Actividades de la Practica 5.

Documento adicional
Tipo de actividad: Actividades de la practica
temas Manifestaciones del campo Eléctrico (Campana de Franklin)
Recurso:
N/A
Calificación máxima de la
actividad:
100 ptos.
Momento de evaluación: N/A
Documentos relacionados. Formato general. / rubrica
Fecha de entrega Fecha
de
Fecha de realización 11 de abril entrega 7 de mayo.
de
reporte:

Objetivos:

En esta ocasión realizaremos la práctica cinco en donde abordaremos mediante la

experimentación la manifestación física del campo eléctrico con la finalidad de observar
este fenómeno de naturaleza eléctrica y por otra implementar algún software, o
aplicación móvil que nos permita analizar mecánicamente algunas variables visibles
(velocidad, aceleración, posición, etc)

Instrucciones:

PRE-PRACTICA

a) Indague sobre la vida y obra de Michael Faraday y con la información recuperada

elabore con su equipo una bibliografía de dicho personaje.

b) Indague sobre la conceptualización del campo Eléctrico que propuso Michael Faraday
en el siglo 19 y la importancia de esta para la ciencia. Redacte breve pero concisamente
algunas premisas fundamentales sobre dicho concepto.

c) Indague e incorpore una descripción matemática del péndulo simple.

Actividades durante la sesión.

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 LISTA DE MATERIAL

 Dos barras o latas de aluminio (lijadas)

 2 hojas tamaño carta de papel aluminio.
 Hilo. (30 cm)
 Abatelenguas o pajilla de madera de 15 cm de longitud.
 2 caimanes.
 Papel cascaron, madera o acrílico 20x25 cm. (base)
 Transportador de plástico de 180 grados.
 Fuente de alto voltaje ***
 Plumón permanente
 Masilla adhesiva pritt tak
 Cinta transparente.
 Bascula gramera
 lapiz
 Software o aplicación para análisis vectorial (se sugiere Tracker)
** puede utilizar una raqueta electrónica exterminadora de insectos

PRACTICA:

Realice las siguientes actividades:

a) tres esferas de papel aluminio de:1cm, 2 cm, 3cm de diámetro respectivamente

sujetas a un hilo de aproximadamente 10 cm de largo c/u. (registre el peso con
una báscula de las tres esferas).
b) Con un plumón permanente Marque el centro del abate lengua o pajilla y trace
distancias a la derecha a la izquierda en mm o cm.
c) Mida circunferencia y altura de las barras metálicas y marque dicha distancia
sobre las barras o latas de aluminio.
d) Mida su papel cascaron, madera o acrílico a lo largo y ancho, cuadricule en mm
o cm.

Papel cascaron

Fig. 1 Diagrama esquemático de montaje.

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  E) Arme la estructura de la figura 1. Colocando el hilo que sostiene a la primera
de las esferas de aluminio en el centro del abatelenguas. Fije las latas de
aluminio con la masilla adhesiva. Registre todas las medidas que le sean
posibles (longitud del hilo ya montado, distancia entre las barras, etc); fije el
transportador de manera que le permita observar los ángulos del movimiento del
sistema del péndulo formado.

Una vez terminado de armar el dispositivo, no olvide documentar lo realizado.

Desarrollo:

a) Considerando un tratamiento de un péndulo simple, calcule las magnitudes que

se piden con las longitudes y distancias del dispositivo armado.

F = 1/ T
L w = 2πf
a= w 2 A
v= A.w
amax
x
Vmax

Periodo de oscilación: _____________________s

Velocidad máxima: _____________m/s

aceleración máxima: ____________ m/s2

b) Polarice ambas barras de aluminio con la fuente de alto voltaje.

c) Con ayuda de un material aislante (un lápiz) ejerza una fuerza sobre la esfera de
manera que esta golpee alguna de las paredes de las latas que se encuentren
electrizadas.

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 ¿Qué sucede con la esfera? Comente con sus compañeros, documente y
redacten sus observaciones:
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Reflexione y con su equipo de respuestas a las siguientes preguntas:

¿Cómo será la carga eléctrica en la superficie de la esfera al inicio del experimento?

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¿Qué pasa en la superficie de la esfera cuando esta hace contacto con alguna de las
latas de aluminio?
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¿Qué sucederá en la superficie de la esfera cuando esta hace contacto con la superficie
opuesta en donde impacto la primera ocasión?
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d) Desconecte la fuente de alto voltaje y asegúrese de deselectrizar todos los

materiales. Vuelta a repetir el paso “a” y “b” nuevamente, pero detenga el
movimiento de la esfera una vez que esta haga contacto con alguna de las latas.

¿Qué sucede con la posición de la esfera? Documente y presente evidencias.

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Repita el paso “C “pero asegúrese que la esfera haya hecho contacto por última
vez con la lata del lado opuesto a la del paso anterior.

¿Qué sucede con la posición de la esfera en esta configuración? Documente y

presente evidencias
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 ¿Cómo y a que atribuye estas diferencias?

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¿Qué sucedería con la fuerza que experimenta la esfera si esta incrementara la

magnitud de la carga eléctrica en su superficie?

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e) Tome fotografías y videos del sistema en movimiento (con el campo Eléctrico

aplicado entre las barras). Donde queden capturadas diferentes posiciones de la
esfera y puedan observarse los ángulos de apertura, y demás magnitudes. Lleve
el material al simulador o aplicación y analice el comportamiento mecánico del
sistema. Con los resultados obtenidos en el simulador complete la tabla
siguiente y compare los resultados.

Péndulo simple (teórico) Simulador

T:
Vmax:
amax:
Tabla 2. Magnitudes calculadas en un pendulo sin campo E y
obtenidas en simulador ejerciendo campo Electrico.

¿En que magnitudes fisicas se aprecian variaciones y a que atribuye dichas

variaciones
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 F= q.E

Incorporando al sistema la fuerza eléctrica que aparece sobre la esfera debido

al campo eléctrico y describiendo con la segunda ley de Newton, suponiendo el
comportamiento de un péndulo simple.

* mL. = - m.(g) sen θ + qE cos θ

* F = q.E
¿Dicha solución puede responder a las variaciones observadas?

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¿Cuál será la magnitud de la Fuerza eléctrica sobre la esfera?

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f) Repita el experimento cambiando por las demás esferas, compare y

reporte nuevamente los resultados.

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Post-Practica

Cuestionario y problemas.
¿Qué es un campo eléctrico?
¿Qué es un dipolo eléctrico?
¿Cuál es la unidad de medida en el S.I del campo eléctrico?
¿Cómo es la distribución de la carga en la superficie de las latas?
¿Cómo es (en forma teórica) la carga en la esfera de aluminio antes de su
electrización?

 Calcular analíticamente el Campo eléctrico en un punto “p” creado por una

distribución de dos cargas de igual magnitud y de signo opuesto según la figura
siguiente.

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  Calcular el campo eléctrico en el punto P(x,y) para la siguiente
distribución en el plano, expresando geométricamente las expresiones
trigonométricas.

𝑥
𝑠𝑒𝑛 ∝ =
(𝑦 + 𝑎) + 𝑥

Cos β = Cos θ =
Sen θ= Sen β=

Exprese y simplifique algebraicamente.

E1x=
E1y=
E2x=
E2y=

 Calcular el campo Eléctrico total en un punto “p” situado en un sistema

cartesiano en las coordenadas expresadas en metros (3,4) debido a dos
partículas eléctricas que se encuentran en: (0,0) y (3,0) con una
magnitud de 4µC y -3µC respectivamente.

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e) Recopile todos los trabajos de los incisos anteriores para presentarlos en un solo documento.
Con el título: “practica5”

f) En el apartado de conclusiones, reflexiona sobre todo el trabajo en general y redacta algunas

observaciones o puntos de vista que consideres oportunas.

g) Reporta en el apartado de: “bibliografía”; las páginas del libro de donde recuperaste toda la
información, así como los artículos, páginas de internet, links u otros que utilizaste para tu
práctica.

Nota: No olvides incorpora a tu trabajo todos los elementos del formato general único y revisar
las rubricas de evaluación para esta actividad.

Referencias.

Sears, F. W., Zemansky, M. W., Young, H. D. & edman R. A., Física universitaria Vol. I y
II, 12ª Ed.
ddison-Wesley-Longman/Pearson Education, México, 2009).

Tipler, P. A., Física para la ciencia y la tecnología Vol. II, 5ª Ed. (Reverté, Barcelona,
2005).
Carlson A. B., Teoría de circuitos, (Thomson, México,

R. Resnick, D. Halliday y K. S. Krane, “Física”, CECSA, 2000.

Recursos Digitales:
http://www.ing.uc.edu.ve/~amejias/Archivos_pdf/int_lin_campv.pdf
http://www.lajpe.org/mar15/1509-967_Castro.pdf
https://www.ucm.es/data/cont/docs/76-2013-07-11-13_Franklins_bell.pdf
https://physlets.org/tracker/