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Practica 2 2025 1

El documento presenta una serie de ejercicios prácticos sobre movimiento rectilíneo y dinámica, abordando temas como aceleración, velocidad y desplazamiento de partículas y objetos en movimiento. Se incluyen problemas que requieren cálculos de velocidad, distancia y aceleración en diferentes contextos, como trenes, automóviles y sistemas de poleas. Cada ejercicio proporciona condiciones iniciales y pide determinar resultados específicos en función del tiempo o la posición.

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El documento presenta una serie de ejercicios prácticos sobre movimiento rectilíneo y dinámica, abordando temas como aceleración, velocidad y desplazamiento de partículas y objetos en movimiento. Se incluyen problemas que requieren cálculos de velocidad, distancia y aceleración en diferentes contextos, como trenes, automóviles y sistemas de poleas. Cada ejercicio proporciona condiciones iniciales y pide determinar resultados específicos en función del tiempo o la posición.

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Curso/ Dinámica/9230 - Facultad Ingeniería Asunto Practica

Clase 9231
Docente Idrogo Córdova, Carrera Ingeniería Civil y de N° “1”
Minas
Julio César
Unidad I Tema Movimiento Tipo Ejercicios
rectilíneo.
Ciclo: 2025-1

1. Una partícula viaja a lo largo de una línea recta con una aceleración de a = (10 – 0.2s) m/s2, donde s está
medida en metros. Determine su velocidad cuando s = 10 m si v = 5 m/s cuando s= 0.

2. Una partícula se desplaza a lo largo de una línea recta con una velocidad de v = (4t – 3t2) m/s, donde t
está en segundos. Determine la posición de la partícula cuando t = 4 s. s = 0 cuando t = 0.

3. Un tren parte del reposo en una estación y viaja con una aceleración constante de 1 m/s 2. Determine la
velocidad del tren cuando t = 30 s y la distancia recorrida durante este tiempo.

4. Un automóvil viaja a 15 m/s, cuando el semáforo 50 m adelante cambia a amarillo. Determine la


desaceleración constante requerida y el tiempo necesario para que el automóvil se detenga en el semáforo.

5. Una partícula se desplaza a lo largo de una línea recta con la aceleración a = (12t – 3t1/2) pies/s2, donde t
está en segundos. Determine su velocidad y posición como una función del tiempo. Cuando t = 0, v = 0 y
s = 15 pies.

6. Dos partículas A y B parten de reposo en el origen s = 0 y se desplazan a lo largo de una línea recta de
modo que aA = (6t – 3) pies/s2 y aB =(12t2 – 8) pies/s2, donde t está en segundos. Determine la distancia
entre ellas cuando t = 4 s y la distancia total que cada una recorre en t = 4s.

7. Una vagoneta viaja a lo largo de una carretera recta a una velocidad descrita
por la gráfica. Trace las gráficas de s-t y a-t durante el mismo periodo.
Considere s = 0 cuando t = 0.

8. El “dragster” arranca del reposo y su velocidad es la descrita por la gráfica.


Trace la gráfica de s-t durante el intervalo de tiempo 0≤ t ≤ 15s.ambién
determine la distancia total recorrida durante este intervalo.

9. La partícula viaja a lo largo de una línea recta con la velocidad


descrita por la gráfica. Trace la gráfica de a-s.

10.La moto de nieve se desplaza por un sendero recto de acuerdo con la


gráfica de v-t. Trace las gráficas s-t y a-t durante el mismo intervalo
de 50 s. Cuando t = 0, s = 0.

11.Una partícula viaja a lo largo de una línea recta a una velocidad v =


(12 -3t2) m/s, donde t está en segundos. Cuando t= 1 s, la partícula
está a 10 m a la izquierda del origen. Determine la aceleración cuando
t = 4 s, el desplazamiento desde t = 0 hasta t = 10 s y la distancia que la partícula recorre durante este
intervalo.

12.Se lanza una esfera hacia abajo con una rapidez inicial de 27 m/s. Experimenta una desaceleración de
a=- 6t m/s2, donde t está en segundos; determine la distancia recorrida antes de que se detenga.

13.La aceleración de una partícula a medida que se mueve a lo largo de una línea recta está dada por a = (2t
-1) m/s2 donde t está en segundos. Si s = 1 m y v =2 m/s cuando t =0, determine la velocidad y posición
de la partícula cuando t = 6 s. También, determine la distancia total que la partícula recorre durante este
intervalo.

14.Una partícula se desplaza a lo largo de una línea recta de modo que su posición con respecto a un punto
fijo es s = (12- 15t2 + 5t3) m, donde t está en segundos. Determine la distancia total recorrida por la partícula
desde t = 1s hasta t = 3s. También, determine la rapidez promedio de la partícula durante este intervalo.

15.Determine la rapidez del bloque D si el extremo A de la cuerda se jala hacia abajo con
una rapidez de vA =3 m/s.

16. El cable en B se jala hacia abajo a 4 pies/s y la rapidez se


reduce a 2 pies/s2. Determine la velocidad y aceleración del bloque A
en este instante.

17.Si el bloque A desciende con una rapidez de 4 pies/s mientras C sube a 2 pies/s,
determine la rapidez del bloque B.

18.Si el bloque A baja a 6 pies/s mientras que el bloque C baja a 18 pies/s, determine
la rapidez del bloque B.

19. El movimiento del collar en A lo controla un motor en B, de


modo que cuando el collar está en sA = 3 pies sube a 2 pies/s y su
velocidad se reduce a 1 pie/s2. Determine la velocidad y aceleración
de un punto en el cable a medida que se jala hacia el motor B en
este instante.

20.El elevador mostrado en la figura se mueve hacia abajo con una velocidad
constante de 15 ft/s. Determine a) la velocidad del cable C, b) la velocidad
del contrapeso W, c) la velocidad relativa del cable C con respecto al
elevador, d) la velocidad relativa del contrapeso W con respecto al elevador.

21.El elevador mostrado en la figura inicia su movimiento desde el reposo y se


mueve hacia arriba con una aceleración constante. Si el contrapeso W
recorre 30 ft en 5 s, determine a) la aceleración del elevador y el cable C, b)
la velocidad del elevador después de 5 s.

2
22.El collarín A empieza a moverse desde el reposo y se desplaza hacia arriba con una
aceleración constante. Si se sabe que después de 8 s la velocidad relativa del collarín
B con respecto al collarín A es de 24 in/s, determine a) las aceleraciones de A y B, b) la
velocidad y el cambio en la posición de B después de 6 s.

23.En la posición mostrada, el collarín B se mueve hacia abajo con una velocidad constante
de 12 in/s. Determine a) la velocidad del collarín A, b) la velocidad de la porción C del
cable, c) la velocidad relativa de la porción C del cable con respecto al collarín B.

24. El bloque B se mueve hacia abajo con una velocidad


constante de 20 mm/s. En t = 0, el bloque A se mueve hacia
arriba con una aceleración constante y su velocidad es de 30
mm/s. Si se sabe que en t = 3 s el bloque deslizante C se ha
movido 57 mm a la derecha, determine a) la velocidad del bloque
deslizante C en t = 0, b) las aceleraciones de A y C, c) el cambio
en la posición del bloque A después de 5 s.

25. El bloque B empieza a moverse desde el reposo, el bloque A


se mueve con una aceleración constante y el bloque deslizante
C se desplaza hacia la derecha con una aceleración constante de 75 mm/s 2. Si se sabe que en t = 2 s las
velocidades de B y C son 480 mm/s hacia abajo y 280 mm/s hacia la derecha, respectivamente, determine
a) las aceleraciones de A y B, b) las velocidades iniciales de A y C, c) el cambio en la posición del bloque
deslizante C después de 3 s

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