0% encontró este documento útil (0 votos)
232 vistas2 páginas

Semana 8

El documento aborda la estrategia argumentativa de la definición en la redacción de textos, enfocándose en un párrafo que argumenta que el uso de armas de fuego no es necesario para la defensa personal. Se analizan las partes del párrafo, incluyendo la tesis, argumentos, definiciones y contraargumentos, así como la importancia de la definición para sustentar el argumento. Además, se sugiere que la prevención podría ser un término alternativo para defender la tesis presentada.

Cargado por

Alex Valverde
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
232 vistas2 páginas

Semana 8

El documento aborda la estrategia argumentativa de la definición en la redacción de textos, enfocándose en un párrafo que argumenta que el uso de armas de fuego no es necesario para la defensa personal. Se analizan las partes del párrafo, incluyendo la tesis, argumentos, definiciones y contraargumentos, así como la importancia de la definición para sustentar el argumento. Además, se sugiere que la prevención podría ser un término alternativo para defender la tesis presentada.

Cargado por

Alex Valverde
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I

Ciclo 2024 – agosto


Semana 8- sesión 2

La definición como estrategia argumentativa

Logro de la Al final de la sesión, el alumno elabora la estructura de un párrafo en el que


sesión aplica la estrategia argumentativa de la definición.

Actividad 1

Identifica las partes del siguiente párrafo argumentativo en el que se aplica la estrategia de la
definición. Usa el margen derecho.

No es necesario el uso de armas de fuego para defenderse de la delincuencia, porque el


civil puede reaccionar de forma inadecuada ante una situación de peligro, pese a su
preparación. Por situación de peligro entendemos una circunstancia en la que la
integridad de un individuo se expone a un posible daño, lo cual puede generar una
reacción inesperada. Según esta definición, la respuesta de un civil frente a un evento
peligroso como un acto delincuencial puede variar. Ante la amenaza de un posible
crimen, el cuerpo libera adrenalina. Esta puede suprimir el miedo y mejorar los
sentidos, pero también reduce la fuerza de raciocinio, lo que provocaría una reacción
no esperada. El individuo, al verse expuesto, podría disparar el arma de fuego como
forma de defensa sin saber si el peligro es real o no. También, se toma en cuenta que,
durante un enfrentamiento, un civil, incluso entrenado, tiene un tiempo de respuesta
menor al del criminal. El debate moral y legal de atentar contra la vida de otros es una
situación que, generalmente, retrasa la defensa. Por el contrario, un delincuente no
vacila en matar a quien supone una amenaza, tal como lo menciona Ana María
Watson, directora del Instituto de Seguridad y Derechos Humanos. Por todo lo
mencionado, considero que el uso de armas de fuego por parte de los civiles, más que
ser una medida de defensa, sería un riesgo inminente.
Partes del párrafo argumentativo:
 Tesis: No es necesario el uso de armas de fuego para
defenderse de la delincuencia
 Argumento: porque el civil puede reaccionar de forma
inadecuada ante una situación de peligro, pese a su
preparación.
 Definición: Por situación de peligro entendemos una
circunstancia en la que la integridad de un individuo se
expone a un posible daño
 Ejemplo/ilustración: Ante la amenaza de un posible crimen,
el cuerpo libera adrenalina
 Contraargumento: El individuo, al verse expuesto, podría
disparar el arma de fuego como forma de defensa sin saber si
el peligro es real o no

________________________________________________________________________________
¿Cómo puedes mejorar en este curso? ¡Reforzando los temas en las tutorías de Redacción! La reserva la
puedes realizar a través del UTP+PORTAL al seleccionar Servicios y en UTP+app, al ingresar a Refuerzo
Académico. Ahí escogerás la modalidad del servicio: tutorías o talleres de reforzamiento
 Conclusión: Por todo lo mencionado, considero que el uso de
armas de fuego por parte de los civiles, más que ser una
medida de defensa, sería un riesgo inminente.

[Extraído del texto Armas de fuego para civiles: ¿seguridad o peligro? (sesión 1B-2A)]

Ahora, reflexiona a partir de las siguientes preguntas:

1. ¿La definición brindada ayuda a sustentar el argumento? ¿Por qué?


Sí, la definición aclara qué es una (situación de peligro) respaldando la idea de que un civil
puede reaccionar inadecuadamente. Esto refuerza la tesis de que el uso de armas de fuego no es
necesario ni seguro.
2. ¿Qué relación tienen las ideas terciarias con la definición? Analiza.
Las ideas terciarias ilustran cómo la a una situación de peligro puede ser impredecible. Esto
conecta directamente con la definición, mostrando que las reacciones humanas complican la
seguridad al usar armas.
¿Qué otro término se puede considerar para defender la tesis?
"Prevención" es un término alternativo. Se pueden proponer métodos más seguros para evitar el
peligro, como la educación sobre autodefensa no armada y medidas de seguridad comunitarias.

________________________________________________________________________________
¿Cómo puedes mejorar en este curso? ¡Reforzando los temas en las tutorías de Redacción! La reserva la
puedes realizar a través del UTP+PORTAL al seleccionar Servicios y en UTP+app, al ingresar a Refuerzo
Académico. Ahí escogerás la modalidad del servicio: tutorías o talleres de reforzamiento

También podría gustarte