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Danza Escondido: Folclore Argentino

El documento presenta información sobre la danza tradicional argentina 'El Escondido', destacando su origen, características y su importancia cultural. También incluye un relato sobre Don Ramón y Juancito, donde se refleja la transmisión de la tradición a través del baile. Además, se proponen actividades para reflexionar sobre el contenido y las variantes lingüísticas presentes en el texto.

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Danza Escondido: Folclore Argentino

El documento presenta información sobre la danza tradicional argentina 'El Escondido', destacando su origen, características y su importancia cultural. También incluye un relato sobre Don Ramón y Juancito, donde se refleja la transmisión de la tradición a través del baile. Además, se proponen actividades para reflexionar sobre el contenido y las variantes lingüísticas presentes en el texto.

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TAREA SEMANAL

07 AL 11/04
DÍA 1
MIRA CON ATENCIÓN
Lee con atención

SABÍAS QUE…

El Escondido es una danza tradicional de Argentina que se caracteriza por su estilo alegre y dinámico. Forma parte del
folclore del país y se bailó desde el año 1820 hasta finales del siglo XIX. Fue practicada en las regiones de Cuyo,
Tucumán, La Rioja, Catamarca, Santiago del Estero, Salta y, probablemente, en Buenos Aires.

Su nombre proviene del juego “la escondida”, ya que, durante la coreografía, los bailarines simulan esconderse uno del
otro a través de movimientos gráciles. Este baile se ejecuta en parejas y cuenta con figuras típicas como giros, zapateos y
zarandeos.

La música que acompaña a Escondido suele interpretarse con guitarra, bombo y violín. Su ritmo es vivaz y festivo, lo que
lo convierte en una expresión cultural que invita a la celebración. En muchas festividades populares, el Escondido se
considera un símbolo de la identidad cultural y del espíritu festivo argentino.

Realiza las actividades en el cuaderno de clases.

a. Escribe en una oración la información más importante de cada párrafo.


b. Explica con tus palabras el significado de las siguientes palabras según el texto:
-Gráciles
-Vivaz

c. Utiliza las palabras de la actividad b en una oración con sentido completo.


DÍA 2
Lee con atención

El baile de Don Ramón y Juancito

La peña estaba en su punto más alto cuando Don Ramón, un hombre curtido por los años, se acomodó el sombrero y estiró la
mano hacia Juancito, un joven con ganas de aprender.

—A ver, chango, ¿te animás a un Escondido como la gente? —dijo Don Ramón con una sonrisa pícara.

—¡Obvio, Don! Pero aguánteme, que todavía no le agarro bien el zapateo —respondió Juancito, ajustándose el pañuelo al cuello.

—¡Ah, pero qué mocoso este! Si no zapateás con ganas, ni el bombo te va a respetar. Mirá, te explico: es un juego de ida y vuelta,
como cuando la moza te esquiva la mirada en el baile.

La guitarra empezó a sonar, y Juancito intentó seguir el ritmo de su maestro. Entre vueltas y zapateos, la danza los unió en un
diálogo sin palabras, donde la tradición pasaba de una generación a otra.

Al terminar, Don Ramón le dio una palmada en la espalda.

—Ahora sí, chango, ya sos un paisano de ley.

Juancito sonrió, con el corazón latiéndole al compás del bombo.


Realiza las actividades en el cuaderno de clases.

1. Responde en oración
a. ¿Cómo se refleja el cronolecto en el diálogo entre Don Ramón y Juancito?
b. ¿Qué palabras o expresiones muestran el dialecto de una región argentina?

2. Explica con tus palabras el significado de las siguientes palabras según el texto:

-Chango

-Paisano de ley

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DÍA 3
Explica qué son las variantes lingüísticas y cuáles son sus tipos.

Extrae del texto dos ejemplos de cada tipo de variante lingüística. Analízalos.

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