Universidad Nacional de Lanús
DDPyT
Licenciatura en Sistemas
Guía de Elementos de Matemática - 2024
TP N° 2
(Material basado en Guía compilada
por el Prof. Lic. José Vázquez)
1
Trabajo Práctico N° 2
1. Exprese los siguientes números como cociente de enteros, justificando debidamente la
respuesta.
a) 0,7 b) 2,5 c) 3,421421 ... d) 7,342 e) 3,4571212 ...
1,1
f) 0,9 g) 1,9 h) 0,0003535 ... i)
0,9
2. a) ¿Cuántas fracciones hay entre 18 y 19?
b) ¿Cuántas que tengan denominador 5?
c) ¿Cuántas que tengan denominador 7?
2 5
d) ¿Cuántas fracciones que tengan denominador 9 hay entre y ?
3 9
2 667
e) ¿Es cierto que la fracción siguiente a es ?
3 1000
3. Indicar en cada caso, si existen: cotas, extremos, máximos y mínimos de los siguientes
conjuntos.
A = x / −1 x 6 x = 8 B = x / x = 1 3 x 7
1 2n
C = x / x = n N D = x / x = n N
n n +1
3n + 1 n2 + 1
E = x / x = n N F = x / x = n N
n+2 2n
4. Determinar cuáles son los valores de x que verifican:
1 1
a) x = 1 b) x = 0 c) x = − d) x
3 2
2 3
e) x f) x − g) x + 1 = 1
3 2
5. Determinar el conjunto de los números reales que verifican las siguientes condiciones.
a) 2x − 3 = 6 b) x + 2 3 c) 3x − 2 4 d) x 2 − x + 10 16
x −1 2
e) 0 f) x 2 − 1 0 g) 2 x 2 + 5x − 3 0 h) − x − 7 3
x+2 3
6. Indicar en forma de intervalo y graficar en la recta real los siguientes conjuntos:
a) x 3 b) x 2 c) x 5 d) x − 1 3
e) x + 1 2 f) x − 5 1 x = 8 g) x −1 x 2
7. Indicar en forma de intervalo y si es posible en forma de entorno los siguientes conjuntos.
a) 0 x 3 b) −3 x 5 c) −8 x −1
d) x − 1 3 e) 0 x + 1 6 f) 0 x − 3 1
2
8. Para cada uno de los siguientes conjuntos dar un entorno con centro en el origen que lo
incluya. a) −3 x 4 b) −8 x 7 c) −11 x 9 d) x 2
9. Graficar los siguientes conjuntos en la recta real. Escribir el resultado como intervalo o unión
de intervalos y si es posible como entorno.
a) A = x / − 3 2 − 5 x 10
b) B = x / − 3 2 − 5 x 10
3
c) C = x / − 3 2 − 5 x 10 x −
5
d) D = x / 3 x + 2 2 x
e) E = x / x 2 − 2 0
3
f) F = x / 5
x
5
g) G = x / 3
x
5
h) H = x / − 3 −1
x
3x − 2
i) I = x / −1
x −1
1 6
j) J = x /
x x
k) K = x / 2 x 2 + 6 8x
l) L = x / − 2 x + 3 5
3
m) M = x / − 2 x + 3 5 x
2
n) N = x / 5 4 x − 1 50
10. Hallar el valor de a de manera que se verifiquen las siguientes igualdades:
a) x / x + a 2 = 3 ; + )
b) x / 3 x − a 1 = (− ; 2 )
11. Optativo. Para activar las neuronas…
1
El desarrollo decimal de tiene un período muy largo. Hallar las últimas tres cifras del
97
período.
3
12. Para los más audaces…
Encontrar todos los valores de x que verifican: 2 x − 3 5 x + 4
Respuestas
2. a) Infinitas b) 4 c) 6 d) Ninguna e) Nooooo
3. A) Conj. Mayorante= x / x 8 Conj. Minorante= x / x −1
Ext. Sup.=8 Ext. Inf.=-1 Máximo=8 Mínimo=-1
B) Conj. Mayorante= 7 ; + ) Conj. Minorante= ( − ; 1
Ext. Sup.=7 Ext. Inf.=1 No tiene máximo Mínimo=1
C) Conj. Mayorante= 1 ; + ) Conj. Minorante= ( − ; 0
Ext. Sup.=1 Ext. Inf.=0 Máximo=1 No tiene mínimo
D) Conj. Mayorante= 2 ; + ) Conj. Minorante= ( − ; 1
Ext. Sup.=2 Ext. Inf.=1 No tiene máximo Mínimo=1
4
E) Conj. Mayorante= 3 ; + ) Conj. Minorante= − ;
3
4 4
Ext. Sup.=3 Ext. Inf.= No tiene máximo Mínimo=
3 3
F) No está acotado superiormente Conj. Minorante= ( − ; 1
No hay Ext. Sup. Ext. Inf.=1 No tiene máximo Mínimo=1
1 1
4. a) 1 ; -1 b) O c) Absurdo: x 0 x d) − ;
2 2
2 2
e) R − ; − f) R g) 0 ; -2
3 3
2
b) ( −5 ; 1)
9 3
5. a) ; − c) − ; 2
2 2 3
d) ( − ; − 2) ( 3 ; + ) e) ( − ; − 2) (1 ; + ) f) ( − ; − 1) (1 ; + )
1
g) (− ;− 3 ;+ h) ( − ; − 15) ( −6 ; + )
2
6. a) ( −3 ; 3) b) −2 ; 2 c) ( − ; − 5) (5 ; + ) ) −2 ; 4
e) ( − ; − 3 1 ; + ) f) ( 4 ; 6) 8 g)
7. a) 0 ; 3 b) ( −3 ; 5 c) −8 ;− 1) d) ( −2 ; 4) = E (1 ; 3) e)
(−7 ; 5) − −1 = E’ (−1 ; 6) f) ( 2 ; 4) − 3 = E’ ( 3 ; 1)
8. a) E ( 0 ; r 4) b) E ( 0 ; r 8) c) E ( 0 ; r 11) d) E ( 0 ; r 2)
4
8 8
9. a) − ; 1 b) − ; 1 = E 3 13
5 5 − ;
10 10
8 3 3
c) − ; − − ; 1 d) (− ; − 2)
5 5 5
(
e) − ; − 2 ) ( 2;+ ) 3
f) (− ; 0) ; +
5
5 5
g) (− ; 0) ; + h) (− ; 0) ; +
3 2
3
i) ; 1 = E 7 1 j) (− ; 0 )
4 ;
8 8
k) (− ; 1) (3 ; + ) l) (− 1 ; 4) = E 3 5
;
2 2
49 3 51
m) E' 3 5 n) − ; − 1 ;
; 4 2 4
2 2
10. a) a = −1 b) a = 5
11. ¿......?
7 1
12. − ; − − ; +
3 7
