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Sexto Orientacion

El documento detalla la planificación mensual de la asignatura de Orientación para el curso de Sexto Básico, a cargo del docente Wilson Rojas R. Se establecen objetivos de aprendizaje centrados en la valoración personal, el reconocimiento y expresión de emociones, así como la resolución de conflictos. Se incluyen actividades de aprendizaje, métodos de evaluación y recursos necesarios para el desarrollo de las clases entre el 5 y el 28 de marzo.

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Sexto Orientacion

El documento detalla la planificación mensual de la asignatura de Orientación para el curso de Sexto Básico, a cargo del docente Wilson Rojas R. Se establecen objetivos de aprendizaje centrados en la valoración personal, el reconocimiento y expresión de emociones, así como la resolución de conflictos. Se incluyen actividades de aprendizaje, métodos de evaluación y recursos necesarios para el desarrollo de las clases entre el 5 y el 28 de marzo.

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ESC.

JERONIMO GODOY VILLANUEVA


UNIDAD TECNICO PEDAGOGICA
PLANIFICACIÓN MENSUAL

Curso: Sexto Básico Asignatura: Orientación Docente: Wilson Rojas R.

Fecha N° O.A. Objetivo de Aprendizaje Actividades de Aprendizaje Evaluación Recursos


5 AL 28 de 1-2-7 O.A 1: Demostrar una -Identifican y destacan Formativa -Data
Marzo valoración positiva de sí características (desarrollo de -computador
mismo reconociendo personales positivas actividades del Cuaderno de asignatura
frente a otros. texto, guías de Texto de asignatura
habilidades, fortalezas y -Explican la manera en comprensión) -Material concreto
aspectos que requiera que sus características -Sumativa (prueba -Guías de trabajo
superar. personales les ayudan a escrita de -Pruebas escritas
realizar aportes en el contenidos,
O.A 2: Distinguir y describir espacio familiar, en el trabajos prácticos)
emociones y reconocer y curso, grupos de pares
practicar formas apropiadas y amigos.
-Muestran disposición a
de expresarlas, considerando
escuchar las opiniones
el posible impacto en sí de otras personas
mismo y en otros. significativas en
relación con sus
fortalezas y debilidades.
-Nombran las causas de
O.A 7: Resolver conflictos de algunas emociones que
convivencia en forma hayan experimentado
autónoma, seleccionando y -Identifican los aspectos
aplicando diversas estrategias internos de las
personas que pueden
de resolución de problemas.
influir en sus emociones
-Mencionan las
sensaciones , deseos y
pensamientos que
experimentan al vivir
una emoción
determinada
-Dan ejemplos de
distintas formas en las
que sus emociones
pueden influir en su
propia conducta.
-Expresan que los
conflictos son parte de
la vida diaria y que
pueden resolverse.
-Reconocen conflictos
reales presentes en el
curso y en su vida
personal y postulan
algunas causas posibles.
-Buscan aplicar por
iniciativa propia
estrategias de
resolución de conflictos
ante situaciones
específicas que se
presenten en el
establecimiento u otros
ámbitos de su vida
cotidiana.

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