Núcleo: Dentro del núcleo se encuentra el ADN. tambien se lleva a cabo la transcripción y la replicación del ADN.

El
núcleo es indispensable para el mantenimiento y repratución celular. El núcleo está aislado del resto de la célula por una
envoltura nuclear que consiste en una membrana doble, perforada por poros diminutos revestidos de proteínas. El paso
de moléculas grandes está regulado por el complejo del poro nuclear. Dentro del núcleo se encuentra el nucleoplasma
que es la parte líquida del mismo

La cromatina es un material fibroso formado por la asociación entre ADN y proteinas. Esta da lugar a l formación
de cromosomas.

El nucléolo esta formado por la convergencia de varias esas de croma-tina, en un sector del nucleoplasma. Es el
sector del núcleo donde se sintenza ARNr y se arman las subunidades ribosomales. Una vez contruidas, se dirigen al
citosol

Cilias y flagelos: Las

cilias son apéndices cortos y
numerosos; los flagelos son
prolongaciones de mayor
longitud y se presentan uno o
unos pocos por celula. Ambos
estan rodeados por una
prolongación de la membrana
plasmatica que toma el nombre
de axolema. Por dentro se
encuentra el axonema, formado
por microtubulos, los cuales se
disponen en nueve dobletes
periféricos máis un par de
microtúbulos centrales. En la
base de la silia o flagelo se ubico
el cuerpo basal formado por
nueve tripletes de microtubulos

CÉLULA EUCARIOTA VEGETAL

cloroplastos: rodeados por una membrana doble. La membrana interna contiene el estroma, que allí se encuentran
grupos interconectados de sacos huecos membranosos llamados tilacoides y un apilamiento de sacos llamados grana. La
membrana de los filacoides contiene coropila. Esta molécula, en la fotosintesis, capta la energía del sol y la transfiere a
otras moléculas en las membranas de los tilacoides, que transfieren la energía al ATP y a otros transpar-tadores. Estos se
difunden por el estroma, donde esta energía se usa para impulsar la síntesis de glucosa a partir de COz y 42O.

Vacuola central: Constituye el deposito de agua y de varias sustancias quimicas, tanto de desecho como de
almacenamiento.

La presión del agua, llamada turgencia, empuja al citosol

contra la pared celular ejerciendo una fuerza considerable. La
forma general y la rigidez de la célula dependen de la turgencia
del interior.

Pared celular: Le confiere la forma a la célula, cubriéndola a

modo de exoesqueleto, le da la textura a cada tejido, siendo el
componente que le otorga protección y sostén a la planta.
Están compuestas por celulosa y otros polisacáridos, En la pared celular se puede reconocer como pared primaria y
pared secundaria. La pared primaria se encuentra en células jovenes y áreas en activa crecimiento, por ser fina y flexible.
La pared secundaria aparece sobre las paredes primarias, hacia el interior de la célula, se forma cuando la célula ha
detenido su crecimiento y elongación.

CÉLULA EUCARIOTA FUNGICA:

Pueden ser multinucleadas, binucleados e incluso anucleadas.

Las celulas fingicas conforman las hifas, cuyo conjunto se denomina micelio, el que a su vez compone el esporo carpo del
hongo (el sombrerito, Si es que lo desarrolla)

Lás celulas fúngicas poseen una pared celular rígida, de crecimiento constante, formada por polisacáridos, polipéptidos y
quitina, que le confieren propiedades antigénicas.

MEMBRANA PLASTIMATICA
Proteínas que flotan en una bicapa de fosfolípidos que realizan la función aislante de las membranas, mientras que las
proteínas intercambian sustancias selectivamente y se intercambian con el entorno, controlan las reacciones
bioquímicas de la membrana celular y forman enlaces.

MODELO DEL MOSAICO FLUIDO

cada membrana consta de un mosaico o parché de diferentes proteínas que cambian de manera constante y se mueven
en un fluido viscoso constituido por una bicapa de fosfolípidos.

Los fosfolípidos se organizan en una bicapa lipídica. El hidrógeno forma enlaces entre el agua y las cabezas hidrofilias, de
los fosfolípidos, estas se orientan hacia afuera. Las colas, como son hidrofóbicas, se colocan dentro de la bicapa. En las
células animales, la bicapa de fosfolípidos contiene también colesterol.

Las proteínas de la membrana que llevan carbohidratos unidos a la parte expuesta se llaman glucoproteínas. se
clasifican en:

* Proteinas receptoras

* Proteínas de reconocimiento

* Enzimaticas

* Proteinas de unión

* Proteinas de transporte: regulan el mov. de las moléculas hidrofilicas por la membrana -a Proteinas portadoras

* Proteinas de canal: Forman canales por cuyos poros centrales de las moleculas de agua o iones específicos atraviesan
la membrana siguiendo el gradiente de concentración. Pueden abrirse o cerrarse, son muy selectivas.

TRANSPORTE POR LA MEMBRANA

PASIVO: difusión simple, facilitida y osmosis

QUE REQUIERE MAS ENERGIA: transporte activo, endocitosis(fagocitosis) y exocitosis.

Transporte pasivo: difusión de las sustancias a través de la membrana celular de un medio de mayor a uno de
menor concentración

Difusión: Es el movimiento neto de moléculas de un gradiente de mayor a menor concentración.

Difusion simple: moléculas muy pequeñas sin carga neta se difunden a través de la bicapa de pospolípidos por sus
gradientes de concentración. Un gradiente de concentración mayor, temperatara elevada, tamaño molecular pequeño y
mayor solubilidad en lipidos aumentan la velocidad de la difusión simple. Moleculas lipofidicas que atraviesan
directamente la membrana.

Difusión facilitada: El movimiento a través de la membrana celular por gradiente de concentración y con la ayuda de
proteinas de transporte, Las proteínas de canal forman poros en la bicapa lipídica por la que ciertos iones o agua pueden
descender por su gradiente. Muchas celulas tienen proteínas de camal especiales para agua llamadas acuaporinas.

Osmosis: Es el movimiento de agua por difusión a través de una membrana selectivamente permeable al agua simple
o por difusión facilitada por acuaporinas. El agua cruza una membrana selectivamente permeable al agua por su
gradiente de concentración, del lado con la mayor concentración de moléculas de agua libre al lado son menor
concentración. si dos soluciones están separadas por una membrana que es selectivamente permeable al agua, la que
tiene mayor concentración de soluto es hipertónica y tiene mayor fuerza osmótica, mientras que la solve con la menor
concentración del soluto es hipotónica y tiene menor fuerza osmótica.

Transporte que requiere energia: Entrada y salida de las sustancias de una célula, con la energía
suministrada por el ATP

Transporte activo: las proteinas de membrana utilizan energía celular para mover moleculas o iones por la
membrana celular, en contra de su gradiente de concentración. Las proteinas de transporte activo abarcan todo el
ancho de la membrana y tienen dos sitios activos. Uno enlaza a una molécula o ión (puede estar hacia afuera o hacia
adentro de la membrana). El segundo, siempre está dentro de la membrana, une a la molécula transportadora de
energía, que por lo regular es el ATP.

Este cede energía a la proteína, que cambia de forma y mueve el ión por la membrana. La energia para el transporte
activo viene de un enlace energético que une el último de los tres grupos fosfato del ATP. Al liberar su energia guardada,
el ATP se convierte en ADP mas fosfato libre. Las proteínas del transporte activo se llaman a veces bambas, porque usan
energía para mover iones o moleculas en contra de un gradiente.

Bomba sodio- potasio: su principal función es la de mover iones de sodio y potasio a traves de la membrana. En el
interior de la célula, el sodio está menos concentrado que en el exterior, mientras que ocurre al contrario con el potasio,
habiendo menor concentración quera que dentro.

Endocitosis: Entrada de partículas o moléculas grandes a una celula, ocurre cuando la membrana plasmatica
envuelve la sustancia en un saco membranoso (vacuola) que se introduce en el citoplasma.

Pinoscitosis(lleva líquidos al interior de la celula) un segmento muy pequeño de la membrana plasmática sufre una
depresión que se hace mas profunda conforme se llena de fluido extracelular y sique hundiéndose hasta estrangularse
dentro del citosol para formar una vesícula diminuta que se desprende en el citoplasma.

Endocitosis medida por receptor: Introduce moléculas especificas al interior de la célula. Este proceso depende de
195 proteínas receptoras especializadas situados en la membrana plasmática en depresiones hondas llamadas fosas
recubiertas. la fosa se desprende dando la forma de una vesícula que lleva las moléclas al citoplasma.

Fagocitosis: Lleva partículas grandes al interior de la célula. La célula toma partículas grandes, incluyendo micro
organismos. Extiende parte de su membrana exterior, llamadas seudópodos, que se fusionan alrededor de la presa, con
lo que la engloban dentro de una vesícula llamada vacuola alimentaria

Exocitosis: las células usan energía para desechar las partícuías que no se digirieron o para secretar sustancias. una
vesícula rodeada de membrana y que lleva el material que se va a expulsar pasa a la superficie de la célula, donde la
membrana de la vesícula se fusiona con la membrana plasmática. La vesícula se abre al líquido extracelular para que su
contenido se difunda por el fluido fuera de la célula
Transcitosis: Transporte de cargas incorporadas en vesículas entro dos zonas de la membrana plasmática situadas en
distintos lados de la célula.

HIDRATOS DE CARBONO
Constituidos por carbono(c), hidrógeno (H) y oxigeno(0). Son muy solubles en agua hidrofílicos, su forma general es
(CH20)n. son azúcares pequeños

* Monosacáridos: azúcar simple por lo común con la Formula C6H12O6. Ejemplo: Glucosa, fructosa

* Disacáridos: dos monosacáridos unidos. Ejemplos: sacarosa, maltosa, lactosa.

* Polisacáridos: cadena de monosacáridos. Ejempo. almidón, glucógeno, celulosa.

Función: fuentes de energía, estructurales (celulosa, quitina)

LIPIDOS
Contiene una gran proporción de carbono e hidrógeno. casi tatos son no polares, insolubles en aguay solubles en
compuestos como éter, benceno y cloroformo

ACIDOS GRASOS
Son los lípidos mas simples monocarboxilicos que presentan una cadena hdriocarbonada lineal y numero par de C.
Reaccionan con el gliclerol para formar grasas(a.g saturados) y aceite(insaturados).

FOSFOLÍPIDOS Y GLUCOLIPIDOS
Son moléculas anfipaticas, pueden formar bicapas que se cierran sobre si mismas, cuando se encuentran en un medio
acuoso. Su función es brindar una mayor fuente de energía que los HC y Proteinas, estructurales y mensajeros
químicos(como las hormonas).

PROTEINAS CHON (grupo amino -NH2)

son polímeros lineales de L-aminoácidos unidos mediante enlace peptídico.

- Aminoácidos: monómeros de las proteínas

- Péptidos: Cadena que contiene dos o más residuos de aminoácidos. Cadena corta de aminoácidos

- Polipéptido: cadena larga de aminoácidos

Función: hormonal de sostén, contráctil, de transporte, de defensa, regulación genética, recepción de señales,
enzimática. Ej: Hemoglobina, clorofila

ACIDOS NUCLEICOS
Nucleótido: molécula compuesta por un azúcar de cinco carbonos, un grupo funcional fosfato y una base nitrogenada
que varía segun los nucleotidos Se encuentran en dos clases generales: nucleotidos de desoxirribosa y de ribosa.

Ejempo:

Adenosin trifoscato (ATP) es un nucleótido de ribosa con tres grupos funcionales, lleva energía a distintas partes de la
célula y la guarda en los enlaces entre sus grupos fosfato. La energía se libera para impulsar las reacciones que la
necesitan cuando se rompen los enlaces que unen el último fosfato del ATP, como la sintesis de proteínas.

NAD+ y FAD+ que son transportadores de electrones que transPortan energía en la forma de electrones muy
energéticos.
Ácido nucleico: polímero formado de nucleótidos. Ejemplo:

ADN: Material genético de todas las células

ARN: Esencial para la síntesis de proteinas ron la secuencia genética copiada del ADN

CAPITULO 4
Metabolismo: Suma de todas las reacciones químicas que ocurren en una celula u organismo.
Por la forman que liberan energía pueden ser: AEROBICO (utilizan oxigeno) y ANAEROBICO (no usan oxigeno)

Por la forma de obtener materiales: AUTOTROFOS: sintetizan sus compuestos empleando materiales inorgánicos.
HETEROTROFOS: producen sus compuestos utilizando como fuente sustancias organicas.

Por la energía que utilizan: FOTOSINTETICOS (luz como fuente de energía) y QUIMIOSINTETICOS (obtienen energía
mediante reacciones que ocurren en el entorno)

Por la forma en que ingresan los materiales: INGESTION(entran enteros o fraccionados, la digestión se produce dentro
del organismo) y por la ABSORCION(el organismo vuelca sustancias digestivas sobre el material y luego las absorbe.

FASES

CATABOLISMO: proceso destructivo, moléculas complejas se degradan a sencillas, obtención de atp.

Glucolisis: degrada glucosa en dos moléculas de piruvato, se lleva a cabo en el citoplasma(no necesita O).

Respiración: ocurre en presencia de oxigeno y dentro de la mitocondria, el ciclo de Krebs produce 36ATP, 6 H2O Y 6 CO2.

Fermentacion: no utiliza oxigeno y ocurre en el citoplasma, láctica y alcohólica.(objetivo sintetizar ATP)

ANABOLISMO: reacciones constructivas, se forman moléculas complejas a partir de simples, consume ATP.

FOTOSINTESIS: 6 H2O + 6 CO2  6 O2 + C6H12O6

Etapa clara: ocurre dentro de los cloros plastos, en la membrana de los tilacoides, se produce NADPH a partir de NADP y
H, también atp. Se absorbe la energía luminosa, se lanza un e- al receptor de energía. Se pasa a la cadena de transporte
de e, parte de esta energía se usa para obtener atp, el e faltante lo obtiene del agua, quedando H para generar ATP y O2
como sub producto

Etapa oscura(ciclo de calvin): también sucede dentro de los clorosplastos, utiliza la energía resultante de la etapa clara
para producir una molecula de G3P que luego se combina y forma la glucosa.

Mas explayado en el resumen escrito de cuadernillo

CAPITULO 5 – ADN
Descubrimiento
En 1920 Frederick Griffith trataba de elaborar una vacuna para prevenir la neumonia bacteriana. Trataba de hacer una
vacuna son dos cepas de la bacteria streptocacus premoniae. Una cepa R, no causó neumonia al inyectarla en ratones.
La otra cepa "s", resultó enfermedad mortal. Luego intentó inyectar la cepas muerta y no causó la enfermedad.
Finalmente al mezclar bacterias de la cepa R con bacterias de la cepa S muertas, los ratones se enfermaron y murieron.
Lo que ocurrio que que algo de las bacterias de la cepa s muerta transformaron a la R en unas mortal, estas se
multiplicaron. Proceso llamado transformación.
Oswald Avery, Colin MarLeod y Maclyn Mccarty descubrieron que la molecula de la transformación es el ADN. Aislaron
el ADN de bacterias de la cepas, mezcladas con bacterias de la cepa R y produjeron bacterias de la cepas viva. Trataron
las muestras con enzimas que destruyeron las proteínas y no evitaron la transformación. Además demostraron que al
calentar las celulas de la cepas, murieron, pero no so destruyó completamente su ADN

Estructura

* Formado por cuatro nucleótidos, cada uno tiene tres partes:

un grupo fosfato, un azúcar llamado desoxirribosa y una de
cuatro bases nitrogenadas: adenina, guanina, timina o citosina.

* Consta de dos polimeros de nucleótidos enlazados llamados

hebras, en cada una el grupo fosfato se une con el azúcar del
siguiente nucleótido en la misma hebra mediante un enlace
covalente.

* Todos los nucleótidos tienen la misma orientación, un extremo

tiene un azúcar libre y el otro un fosfato libre.

 Dos hebras están unidas mediante enlaces de hidrogeno

que se forman entre las bases. Estructura de escalera.
 Las hebras poseen forma helicoidal y forman una doble hélice, están orientadas en direcciones opuestas.
 Pares de bases complementarias: A-T, C-G.
 Regla de chargaff: el ADN de una especie contiene cantidades iguales de adenina y timina, así como cantidades
iguales de C-G

ARN
 Tiene una sola hebra
 Tiene el azúcar ribosa en lugar de desoxirribosa.
 Tiene la base Uracilo en lugar de la Timina.

El ADN codifica la síntesis de muchos tipos de ARN, los cuales cumplen funciones específicas en la síntesis de proteínas.

ARN mensajero: Lleva el código de la secuencia de aminoácidos: de una proteína del ADN a los ribosomas, las cuales
sintetizan la proteína especificada por la secuencia de bases del ARUM. En las células eucariontes, el ADN queda
guardado de modo seguro en el núcleo, mientras que el ARNm, lleva información del citoplasma que se va a usar en la
síntesis de proteínas, Los rodones especifican que aminoácidos se van a incorporar a la proteína.

ARN ribosómico: Los ribosomas son estructuras que realizan la traducción, están compuestos de ARN y muchas
proteínas diferentes. cada ribosoma consta de dos subunidades: una, pequeña y una grande. La subunidad menor tiene
sitios de enlace para el ARNM, un ARNt de inicio y otras proteínas que forman colectivamente el "complejo de
preiniciación, que es esencial para ensamblar el ribosoma y comenzar la síntesis de las proteínas. La subunidad mayor
tiene sitios de enlace para dos moléculas de ARNt y un sitio catálico para unir los aminoácidos unidos a las moléculas de
ARNt salvo que sean proteínas activas de síntesis, las dos subunidades quedan separadas. En la síntesis de proteínas, las
dos subunidades se unen y constrinen entre ellas una molécula de ARNM.
ARN de transferencia: Entrega los aminoácidos apropiados al ribosoma, para que se incorporen en una proteína.
Cada célula sintetiza por lo menos un ARNt por cada aminoácido. Veinte enzimas del citoplasma, una por cada
aminoácido, reconocen las moléculas del ARNt y usan energía del ATP para unir el aminoácido correcto a un extremo.
Estas moléculas de ARNt transportan sus aminoácidos a un ribosoma. Un grupo de tres bases, llamado anticodón, se
proyecta de cada ARNt. El emparejamiento de bases complementarias entre codones de ARNm y anticodones de ARNt
dirige los aminoácidos correctos que se van a utilizar para sintetizar una proteína.

La información genética se transcribe en el ARN y se traduce en proteínas.

 En la transcripción la información contenida en el ADN de un gen particular es copiada en el ARNm, ARN+ O

ARN. Un gen es un segmento de ADN que puede ser copiado o transcrito en ARN.
 La secuencia de bases del ARNm codifica la secuencia de aminoácidos de una proteína. En la síntesis de
proteínas o traducción se descifra esta secuencia de bases de ARNm. El ARNm se combina con docenas de
proteínas para formar ribosoma. Las moléculas de ARN de transferencia llevan los aminoácidos al ribosoma. El
ARN se enlaza al ribosoma, donde el emparejamiento de bases entre el ARNm y el ARNt Convierte la secuencia
de bases de ARNm en la secuencia de aminoácidos de una proteína.

CÓDIGO GENÉTICO: El código genético traduce la secuencia de las bases de los ácidos nucleicos a la secuencia de
aminoácidos de las proteínas. George Gamow formuló la hipótesis de que tres bases especifican un aminoacido. En
1961, Francis Crick y otros demostraron la hipótesis. Marshall Niremberg y Heinrich Malthaei cultivaron bacterias y
aislaron los componentes necesarios para sintetizar las proteínas. A esta mezcla agregaron ARNm, pudiendo ver qué
aminoácidos se incorporaban a las proteínas. Como el código genético fue descifrado por medio de estos ARNM
artificiales, normalmente se escribe con tripletes de bases en el ARNm que codifican cada aminoácido. Estos tripletes de
ARNm se llaman codones.

La traducción comienza son el rodón AUG, llamado codón de inicio. Como AUG codifica también el aminoácido
metionina, todas las proteínas comienzan con metionina. Tres codones son codones de termino: UAG, UAA y UGA.
Cuando el ribosoma encuentra este codón, libera la proteína recién sintetizada y el ARNm.

Cada codón especifica sólo un aminoácido. Descifrar los codones del ARNm es tarea del ARNt y de los ribosomas. Cada
uno de estos ARNt exclusivos tiene tres bases expuestas, llamadas anticodones, que son complementarios de las bases
de un codon en el ARNm.

TRANSCRIPCIÓN → Síntesis de ARN a partir de las instrucciones del ADN.

1-INICIACIÓN

La enzima ARN polimerasa sintetiza el ARN. Para iniciar la transcripción, esta enzima debe localizar primero el comienzo
de un gen. Cerca del comienzo de todo gen hay una secuencia sin transcribir del ADN llamada promotor. Cuando la ARN.
polimerasa se une con la región del promotor de un gen, la doble hélice del ADN al comienzo del gen se desenrolla y
comienza la transcripción.

2-ELONGACION

La ARN polimerasa recorre una de las hebras del ADN, la hebra molde, y sintetiza una hebra única de ARN en bases
complementarias de la hebra de ADN. La recorre empezando por el extremo j de un gen hacia el extremo 5, El
emparejamiento de bases entre el ARN y el ADN es el mismo que entre dos hebras del ADN, salvo porque el uracilo del
ARN se empareja con la adenina del ADN. Tras agregar 10 nucleótidos a la cadena en crecimiento, los primeros
nucleótidos de la molécula de ARN se separan de la hebra molde del ADN. Esto permite a las dos hebras enrollarse en la
forma de una doble hélice.
3-TERMINACIÓN:

La ARN polimerasa continua por la hebra molde del gen hasta que llega à una secuencia de bases de ADN conocida como
señal de terminación. En este punto, la ARN polimerasa suelta la molécula completa de ARN y se despega del ADN. La
ARN polimerasa queda libre para unirse a la región del promotor del otro gen y sintetizar otra molécula de ARN.

Después de la terminación, el ADN se enrolla completamente en forma de doble hélice. La molécula de ARN queda libre
y pasa del núcleo al citoplasma para la traducción.

SINTESIS DEL ARNm

PROCARIONTES EUCARIONTES
Los genes procariontes son compactos. Todos los El ADN esta en el núcleo y los ribosomas residen en
nucleótidos de un gen codifican los aminoácidos de el citoplasma. Los genes que codifican las proteínas
una proteína. Estas células transcriben un ARNm pueden estar dispersos en varios cromosomas. Cada
único y muy largo a partir de una serie de genes gen eucarionte consta de dos o mas segmentos de
contiguos. Como no tienen una membrana nuclear ADN con secuencias de nucleótidos que codifican
que separe el ADN del citoplasma, la transcripción y una proteína, interrumpidas por otras secuencias de
la traducción, NO están separadas en espacio ni nucleótidos que se traducen en proteínas.
tiempo.

TRADUCCIÓN → El ARNM, el ARN+ y los ribosomas cooperan para sintetizar proteínas

1. Iniciación: Un complejo de preiniciación (compuesto por la subunidad menor del ribosoma, un ARNt que lleva
metionina y otras proteínas) se enlaza al comienzo de una molécula de ARNm. El complejo de preiniciación barre
el ARNm hasta que encuentra un codón de inicio, que forma pares de bases con el anticodón VAC de la
metionina. La subunidad mayor del ribosoma se une a la subunidad menor de modo que oprimen en medio al
ARNm y sostienen al ARNt con la metionina en su primer sitio de enlace del ARNt. Así el ribosoma está armado y
listo para comenzar la traducción.
2. Elongación: Un ribosoma mantiene alineados los codones de ARNM con los dos sitios de enlace del ARNt de
la subunidad mayor, un segundo ARNt, con un anticodón complementario del segundo codón del ARNm, pasa al
segundo sitio de enlace de la subunidad mayor. El sitio de catálisis de la subunidad mayor rompe el enlace que
sostiene al primer aminoácido a Su ARNt y forma un enlace peptídico entre este aminoácido y el aminoácido
unido al segundo ARNt. El ARNr, cataliza la formación del enlace peptídico; por tanto, este ARN enzimático se
llama también "ribozima". El primer ARNt queda vacío y el segundo lleva una cadena de dos aminoácidos. El
ribosoma libera el ARNt vacío y pasa al siguiente codón de la molécula de ARNm. El ARN+ que sostiene la cadena
alargada de aminoácidos también se desplaza y pasa del segundo al primer sitio de enlace del ribosoma. Un
nuevo ARNt, con un anticodón complementario del tercer codón del ARNm, se une con el segundo sitio vació.

El sitio de catálisis de la subunidad mayor enlaza el tercer aminoácido a la cadena proteínica que sigue creciendo, El
ARNt vació deja el ribosoma, éste se desplaza al siguiente codón del ARNm y se repite el proceso, un codón a la vez.

3. Terminación: Un codón de término de la molécula de ARNm señala al ribosoma el pinal de la síntesis de la

proteína. Los codones de termino no se unen al ARN+, sino que se unen al ribosoma unas proteínas llamadas
"factores de liberación” cuando topa con un codón de término, lo que obliga al ribosoma a soltar la cadena
proteínica terminada y el ARNm. El ribosoma se desarma en sus subunidades que pueden volver a usarse para
traducir otro ARNm.
REPLICACIÓN DEL ADN
Cuando las células se reproducen por división mitótica, cada célula hija recibe una copia casi perfecta de la información
genética de la célula original. Antes de la división, la célula original debe sintetizar dos copias exactas de su ADN,
mediante la replicación, produciendo dos dobles hélices idénticas.

Componentes del proceso:

1- Hebras de ADN originales.

2- Nucleótidos libres sintetizados previamente en el citoplasma e introducidos en el núcleo

3- Diversas enzimas:

ADN helicasas: separan la doble helice

ADN polimerasas: sintetizan un polímero de ADN

ADN ligasa: Une el ADN

Proceso:
La ADN helicasa rompe los enlaces de H entre pares de bases complementarias que mantienen unidas las dos hebras del
ADN original. Se separa y desenrolla la doble hélice original y se forma una burbuja de replicación, que contiene una
horquilla de replicación en cada extremo, donde las dos hebras del ADN original apenas comienzan a desenrollarse. En la
burbuja de replicación, las bases de las hebras del ADN original dejan de estar emparejadas.

Las burbujas de replicación son esenciales porque permiten que una segunda enzima, la ADN polimerasa, pase a las
bases de cada hebra de ADN, En cada horquilla de replicación, un complejo de ADN polimerasa y otras proteínas se unen
a cada hebra original. Por tanto, habrá dos complejos de ADN polimerasa, uno en cada hebra original.

El ADN polimerasa reconoce una base sin par de la hebra original y la une a una base sin par de la hebra original y la une
a una base complementaria en un nucleótido libre. Cataliza la formación de nuevos enlaces covalentes que unan el
fosfato del nucleótido libre nuevo (el extremo s') con el azúcar del nucleótido añadido más recientemente (el extremo
3') de la hebra hija que va creciendo.

El ADN polimerasa sintetiza la columna de azúcar y fosfato de la hebra hija. siempre se aleja del extremo 3' de una hebra
de ADN original (del extremo con el grupo hidroxilo libre del azúcar) y se mueve de s'→ 3' en la hebra hija.

La ADN helicasa y la AND polimerasa colaboran. Una helicasa 'aterriza' en la doble hélice y la recorre para desenrollarla y
separar las hebras. Como las dos hebras de ADN corren en direcciones o puestas, conforme una enzima de helicasa se
mueve hacia el extremo s' de una hebra original, avanza simultáneamente harcia el extremo 3' de la otra hebra original.

Una hebra líder es una hebra hija de ADN que se sintetiza de forma continua, La polimerasa sigue a la helicasa hacia el
extremo s' de la hebra original.

Una hebra rezagada es una hebra hija corta de AlN sintetizada de forma discontinua. La helicasa se mueve a la izquerda
y la polime-rasa a la derecha.

Finalmente, la ADN ligasa une los fragmentos de ADN hasta que la hebra hija consta de un único polímero largo y
continuo de ADN.

CAPITULO 6 – LINEA DEL TIEMPO DEL PENSAMIENTO

EVOLUCIONISTA
PLATON → Propuso que todo objeto existente en la tierra era un reflejo temporal de su forma ideal inspirada en la
divinidad

ARISTÓTELES → Clasificó todos los organismos en una jerarquía lineal al que llamó la escala de la Naturaleza" (scala
naturae)

BUFFON (1707-1738) → la creación original suministró un número reducido de especies fundadores y que algunas de
las especies modernas cambiaron con el tiempo mediante procesos naturales.

ERASMUS DARWIN (1731.1902) → Sugería que las especies tienen conexiones históricas entre sí, que los animales
pueden cambiar en respuesta a su ambiente y que su progenie puede heredar estos cambios.

HUTTON (1720-1797) → Fundó la teoria del uniformismo, publicada en 1788. En ella planteaba que la Tierra tiene una
larga historia, tiene millones de años, contrario a lo que planteaban los teólogos. El paisaje de la Tierra se produjo por la
acción de procesos geológicos graduales.

LAMARCK (1744-1829) → En 1801 propuso que todas las especies descienden de otras más antiguas. Notó que las rocas
más antiguas contenian fósiles que representan formas de vida más simples. las formas más complejas surgieron de las
más simples por un proceso de transformación progresiva que depende de tres pastores:

 Cambios ambientales
 Sentimiento interior: Esfuerzo inconsciente y ascendente que impulsaba a cada ser hacia un grado de
complejidad mayor.
 Ley del uso y desuso de los órganos y teoría de la herencia de los caracteres adquiridos: con dependencia de las
exigencias del ambiente y debido a su uso y desuso, los órganos en los seres vivos se hacen más fuertes o más
débiles, más o menos importantes y estos cambios adquiridos durante la vida de los individuos se transmiten de
los padres a su progenie.

CUVIER → Reconocía que muchas especies habían dejado de existir pero explicaba que esto había ocurrido por una
serie de catástrofes. Después de cada catástrofe, nuevas especies establecidas por sucesivas creaciones divinas llenaban
los lugares que habian quedado vacíos.

SMITH (1761-1839) → Fue de los primeros en estudiar científicamente la distribución de los fósiles y reconoció que
algunos se encontraban siempre en las mismas capas de rocas (estratos), Muchos eran de especies ya extintas y
concluyeron que distintos tipos de organismos vivieron en distintas épocas.

LYELL (1726-1797) → Las capas de roca con un grosor de cientos de metros se formaron mediante lentos procesos
naturales, entonces la Tierra debía ser muy antigua, con una edad de varios millones de años.

DARWIN Y WALLACE
A mediados del siglo XIX, cada uno por su lado, aportaron pruebas convincentes sobre la evolución. Propusieron que la
inmensa variedad de diseños de vida surgió por un proceso de descendencia con modificación, en el que los individuos
de cada generación difieren ligeramente de los miembros de la generación anterior. A lo largo de períodos prolongados,
estas diferencias se acumulaban para producir grandes transformaciones.

1) Los individuos varían en una población, cada uno difiere de los otros en muchos aspectos

2) los caracteres se heredan de padres a descendientes.

3) Algunos individuos, en cada generación, no logran sobrevivir y reproducirse

4) Selección natural: Los individuos con caracteres que les confieren ventajas sobreviven mas tiempo y dejan mayor
número de descendientes.
EVIDENCIAS DE LA EVOLUGIÓN

Registros fósiles: Revelan la relación entre las especies ancestrales y las modernas.

 Estructuras homólogas: Mediante selección natural, las extremidades anteriores ancestrales experimentaron
diferentes modificaciones en distintos tipos de animales. Estas estructuras con similitudes internas tienen el
mismo origen evolutivo, a pesar de posibles diferencias en función o aspectos actuales.

- Estructuras vestigiales: carecen de un propósito definido, son homólogas a otras estructuras de antecesores,

- Estructuras análogas: Estructuras similares en lo externo, más no homólogas. son muy diferentes en su anatomía
interna, porque sus partes no provienen de estructuras ancestrales comunes

 Biogeografía: El conocimiento y la interpretación de la distribución de las plantas y de los animales en las

distintas regiones de la Tierra.

Los estudios que provienen de este campo aportaron evidencias para la comprensión de los cambios evolutivos con
respecto a los cambios espaciaes.

 La cantidad de especies: observadas por los naturalistas en los viajes o junto a los colonizadores.

MODALIDADES DE EVOLUCIÓN

 convergente: Producto de la evolución independiente de no más caracteres similares que, partiendo de formas
ancestrales distintas, se desarrollan en líneas evolutivas separadas hasta converger con el tiempo de una forma
única.
 Divergente: Ocurre cuando un ancestro común se originan especies distintas por eso los órganos tienen el
mismo origen que realzan funciones diferentes. Ej: ballena y orangutanes
 Paralela: los caracteres pueden converger finalmente o no, parten de la misma forma ancestral.

EVOLUCIÓN EN LAS POBLACIONES

Cambios en las frecuencias alélicas que ocurren en una poza génica con el transcurso del tiempo. La evolución es un
cambio en la composición genética de las poblaciones a través de las generaciones.

Poza génica: Todos los genes de una población: todos los alelos de todos los genes de todos los individuos de la
población.

PRINCIPIO DE HARDY - WEINBERG

Bajo ciertas condiciones, las frecuencias de los alelos y las frecuencias de genotipos de una población permanecerán
constantes sin importar cuántas generaciones transcurran. Esta población no evolucionará. Para que esta población este
en equilibrio, se deben cumplir: No debe haber mutación, No debe haber flujo génico, La población debe ser muy
grande. Apareamientos aleatorios No debe existir selección natural.

AGENTES DE LA EVOLUCIÓN Mutación: cambio heredable no causado por recombinación que se

detecta en material génico.

flujo génico: Es el movimiento de alelos entre poblaciones, cambio la forma como se distribuyen los alelos entre las
poblaciones. Las pozas génicas se mezclarán evitando el desarrollo de diferencias considerables en las composición
genéticas de las poblaciones.
Deriva génica: Proceso mediante el cual las eventos fortuitos cambian las frecuencias alélicas. Ocurre con más
rapidez y tiene mayor efecto en poblaciones pequeñas, ya que son unos cuantos organismos podrían portar un alelo
específico. Los sucesos fortuitos podrían eliminar de la población la mayoría o todos los ejemplares de dicho alelo.

Cuello de botella poblacional: una población se reduce en forma drástica, por ejemplo, como resultado de una
catástrofe natural o una cacería excesiva. Sólo pocos individuos están disponibles para aportar genes a la siguiente
generación, Los cuellos de botella poblacionales pueden cambiar con rapidez las frecuencias de alelos y reducir la
variabilidad genética al eliminar alelos. Aunque la población aumente posteriormente, los efectos genéticos
permanecerán durante cientos o miles de generaciones.

Efecto fundador: ocurre cuando un grupo pequeño de organismos funda colonias aisladas. El pequeño grupo
fundador puede, por casualidad, tener frecuencias de alelos que son muy diferentes de las frecuencias de la población
original. La poza génica de la población futura, asentada en el nuevo lugar, será muy diferente de la población más
grande donde se originó.

Apareamiento no al azar: disminuye la heterocigocidad, debido a la selección como pareja de determinados

individuos por parte de otros individuos de genotipos particulares

Selección natural: los individuos con mayor aptitud biológica sobreviven y se reproducen o pueden dejar mas
descendencia. Fuerza directriz no azarosa de la evolución que actúa sobre las poblaciones naturales, favoreciendo la
supervivencia y éxito reproductivo de los individuos más aptos.

SELECCION NATURAL
Exito reproductivo diferencial no aleatorio (Mayr, 1963): Debito a la lucha por la existencia tiene lugar una enorme
mortalidad de cada generación y solo los mejores sobreviven y se reproducen. En un año duro, en lo que respecta a los
factores de supervivencia, únicamente sobreviven los mejores individuos, todos los demás son eliminados. En un año
benigno, solo los peores son eliminados y la mayoría sobrevive.

La selección natural es considerada en la actualidad como dos procesos muy diferentes que actúan en simultáneo:

selección sexual: clase especial de selección que actúa sobre los caracteres que ayudan a un animal a conseguir
pareja. Es la causa principal de dimorfismo sexual.

selección intrasexual: machos compiten entre ellos por la hembra.

selección intersexual: la hembra decide con que macho aparearse.

La selección natural propiamente dicha

- Direccional: Favorece a los individuos que poseen valores extremos de una característica y ejerce una selección
desfavorable con los individuos promedio y con los individuos situados en el extremo opuesto.

- Estabilizadora: Favorece a los individuos con el valor promedio de una característica y ejerce la selección
desfavorable entre individuos con valores extremos.

- Disruptiva: Favorece a los individuos en ambos extremos de una característica, y ejerce una selección desfavorable
entre individuos con valores intermedios.
 CAPITULO 7 – ESPECIACIÓN
QUÉ ES UNA ESPECIE?
Por convención, se lo define como "unidades fundamentales de la diversidad natural.

CONCEPTO TIPOLÓGICO O MORFOLÁGICO DE ESPECIE

Desde Aristóteles y Platón hasta principios del siglo xix, la especie es definida basándose en características morfológicas.
Segun Carl von Linneo (1707-1778) "las especies son tantas como las que fueron creadas al comienzo por el ser infinito.

El concepto de especie era fijista. Las especies no cambiaban con el tiempo sino que se mantenían estables

LIMITACIONES DEL CONEPTO TIPOLÓGICO DE ESPECIE

Variabilidad intraespecífica: Variaciones entre individuos de la misma especie por causas genéticas o ambientales

Dimorfismo sexual: variaciones en la fisonomía externa (forma, coloración o tamaño) entre machos y hembras de una
misma especie.

Cambios estacionales: Fenotipo cambiante según la estación del año.

Fenotipos dependientes de la edad: variaciones fenotípicas en individuos de una misma especie según la edad
cronológica

Especies cripticas: Especies diferentes (aisladas reproductivamente y genéticamente diferentes) pero morfológicamente
distintinguibles.

CONCEPTO BIOLÓGICO DE ESPECIE

UNA ESPECIE ES UN CONJUNTO DE POBLACIONES NATURALES CAPACES DE CRUZARSE UNAS CON OTRAS, Y
AISLADO REPRODUCTIVAMENTE DE OTROS GRUPOS SIMILARES POR BARRERAS FISIOLÓGICAS O DE
COMPORTAMIENTO.
Esta definición hace énfasis en el aislamiento reproductivo, tiene en cuenta la relación genética más que la diferencia
morfológica. La especie no es inmutable, sino que son unidades capaces de evolucionar independientemente.

LIMITACIONES DEL CONCEPTO BIOLÓGICO

Excluye especies con reproducción asexual - No se aplica al registro fósil - Operativamente complejo de medir

Mecanismos de aislamiento reproductivo

PRECIGÓTICOS impiden el aparcamiento entre especies

Aislamiento geográfico: impide la cruza entre poblaciones que no entran en contacto porque habitan en lugares
diferentes y físicamente separados

Aislamiento temporal: cuando las especies se aparean durante diferentes estaciones del año o durante diferentes
horas del día.

Aislamiento comportamental: Las señales y comportamientos que difieren de una especie a otra crean aislamiento
conductual.
Aislamiento mecánico: Diferencias en tamaño y formas de los órganos reproductores pueden prevenir la unión de los
gametos de diferentes especies.

Aislamiento gamético: Incompatibilidad química entre los gametos de especies diferentes.

POSTCIGOTICAS si los mecanismos precigóticos no funcionan, estos impiden la formación de híbridos fértiles y
vigorosos entre especies.

Viabilidad reducida del híbrido: Los cigotos híbridos pueden no llegar a madurar normalmente, muriendo durante el
desarrollo o desarrollando anormalidades que reducen su viabilidad.

Fracaso del híbrido: la descendencia del hibrido puede sobrevivir con menos exito que la descendencia resultante del
apareamiento dentro de cada especie.

Infertilidad del hibrido: Los cigotos híbridos pueden madurar normalmente pero son estériles.

¿COMO SE ORIGINAN LAS ESPECIES?

La especiación es el proceso por el que una especie puede originar otra especie/s que de ahí en más evolucionaran
como linajes distintos. Este proceso no es observable a simple vista. Es esencial en la teoría evolutiva porque es la fuente
de la diversidad biológica

Patrones básicos del cambio evolutivo que dan cuenta de procesos de transformación de los linajes a lo largo del
tiempo.

Anagenesis: Acumulación de cambios graduales y heredables que alteran las características de una misma especie. Este
proceso no aumenta el número de especies

cladogénesis: Evolución por ramificación que genera la diversificación de linajes. Genera diversidad biológica
Ernest Mayr fue el primero en reconocer que la especiación depende de dos factores: el aislamiento de poblaciones y la
divergencia genética, pero estos pasos pueden tener lugar de diversas formas.

Modelos de especiación
ALOPÁTRICO: Dos o más poblaciones de una misma especie quedan aisladas geografica por la barrera (geográfica-
ecologica).

 No existe intercambio genético entre poblaciones

 evolucionan independientemente hasta generar nuevas especies

PERIPATRICO: un subconjunto de la población fundadora migra a un nuevo

 No existe intercambio genético entre las poblaciones
 La nueva especie evoluciona geográficamente aislada del
ancestro

PARAPATRICO: no hay aislamiento geográfico, sino diferencias en

las condiciones ambientales

 Una nueva especie evoluciona a partir de una

geográficamente continua.
 El intercambio genético se va reduciendo hasta que
desaparece

SIMPATRICO: Una nueva especie evoluciona a partir de una población geográficamente continua
  Las poblaciones sufren cambios biológicos que no les
permite el flujo genético entre si.
 Los cambios pueden ser hibridación, cromosómicos,
fisiológicos, ecológicos, etc.

HIBRIDACION: Por cambios súbitos del número de cromosomas puede ocurrir especiación, como sucede en los
vegetales más frecuentemente, y producen especiación instantánea.

ESPECIACIÓN POR AUTOPOLIPLODÍA: Interviene una sola especie original que, debido a un error durante la
meiosis no separa los cromosomas homólogos y produce una duplicación del número de cromosomas.

Ej: Esturión blanco (Aripenser transmontanum), en la planta Tolmiea menzisil, autotriploidías como en banana, sandía
que no producen semillas, etc.

ESPECIACIÓN POR ALOPOLIPLOIDÍA (más frecuente): En este proceso intervienen dos o mas especies
próximas que se cruzan para producir un hibrido, que en principio será estéril, que sufre un proceso de poliploidización
al no separarse los cromosomas homólogos.

RITMO DE LA ESPECIACION
GRADUALISMO FILETICO EQUILIBRIO PUNTEADO O INTERMITENTE
Acumulación gradual de cambios heredables que alteran Existen dos fases de cambio evolutivo en las especies:
las características de una misma especie. Estasis: la especie permanece estable o con cambios
El registro fósil es incompleto y por lo tanto no todos los menores.
cambios pueden ser registrados. Puntuación: tras un cambio drastico en el ambiente la
FORMA DE Y población se diversifica. FORMA DE TRIDENTE
ESCALAS DE EVOLUCION
Microevolución: procesos que suceden por debajo del nivel de especie.

Macroevolución (gran escala evolutiva) procesos que suceden por encima del nivel de especie, ESPECIACION
origen de taxones superiores, adquisiciones de las novedades evolutivas.

CAPITULO 8 - CLASIFICACIÓN y NOMENCLATURA

TAXONOMIA: del griego, taxis = ordenación y nomia= reglas.
Es la ciencia de la clasificación. La taxonomía biológica hace referencia a la teoría y práctica de clasificar organismos.
Incluye la descripción y la ordenación de la diversidad.

Los organismos se agrupan en taxones (grupos) mutuamente excluyentes, agrupados a su vez en taxones de categoría
superior, también mutuamente excluyentes, de forma que cada organismo pertenece a uno y sólo un taxón en cada
categoría o nivel.

categorías taxonómicas (Linneo): Dominio → Reino → Phylm clase → orden → familia género → especie

 Conforme desciende la jerarquía incluye grupos cada vez más pequeños.

FILOGENIA: del griego (phylon = tribu, raza), la raíz (gen = producir, generar) y el sufijo (ía= cualidad). Es la ciencia
que estudia el origen y el desarrollo evolutivo de un grupo taxonómico.

 Los resultados se muestran mediante diagramas denominados

"Arboles filogenéticos”. Cada árbol representa una hipótesis sobre las relaciones de parentesco entre los taxones
considerados y se construye a partir de matrices de información proveniente de diferentes fuentes de datos (moléculas
de ADN, ARN y proteínas, datos morfológicos, fisiológicos, etológicos, cromosómicos, etc) los que se comparan de forma
simultanea.

TAXONOMIA MODERNA
Antes de la publicación de Darwin en 1859, la clasificación servía principalmente para facilitar el estudio y la discusión de
los organismos. Después de que Darwin demostrara que todos los organismos están ligados por ascendencia común, los
biólogos comenzaron a reconocer que la clasificación debía reflejar y describir el patrón de relaciones evolutivas entre
los organismos. El proceso de clasificación se enfoca en la reconstrucción de la filogenia o historia evolutiva.

Tiene en cuenta similitudes y diferencias en todos los caracteres posibles y disponibles:

estructurales (anatomía, morfología),bioquímicos, genéticos, cromosómicos, reproductivos, embriológicos y de

desarrollo, comportamentales y datos de distribución geográfica.

TAXONOMÍA SISTEMÁTICA Es la ciencia de la diversidad, es decir, la organización del conjunto total del
conocimiento sobre los organismos. Incluye la información filogenética, taxonómica, ecológica o paleontológica, Es una
disciplina de síntesis, de abstracción de conceptos, de enunciado de teorías explicativas de los fenómenos observados.
Por lo tanto, tiene en sí, un trasfondo teórico que supera al de la taxonomía y una vocación predictiva. Existen diferentes
escuelas y la dominante es la cladista.

Los clados, son grupos que incluyen especies emparentadas por descendientes a partir de un ancestro común. Pueden
ordenarse en una jerarquía donde los clados más pequeños se anidan dentro de los mas grandes.

ARBOLES FILOGENETICOS: los diagramas de filogenia tienen forma de árbol debido a que muestran la
secuencia de los eventos de ramificación a partir de los cuales las especies ancestrales se dividieron para dar origen a las
especies descendientes.

Monofiléticos: grupo designado que contiene todos los descendientes vivos de un ancestro común.
Parafiléticas: grupo que contiene algunos de los descendientes pero no todos, de un ancestro común.

Sistemas de clasificación
Dos reinos: Linneo en 1735, propuso una clasificación de que tenía los dos reinos elementales: Plantas (Plantae) y
Animales (Animalia). Allí trató de encajar todos los seres vivos conocidos entonces. Bacterias, hongos y eucariontes
fotosintéticos se consideraban como plantas y todos los otros como animales

Tres reinos: Ernest Heckel en 1861 agrega un tercer reino: Protista. Colocando allí todos los seres unicelulares
simples, incluyendo bacterias, algas, protozoarios, hongos, etc.

Cinco reinos: Robert Whittaker en 1968 propuso un sistema que coloca todos los organismos procariontes en un
solo reino y divide los eucariontes en cuatro reinos. La designación de un reino aparte, llamado Monera, para los
organismos procariontes reflejo el reconocimiento de que la trayectoria evolutiva de estos organismos diminutos y
unicelulares había divergido de los eucariotas muy temprano en la historia de la vida. Entre los eucariotas, el sistema
reconoció tres reinos de organismos multicelulares: Plantae, Fungi y Animalia, Colocó a los restantes, los cuales la
mayoría son eucariotas unicelulares, en el reino protista.

Tres dominios: Propuesta por carl woese y otros biologos en 1977. Estudiaron la bioquimica de los organismos
procariontes. Al estudiar secuencias de nucleótidos del ARN presente en los ribosomas de los organismos, descubrieron
que los procariontes en realidad incluían dos tipos muy diferentes de organismos, llamados Bacteria y Archaea.

El dominio Eukarya donde se encuentran todos los organismos eucariontes (plantas, hongos, animales y el grupo
protista).
Super grupos de Eukarya:
 Archaeplastida: Fotosintéticos, cloroplastos con 2 membranas.
 opisthokonta: Flagela basal y mitocondrias con crestas. (Animales y hongo
 Amcebozoa: Amebas desnudas con pseudópodos lobosos.
 chromalveolata: los fotosintéticas con cloroplastos con 3 0 4 membranas, flagelos desiguales
 Rhizaria: Amebas con seudópodos filosos y generalmente encapsuladas
 Excavata: Sin mitocondrias o con crestas discoidales, muchos con aparato de ingestión ventral.

NOMENCLATURA BIOLOGICA
Carlos Linneo propuso la nomenclatura binomial. se trata de una convención utilizada para denominar a las especies,
tanto vivas como extintas.

El nombre científico está formado por la combinación de 2 palabras de die grecolatina o latinizadas:

 El nombre del género (sustantivo que comienza con mayúscula)

 Epiteto específico (generalmente descriptivo, en minúscula)

Si el segundo es un adjetivo calificativo, ambos deben concordar en genero: masculino, femenino o neutro. Como están
en latín, por convención se escriben en itálica o se los subraya.

Al final se incluye la sigla o autoría, que representa el nombre del investigador que nominó y describió por primera vez a
esa especie y el año en que lo hizo.

CAPITULO 9 – BIOLOGIA ANIMAL

CARACTERISTICAS:
 Multicelulares, eucariotas.
 sus células animales carecen de pared celular.
 Obtienen su energía consumiendo otros organismos
 Presentan una variedad de estilos de reproducción, la mayoría se reproducen sexualmente.
 Tienen movilidad durante alguna etapa de su vida.
 Responden a estímulos externos.
 Tejidos nerviosos y muscular son únicos y propios de animales
 Esqueleto interno o externo que sirve de soporte, defensa o ambas.

VIDA DEL AGUA A LA TIERRA

Sostén, flotación: La vida en el agua brinda apoyo contra la gravedad. En tierra, un organismo debe soportar su peso
contra la aplastante fuerza de la gravedad.

Obtención y retención del agua: En un medio acuoso un organismo tiene a su disposición el agua que necesita. En
el medio terrestre todo organismo debe encontrar y conservar el agua indispensable para su subsistencia.

Reproducción: las gametas de los animales que habitan en el agua pueden dispersarse y encontrarse sin mayores
dificultades fuera de los cuerpos de quienes las produjeron. Quienes habitan en tierra firme tienen que proteger sus
gametas en la desecación.

PUNTOS DE BIFURCACIÓN
Nivel de organización; celular, tejidos, órganos o sistemas. la aparición de tejidos sugiere la bifurcación entre las
esponjas y la rama evolutiva que dio origen a todos los demas filum. Un ancestro común sin tejidos dio origen a esponjas
tanto como animales con tejidos.
Simetria corporal: Todos los animales con tejidos son simétricos, se dice que un animal es simétrico si se puede
bisecar a lo largo de al menos un plano, de tal manera que las mitades sean imágenes especulares. Se puede observar
una superficie superior, o dorsal, y una superficie inferior, o ventral.

Simetría radial: cualquier plano que pase por un eje central divide el objeto en mitades aproximadamente iguales.
Simetría bilateral: Puede dividirse en mitades aproximadamente especulares solo a lo largo de un plano específico
que pase por el eje central.

CAPAS EMBRIONARIAS
Diferencia correspondiente a la cantidad de capas de tejido, llamadas capas germinales, que se forman durante el
desarrollo embrionario.

Diblásticos: una capa interior (simetría radial) de endodermo que constituye el revestimiento de casi todos los órganos
huecos. Otra capa exterior de ectodermo, que forma el tejido nervioso y los tejidos que cubren el cuerpo y revisten las
superficies respiratorias e intestinal.

Triblásticos (simetría bilateral): Entre el endodermo y ectodermo se encuentra una capa de mesodermo, que
forma los músculos y, cuando están presentes los sistemas circulatorio y esquelético.

CAVIDADES CORPORALES
Los animales bilaterales tienen cavidades llenas de fluido entre el tubo digestivo y la pared corporal externa.

Celoma: es una cavidad llena de fluido que está completamente revestida con una capa delgada de tejido que se
desarrolla a partir del mesodermo. Filum celomados: anélidos, artrópodos, moluscos, equinodermos y cordados.

Pseudoceloma: Cavidad que no está completamente rodeada por tejido derivado del mesodermo.
Filum pseudodcelomados: nemátados

 Algunas filas de animales con simetria bilateral no tienen ninguna cavidad corporal y se los llama acelomados.
Ej: gusanos planos
 Destino del blastoporo: Cuando un ovulo es fecundado, el cigoto recién formado comienza a dividirse, el
embrión pasa por el estado de blástula luego aparece una abertura denominada blastoporo (futuro ano o boca)

Protostomados: segmentación inicial en espiral, sigue un plano Oblicuo al eje longitudinal del huevo. La boca se
desarrolla en el blastoporo o cerca de él.

Deuterostomados: División radial, los planos de división son paralelos y en ángulo recto al eje del huevo. El ano se
forma en el blastopora o cerca de él y la boca de modo secundario en el polo opuesto

EUKARIA - SUPERGRUPO OPISTHOKONTA

FUNGI
 Células eucariotas con pared celular con quitina
 Unicelulares o pluricelulares
 Cuerpo (MICELIO) formado por células (HIFAS) poco vinculadas entre sí
 Heterótrofos por absorción: liberan enzimas sobre el sustrato en el cual se desarrollan y toman los nutrientes
disueltos.
 Reproducción sexual o asexual. La mayoría con ciclo haplonte.
 Las esporas suelen ser resistentes y mantienen su viabilidad por periodos prolongados.

chytridiomycota: Unicos hongos que tienen esporas flageladas llamadas zoosporas.

 Ascomycota: Las esporas se originan en bolsas internas llamadas sacos.
Basidiomycota: Desarrollan "esporamas" (conjunto de hifas) llamados basidiocarpos donde se producen las esporas.
zygomycota: Incluye mohos de crecimiento rápido. Zigospora resistente.
ANIMALES
 Eucariotas pluricelulares
 Células sin pared celular
 Heterótrofos por ingestión.
 Organización: celular, tisular, en órganos y sistemas
 Tejidos nerviosos y muscular únicos entre los seres vivos.
 Esqueleto
 Ciclo diplonte.

PORIFEROS
PARAZOA
agregados celulares

RADIATA simetría
radial primaria CNIDARIOS

ANIMALIA O Platelmintos
METAZOA PROSTOSTOMADOS SPIRALIA
anélidos
EUMETAZOA
moluscos
tejidos verdaderos BILATERIA
simetría bilateral
Nematodos
ECDYSOZOA
artrópodos
DEUTEROSTOMADOS
Equinodermos
cordados

PORIFEROS - Pared corporal llena de poros, células epidérmicas externamente y coanocitos internamente, en medio
una capa gelatinosa con amebocitos.

 Los coanocitos hacen circular el agua dentro del animal y de esta manera obtienen el alimento y el oxígeno.
Digestión intracelular.
 Adultos sesiles y anclados a un sustrato. Larvas móviles.
 Asimétricos.

CNIDARIOS
 Nivel de organización tisular. El advenimiento evolutivo de los tejidos coincidió con la aparición de la simetría
corporal de los eumetazoa
 Simetría radial y diblásticos.
 Epidermis: recubre la pared del cuerpo
 Gastrodermis: recubre la cavidad interna. Digestión extra e intracelular.
 Tienen forma de saco con brazos o tentáculos alrededor de la boca.
 Presentan células urticantes para el ataque y defensa: cnidacitos.
 Formas pólipo y medusa.
  Reproducción sexual y asexual con o sin alternancia.

PLATELMINTOS
Conocidos como gusanos planos, de simetría bilateral y triblásticos, Protostomados, acelomados. Con órganos
integrados en algunos sistemas rudimentarios, nervioso, digestivo, reproductor). Sistema digestivo: en saco ciego.

El desarrollo de la simetría bilateral estuvo acompañada de la cefalización, esto es la concentración de órganos

sensoriales y un cerebro en una región definida del cuerpo la cefalización produce un extremo anterior (cabeza), donde
se concentran las células y los órganos sensoriales, los grupos de células nerviosas y los órganos que ingieren los
alimentos

Ejemplos: planarias, parásitos conolas tenias

MOLUSCOS
 Protostomados, triblásticos, simetría bilateral, esquizocelicos.
 Nivel de organización: sistemas de órganos.
 Cuerpo blando, normalmente protegido por una concha calcárea.

Su estructura corporal se divide en tres partes: la cabeza, en la que se encuentran los tentáculos orales y la boca; el pie
que en muchos permite su desplazamiento pero puede estar modificado; la masa viseral que contiene las vieras. Poseen
un epitelio secretor denominado manto, responsable de la secreción de la concha.

 sistema digestivo completo: boca-ano.

ANÉLIDOS
 Triblásticos, Protostomados, bilaterales, esquizorelomados.
 Tienen un cuerpo cilíndrico dividido en metámeros, segmentos que se repiten a lo largo del cuerpo.

NEMÁTODOS
 Protostomados, triblásticos, bilaterales, pseudocelomados.
 Tienen un cuerpo cilíndrico, no segmentado (no metaméricos)

Presentan una cutícula que cambia periódicamente. En su mayoría son microscópicos de vida libre. Algunos nematodos
son parásitos de plantas y provocan agallas. Otros son parásitos de animales por ejemplo: ascaris lumbri coides.

ARTRÓPODOS
Simetría bilateral, triblásticos, Protostomados, esquizocelomados.

Presentan exoesqueleto y apéndices articulados. El exoesqueleto, secretado por la epidermis, está formado de proteínas
y de quitina. A medida que crecen lo desechan O mudan por uno más grande su cuerpo está dividido en tagmas, cada
uno es un conjunto de segmentos. Poseen ojos compuestos que tienen múltiples detectores de luz y agudos sentidos
táctiles y químicos.

METAMORFOSIS → En los insectos con metamorfosis completa, la etapa inmadura, llamada larva tiene apariencia de
gusano. la larva sale de un huevo, come y crece, muda su exoesqueleto varias veces y luego se convierte en una forma
que no se alimenta, llamada pupa. Encerrada en una cubierta exterior, la pupa realiza un cambio radical para surgir en
su forma adulta con alas.

Ejemplos: Insectos, arácnidos, crustáceos, miriópodos

EQUINODERMOS
Deuterostomados, enterocelomados. Larvas con simetría bilateral. Adultos con simetría pentarradiada o bilateral.
Esqueleto calcáreo interno de origen mesodérmico y con espinas, de las cuales deriva su nombre: echino (espina) y
dermos (piel)

CORDADOS
 Deuterostomados, enterocelomados
 Notocorda: estructura flexible, firme y dorsal que soporta el cuerpo y se encuentra en los embriones de todos
los cordados y en los adultos de tunicados (urocordados) y anfioxos (copalacordados)
 cordón nervioso dorsal impar: una cuerda gruesa de tejido nervioso que se transformará en cerebro y médula
espinal dorsal en los vertebrados
 Hendiduras faríngeas o branquiales: usadas para la respiración acuática, y se encuentra en alguno de los
estadios de desarrollo de todos los cordados.
 -Cola post-anal siempre presente en el estado larval o adulto.

1- Evolución de la respiración: los anfibios fueron los primeros en invadir la vida terrestre, Desarrollaron ciertas
capacidades para poder sobrevivir fuera del agua. sus extremidades muestran adaptación al movimiento sobre tierra, se
arrastran o saltan, la mayoría de las formas adultas presentan pulmones en vez de branquias, estos no están del todo
desarrollados como los demás Filum.

2- Evolución del huevo amniota: Los reptiles evolucionaron un huevo amniota con cascarón que puede
enterrarse en arena o tierra, lejos del agua. El huevo encapsula al embrión en una membrana interna, (amnios) Tena de
líquido para garantizar que el desarrollo ocurra en un medio acuoso.

MAMIFEROS (GLANDULAS MAMARIAS)

MONOTREMAS MARSUPIALES PLACENTARIOS
 Ej: ornitorrinco, equidnas.  El embrión se desarrolla en  Vivíparos
 Ovíparos una bolsa marsupial después  Se desarrolla dentro de una
 Características mas primitivas de un corto periodo en el placenta dentro del útero.
útero  Ej: ballenas, elefantes,
 Ej: koala y canguro murcielagos

CAPITULO 10 – PLANTAS
ORIGEN EVOLUTIVO
Los ancestros de las, plantas fueron algas similares a las que conocemos en la actualidad. Carecían de raíces, tallos y
hojas verdaderos, y también de estructuras reproductoras complejas como flores o conos.

Las plantas terrestres evolucionaron a partir de las algas verdes multicelulares de agua dulce. Este ambiente donde
vivían les permitió adquirir características para soportar temperaturas extremos y periodos de sequía, que hicieron
posible la vida en el medio terrestre. Las plantas verdes y las algas verdes comparten características importantes:

 El mismo pigmento fositetizador: clorofila a y b

 La misma sustancia: almidón
 La misma constitución de la pared celular: celulosa

ADAPTACIÓN AL MEDIO TERRESTRE

La vida en la tierra ha favorecido en las plantas la evolución de estructuras que dan sostén al cuerpo y permiten
conservar el agua, de los vasos que transportan el agua y los nutrimentos a toda planta, y de procesos que dispersan los
gametos y cigotos por métodos que son independientes del agua.

Las embriofitas desarrollaron respuestas a la desecación como la cutícula que protege al esporofito cubriendo toda la
superficie. Esta es una estructura formada por varias capas de lípidos cuyo componente principal es la cutina, que
repele el agua. La cuticula es formada y secretada por las células de la epidermis de la planta.

Aparece también la esporopolenina que formo una gruesa pared en la espora, una de los compuestos más resistentes
de los seres vivos como protección contra la radiación ultravioleta, que es mas intensa fuera del agua, se desarrollaron
compuestos químicos llamados Klavonoides.

Se formaron poros llamados estomas en las hojas y los tallos, que se abren para permitir el intercambio de gases y se
cierran cuando el agua escasea, con el fin de reducir la pérdida de agua por evaporación.

EVOLUCIÓN DE LA HOMOSPORIA
Los ancestros, algas, musgos y helechos basales producen un solo tipo de esporas, esto se llamado homosporia.

La heterospória es la elaboración de esporas de dos tamaños y sexos diferentes, en los esporofitos de las plantas
terrestres con semillas, así como en ciertos musgos y helechos. La espora más pequeña es la microspora y es masculina,
la espora más grande es la megaspora y es femenina.

La heterospana aparece como signo evolutivo en algunas especies vegetales, durante el periodo Devónico. Este evento
sucedió como una de las piezas del proceso evolutivo de la diferenciación sexual.

La selección natural es la causa de su desarrollo, pues la presión ejercida por el ambiente sobre las especies estimulo un
aumento en el tamaño del propágulo(cualquier estructura de reproducción asexual o sexual). Esto conllevó a un
aumento en el tamaño de las esporas y luego a que la especie produjese microsporas más pequeñas, y megasporas más
grandes.

EVOLUCIÓN DE LA SEMILLA
La semilla es la estructura que da origen a una nueva planta. Se produce por la maduración de un óvulo de una
gimnosperma o de una angiosperma. Una semilla contiene un embrión del que puede desarrollarse una nueva planta
bajo condiciones apropiadas. También contiene una fuente de alimento almacenado y está envuelta en una cubierta
protectora.

Es una ventaja evolutiva, ya que la nueva generación, representada por el embrión, está protegida en la semilla y puede
aguardar si fuera el caso las condiciones ambientales necesarias para germinar.

En cambio, algas y plantas terrestres basales (musgos, helechos) no tienen esa posibilidad, ya que una vez formado el
cigoto, el embrón debe desarrollarse inmediatamente, sean cuales fueron las condiciones ambientales pudiendo correr
riesgos.

ARBOL FILOGENETICO DE PRINCIPALES GRUPOS DE PLANTAS

Alga ancestral
├── Clorófitas

├── Carófitas

├── Hepáticas
briofitas
├── Antocerotas

├── Musgos

├── Lycopsida
Sin semillas
├── Helechos
Traqueofitas
├── Gimnospermas semillas
└── Angiospermas

Clorófitas: conocidas como algas verdes, son el grupo más numeroso de algas. se han diversificado de tal forma
que existen como organismos unicelulares, coloniales, cenocíticas y pluricelulares de variados tamaños y formas. la
mayoría no presentan verdaderos tejidos. se pueden encontrar en el mar principalmente pero también en agua dulce.

Carófitas: algas verdes que poseen cloroplastos con clorofila a y b. se consideran las próximas a las plantas
terrestres. Mayormente de agua dulce y son macroalgas. Se relacionan con las plantas terrestres, encontrándose
similitudes con las briofitas en la prefiguración del arquegonio y la posesión de la enzima glicolato oxidasa
(fotorrespiración) lo que le permitió a las primeras plantas terrestres fotosintetizar en un ambiente rico en oxigeno.

Briófitas: Plantas no vasculares. son descendientes de las algas verdes y fueron las primeras en evolucionar hace
500millones de años tras colonizar los espacios terrestres, se encuentran 3 grupos: Bryophyta (gusgos), hepatophyia
(hepáticas) y anthocerophyta (antáceras).

En su cuerpo se distinguen: rizoide, caudios y filidios, análogos a la raiz, tallo y hojas de las cormófitas pero de estructra
simple; no poseen semillas. Tienen tejidos poco diferenciados y no poseen vasos de conducción, es decir no tienen
xilema ni floema, son “no traqueófitas”.

Puede aparecer una cutícula pero es muy fina, por lo que se desecan rápidamente. Además, necesitan agua para
reproducirse ya que sus gametas son moviles.

PTERIDÓFITAS (helechos y grupos

afines): El esporófito es un cormo primitivo perenne (la planta visible), que posee vástago con tallo y generalmente hojas
(microfilos y megafilos) y raíces adventicias, con tejidos vasculares (xilema primitivo con traqueidas y floema con células
cribosas). El gametófito es un talo muy pequeño y efímero donde se forman los arquegonios (órgano que originará la
gameta femenina) y los anteridios (órgano donde se formarán las gametas masculinas móviles), siendo la fecundación
dependiente del agua.

El embrión se desarrolla sobre el gametófito directamente después de la formación del cigoto. Las esporas son la unidad
de dispersión y las encargadas de colonizar nuevos hábitats. Son las más antiguas de las traqueofitas actuales, ya existían
en el Devónico y tuvieran su apogeo a fines del mesozoico.

GIMNOSPERMAS: son plantas vasculares espermatofitas que no tienen fruto. El nombre proviene del griego
semilla desnuda ya que sus semillas no se forman en un ovario cerrado como ocurre en las angiospermas. su flor
(definida como una rama de crecimiento limitado productora de hojas fértiles o esporofilos) tiene semilla expuesta. Las
gimnospermas vivientes consisten en cuatro linajes diferentes: las cycas, el ginko, las coniferas y las gnetales.

ANGIOSPERMAS: llamadas plantas con flores, son las plantas con semillas cuyas flores tienen sépalos,
pétalos, estambres y carpelos (estos encierran a los óvulos). Los carpelos luego de la fecundación se transforman en
frutos que contienen los óvulos transformados en semillas, es decir la semilla madura que se encuentra encerrada en el
fruto. contiene varios linajes diferentes, de los que las dicotiledoneas y las monocotiledóneas son nombres antiguos
pero que subsisten con fines didácticos.

CAPITULO 11 – ECOLOGIA
DEFINICION
 Heckel 1869 - Las interrelaciones de los organismos con su medio ambiente tarto orgánico como inorgánico
 Odum E. 1992 - Es el estudio de la estructura y función de la naturaleza
 Tercera década del XX - Estudio de las interacciones que determinan la distribución, abundancia, número y
organización de los organismos en los ecosistemas
 Los smiths 2001 - Es el estudio de la economía de la naturaleza

NIVELES DE ESTUDIO
INDIVIDUO (autoecología) POBLACION (ecología de COMUNIDAD (ecología de ECOSISTEMAS (ecolg. De la
esta) esta) misma)
Estudio del organismo Estudia las poblaciones de Estudia comunidades Usa la teoría de sistemas
Individual, lo que necesita y orgs. Todos los individuos bióticas; todos los como base para estudiar
tolera a través de todas las viven en una región, en un organismos de todas las los sistemas ecológicos.
etapas de su ciclo vital, por mismo tiempo. Su especies que viven en una
su forma de vida y comportamiento determinada región.
funcionamiento en el estabilidad y crecimiento
ambiente rápido o decadencia.

MÉTODOS DE ESTUDIO
 Observar: especies, cantidad de individuos, edades, alimento que consumen.
 Experimentar: experimentos artificiales en laboratorio, verificar hipótesis en el campo.
 Modelar: construir modelos para entender.

ECOLOGIA DE LAS POBLACIONES

Densidad y disposición espacial: La densidad de una población es el número de individuos por unidad de área o de
volúmen. La descripción de la disposición espacial, es decir, el patrón de ubicación de los organismos dentro del espacio
bidimensional o tridimensional, suministra información adicional sobre las poblaciones.
PATRONES BASICOS DE DISPOSICION ESPACIAL
- AL AZAR: El espaciamiento entre los individuos es irregular y la presencia de un individuo no indica la probabilidad de
encontrar a otro en la vecindad

- AGRUPADA: los individuos se encuentran reunidos en manchones y la presencia de un individuo aumenta la

probabilidad de encontrar otro en la vecindad

- REGULAR: Los individuos están espaciados de manera uniforme dentro del área y la presencia de un individuo
disminuye la probabilidad de encontrar otro en la vecindad.

Diversos factores pueden afectar la disp. espacial como la distribución de los recursos esenciales, fluctuaciones de los
mismos, puede variar estacionalmente o en diferentes etapas del ciclo vital.

Curvas de superviveNCia: se construyen tablas de vida, que rastrean grupos de organismos nacidos
al mismo tiempo, a lo largo de sus vidas, y registran cuántos sobreviven en cada año sucesivo. Esto se hace para
determinar los patrones de supervivencia, los gráficos reflejan las curvas.

1-perdida tardía: tasas de mortalidad juvenil bajas, y sobreviven a edades

maduras

2-Perdida constante: los individuos tiene igual posibilidad de morir en

cualquier momento durante su ciclo de vida

3-Perdida temprana: organismos que producen gran cantidad de

desendientes, los cuales reciben poco o ningún cuidado. La tasa de
mortalidad es muy alta entre los jóvenes, pero quienes llegan a la adultes
tienen una posibilidad razonable de sobrevivirla.

- Crecimiento exponencial. Los nacimientos superan a las muertes por un porcentaje constante,
patrón de aumento acelerado en el tamaño de la población, ocurre en poblaciones donde cada individuo produzca más
de un descendente que sobreviva a lo largo de su vida. Este crecimiento
ocurre en poblaciones que presentan ciclos de auge y decadencia
(crecimiento poblacional alto seguido por una súbita muerte masiva).
En poblaciones que no experimentan ciclos de auge y decadencia, el
crecimiento exponencial puede ocurrir temporalmente bajo
circunstancias especiales, ejemplo si la fuente de alimento aumentó o
los depredadores se eliminan. También cuando individuos (especies
invasoras) se introducen en ecosistemas con condiciones favorables y
poca competencia.

-CRECIMIENTO LOGISTICO Poblaciones que

aumentan hasta el número máximo que puede sostener su medio ambiente
y lego se estabilizan. El tamaño de la población máximo que puede sostener
un ecosistema durante un periodo extenso sin daño al ecosistema llamado
capacidad de carga. G=r.N.(K-N)/K
N > K por poco → la población vive a expensas de recursos que no pueden regenerarse tan rápido como se agotan.
Disminución de K como en N, hasta que los recursos se recuperen y se restaure la k original.

N>K en exceso → Puede reducir severamente y de manera permanente a K, y hacer que la población disminuya.... o
desaparezca.

Conforme aumenta la resistencia ambiental, el crecimiento poblacional y eventualmente se detiene.

Factores que generan resistencia ambiental: distribución por edades

Independencia de la densidad: clima, estado del tiempo

Dependencia de la densidad: Interacciones comunitarias

Estrategias r y K: la estrategia r (pródiga), es la capacidad de producir un gran número de descendientes, aunque una
alta proporción de ellos no logre sobrevivir. Generalmente las crías son de tamaño pequeño, con maduración rápida,
poco o ningún cuidado de cría.

La estrategia k (prudente), los individuos producen un número bajo de descendientes con una proporción alta de
sobrevivientes. caracteriza a poblaciones con crecimiento lento y mayor longevidad. Las crías son de tamaño grande y el
cuidado de las mismas es intenso.

Relaciones intraespecíficas: son interacciones que se establecen entre individuos de la misma especie que tienden a
regular su tamaño poblacional.

- competencia por los recursos ambientales como alimento, territorio, luz, pareja, etc.

Relaciones interespecificas: interacciones entre individuos de diferentes especies, cuando tienen actividades o
necesidades en común.

- Competencia: Cuando ambas poblaciones tienen algún tipo de efecto negativo una sobre otra. Ocurre especialmente
entre especies con estilos de vida y necesidades de recursos similares. Ej: escarabajos de la harina y el arroz.

- Comensalismo: Relación beneficiosa para la especie pero que no es dañina ni beneficia a la otra. Ej: los balanus que
viven sobre las ballenas.

- mutualismo: Relación entre dos especies donde se benefician entre sí hasta el extremo de que su relación llega a ser
necesaria para la supervivencia de ambas. Ej: las abejas dependen de las flores para su alimentación y las flores las
necesitan para su polinización.

- parasitismo: Relación en la que una especie se beneficia viviendo a costa de otra que se perjudica (hospedador), del
que toma el alimento y hasta alojamiento. Le produce daño pero sin llegar a matarlo, ya que necesita de el para vivir. Ej:
piojos, pulgas, tenias, muérdago.

ECOSISTEMAS: Es un sistema interactivo constituido por componentes físicos, químicos y biológicos del
ambiente. El biotopo es la parte abiótica que forma al ecosistema, hace referencia al lugar físico y geográfico.

La biocenosis, la parte biótica, está formada por las poblaciones y comunidad que forman el ecosistema.
El nicho biológico es el conjunto de factores ambientales, tanto bióticos como abióticos, con los que interactúa
determinada población.
El hábitat es el lugar físico que puede proveer nichos a varias poblaciones diferentes. En el hábitat se encuentran los
recursos que las especie necesitan y el nicho indica qué requiere cada especie o donde lo busca.

RED TROFICA: Muchas cadenas troficas interconectadas, describe las relaciones de alimentación dentro de
las comunidades.

Cadena trofica: pasos de los organismos trasfiriendo materia y energía.

Niveles troficos

Primer nivel – Autótrofos Productores organismos fotosintéticos, producen alimento para ellos mismos usando
nutrimentos inorgánicos y energía solar. La energía fluye en las comunidades gracias a ellos

-HETEROTROPOS: Deben adqurir energía y la mayoría de sus nutrimentos pre empaquetados en las moléculas que
comprenden los cuerpos de otros organismos.

Segundo nivel - consumidores primarios: se alimentan de los productores, son herbívoros u omnívoros
Tercer nivel - consumidores secundarios: se alimentan de los hervivoros, son carnívoros u omnívoros.
Cuarto nivel - Consumidores terciarios: se alimentan de carnívoros, son carnívoros ocasionalmente omnívoros
Ultimo nivel - DESCOMPONEDORES: se alimentan del cuerpo muerto de oros organismos o de sus productos de
desecho. Disipan la energía y devuelven nutrientes al ecosistema para su recirculación.

- DETRITÓFAGOS: Extraen parte de la energía almacenada ahí y excretan el resto en piezas más pequeñas que
proporcionan alimento a otros detritofagos o saprofitos. Ej lombrices, caracoles

- SAPRÓFITOS: Principalmente hongos y bacterias. secretan enzimas digestivas fuera de sus cuerpos que descomponen
la materia orgánica cercano, lo que les permite absorber los nutrimentos que requieran, mientras que lo demás se libera
al ambiente.

Flujo de energia y productividad primaria: Lo productividad es la tasa que se Integra la energía en los
cuerpos de los organismos en forma de biomasa. La biomasa es la cantidad de materia almacenada en los cuerpos de un
grupo de organismos.

- Productividad primaria bruta: tasa de captura de la energía solar en moléculas de glucosa durante la fotosíntesis, Los
productores como las plantas usan parte de esta energía para su metabolismo y respiración celular y parte para su
crecimiento.

- Productividad primaria neta: es la tasade productividad primaria bruta menos la tasa de pérdida de energía debida al
metabolismo y mantenimiento. Es la tasa a la que la energía es almacenada como biomasa por las plantas y otros
productores, y que está a disposición de los consumidores

- Productividad secundaria: Es la cantidad de biomasa producida por los consumidores o descomponedores, estos
transforman en su organismo la energía química de los nutrientes de los productores.

Pirámides de energía: muestran la máxima energía disponible en la base

y cantidades que disminuyen de manera constante en los niveles superiores,
ilustra las relaciones de energía entre los niveles tróficos.

Estas pirámides se basan en la ley del 10% que indica que la transferencia neta
de energía entre niveles tráficos tiene una eficacia aprox del 10%. La energía
almacenada en los consumidores primarios solo representa 10% de la presente
en los productores. A su vez, los consumidores secundarios poseen 10% de la energía almacenada en los consumidores
primarios.

CICLO DE LOS BIOGEOQUIMICOS: se mueven desde las porciones abióticas de los ecosistemas a través de las
comunidades y de vuelta a los sitios de almacenamiento no vivos. Estos sitios se llaman depósitos y casi siempre están
en el ambiente abiótico.

CICLO HIDROLÓGICO: El agua ingresa a los ecosistemas desde la atmósfera por precipitaciones (lluvia, nieve, granizo) y
vuelve por evaporación de las superficies o por evapotranspiración desde los componentes bióticos de los ecosistemas
terrestres. En estos ecosistemas, parte del agua que ingresa se infiltra en el suelo y el excedente se escurre por la
superficie en forma de manto hacia los cuerpos de agua donde es contenida temporalmente o hacia ríos y lagos que la
encauzan hacia otros lugares. Una parte es retenida por las partículas del suelo y el exceso penetra hacia las capas más
propendas de la litosfera, alimentando los acuíferos restituidos por las aguas subterráneas.

CICLO DEL CARBONO: El carbono entra a la comunidad viviente cuando los productores capturan, co2 durante la
fotosintesis. Estos regresan parte del co2 a la atmósfera o agua durante la respiración celular, e incorporan el resto en
sus cuerpos.

La quema de bosques regresa co2 desde estos productores a la atmósfera. Cuando los consumidores primarios comen
productores, adquieren el carbono que estaba almacenado en ellos. Dichos herbívoros y los organismos que los
consumen liberan co2 durante la respiración, excretan compuestos de carbono en sus heces y almacenan el resto en sus
tejidos, Los cuerpos de los organismos muertos son descompuestos por los detrito fagos y saprófitos, que, mediante la
respiración, regresan co2 a la atmosfera y a los océanos (depósitos). Los depósitos a largo plazo son la piedra caliza y los
combustibles fósiles.

CICLO DEL NITRÓGENO: Las bacterias fijadoras de nitrógeno atmosférico del suelo utilizan el nitrógeno para crear
nitratos que las plantas pueden absorber por sus raíces y sintetizar sus propias proteínas. los herviboros, y despues los
carnivoros, incorporarán el nitrógeno necesario a través de la alimentación. Con este nitrógeno podrán crear sus propias
proteínas y acidos nucleicos.

Los microorganismos descomponedores transforman las sustancias nitrogenadas originadas en la excreción de los seres
vivos, como la urea y los restos muertos, para que puedan volver a ser utilizados por las plantas. Las bacterias
nitrificantes transforman el amonio producido por los descomponedores en nitratos que las plantas absorben.

Las bacterias desnitrificantes transforman parte de esos nitratos en nitrógeno, que es devuelto a la atmósfera.

CICLO DEL FÓSFORO: Este elemento proviene de rocas fosfatadas que se desintegran y desgastan lentamente por
acción de factores ambientales y liberan el mineral que se convierte en una sal en solución en el agua o suelo. Las
plantas terrestres lo absorben como ion fosfato a través de las raíces.

Luego de circular por la cadena trófica, vuelve al suelo por el trabajo de los descomponedores. Una gran proporción del
fosforo es transportada por el agua hacia el mar y se deposita en el fondo. Luego de miles de millones de años, volverá a
participar en la formación de nuevas rocas sedimentarias. Las corrientes marinas que ascienden desde las profundidades
del océano llevan a la superficial cierta cantidad de fosforo que es absorbido con rapidez por el fito plancton y se
desplaza a lo largo de las cadenas tróficas marinos.