Syllabus

Estimado/a docente, este formato de syllabus debe ser utilizado adjuntándolo al programa oficial
de su asignatura.

Nombre de la asignatura: Radiología

1. DATOS DEL PROFESOR

Nombre: Patricia Loy Díaz

Email: [email protected]

Teléfono (optativo):

Horario y lugar de atención al estudiante: Lunes 09:00 a 09:30 hrs.

2. INFORMACIÓN LOGÍSTICA

Horario: Lunes 08:30 a 11:05 hrs.

Sala de clases: Por confirmar

Edificio: Por confirmar

3. METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE UTILIZADAS

Seleccione las metodologías de enseñanza-aprendizaje que serán utilizadas durante la asignatura
(marque con una x).

Note que éstas deben ser coherentes con los resultados de aprendizaje que se buscan lograr.

Análisis de casos x
Aprendizaje basado en problemas
Aprendizaje basado en proyectos x
Aprendizaje basado en equipos
Lección magistral interactiva x
Simulación
 Aprendizaje más acción (A+A)
Debate x
Otros (especifique):

4. SISTEMA DE EVALUACIÓN. Ídem. Ponderaciones, reglas de número de controles, etc.

Fórmula de nota final.

Seleccione las estrategias de evaluación que se ocuparán en la actividad curricular, así como su
peso en la nota final. Note que las estrategias utilizadas deben ser coherentes con los tipos de
Resultados de Aprendizaje que se busca lograr.

Al leer esta parte el estudiante debe tener claridad de cómo será evaluado en la asignatura.

Análisis de casos x
Pruebas de selección múltiple con contexto x
Pruebas de selección múltiple x
Pruebas de desarrollo x
Ensayos
Elaboración de informes x
Interrogación oral x
Entrevista
Portafolio x
Otros (especifique):

Nota de presentación a
15%
Prueba de selección múltiple con contexto (solemne N°1) examen
Prueba de selección múltiple con contexto (solemne N°2) 15%
Prueba de selección múltiple con contexto (solemne N°3) 20%
70%
Elaboración de informes / laboratorio /Portafolio,
50%
talleres y gymkanas.

Examen 30%
 5. CALENDARIZACIÓN. Planifique las actividades de su curso, utilizando cada fila para una semana. Si lo desea puede utilizar cada fila para
una sesión.

Semana o Temas a tratar en la Resultado(s) de aprendizaje Actividad(es) de Actividad previa Bibliografía recomendada para la
sesión semana o sesión a los que tributa la semana o aprendizaje de la solicitada al estudiante semana/sesión.
(fecha) sesión semana o sesión.
Describa aquí la actividad Corresponde a material sugerido por el
En función de lo establecido en el Estas deben corresponder a obligatoria que el estudiante debe profesor para preparar y/o profundizar los
programa de asignatura. las metodologías descritas realizar antes de la semana/sesión. elementos trabajados en clase.
y le indican al estudiante Puede tratarse de una lectura, el
“lo que pasará” en la desarrollo de un cuestionario, ver
clase. un video, etc. Se sugiere el uso del
aula virtual para esto.

SESIÓN 1 Presentación del docente y RA 1 – RA 2 – RA 3 Inicio: Presentación de Revisión de syllabus y  Merrils Atlas posiciones y
Semana 5 Syllabus de la asignatura. la asignatura, “reglas” programa en plataforma procedimientos
Nivel Inicial asistencial. del curso y explicación Moodle.  Bontrager,
31.03 Aclaración de dudas. sobre metodologías de
 Netter anatomy
evaluación a lo largo del
curso.
 Radiología Esencial (Seram)
Correlación entre
proyecciones radiológicas Desarrollo: Clase
y anatomía radiológica expositiva-participativa
normal.

Estudio radiológico de
Tórax y Parrilla Costal
integrando aspectos de
anatomía normal,
radiológica y patológica.

SESIÓN 2 RA 1 – RA 2 – RA 3 Inicio: Presentación de  Merrils Atlas posiciones y

Semana 6 Estudio radiológico de los objetivos. Búsqueda bibliográfica procedimientos
EESS integrando aspectos Desarrollo: Clase individual, sobre los temas a  Bontrager,
07.04 de anatomía normal, expositiva-participativa. tratar en la clase.
 Netter anatomy
radiológica y patológica. Confección de Estudio de la anatomía a tratar
Portafolio.
 Radiología Esencial (Seram)
en la sesión.
Cierre: Preguntas.

SESIÓN 3 Estudio radiológico de  Merrils Atlas posiciones y

Semana 7 EESS- EEII integrando Inicio: Presentación de procedimientos
aspectos de anatomía los objetivos de la clase, Búsqueda bibliográfica  Bontrager,
14.04 normal, radiológica y resolución de dudas individual, sobre los temas a  Netter anatomy
patológica. RA 1 – RA 2 – RA 3 clase anterior. tratar en la clase.
 Radiología Esencial (Seram)
Desarrollo: Clase Estudio de la anatomía a tratar
Taller de imágenes Tórax, expositiva-participativa. en la sesión
EESS y EEII Cierre: Preguntas
SESIÓN 4 SOLEMNE I RA 1 – RA 2 – RA 3 Evaluación Sumativa  Merrils Atlas posiciones y
Semana 8 procedimientos
 Bontrager,
21.04
 Netter anatomy
 Radiología Esencial (Seram)
SESIÓN 5 RA 1 – RA 2 – RA 3 Inicio: Presentación de Búsqueda bibliográfica  Merrils Atlas posiciones y
Semana 9 Estudio radiológico de los objetivos de la clase, individual, sobre los temas a procedimientos
Abdomen-Pelvis integrando resolución de dudas tratar en la clase.  Bontrager,
aspectos de anatomía clase anterior. Estudio de la anatomía a tratar
 Netter anatomy
28.04 normal, radiológica y Desarrollo: Clase en la sesión
expositiva-participativa.
 Radiología Esencial (Seram)
patológica.
Cierre: Preguntas
Taller de imágenes
Gymkana Evaluada
SESIÓN 6 RA 1 – RA 2 – RA 3 Inicio: Presentación de Búsqueda bibliográfica  Merrils Atlas posiciones y
Semana 10 Estudio radiológico de los objetivos de la clase, individual, sobre los temas a procedimientos
05.05 Columna Vertebral resolución de dudas tratar en la clase.  Bontrager,
Cervical, Dorsal, integrando clase anterior. Estudio de la anatomía a tratar
 Netter anatomy
aspectos de anatomía Desarrollo: Clase en la sesión
expositiva-participativa.
 Radiología Esencial (Seram)
normal, radiológica y
patológica. Cierre: Preguntas

Taller de imágenes
abdomen-pelvis
SESIÓN 7 RA 1 – RA 2 – RA 3 Inicio: Presentación de Búsqueda bibliográfica  Merrils Atlas posiciones y
Semana 11 Estudio radiológico de los objetivos de la clase, individual, sobre los temas a procedimientos
12.05 Lumbar -Sacro - Coxis resolución de dudas tratar en la clase.  Bontrager,
Columna Total -integrando clase anterior. Estudio de la anatomía a tratar
 Netter anatomy
aspectos de anatomía Desarrollo: Clase en la sesión
expositiva-participativa.
 Radiología Esencial (Seram)
normal, radiológica y
patológica. Cierre: Preguntas
Revisión Sistema vascular.

Taller de Imágenes
 Columna Vertebral
SESIÓN 8 RA 1 – RA 2 – RA 3 Evaluación Sumativa  Merrils Atlas posiciones y
Semana 12 procedimientos
 Bontrager,
19.05 SOLEMNE II
 Netter anatomy
 Radiología Esencial (Seram)

SESIÓN 9 Estudio radiológico de RA 1 – RA 2 – RA 3 Inicio: Presentación de Búsqueda bibliográfica  Merrils Atlas posiciones y
Semana 13 Cráneo - AP - Lateral - los objetivos de la clase, individual, sobre los temas a procedimientos
Towne - Silla Turca - (CPN resolución de dudas tratar en la clase.  Bontrager,
26.05 clase anterior. Estudio de la anatomía a tratar
- HPN - Cavum integrando  Netter anatomy
Desarrollo: Clase en la sesión
aspectos de anatomía expositiva-participativa.
 Radiología Esencial (Seram)
normal, radiológica y Cierre: Preguntas
patológica.

Taller de imágenes
Gymkana Evaluada

SESIÓN 10 Estudio radiológico de RA 1 – RA 2 – RA 3 Inicio: Presentación de Búsqueda bibliográfica  Merrils Atlas posiciones y
Semana 14 Cráneo integrando aspectos los objetivos de la clase, individual, sobre los temas a procedimientos
de anatomía normal, resolución de dudas tratar en la clase.  Bontrager,
02.06 radiológica y patológica. clase anterior. Estudio de la anatomía a tratar
 Netter anatomy
Desarrollo: Clase en la sesión
expositiva-participativa.
 Radiología Esencial (Seram)
Taller de Imágenes Cierre: Preguntas
Cráneo

SESIÓN 11 Estudio radiológico de Cara RA 1 – RA 2 – RA 3 Inicio: Presentación de Búsqueda bibliográfica  Merrils Atlas posiciones y
Semana 15 Cadwell - Waters - Malar - los objetivos de la clase, individual, sobre los temas a procedimientos
09.06 Mandíbula - ATM - Órbitas resolución de dudas tratar en la clase.  Bontrager,
- Agujero óptico - Arco clase anterior. Estudio de la anatomía a tratar
 Netter anatomy
cigomático integrando Desarrollo: Clase en la sesión
aspectos de anatomía expositiva-participativa.
 Radiología Esencial (Seram)
normal, radiológica y Cierre: Preguntas
patológica.

Taller de Imágenes Cara

SESIÓN 12 Estudio radiológico de RA 1 – RA 2 – RA 3 Inicio: Presentación de Búsqueda bibliográfica  Merrils Atlas posiciones y
Semana 16 proyecciones especiales los objetivos de la clase, individual, sobre los temas a procedimientos
integrando aspectos de resolución de dudas tratar en la clase.  Bontrager,
anatomía normal, clase anterior. Estudio de la anatomía a tratar  Netter anatomy
radiológica y patológica. Desarrollo: Clase en la sesión
 Radiología Esencial (Seram)
expositiva-participativa.
Cierre: Preguntas
Taller de imágenes
Gymkana Evaluada

SESIÓN 13 SOLEMNE III RA 1 – RA 2 – RA 3 Evaluación Sumativa  Merrils Atlas posiciones y

Semana 17 procedimientos
23.06  Bontrager,
 Netter anatomy
 Radiología Esencial (Seram)
SESIÓN 15 Repaso Examen Final. RA 1 – RA 2 – RA 3 Inicio: Presentación de Búsqueda bibliográfica  Merrils Atlas posiciones y
08.07 los objetivos de la clase, individual, sobre los temas a procedimientos
resolución de dudas tratar en la clase.  Bontrager,
clase anterior. Estudio de la anatomía a tratar
 Netter anatomy
Desarrollo: Clase en la sesión
expositiva-participativa.
 Radiología Esencial (Seram)
Cierre: Preguntas
SESIÓN 16 EXAMEN FINAL RA 1 – RA 2 – RA 3 Evaluación Sumativa- Búsqueda bibliográfica  Merrils Atlas posiciones y
22.07 Acumulativa de los individual, sobre los temas a procedimientos
aprendizajes obtenidos tratar en la clase.  Bontrager,
en el curso Estudio de la anatomía a tratar
 Netter anatomy
en la sesión
 Radiología Esencial (Seram)

26-07 CIERRE DE ACTAS

6. ASPECTOS FORMALES:

Refiérase aquí a las normas de asistencia, puntualidad, ausencia a evaluaciones, entrega de trabajos
atrasados, etc., que sean importantes que los y las estudiantes tengan claro.

Requisitos de exigencia

El porcentaje de exigencias de las evaluaciones serán del 65%.

Requisitos para Rendición de Examen:

El alumno (a) deberá tener una Nota de Presentación a Examen (NPE) igual o superior a 3,5 (tres
punto cinco) Deberá tener todas sus calificaciones previas asignadas por los Profesores. En caso de
tener una NPE inferior a 3,5 deberá repetir la asignatura, sin tener derecho a examen, debiendo
cumplir con todas las normativas internas de la Universidad.

Requisitos de Aprobación:

El alumno (a) aprobará la asignatura si su Nota Final (NF), calculada por el sistema de la
Universidad, es igual o superior a 4,0, la asistencia a talleres evaluados es de 100% y la nota de
examen es mayor o igual a 3,0.

Requisitos para Eximición de Examen:

El alumno (a) podrá eximirse de rendir el Examen Final, sí simultáneamente cumple con los
siguientes requisitos:

a) Su Nota de Presentación a Examen (NPE) es igual o superior a 5,5.

b) Las notas obtenidas en las dos Pruebas Solemnes de la asignatura, son notas iguales o superiores
a 4,0. No puede tener notas inferiores (rojas) en estas pruebas.

c) 75% asistencia teórica, 100% asistencia a Solemnes.

Requisitos de prueba recuperativa:

a) Inasistencia a prueba solemne, debe ser justificada y aprobado mediante certificado ratificado por
la escuela.

b) Sólo puede justificar una sola prueba solemne.

Requisitos generales:

Se descontará 1 punto cada 24 horas de retraso en la entrega de informes o trabajos, los cuales serán
dados con 1 semana de anticipación a su entrega (serán realizados en grupos de 4 a 6 estudiantes,
dependiendo del curso)