico es el

conjunto de pasos, técnicas y procedimientos que se emplean para formular y

resolver problemas”. Así mismo el marco metodológico proporciona una guía

detallada sobre cómo se llevará acabo todo el proceso de investigación, desde

la formulación de preguntas hasta la interpretación de los resultados

4.1 Tipo de investigación

Según Sampieri (2014) en su libro “Metodología de la Investigación”

Sampieri define los tipos de investigación como las diferentes maneras de

abordar un fenómeno u objeto de estudio. Según el, los tipos de investigación

pueden ser exploratorios, descriptivas y explicativas. El tipo de investigación de

este trabajo es de campo, ya que los investigadores fueron hasta la Granja

Samuel Robinson para así buscar las respectivas informaciones. De igual

manera Arias (2006) define una investigación de campo “la recolección de

datos directamente de los sujetos investigados, o de la realidad donde ocurren

los hechos (datos primarios) sin manipular o controlar variable alguna”.

4.2 Población y muestra

Se refiere al conjunto total de individuos, elementos o cosas que

comparten una característica común y sobre los cuales se quiere generalizar

los resultados de la investigación. De tal manera Arias (2012) define como

“población un conjunto finito o infinito de elementos con características

comunes para los cuales serán extensivas las conclusiones de la

investigación”. Por otro lado, según Hernández, Fernández y Baptista (2014) la

población es el conjunto de todos los casos que concuerdan con determinar

especificaciones. La población seleccionada para realizar el estudio se

describe a continuación:

Cuadro 1. Población
 Descripción Cantidad

Administrador/a de la granja 1

Encargado de la Piscicultura 1

Encargado de la cría de gallinas 2

ponedoras

Encargado de cría de pollos engorde 2

Encargado de cría caprina 1

comercialización 1

TOTAL 7

Muestra

Es un subconjunto representativo de la población que selecciona para

participar en el estudio. La muestra debe ser elegida cuidadosamente para que

los resultados obtenidos puedan extrapolarse de manera válida a la población

más amplia. Por consiguiente, Arias (2006) la muestra es “un subconjunto

representativo y finito que se extrae de la población accesible”.

La muestra de estudio es una muestra censal que consta de 7 personas

trabajadoras en la Granja Samuel Robinson quienes son las únicas personas

responsables del mantenimiento de la misma. en este sentido Ramírez (1997)

establece que la muestra censal es aquella donde todas las unidades de

investigación son consideradas como muestra. De allí, que la población a

estudiar se precise como censal por ser simultáneamente universo, población y

muestra en vista de que la población es pequeña se toma para el estudio y esta

se denomina muestra censal.

Cuadro 2. Muestra

Descripción Cantidad

Administrador/a de la granja 1

Comercialización 1

TOTAL 2

Elaborado: Granja Samuel Robinson (2023)

4.3 Técnicas e instrumentos de recolección datos

La recolección de información es una etapa crucial para obtener datos

relevantes y validos que permiten responder a las preguntas de investigación.

Según Maream J. Sánchez, Mariela Fernández y Juan C. Diaz (2021): En su

artículo, destacan técnicas como “la observación participante, el grupo nominal,

Delphi, entrevistas a profundidad, grupos focales, revisión documental, taller

investigativo y técnicas proyectivas. En cuanto a los instrumentos, mencionan

la guía de observación, anecdotarios, diario del investigador y artefactos”

Las técnicas de recolección de datos, según García Ferrando (2003), se

definen como un conjunto de procedimientos estandarizados de investigación

mediante los cuales se recoge y analiza una serie de datos de una muestra

representativa de una población o universo más amplio. Estas técnicas

permiten explorar, describir, predecir y/o explicar una serie de características

de dicha población.
 En concordancia a lo antes mencionado, la técnica para la recolección

de información se seleccionó la entrevista, que para Arias (2012), la entrevista

más que un simple interrogatorio, es una técnica basada en un dialogo o

conversación “cara a cara”, entre el entrevistador y el entrevistado acerca de un

tema previamente determinado, de tal manera que el entrevistador pueda

obtener la información requerida y la clasifica en: Entrevista estructurada o

formal, entrevista no estructurada o informal, entrevista semi-estructurada. Por

la cual se hizo uso de la entrevista semi – estructurada, que es la que consiste

en una guía de preguntas, el entrevistador puede realizar otras no

contempladas inicialmente. Esto se debe a que una respuesta puede dar origen

a una pregunta adicional o extraordinaria, esta técnica se caracteriza por su

flexibilidad. Este permitió formalizar una reunión con las personas

seleccionadas como muestra para que brindara la información requerida para

la investigación.

De este modo, un instrumento de recolección de datos, según Arias

(2006), se define como cualquier recurso, dispositivo o formato (ya sea en

papel o digital) que se utiliza para obtener, registrar o almacenar información.

El instrumento que se utilizo fue una Guía de entrevista que definida por

Martínez (2022), tiene como objetivo obtener información específica sobre un

tema particular.

Por consiguiente, esta guía consto de 15 preguntas relacionadas con el

objetivo principal de hacer visible la granja de cría de animales destinados al

consumo humano en las comunidades locales y áreas adyacentes,

proporcionando información sobre los tiempos en que los productos están listos

para el consumo y los precios correspondientes de cada uno. Además, es

importante considerar el diseño de la página web, que debe reflejar

adecuadamente la esencia de la granja. Esto incluye decidir qué información se

mostrará, los colores que se utilizarán y la estructura del menú de navegación.

También se debe evaluar si cuentan con personal capacitado para gestionar

estos aspectos y si disponen de un servidor para alojar y mantener la página en

línea.

- la necesidad es hacer visible la granja de cría de animales de consumo

humano en la comunidades y lugares adyacentes,

- como saber cuándo están de producto de consumo,

- los precios de cada producto.

- el diseño de la página, que quieren que refleje la página. Q información, los

colores, el menú de navegación.

- si tienen personal q tenga conocimiento en el manejo de eso,

si tienen servidor para hacer uso de esta página en línea

4.4 Validez y Confiabilidad

Según Bachman y Palmer (1996) en su libro “Language texting in

practice”, la validez se puede definir como “el grado en que un conjunto de

vivencias y teorías apoya la interpretación y uso de las puntuaciones obtenidas

en un instrumento de medición”. Esto implica que para que un test sea

considerado válido, debe demostrar que las inferencias realizadas a partir de

sus resultados son apropiadas y significativas.

Por otro lado, Goetz y Lecompte(1988) La Confiabilidad representa el

nivel de concordancia interpretativa entre diferentes observaciones,

evaluaciones o jueces del mismo fenómeno

 La valides implica verificar hasta qué punto las interpretaciones y usos

de los resultados obtenidos son respaldados por evidencia teórica y emperica.

Por otra parte la Confiabilidad se refiere a la consistencia de los resultados

cuando un test se aplica en diferentes momentos o bajo diferentes condiciones

 FEBRERO ABRIL MAYO JUNIO JULIO SEPTIEMBRE OCTUBRE Noviembre
ACTIVIDADES RESP. 2024

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Primera visita a la Darwin

empresa Archila

Elaboración del Alumnos

instrumento (Guía de

preguntas)

Aplicación del Alumnos

instrumento

Análisis de la información Alumnos

y elaboración del capítulo

Elaboración del capítulo Alumnos

II

Investigación y Alumnos

elaboración del capítulo y tutor

III y revisión de los

capítulos con la tutora

académica

Elaboración del capitulo Alumnos

IV y tutor
Elaboración del V Alumnos

Capitulo y tutor

Elaboración del Capitulo Alumnos

VI y tutor
 CAPÍTULO V

Ejecución

5.1 Descripción de las actividades realizadas

5.1.1 Planificación

Identificar las actividades y tareas a desarrollar en el proyecto para el establecimiento de la red de información y el componente de

software

Objetivos Metas Requerimientos

Actividades Tecnología Humano Económicos Físicos

Investigar cual Computadoras, Equipo de Combustible Cuaderno y

es las internet, celulares Investigadores lapiceros
Indagar las estrategias efectivas de marketing Seleccionar las estrategias
para promocionar productos en la web herramientas adecuadas para
 de marketing marcketing Y un personal
obrero

Crear una Programar en Computadoras, Equipo de Combustible Cuaderno y

infraestructura HTML y Css internet, celulares Investigadores lapiceros
Diseñar y Ejecutar un portal web, a través de de HTML para
las herramientas tecnológicas como HTML y la página web
Css

Subir la web Tener alojada la Computadoras, Equipo de Combustible Cuaderno y

diseñada a web en un internet, celulares Investigadores lapiceros
Obtener el Dominio y alojamiento para subir en internet hosting
la web el portal
 Capítulo VI

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Recomendaciones

*Proceder con la publicación y carga de la página web

*Es necesario mantener activa la página web para lograr captar a más clientes, esto se

logrará no solo creando una página web, sino que también utilizándola

*Actualizar la página web cada mes, mostrando novedades productos nuevos

Conclusiones

Una vez realizado el estudio de viabilidad se puede extraer las siguientes conclusiones:

*Al indagar en diversas tácticas, se ha evidenciado que la personalización del contenido y

el uso de análisis de datos permiten a las empresas entender y mejorar el contenido de su

página web

*Un portal web bien diseñado facilita la navegación y proporciona información clara sobre

los productos ofrecidos, lo que es esencial para captar el interés de los visitantes

*Un dominio bien elegido no solo refleja la identidad de la marca, sino que también mejora

la memorabilidad del sitio por parte del usuario

Anexos

1. ¿cree necesario integrar en la página web el uso de las redes sociales como

estrategia de marketing en la Granja Samuel Robinson?

R: si, es una muy buena estrategia ya que puede atraer a todo tipo de publico

2. ¿Cuáles son las funciones y características clave que se incluirán en el portal web

publicitario de la Granja Samuel Robinson?

R: Debería incluir información como la visión, misión y una galería de fotos

3. ¿Por qué es beneficioso usar Visual Studio Code, HTML y CSS para la página web

publicitaria?

R: uno de los beneficios de visual studio Code es uno de los editores más actualizados y

además permite trabajar cualquier tipo de lenguaje de programación

4. ¿Qué indicadores mostrarán si la página web está siendo visualizada y atrayendo

clientes a la granja?

R: Los indicadores son las estadísticas, y las visualizaciones que tenga la granja

5. ¿la empresa cuenta con un logo?

R:si es así pueden partir de ahí para la gama de colores

6. ¿Cómo asegurar que el portal web publicitario sea accesible y fácil de usar?

R: La estrategia seria el no solicitar un usuario ni clave, cuente con información precisa,

actualizada y su menú sea sencillo de entender

7. ¿Qué contenido es más atractivo para los clientes interesados en productos que ofrece

la Granja?

R: Una estrategia clave serían las ofertas en las ventas de pollos y huevos

8. ¿Quién será el encargo de la actualización y mantenimiento del portal web publicitario?

R: Lo más conveniente es que sea la persona de Marketing

9. ¿La granja cuenta con personal capacitado en marketing en que área?

R:si

10. ¿la graja tiene algún esquema de colores definidos?

R: Seria una gran ayuda si lo tuviera

1. ¿cree necesario integrar en la página web el uso de las redes sociales como
estrategia de marketing en la Granja Samuel Robinson?

2. ¿Cuáles son las funciones y características clave que se incluirán en el portal web
publicitario de la Granja Samuel Robinson?

3. ¿Por qué es beneficioso usar Visual Studio Code, HTML y CSS para la página
web publicitaria?

4. ¿Qué indicadores mostrarán si la página web está siendo visualizada y atrayendo

clientes a la granja?

5. ¿la empresa cuenta con un logo?

6. ¿Cómo asegurar que el portal web publicitario sea accesible y fácil de usar?

7. ¿Qué contenido es más atractivo para los clientes interesados en productos que
ofrece la Granja?

8. quien será el encargo de la actualización y mantenimiento del portal web

publicitario?

9. ¿La granja cuenta con personal capacitado en marketing en que área?

10. ¿la graja tiene algún esquema de colores definidos?

1. ¿cree necesario integrar en la página web el uso de las redes sociales como
estrategia de marketing en la Granja Samuel Robinson?

2. ¿Cuáles son las funciones y características clave que se incluirán en el portal web
publicitario de la Granja Samuel Robinson?

3. ¿Por qué es beneficioso usar Visual Studio Code, HTML y CSS para la página web
publicitaria?

4. ¿Qué indicadores mostrarán si la página web está siendo visualizada y atrayendo

clientes a la granja?

5. ¿la empresa cuenta con un logo?

6. ¿Cómo asegurar que el portal web publicitario sea accesible y fácil de usar?

7. ¿Qué contenido es más atractivo para los clientes interesados en productos que
ofrece la Granja?

8. quien será el encargo de la actualización y mantenimiento del portal web

publicitario?

9. ¿La granja cuenta con personal capacitado en marketing en que área?

10. ¿la graja tiene algún esquema de colores definidos?

Valides y Confiabilidad del instrumento

Diagrama
Fuente: Mora, Herreño, Roa

FEBRERO ABRIL MAYO JUNIO JULIO SEPTIEMBRE OCTUBRE Noviembre

ACTIVIDADES RESP. 2024

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Primera visita a la Darwin

empresa Archila

Elaboración del Alumnos

instrumento (Guía de

preguntas)

Aplicación del Alumnos

instrumento

Análisis de la información Alumnos

y elaboración del capítulo

Reunión con la tesorera, Darwin

coordinador y publicista Archila

para conocer las

necesidades de la

empresa
Elaboración del capítulo Alumnos

II

Investigación y Alumnos

elaboración del capítulo y tutor

III y revisión de los

capítulos con la tutora

académica

Elaboración del capitulo Alumnos

IV y tutor

Elaboración del V Alumnos

Capitulo y tutor

Elaboración del Capitulo Alumnos

VI y tutor