ACTIVIDADES
ANÁLISIS DE TIPOLOGÍAS TEXTUALES
1.- Determine la tipología de los siguientes textos y elabore y complete
un cuadro como el que figura a continuación.
Texto Destinatario Intención comunicativa Naturaleza del suceso Elementos Registro Función del
o finalidad (ficticia o real) lingüísticos lenguaje
Texto 1
Texto 2
TEXTO 1
Frisaba la edad de este excelente joven en los treinta y cuatro años.
Era de complexión fuerte y un tanto hercúlea, con rara perfección
formado, y tan arrogante, que si llevara uniforme militar ofrecería el más
guerrero aspecto y talle que pueda imaginarse. Rubios el cabello y la
barba, no tenía en su rostro la flemática imperturbabilidad de los sajones.
Benito Pérez Galdós
Doña Perfecta
TEXTO 2
Algunas personas necesitan imperiosamente portar en el bolsillo el
último modelo de teléfono celular, el móvil, vaya, porque quizás se
sienten integrados en una privilegiada raza de elegidos para la gloria
tecnológica. Pagan lo que sea para poder depositar ese móvil futurista
sobre la mesa de un restaurante donde un nuevo gurú de los fogones
vende pedo de sapo licuado a precio de oro y encima tienes que pedirle
perdón por ser un poco de pueblo. En fin así es la vida.
Los móviles que se avecinan hacen de todo, nos empiezan a recordar a
las sofisticadas muñecas que hablan, hacen pis y caca, comen papilla,
lloran con nocturnidad. Los telefonillos portátiles de mañana , entre otras
presuntas ventajas, nos permitirán ver programas de tele y películas
grabadas, ambos adelantos, supongo, aliviarán el aburrimiento de
nuestros viajes, aunque luego viajemos poco y uno prefiera un libro. Y es
que uno, llámenme antiguo, no entiende la utilidad de contemplar del
programa de María Teresa o de Ana Rosa o de Rosa Mari en pequeño y
angustiado formato, con unas presentadoras con cabezas mínima. Y en
cuanto a las pelis ... como se nos ocurra mirar ApocalipseNow en esa
pantalla. Uno a los teléfonos móviles les pide cobertura y sencillez, en
cuanto al cine, prefiero la pantalla grande y la butaca cómoda. Cada uno
a lo suyo, porfa.
Ramón Palomar
Las Provincias
TEXTO 3
Yo tenía que nacer en invierno, pero como hacía mucho frío y en mi
casa no tenían estufa, me estuve esperando para nacer en verano, con el
calorcito. Así que nací por sorpresa. En mi casa, ya ni me esperaban. Mi
madre había salido a pedir perejil a una vecina, así que nací solo. [...] Me
senté en una silla que teníamos para cuando nacíamos y cuando vino mi
madre con el perejil salí a abrir la puerta y dije: "¡Mamá, he nacido!".
Y dijo mi mamá: "¡Que sea la última vez que naces solo!"
[...] Entonces, como éramos muy pobres, mi madre hizo lo que se
hacía en aquella época con los niños huérfanos. Nos fue abandonando
por los portales. A mi abandonó en el portal de unos marqueses que eran
riquísimos, tenían corbatas y sopa, y cuando estaban enfermos se hacían
las radiografías al óleo, y en la cisterna del retrete ponían agua mineral.
Por la mañana salió el marqués, me vió, me levantó y me preguntó como
me llamaba. Dije: "Como soy pobre, sólo me llamo Pedrito". Y dijo:
"Pues desde hoy te vas a llamar Jorge Javier, Luis Alfredo, Juan Carlos y
Sebastián". Y luego me llamaban Chuchi para abreviar. Los marqueses
querían que estudiara el bachillerato, para aprender los ríos y las
montañas, y todo eso que, cuando somos mayores, nos sirve para hacer
crucigramas, pero a mí no me gustaba estudiar, así que me escapé y me
metí a ladrón, pero lo tuve que dejar, porque me puse enfermo del
estómago y todo lo que robaba lo devolvía.
Miguel Gila
Y entonces nací yo
TEXTO 4
Era un anciano patizambo, con las articulaciones torpes y nudosas,
como un viejo tronco de olivo sarraceno. Para sacarle una palabra de la
boca hacían falta unos ganchos. De su seriedad o su tristeza quizá tuviera
la culpa la deformidad de su cuerpo, o tal vez es que daba por sentado
que nadie sabría comprender ni apreciar debidamente su mérito al haber
inventado aquella cola todavía sin patentar.
Montserrat Amores
TEXTO 5
LA MOSCA
Insecto díptero de antenas cortas, maxilas atrofiadas, balancines
no visibles y vuelo zumbador y
zigzagueante; más particularmente, insecto de las familias múscidos
o califóridos
Enciclopedia Larousse
TEXTO 6
LA RANITA VERDE
Los dos niños se encontraron una ranita q estaba muy triste y no
podía croar, con tristeza, le preguntaron:
- "¿Qué te pasa?
¿Por qué no
puedes croar?"
Llorando, la ranita
les dijo:
- "Los hombres
no se portan bien,
vienen a pasar los
días al campo y
dejan todo muy
sucio. Me corté en
una patita con un
bote que estaba en
el río y me duele
mucho." De
repente, a la rana
se le iluminaron
los ojos:
- "¡Tengo una
idea y vosotros
podéis
ayudarme!." -
"¿Cómo?
le preguntaron los
niños." Entonces la
ranita les dijo:
-" Contádselo a vuestros compañeros y decir en el cole que cuando
vuelvan al campo no tiren basura y digan a sus papás que cuiden los
ríos y los campos para que cuando vosotros seais papás y mamás,
tengais la ocasión de enseñar a las ranitas sin cortes en sus patitas."
TEXTO 7
“POR UN AMBIENTE MEJOR, CADA COSA A SU
CONTENEDOR
¿Sabías que en nuestro país la presencia de desechos sólidos ha
ido en continuo aumento, encontrándose entre los países
generadores de más basura per cápita, 62% de origen doméstico y
38% de origen industrial? Se estima que, en promedio, cada
persona produce 1 Kg de basura por día. Si se agregan los residuos
de comercios, hospitales y servicios, la cantidad aumenta en 25-
50%, y alcanza hasta 1,5 kg por persona/día (ADAN, 1999).
¡Debemos hacer algo al respecto!”
TEXTO 8
EL CICLO DEL AGUA
El agua del planeta circula continuamente entre la tierra y la atmósfera.
El agua líquida de ríos, lagos, mares y océanos, se calienta por la
acción del sol, se evapora y se transforma en vapor de agua.
El vapor de agua asciende y al enfriarse se convierte en nubes.
Por tanto, las nubes están formadas por pequeñas gotas de agua.
Después, el agua de las nubes cae a la tierra en forma de lluvia, nieve o granizo.
Una parte del agua que cae a la tierra se filtra y da lugar a las
aguas subterráneas. El resto queda en la superficie en ríos, lagos,
mares y océanos. Y volverá a empezar el ciclo del agua.
