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Sesión 2

El documento aborda la ética desde diversas perspectivas, incluyendo la ética normativa, teorías de las virtudes, deontología y consecuencialismo. Se destaca la importancia de la reflexión personal y el desarrollo del carácter en la formación de la moralidad y la toma de decisiones. Además, se exploran conceptos de persona y su relación con la sociedad, enfatizando la singularidad y la responsabilidad individual.

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Sesión 2

El documento aborda la ética desde diversas perspectivas, incluyendo la ética normativa, teorías de las virtudes, deontología y consecuencialismo. Se destaca la importancia de la reflexión personal y el desarrollo del carácter en la formación de la moralidad y la toma de decisiones. Además, se exploran conceptos de persona y su relación con la sociedad, enfatizando la singularidad y la responsabilidad individual.

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ÉTICA

Esta tiene efectividad si se parte de la


confrontación consigo mismo, del
interrogarse en todas las búsquedas que se
tiene como persona y como profesional. (Umng,
2024) Diapositiva 1.

Concepto de persona
La persona es un ser singular, único e
irrepetible que posee un rostro y forma de
ser propias que lo hace diferente.

UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA


LA ÉTICA NORMATIVA
Establece principios generales y reflexiona
sobre lo que las personas pueden considerar
como bueno o malo.

Entender la Ética Normativa permite ampliar


la visión y poder adquirir herramientas para
tener criterios que lleven a resolver conflictos
y dilemas éticos y morales.

Se divide en:
• Teoría de las Virtudes
• Teoría deontológica
• Teoría consecuencialista
TEORÍA DE LAS VIRTUDES
Ética aristotélica: la búsqueda
virtuosa de la felicidad

Todas las acciones y decisiones humanas parecen realizarse


en función de un bien que se persigue, mejor aún, de un fin
(telos), que es el desarrollo y la perfección progresiva del ser
humano.
Aristóteles identifica el bien supremo
con la felicidad (eudaimonia)

¿qué es la felicidad?

nació en el año 384 A.C. en Estagira y


muere en 322 A.C.
TEORÍA DE LAS VIRTUDES
esa forma de vida que llamamos “buena”.
¿qué es la felicidad?
La ética indaga y revisa como alcanzarla de forma correcta

Ej.: ¿Buen cuchillo? BUEN HOMBRE ¿CÓMO SE DEFINE?

A esta excelencia humana la llamará virtud (areté) la excelencia= función y obra : ERGÓN

Virtud: Razón y pasiones la templanza: es el equilibrio – moderación


Vicio: pasiones o apetitos + razón. Areté – Término medio
Insensibilidad Valiente : Temeridad
Vs vs
libertinaje Cobardía
LAS VIRTUDES ÉTICAS
Areté
es un término griego con
el que se designa la
excelencia de alguien.

Las virtudes éticas son siempre el resultado de


un hábito (éthos)
Aristóteles introduce la conocida noción de “término
medio”, situado siempre entre dos extremos que
deben rehuirse: el uno por exceso, el otro por defecto.

Aristóteles abordará las virtudes dianoéticas, que se


refieren al conocimiento y a la búsqueda de su
perfección según las funciones de la parte racional del
alma (función productiva, práctica y contemplativa).
TEORÍA DEONTOLÓGICA
IMMANUEL KANT.
"Dos cosas llenan mi ánimo de creciente
admiración y respeto, cuanto más reflexiono
sobre ellas: el cielo estrellado sobre mí y la ley
moral dentro de mí". El filósofo alemán
sintetizaba en esta frase (extraída de la Crítica de
la razón práctica)

Kant buscó, por encima de todo, enseñar al ser


humano a pensar por sí mismo y a rechazar los
dogmas de todo tipo, que destruyen la razón y
someten el libre pensamiento a ideas fijas.

La deontología ​ es la rama de la ética que trata de los


deberes, especialmente de los que rigen actividades
profesionales, así como el conjunto de deberes
relacionados con el ejercicio de una profesión.
TEORÍA CONSECUENCIALISTA
JEREMY BENTHAM. 1749-1832
filósofo británico fundador del utilitarismo

En su Introduction to the Principles of Morals (1780)


propone como objetivo de la actividad política la
consecución de "la mayor felicidad para el mayor número"
de personas. Bentham es el padre de la función de
utilidad y conoce la tendencia decreciente de la utilidad
marginal. Sin embargo, su concepto de utilidad era cardinal
ya que consideraba que podía ser medida con precisión.

Afirmaba que si algo producía placer entonces era un acto


bueno y que si producía dolor e infelicidad era un acto malo.
SISTEMAS ÉTICOS
Escuchemos algunos trabajos realizados:

(Mosquera, 2024) (Amaya, 2024)


SISTEMAS ÉTICOS
Escuchemos algunos trabajos realizados:

(Zapata, 2024) (Robayo, 2024


La existencia significa
esa confrontación e
intercambio dialógico o
encuentro, entre la
persona y su mundo.
Virtudes para practicar según el modelo aristotélico son:
justicia, fortaleza, templanza, veracidad y libertad. Con la
práctica de éstas, como actitudes de equilibrio en todos los

¿por qué?
ámbitos de la vida humana.
La ética de Aristóteles por Fernando Savater

ética
es
La reflexión del
hombre

[Link] Necesitamos
Mundo de la desarrollar exce
acción humana virtudes
lencia
• Epicureísmo = placer “práctica” (fuerza)
• Estoicismo = armonía (apatheia) Felicidad
• Neoplatonismo = Contemplación
• Utilitarismo = interés (útil)
od elos
• Ética marxista M
• Ética axiológica
• Ética de la liberación
• Ética comunicativa
• Bioética
TAREAS DE
Analizar las situaciones del
LA ÉTICA mundo moderno. (el hombre
y el medio ambiente)

Crisis de la actual sociedad.


Según Castillo Héctor
(sociólogo) centrado en “la
pérdida del diálogo” es
nuestro desafío.
Concepto sobre La Persona
Desde la óptica sociológica puede definirse
persona como un ser sociable que vive y se
desarrolla en sociedad, pero al mismo tiempo
nunca deja de actuar con un carácter individual.
Es decir, somos “yo” y “nosotros” al mismo
tiempo.

Para el filósofo francés Emmanuel Mounier una persona es:


• un ser espiritual
• independiente
• Con una jerarquía de valores
• Comprometido, responsable y en una constante conversión
• Poseedor de elegir con libertad
• creador, gracias a la singularidad de su vocación.
POR FAVOR
REALICE UN
DIBUJO

¿Quién soy?
¿Quién soy?
FORMACIÓN DEL CARACTER
• El ser humano se forma cuando aprende a pensar, a comprender lo universal y
relacionar su cotidianidad y entorno con lo objetivo y con lo subjetivo. La experiencia
que con los años va adquiriendo la persona permite, entre otros, a discernir y conocer
lo moralmente bueno o malo para consolidar el carácter individual.
• Es este último es el que determina la manera como cada uno se relaciona con el otro
y le ayuda a construir su modelo de vida haciendo uso adecuado de la libertad y
tomando decisiones acertadas y certeras alejados de la ignorancia y la duda.
Entonces allí se involucra la voluntad y es cuando el hombre tiende a juzgar como
erróneo lo que no considera que sea verdadero.
BAJAR LA UNIDAD No.2 Y LEER

Diapositiva 4 a la 8
LA MORAL EN LAS PERSONAS
• El ser humano no solo indaga, sino que además vive en
constante desafío, pues es en la comprensión de su
existencia es donde encuentra la respuesta a su libertad.
• Construye su autonomía al tomar decisiones, y gracias a
esto, es capaz de encarnar ciertos principios y pautas de
conducta, de acción y pensamiento, que le dan sentido y
finalidad a su existencia.
Imagen recuperada de Google
• Nuestros criterios nos permiten interactuar en el mundo y
[Link]
por esa razón valoramos, es decir, identificamos cualidades
en otros.
Análisis ético

1.¿Definir que es el conflicto moral o el dilema ético ?


2.¿ Cómo se puede identificar las opciones que se pueden tomar de
manera razonable?
[Link]ándo se ELIGE ¿Se piensa en las consecuencias potenciales de las
opciones tomadas?
Actividad 2
Historieta
Actividad 2 Historieta
Referencias
• Franco, L (2008) Ochenta casos para el estudio de ética. Centro de ética
aplicada. Santiago de Chile
• UMNG (2024) Material de estudio, primer corte, Unidad 1 y 2.
[Link]
Universidad Militar
Nueva Granada

GRACIAS POR
SU ATENCIÓN

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