Practica N°1
Integrante:
➢ Chuquilin Salazar, Esgar
PRÁCTICA N°1
PROTOCOLO DE SEGURIDAD Y PRIMEROS AUXILIOS EN EL LABORATORIO
1. OBJETIVOS
• Conocer los fundamentos del Protocolo de Seguridad del Laboratorio de Química y
Multifunción.
Public
• Conocer las reglas generales para un trabajo seguro en el laboratorio de química.
2. FUNDAMENTO TEÓRICO
A) NORMAS DE SEGURIDAD Y PRIMEROS AUXILIOS EN EL LABORATORIO
• Seguridad: Son todas aquellas acciones y actividades que permiten permanecer en
condiciones de protección y resguardo tanto ambientales como personales para preservar
la salud, conservar los recursos humanos y materiales. (D.S. N°005:2012-TR)
Finalidad: Proporcionar un laboratorio seguro y saludable para prevenir lesiones y
deterioro de la salud
Figura 1. Trabajo seguro en un laboratorio
• Peligro: Fuente con un potencial para causar lesiones y deterioro de la salud. (ISO
45001:2018)
• Riesgo: Combinación de la probabilidad de que ocurran eventos o exposiciones
peligrosos relacionados con el trabajo y la severidad de la lesión y deterioro de la salud
que puedan causar los eventos o exposiciones. (ISO 45001:2018)
Figura 2. Peligro y riesgo
Public
• Incidente: Suceso acaecido en el curso del trabajo o en relación con el trabajo, en el que
la persona afectada no sufre lesiones corporales, o en el que éstas sólo requieren
cuidados de primeros auxilios. (D.S. N°005:2012-TR)
• Accidente: Todo suceso repentino que sobrevenga por causa o con ocasión del trabajo
y que produzca en el trabajador una lesión orgánica, una perturbación funcional, una
invalidez o la muerte. (D.S. N°005:2012-TR)
Figura 3. Incidente Figura 4. Accidente
3. PALABRAS CLAVES
Seguridad, peligro, riesgo, incidente, accidente, protocolos, IPERC.
4. MATERIALES E INSTRUMENTOS
- Protocolo de Seguridad del Laboratorio de Química y Multifunción
- Plan de seguridad, evacuación y manejo de emergencias en campus de la
universidad.
- Matriz de Identificación de Peligros y la Evaluación de Riesgos y Controles
(IPERC).
- Plan de seguridad para el almacenamiento y gestión de sustancias inflamables
y/o peligrosas.
- Reglas generales para el trabajo seguro en el laboratorio de química.
5. PROCEDIMIENTOS
a. Protocolo de Seguridad del Laboratorio de Química y Multifunción
Documento en el cual se establecen las normas de uso de los laboratorios de química
y multifunción en cuanto a seguridad, cuidado, orden, higiene y manejo de equipos
para minimizar y/o controlar los riesgos de incidentes y accidentes.
Public
Figura 5. Protocolo de Seguridad.
b. Plan de seguridad, evacuación y manejo de emergencias en campus de la
universidad
Tiene como propósito proporcionar una guía específica en el manejo de emergencias
dentro de los locales de la UPN para minimizar el impacto en: la comunidad
universitaria (colaboradores administrativos y académicos, estudiantes), las
operaciones y los activos físicos.
Figura 6. Plan de seguridad, evacuación y manejo de emergencias
c. Matriz de Identificación de Peligros y la Evaluación de Riesgos y
Controles (IPERC)
La Matriz IPERC, es un medio que sirve para controlar los peligros durante la ejecución
Public
de las actividades en el laboratorio, prevenir lesiones o enfermedades ocupacionales.
Figura 7. Matriz IPERC
d. Plan de seguridad para el almacenamiento y gestión de sustancias inflamables
y/o peligrosas
Este plan aplica a todos los ambientes académicos donde se manipule, almacene,
elimine o se realice uso de sustancias inflamables y/o peligrosas, permitiendo
minimizar el impacto que generan las sustancias inflamables y/o peligrosas al medio
ambiente y a la salud de las personas. Además, permite sensibilizar a los estudiantes,
docentes y/o jefes de prácticas, coordinadores, supervisores, asistentes y técnicos de
laboratorio sobre los riesgos en la manipulación, almacenamiento y eliminación de
sustancias inflamables y/o peligrosas.
Figura 8. Plan de seguridad para el almacenamiento y gestión de sustancias
inflamables y/o peligrosas
Public
e. Reglas generales para el trabajo seguro en el laboratorio de química
e.1. Antes de iniciar el trabajo de laboratorio debemos de conocer los equipos de
seguridad:
Figura 9. Rociadores Figura 10. Sensor de humo Figura 11. Extractor
de aire
Figura 12. Campana extractora Figura 13. Luces de emergencia
e.2 Localización y uso de los equipos de seguridad colectiva para su uso en casos de
emergencia:
Figura 14. Ducha de emergencia Figura 15. Lavaojos de emergencia
Public
Figura 16. Botiquín Figura 17. Extintores
e.3. Ubicar y conocer el significado de las señaléticas de seguridad que se encuentran
en el laboratorio. (NTP 399.010-1)
Figura 18. Señalética de seguridad
e.4. Identificar las rutas de evacuación como salidas principales y mecanismos de
respuesta ante situaciones de emergencia (temblor, terremoto, sismos, etc.)
Figura 19. Rutas de evacuación
Public
e.5. El uso de equipos de protección personal (EPP) es obligatorio para estudiantes,
docentes y personal administrativo, su uso estará en función de las actividades
que desarrolle en el laboratorio.
Tabla 1. Equipo de protección personal
EQUIPO DE PROTECCCIÓN PERSONAL (EPP)
6. RESULTADOS
Completar la siguiente tabla:
Tabla 2. Importancia y función de documentos del Laboratorio de Química y
Multifunción
DOCUMENTOS IMPORTANCIA Y FUNCIÓN
Protocolo de seguridad de laboratorio El Protocolo de Seguridad de Laboratorio de
de Química y Multifunción Química y Multifunción consiste en un marco
de normas estandarizadas que establece
directrices claras y precisas para garantizar
operaciones seguras y eficientes en los
laboratorios. Este protocolo cubre desde el
manejo responsable de productos químicos
hasta la implementación adecuada de
diversas tecnologías, con el objetivo
principal de proteger al personal, asegurar el
cumplimiento de las normativas vigentes y
prevenir incidentes.
Public
En la Universidad Privada del Norte está
Plan de seguridad, evacuación y
diseñado para proteger a la comunidad
manejo de emergencias en campus de
universitaria y minimizar los daños durante
la universidad
emergencias. El plan incluye:
• Preparación y Prevención:
Capacitaciones y simulacros regulares
para familiarizarse a todos con los
procedimientos y rutas de evacuación.
• Respuesta a Emergencia efectos
evacuación: Detalla acciones específicas
para situaciones de emergencia,
asegurando una evacuación segura y
coordinación efectiva con servicios
externos.
• Recuperación Post-Emergencia:
Estrategias para restaurar la normalidad
académica y operativa rápidamente,
evaluando daños y coordinando
reparaciones.
IPERC (Identificación de Peligros, Evaluación de
IPERC
Riesgos y Controles) es una herramienta clave
en la gestión de seguridad y salud en el trabajo.
Su importancia y función se resumen en los
siguientes puntos:
Importancia de IPERC:
1. Prevención de accidentes y enfermedades
ocupacionales: Permite detectar y mitigar riesgos
antes de que ocurran incidentes.
2. Cumplimiento normativo: Ayuda a cumplir con
las regulaciones de seguridad laboral exigidas
por la ley.
3. Protección del personal: Contribuye a la
seguridad y bienestar de los trabajadores al
reducir la exposición a peligros.
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4. Mejora continua: Facilita la actualización y
mejora de procesos para un ambiente de trabajo
más seguro.
5. Reducción de costos: Minimiza gastos
derivados de accidentes laborales, daños
materiales y sanciones legales.
Plan de Seguridad para el Almacenamiento y
Plan de seguridad para el
Gestión de Sustancias Inflamables y/o
almacenamiento y gestión de
Peligrosas
sustancias inflamables y/o peligrosas
1. Objetivo
Garantizar el almacenamiento y manejo seguro
de sustancias inflamables y/o peligrosas,
minimizando los riesgos de incendios,
explosiones, intoxicaciones y daños al medio
ambiente.
2. Alcance
Este plan aplica a todas las áreas de
almacenamiento y gestión de sustancias
peligrosas dentro de la empresa, incluyendo
personal involucrado en su manipulación,
transporte y disposición final.
3. Importancia del Plan
Protección de la vida y salud de los trabajadores.
Prevención de incendios, explosiones y
derrames.
Cumplimiento de normativas de seguridad
industrial y ambiental.
Reducción de pérdidas económicas y daños
estructurales.
Public
Minimización del impacto ambiental.
4. Función del Plan
Este plan proporciona directrices claras para la
correcta manipulación, almacenamiento,
etiquetado, transporte y respuesta ante
emergencias relacionadas con sustancias
inflamables y/o peligrosas.
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7. CUESTIONARIO
1. ¿Explicar tres acciones preventivas para minimizar situaciones que puedan
generar un incidente o accidente?
✓ Mantenimiento de Orden y Limpieza: Es crucial mantener las áreas de trabajo libres de
obstrucciones y los materiales peligrosos bien almacenados. Esto reduce el riesgo de
caídas y otros accidentes.
✓ Señalización Efectiva: Implementar señales claras y visibles que alertan sobre riesgos y
guían en el uso adecuado de equipos y zonas de seguridad. Esto incluye indicaciones
sobre la ubicación de extintores y equipos de primeros auxiliares.
✓ Capacitación y Simulacros de Emergencia: Ofrecer formación continua en seguridad y
realizar simulacros de emergencia regularmente. Estos preparan a todos para actuar
correcta y rápidamente en caso de una emergencia real.
2. ¿Cuál es la diferencia entre riesgo, peligro y accidente?
✓ Peligro: Es cualquier elemento, condición o acción que tiene el potencial de causar
lesiones, enfermedad o daño a la salud, o daños a la propiedad o al medio ambiente. Por
ejemplo, la electricidad puede ser considerada un peligro debido a su potencial de provocar
un choque eléctrico.
✓ Riesgo palabras, evaluar: Es la medida de la probabilidad y severidad del daño esperado
que puede resultar de la exposición a un peligro. En otras palabras, evalúe cuán probable
es que el peligro cause un daño y qué tan grave podría ser ese daño.
✓ Accidente más peligros : Se refiere a un evento inesperado y no deseado que ocurre
como resultado de la exposición a uno o más peligros y que causa, o tiene potencial de
causar, lesiones, pérdidas o daños. Los accidentes son generalmente el resultado de fallos
en el control o gestión de riesgos.
3. Explique la importancia de recibir una capacitación inicial en
Normas de seguridad y primeros auxilios en el laboratorio.
La capacitación inicial en normas de seguridad y primeros auxilios es esencial
para los estudiantes de la Universidad Privada del Norte, ya que les equipa
con el conocimiento necesario para identificar riesgos, manejar
adecuadamente materiales peligrosos y responder de manera efectiva ante
emergencias en el laboratorio. Este entrenamiento no solo es un requisito para
garantizar un ambiente académico seguro, sino que también fomenta una
Public
cultura de prevención y responsabilidad entre los estudiantes, preparándolos
para trabajar de manera segura y consciente en cualquier entorno científico o
de investigación.
4. ¿Cómo prevenir accidentes en las clases?
Para prevenir accidentes en las clases, especialmente en entornos prácticos como
laboratorios, es crucial implementar medidas de seguridad efectivas. Aquí tienes un
resumen de las estrategias clave:
✓ Capacitación Continua: Proporcionar formación regular en seguridad a estudiantes y
docentes.
✓ Equipo de Protección Personal (EPP): Asegurarse de que todos utilicen el EPP
adecuado para la actividad.
✓ Entorno de Clase Seguro: Mantener las áreas de trabajo organizadas y los equipos
en buen estado.
✓ Normas y Comunicación Claras: Establecer y comunicar claramente las normas de
seguridad.
✓ Supervisión Adecuada: Monitorear que los estudiantes sigan las prácticas de
seguridad durante las clases.
✓ Preparación para Emergencias: Tener planes de emergencia bien definidos y
conocidos por todos.
4.1 ¿Cuáles son los documentos que no orientan en prevenir accidentes e incidentes?
✓ Reglamento de la Universidad: Defina las políticas académicas y administrativas, y
establezca derechos y responsabilidades para la comunidad universitaria. Aunque toca
temas de seguridad general, no se centra en detalles específicos de seguridad laboral
o prevención de accidentes.
✓ Reglamento del Estudiante: Establece normas de conducta y ética académica para
los estudiantes, enfocándose en cómo deben comportarse dentro de la universidad.
Mencione la importancia de seguir las normas de seguridad, pero no incluye detalles
específicos sobre prevención de accidentes o respuesta a emergencias.
✓ Código de Conducta Académica: Se enfoca en la ética y el comportamiento en
actividades académicas, abordando temas como el plagio y la honestidad. Promueva
un ambiente seguro y respetuoso, pero no detalla medidas de seguridad física ni
protocolos de emergencia.
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8. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
● Manual de Seguridad del Laboratorio de Química.
● Protocolo de seguridad del laboratorio de Química y Multifunción.
● Plan de seguridad, evacuación y manejo de emergencias en campus de la
universidad.
● IPERC de Laboratorios UPN.
● Reglas generales para el trabajo seguro en el laboratorio de química.
● NQA Organismo de Certificación Global (2018), ISO 45001:2018 Guía de
Implantación para Seguridad y Salud Laboral:
https://www.nqa.com/medialibraries/NQA/NQA-Media-
Library/PDFs/Spanish%20QRFs%20and%20PDFs/NQA-ISO-45001-Guia-de-
implantacion.pdf
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