“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración
de las heroicas batallas de Junín y Ayacucho”
INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 14093 “ABRAHAM RUIZ NUNURA” – LETIRÁ
EVALUAMOS NUESTROS APRENDIZAJES
ALUMNO (A): __________________________________________________________________
GRADO: _____________________ SECCIÓN: ______________ FECHA: _____________
COMPETENCIA: Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
CAPACIDADES CRITERIOS DE EVALUACIÓN PREGUNTA
Modela con formas geométricas y sus Establece relaciones entre las características y los atributos
1, 2
transformaciones. medibles de objetos reales o imaginarios.
Comunica su comprensión sobre las Lee textos o gráficos que describen las propiedades de los cuerpos
3, 7, 8
formas y sus relaciones geométricas. de revolución, compuestos y truncados,
Usa estrategias y procedimientos para Emplea diversas estrategias para determinar la longitud, el área y
4, 5, 6, 9
medir y orientarse en el espacio. el volumen de cuerpos geométricos y de revolución.
Argumenta afirmaciones sobre Plantea afirmaciones sobre las relaciones y propiedades de los
10
relaciones geométricas. objetos y las formas geométricas.
Situación 1: EDIPESA es una distribuidora de maquinarías y equipos de
construcción. Raul necesita comprar una mezcladora de concreto para sus
trabajos de albañilería, tal como se muestra en la imagen. Él quiere saber ¿cuál es
el volumen de la mezcladora de forma de trompo?, para ello pregunta las medidas.
El vendedor le menciona que la base tiene un diámetro de 1,50 m, el orificio tiene
un diámetro de 0,90 m y de altura 1,20 m.
De acuerdo a la información de la situación responde las siguientes preguntas:
1) ¿Qué cuerpos de revolución observas en la mezcladora de tipo trompo?
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2) ¿Construye por separado los dos cuerpos de revolución que identificas en la mezcladora? Anota sus
respectivas medidas.
3) ¿Cuáles son las dimensiones de la altura de cada cuerpo de revolución? Sabiendo que ambas alturas
son iguales. ________________________________________________________________________
4) ¿Cuál es la medida del radio de la base de la 5) ¿Cuál es la medida del radio del orificio de la
mezcladora? mezcladora?
6) Calcula el volumen de cada cuerpo geométrico? (Considera π=3 , 14 )
CILINDRO TRONCO DE CONO
7) Explica el procedimiento que seguirás para obtener el volumen de la mezcladora tipo trompo.
Quinto grado DOCENTE: Verónica A. Santisteban G.
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8) Responde lo que quiere saber Raul.
Situación 2: “Adornos y geometría”
Miguel vende y elabora velas decorativas de parafina. Con motivo de las
festividades del Día de la Madre, recibió un pedido de 120 velas con forma
de cono de 10 cm de altura y 6 cm de diámetro. Luego de preparar el molde
con las medidas solicitadas, el cliente hizo un cambio de pedido, por lo cual
ahora Miguel debe elaborar velas en forma cilíndrica conservando la misma
altura y diámetro de la base de las velas del pedido anterior.
A partir de la situación, ¿Cuántas velas de forma de cilindro podrá
elaborar con la misma cantidad de parafina?
Desarrollo
9) ¿Cuál es el volumen de una vela de forma de cono? 10) ¿Qué cantidad de parafina hay en
las 120 velas de forma de cono?
11) ¿Cuál es el volumen de una vela de forma cilíndrica? 12) Responde la pregunta de la
situación
13) ¿Qué conclusión plantarías con respecto a la relación de los volúmenes del cono y del cilindro?
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14) ¿De qué otra forma hubieras dado respuesta a la pregunta de la situación 2?
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