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FAMILIAS

En la reunión de padres se enfatizó la importancia de la asistencia diaria, el respeto a horarios y la revisión de cuadernos. Se discutieron las etapas del sistema de escritura y la necesidad de mejorar la conducta de los niños para favorecer el aprendizaje. Además, se solicitó colaboración con útiles y materiales, y se recordó la importancia del acompañamiento entre familia y escuela.

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En la reunión de padres se enfatizó la importancia de la asistencia diaria, el respeto a horarios y la revisión de cuadernos. Se discutieron las etapas del sistema de escritura y la necesidad de mejorar la conducta de los niños para favorecer el aprendizaje. Además, se solicitó colaboración con útiles y materiales, y se recordó la importancia del acompañamiento entre familia y escuela.

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FAMILIAS: ENVIO RESUMEN DE LO HABLADO EN LA REUNION DE PADRES/MADRES:

 Asistencia es importante asistir todos los días a clases, salvo que los niños/as estén enfermos, por lo cual deberán enviar certificado
médico para justificar las faltas.
 Respetar el horario de entrada a las 8:00 y de salida a las 16:00 Hs. En caso de tener que retirarlos antes de las 16:00 Hs, deberán firmar
el cuaderno de retiro de alumnos.
 Revisar todos los días los cuadernos de sus hijos/as, preguntarles que cosas hicieron en la escuela.
 Sistema de escritura: es un proceso por el cual transitan los niños/as: PRIMITIVA- PRESILÁBICA (entre los 3 y 4 años), SILÁBICA (entre
los 4 y 5 años), SILÁBICA ALFABÉTICA (entre los 5 y 6 años) Y LA ALFABÉTICA (entre los 6 y 7 años).
 Conducta de los niños: se hace difícil dar clases, ya que a algunos les cuesta escuchar, prestar atención, quedarse sentado en su lugar,
otros gritan, pelean, ante esta situación se acuerda con las familias poner límites, respetar a compañeros y docentes es necesario que
hablen con sus hijos para la mejora de las conductas, ya que todo influye en los aprendizajes.
 Cooperadora: se puede pagar por mes $500 hasta el mes de MAYO, luego se modifica el monto en la asamblea anual, a la cual se les
enviará la invitación para que puedan formar parte y así ayudar a la escuela.
 Boletín de calificaciones: cada tres meses se realizará la reunión para que puedan ver las calificaciones de sus hijos/as.
D = DESAPROBADO R= REGULAR B= BUENO MB= MUY BUENO S=SOBRESALIENTE
 La importancia de traer los útiles con nombre y apellido, y los materiales que se soliciten para poder trabajar en clases.
 Se pide colaboración con los siguientes elementos: CURITAS, PAPEL HIGIÉNICO, RESMAS, SERVILLETAS.
 Los alumnos/as deberán traer su cepillo de dientes, pasta dental y una toallita para cuidar su higiene.
 Los días LUNES, JUEVES Y VIERNES que tienen EDUCACIÓN FÍSICA los niños/as deberán venir con ropa cómoda y zapatillas.
 IMPORTANTE EL ACOMPAÑAMIENTO: JUNTOS ES MEJOR: FAMILIA Y ESCUELA.

 HORARIOS DE CLASES ESPECIALES: EN ESTOS HORARIOS PUEDEN SOLICITAR UNA REUNIÓN (CUADERNO DE TAREAS O
COMUNICADOS) PARA VENIR A LA ESCUELA A HABLAR DE SUS HIJOS/AS, O PREGUNTAR SOBRE SU APRENDIZAJE.

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES


13:00 a 14:00 horas: 13:00 a 14:00 horas: 10:00 a 11:00 horas:
Educación Física con el Educación Física con el Educación Física con la
profe DAVID. profe DAVID. profe LAURA.

14:00 A 16:00 horas: 13:00 A 14:00 horas:


Arte con la profe Arte con la profe
CECILIA CECILIA

LUEGO DE LA LECTURA, NOTIFICARSE………………………………………………………………………………………………………….


Saluda atentamente SEÑO MARCELA.

JUNTAR PARA TRAER A LA ESCUELA


 TAPITAS
 ENVASES VACÍOS DE ALIMENTOS (PARA ARMAR EL SUPERMERCADO)
 ELEMENTOS DE DISTINTOS TIPOS DE MATERIALES: PLÁSTICO (CUCHARITAS), ACERO (ARO) , GOMA, MADERA, PLASTILINA, ETC.

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