En la **introducción** del libro *Introducción a la Sociología*, Ernesto
Villanueva plantea que el objetivo de la sociología es reflexionar sobre
las condiciones de nuestra existencia social. Se pregunta por qué
hablamos nuestro idioma, por qué nos vestimos de cierta manera, por
qué comemos ciertos alimentos y no otros, y cómo se transmiten las
costumbres y usos sociales. También se cuestiona cómo las
sociedades mantienen ciertas permanencias mientras experimentan
cambios. En resumen, la sociología busca entender cómo se organiza
la convivencia humana, qué factores influyen en la estabilidad y el
cambio social, y cómo las estructuras sociales condicionan a los
individuos.
¿Qué es la sociología?
La sociología es la ciencia que estudia la sociedad, sus estructuras,
sus instituciones y las relaciones entre los individuos. Busca entender
cómo funcionan las normas, el poder, la economía, la educación y
otros aspectos que influyen en nuestra vida. Para eso, los sociólogos
han desarrollado teorías que explican cómo se organizan las
sociedades y cómo cambian con el tiempo.
Claude-Henri de Saint-Simon (1760-1825)
Saint-Simon fue uno de los primeros pensadores en plantear que la
sociedad debía estudiarse científicamente.
Principales ideas:
Sociedad industrial vs. Feudal: La historia avanza desde sociedades
dominadas por la aristocracia hacia una sociedad guiada por la
industria y la ciencia.
Gobierno basado en expertos: Creía que los científicos y economistas
debían dirigir la sociedad en lugar de los reyes o militares.
Positivismo social: Defendía que el progreso solo era posible si se
aplicaba el método científico a la política y la economía.
Saint-Simon influyó en Comte y en la idea de que la sociedad debe
organizarse de manera racional.
Simón criticaba duramente a los nobles y comerciantes, quienes
vivían a costa del sacrificio de los científicos, trabajadores y
economistas que administraban una sociedad justa. Por ello, estaba
en contra de la herencia, a la que consideraba un mal, ya que la única
herencia verdadera era el trabajo.
Auguste Comte (1798-1857)
Comte es el fundador de la sociología como disciplina y del
positivismo.
Principales teorías:
Ley de los tres estados: La humanidad pasa por tres etapas de
pensamiento:
1. Teológico: Se explica el mundo con mitos y religiones.
Metafísico: Se buscan explicaciones filosóficas.
2. Positivo: Se estudia la realidad con métodos científicos.
Orden y progreso: La sociedad necesita estabilidad (orden) para
poder avanzar (progreso).
Clasificación de las ciencias: La sociología es la “ciencia suprema”
porque estudia las leyes que rigen la sociedad.
Comte fue el primero en usar el término “sociología” y en plantear
que la sociedad debe estudiarse como una ciencia.
Karl Marx (1818-1883)
Marx desarrolló una visión de la sociedad basada en la economía y el
conflicto entre clases sociales.
Principales teorías:
Materialismo histórico: La historia avanza según los cambios en la
economía y las relaciones de producción. (Lucha de clases
antagónicas)@
Lucha de clases: En cada época hay una clase dominante y una clase
explotada (ej. Burgueses y proletarios en el capitalismo).
Alienación: En el capitalismo, los trabajadores pierden el control sobre
su trabajo y se sienten desconectados de lo que producen.
Plusvalía: El capitalista paga al trabajador menos de lo que su trabajo
realmente vale, apropiándose de la diferencia como ganancia.
Dialéctica: Inspirado en Hegel, Marx decía que la sociedad cambia por
la contradicción entre fuerzas opuestas (ej. Burguesía vs.
Proletariado).
Dictadura del proletariado: Para llegar al comunismo, los trabajadores
deben tomar el poder y eliminar la explotación.
Su obra más importante, El Capital, analiza cómo funciona el
capitalismo y sus contradicciones.
Émile Durkheim (1858-1917)
Durkheim veía la sociedad como un organismo donde cada institución
tiene una función para mantener el equilibrio.
Principales teorías:
Hechos sociales: Son normas, valores e instituciones que influyen en
cómo actuamos (ej. La familia, la religión, el trabajo).
Solidaridad social: Hay dos tipos de cohesión en la sociedad:
Mecánica: En sociedades tradicionales, la gente es similar y comparte
valores comunes.
Orgánica: En sociedades modernas, las personas dependen unas de
otras por la división del trabajo.
El suicidio: Descubrió que el suicidio no es solo un problema
individual, sino que está influenciado por factores sociales como la
integración y la regulación.
Derecho social: Explicó que hay dos tipos de derecho:
Represivo: En sociedades tradicionales, la ley castiga con dureza a
quien rompe las normas.
Restitutivo: En sociedades modernas, la ley busca reparar los daños
en lugar de castigar.
Durkheim mostró que la sociedad influye en el comportamiento
individual más de lo que creemos.
Max Weber (1864-1920)
Weber analizó cómo las creencias y la organización social influyen en
la economía y el poder.
Principales teorías:
Acción social: Las personas actúan según sus creencias y no solo por
la estructura social. (Dan significado a sus acciones ya sean;
Carismáticas, Con un fin, Lamento, etc.
Tipos de autoridad:
Tradicional: Basada en la costumbre (ej. Monarquías).
Carismática: Basada en el liderazgo personal (ej. Líderes
revolucionarios).
Racional-legal: Basada en normas y leyes (ej. Burocracia).
Burocracia: Es un sistema de organización basado en reglas claras,
jerarquía y especialización. Es eficiente, pero puede volverse rígido y
deshumanizante.
La ética protestante y el espíritu del capitalismo: Explicó cómo la
religión protestante ayudó a desarrollar el capitalismo al fomentar el
trabajo duro y la disciplina.
Weber introdujo un enfoque más subjetivo en la sociología,
analizando cómo las ideas influyen en la sociedad.
Michel Foucault (1926-1984)
Foucault estudió cómo el poder se ejerce en la sociedad de formas
sutiles e invisibles.
Principales teorías:
El poder está en todas partes: No solo en el gobierno, sino en la
educación, la medicina, la cárcel, etc.
Biopolítica: El Estado controla la vida de las personas, desde la salud
hasta la sexualidad.
Panóptico: Inspirado en un modelo de prisión, explica cómo la
vigilancia hace que la gente se controle a sí misma.
Arqueología del saber: Analizó cómo el conocimiento se usa para
justificar el poder.
Foucault mostró que el poder no solo se impone con violencia, sino
también con ideas y normas sociales.
Pierre Bourdieu (1930-2002)
Bourdieu estudió cómo la educación y la cultura reproducen la
desigualdad.
Principales teorías:
Capital cultural: Los conocimientos, formas de hablar y títulos
educativos dan ventajas en la sociedad.
Habitus: Son hábitos y formas de pensar que adquirimos desde
pequeños y nos condicionan.
Campo social: La sociedad está dividida en espacios de lucha por el
poder (ej. Política, arte, educación). (Control de un determinado
monopolio, prevalecen los que tienen mayor capital)
Reproducción social: La escuela refuerza las diferencias entre clases
sociales en lugar de eliminarlas.
Bourdieu mostró que la desigualdad no solo se basa en el dinero, sino
también en la cultura y la educación.
Antonio Gramsci (1891-1937)
Gramsci desarrolló una versión más cultural del marxismo.
Principales teorías:
Hegemonía cultural: Las ideas de la clase dominante se presentan
como “naturales” a través de la escuela, la iglesia y los medios.
Intelectuales orgánicos: Son quienes ayudan a la clase dominante a
transmitir su hegemonía mediante la propaganda o inculcación de
ideas a la sociedad.
Intelectuales de los sectores subalternos: Son los pensadores que
emergen desde los sectores oprimidos para luchar contra la
hegemonía.
Estado y sociedad civil: No solo el gobierno impone el orden, sino que
la cultura y la educación también lo hacen.
Gramsci mostró que el poder no se basa solo en la fuerza, sino en las
ideas y la cultura.
Conclusión
Estos pensadores nos ayudan a entender cómo funciona la sociedad,
el poder, la economía y la cultura. Sus teorías siguen siendo
fundamentales para analizar el mundo actual.
