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Corrientes Económicas y sus Aportes

El documento presenta diversas corrientes económicas, incluyendo la Keynesiana, Neoliberal, Mercantilista, Neoclásica y Clásica, cada una con sus ideologías y aportes principales. Se destacan las fechas y contextos en los que se desarrollaron estas corrientes, desde los años treinta hasta el siglo XVIII y principios del XIX. Cada corriente ofrece una perspectiva única sobre el funcionamiento de la economía y el papel del Estado en ella.

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El documento presenta diversas corrientes económicas, incluyendo la Keynesiana, Neoliberal, Mercantilista, Neoclásica y Clásica, cada una con sus ideologías y aportes principales. Se destacan las fechas y contextos en los que se desarrollaron estas corrientes, desde los años treinta hasta el siglo XVIII y principios del XIX. Cada corriente ofrece una perspectiva única sobre el funcionamiento de la economía y el papel del Estado en ella.

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Corrientes Ideología Principales aportes FECHA Y LUGAR EN EL

QUE SE
económicas ESTENDIO EL
PENSAMIENTO

KEYNESIANA Su idea era que los gobiernos Keynes aportó con su Teoría Los años
debían tratar de estimular la General del Empleo, el Interés y el treinta y la Segunda Guerra
demanda que había en la economía. Dinero; Keynes presenta una teoría Mundial, después se difundió
Los precios son un tanto rígidos, las basada en la noción de demanda desde allí al final de la guerra.
fluctuaciones de cualquier agregada para explicar la variación
componente del gasto —consumo, general de actividad económica,
inversión o gasto público— hacen Según su teoría, el ingreso total de
variar el producto. la sociedad está definido por la
suma del consumo y la inversión.
NEOLIBERAL Defienden la liberalización o Sus grandes principios fueron el En la década de 1960, los
desregulación para el comercio mercado, la crítica a la intervención intelectuales latinoamericanos
como para las inversiones por pública y la utilización del análisis comenzaron a notar las ideas
considerarlas positivas para el social coste-beneficio. del ordo liberalismo.
crecimiento económico.
MERCANTILISTA Postularon que la riqueza crecía Permite tener bajo control el (XVI, XVII Y XVIII)
mediante el proceso de división comercio exterior nacional.
del trabajo que daba lugar a Promueve la formación del
intercambios entre productores y mercado interno y las
consumidores. regulaciones de las exportaciones.

NEOCLASICA Se basa en la idea de que el valor de . Apoyaron firmemente el libre La escuela neoclásica surge en la
los bienes es una función de la comercio como motor de desarrollo década de 1870.
utilidad o satisfacción que le asignan económico y como una forma de
los consumidores aprovechar las ventajas
comparativas de los países.
CLASICA La idea principal de esta doctrina es Adam Smith aporto con la visión (Siglo XVIII Y principios del siglo
que la economía tiende al equilibrio moderna al incorporar el capital, el XIX)
por sí sola y sin necesidad de trabajo y el comercio como fuentes
regulación por parte del Estado. Es de valor.
decir, la libre competencia establece La división del trabajo y su
la producción, la satisfacción de las aplicación en la sociedad.
necesidades y la distribución de la Sistematización del saber
renta. económico.

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