1 EL DICCIONARIO

¾¾ Reconoce la importancia del diccionario para incrementar el re-

pertorio léxico.

Helico curiosities

¾¾ Guiándote de las definiciones, complete el cuadro con las palabras que corresponden. Hay una ayudita: cada
palabra cambia una sola letra. Las otras letras son las mismas y están en el mismo orden de la palabra que
encabeza el recuadro.

M A D E J A

Parte dura del árbol

Parte del cuerpo al costado de la pelvis

Hecha en la casa

Cantera de piedra caliza

Enojo

Cola de pelo

Cédula

Bolilla

Linda

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Helico theory
VERBAL REASONING

EL DICCIONARIO
I. Definición
Un diccionario es una obra de consulta de palabras o términos ordenados alfabéticamente que proporciona los
significados de estos, además de la etimología, la ortografía y, en caso de ciertas lenguas, la pronunciación y la
separación silábica.
La disciplina que se encarga de elaborar los diccionarios, entre otras tareas, es la lexicografía. La información que
proporciona varía según el tipo de diccionario que se utilice.

II. Reconocimiento
A. Palabra clave o cornisa
Contiene información sobre las palabras que se encuentran en la página.
¾¾ Página izquierda: primera palabra
¾¾ Página derecha: última palabra
B. Entrada
Es la palabra que se define.
C. Categoría gramatical
Indica la clasificación gramatical sustantiva, adjetiva, verbo, adverbio, etc.
D. Abreviatura temática
Indica el tema o materia que se adscribe a la definición.
E. Acepciones
Comprende la información semántica (los diversos significados que posee la palabra).
F. Número superíndice
Diferencia las voces homógrafas.
G. Acepciones simples
Muestran los diferentes significados de la palabra polisémica.
H. Acepciones dobles o compuestas
Indican un término compuesto por la voz y otra palabra que da lugar a una definición particular.

III. Metodología
¿Cómo se usa el diccionario?
1. Recuerde el orden alfabético. Si la palabra que busca es por ejemplo: teléfono, entonces vaya a la sección
donde se ubica la letra “T”. Tome en cuenta también la segunda y tercera letra.
2. En la parte superior de las páginas del diccionario se encuentran las palabras claves (utilizadas como guía),
pues ya tiene la sílaba de la palabra que busca TEL de Teléfono, está entre las palabras TEJO y TELLEZ.
3. Ahora, ubíquela. Ya la encontró, ¡Muy bien!, eso es todo.

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Para conocer categorías gramaticales y otros términos debe hacer algo muy fácil.
¡Muchas gracias!, ahora voy a

VERBAL REASONING
1. Hay que ubicar en nuestro diccionario, en sus primeras páginas, lo siguiente: seguir practicando para mejorar.

¾¾ adv. _______________ ¾¾ interj. _______________

No olvides traer
¾¾ adj. _______________ ¾¾ prep. _______________ tu diccionario en
todas las clases
¾¾ conj. _______________ ¾¾ pron. _______________
de Razonamiento
¾¾ m. _______________ ¾¾ s. _______________ Verbal.

¾¾ f. _______________ ¾¾ coloq. _______________

Son nueve
¾¾ loc. _______________ ¾¾ art. _______________
categorías gramaticales en total y
todas las palabras del diccionario
Anote aquí el sentido de cada uno de los términos presentados, familiarícese con
están repartidas en ellas.
ellos. ¡Son de vital importancia!

IV. Tipos de diccionario

¾¾ De la lengua ¾¾ De sinónimos y antónimos ¾¾ Técnicos
¾¾ Etimológicos ¾¾ Bilingües ¾¾ De dudas

Helico synthesis
Complete de acuerdo a lo aprendido.

¿Qué es un diccionario?

______________________________
______________________________
¿Cómo se busca el significado de ______________________________
una palabra en el diccionario?
¿Qué clases de diccionario hay?
1. Abrir el diccionario y buscar la
primera letra de la palabra que ¾¾ De la lengua
investigamos.
¾¾ Etimológicos
2. __________________________ ¾¾ _______________________
__________________________ ¾¾ _______________________
__________________________
¾¾ _______________________
3. __________________________ EL DICCIONARIO ¾¾ _______________________
__________________________
__________________________ ¿Qué partes encontramos en cada
página del diccionario?

¾¾ Palabra clave
¾¾ Entrada
¾¾ ___________________________
¾¾ ___________________________

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Helico practice
VERBAL REASONING

Aplico lo aprendido
1. Subraye el verbo de las siguientes oraciones y escriba el infinitivo con el que lo buscaría en el diccionario.

a. Te doy la mitad de la galleta. _____________

b. No me pierdo ninguna de sus películas. _____________

c. Los niños juegan en el parque. _____________

d. Ellos bailan juntos desde hace cinco años. _____________

e. Mi mamá cocina muy bien. _____________

2. Encuentre en el pupiletras las palabras que se corresponden con los significados propuestos. (Las palabras aparece-
rán en orden alfabético).

a. ______________ : Organismo vegetal microscópico. B U L L I C B R B A

O B R U M A I U O A
b. ______________ : Relativo a la guerra.
S C O R B U L A C I
c._______________ : Nombre de dos músculos. T O I C O L I M E M
E L U L I R N B T E
d. ______________ : Que habla dos idiomas.
Z D F C E I G L O F
e. ______________ : Palabra injuriosa contra alguien. A P I T H B U N A S

f. ______________ : Dibujo no definido, esquema, borrador. R O C L O L E C L A

U A P B I C E P S L
g. ______________ : Abrir la boca inspirado y espirado.
B I L O C O R B A B
h. ______________ : Variedad de la col o coliflor.

3. Señale la palabra que interrumpe el orden alfabético.

a. N b. V c. C d. G
Núcleo Vejez Colorado Guía
Nupcias Vejiga Cucaracha Guillotina
Nudillo Verso Cuchitril Guisante
Nuestro Velo Cuchichear Guirnalda
Nueve Veloz Cuchillo Guisado

Demuestro mis conocimientos

4. Escriba verdadero (V) o falso (F) según corresponda.
a. Palabra clave es la palabra que se define. ( )
b. Entrada es la información semántica. ( )
c. Abreviatura temática indica el tema o materia. ( )
d. Número superíndice diferencia los significados polisémicas. ( )
e. Categoría gramatical indica cuestiones como sustantivo, verbo, adjetivo, etc. ( )

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5. Ordene alfabéticamente las siguientes palabras dentro de la pirámide.

VERBAL REASONING
_______________________________________________________________________________________

asiduo - laborar - daño - paz - médula - atónito - caos - felón - hirsuto - beodo - adusto - hindú - época - eje -
dorso - doncel - policía - censo - piel - savia - quina - túnica - pinza - miga - borla - crear - calcio - yarda

6. Marque con un aspa (X) el orden que le corresponde a las palabras que buscas.

Palabras a
Antes Palabra clave Entre Palabra clave Después
ubicar

Hábitat Gravedad Hilvanar

Corpulento Ciudadano Conciencia

Alevosía Alivio Antiguo

Noctámbulo Noche Nocturno

Lácteo Lóbrego Lúcido

Efímero Elaborar Equidad

Belleza Baladí Bondad

Ilusión Ideal Ilativo

Ovillo Oveja Ovino

Diccionario Dedicación Dictadura

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Asumo mi reto
VERBAL REASONING

El oráculo me dice que eres una chica insegura que prefiere escuchar lo que
un supuesto adivino, vidente o astrólogo pueda inventar, en base al resultado
aleatorio de la caída en un grupo de hojas de té o disposición azarosa de un
conjunto de cartas o estrellas a asumir el control de su propia vida y destino.

Wow... usted es fantástica, la voy

a recomendar entre mis amigas.

7. Con ayuda del diccionario, escriba dentro del paréntesis verdadero (V) o falso (F) según corresponda.
a. Oráculo significa respuesta dada por los dioses a las consultas que sus ídolos le hacían. ( )
b. Vidente es una palabra monosémica. ( )
c. Aleatorio pertenece a la categoría gramatical de adjetivo. ( )
d. Azaroso es sinónimo de seguro. ( )

8. Si visitara una biblioteca astrológica para aprender adivinación, ¿en qué orden buscarías los siguientes libros?: Arte
esotérico, Akáshicos, Astrología básica, Adivinación avanzada, Aries, Artilugios del tarot.
A) Adivinación avanzada, Akáshicos, Arte esotérico, Artilugios del tarot, Aries
B) Adivinación avanzada, Aries, Akáshicos, Arte esotérico, Artilugios del tarot
C) Adivinación avanzada, Akáshicos, Aries, Arte esotérico, Artilugios del tarot
D) Adivinación avanzada, Akáshicos, Artilugios del tarot, Aries, Arte esotérico

Helico lexis
Complete las siguientes oraciones con las palabras del final. Consulte las que no conozca en el diccionario antes de res-
ponder.
1. Buscaba como ___________________ el tema, pero al final tuvo que hablar de él.
2. Su pintura ofendía la imagen de Dios, era una ___________________.
3. Hoy voy a contraer ___________________ con la mujer de mi vida en la misma iglesia donde la conocí.
4. Tu cuarto está tan sucio, que debo decir que se ve como un ___________________.
5. Era un ___________________ asistente al casino. Todas las noches iba a apostar y perder dinero.
6. La ___________________ era una antigua unidad de medición.
7. Su gesto ___________________ lo decía todo: quería golpearme.
8. Estaba tan ___________________ que caminaba sin coordinación y hablando incoherencias.
9. Se quedó ___________________frente a la noticia: se había ganado la Tinka.
10. Su cabello ___________________ no le dejaba hacerse ningún peinado lindo.

adusto - asiduo - atónito - beodo - blasfemia - cuchitril - eludir - hirsuto - nupcias - yarda.

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SCORE

Helico workshop

VERBAL REASONING
Aplico lo aprendido
6. ¿Cuál es la categoría gramatical de la palabra paladar?
1. Marque la opción que contiene el orden incorrecto.
A) Adjetivo B) Sustantivo
A) Abstracto, abstenerse, abstraer, absurdo
C) Pronombre D) Verbo
B) Acanalado, acantilado, acanto, acantonar
C) Abultar, abundar, aburrido, abusado Asumo mi reto
D) Amalgama, amamantar, amanecer, amante
7. El profesor de Razonamiento verbal te ha pedido que
investigues diez palabras, pero no has podido encon-
2. ¿Qué palabra no encontraremos en el diccionario de trar en tu diccionario algunas de ellas: cocinando, es-
la lengua? peciales, pancito, piezote, bebiendo, perrazo.

A) secador B) estadío ¿Indique, respectivamente, el problema de cada palabra?

C) blog D) añejado A) Conjugación, plural, aumentativo, diminutivo,

conjugación, aumentativo

3. ¿Cuál es la abreviatura que no se encuentra en el B) Conjugación, Plural, Diminutivo, Aumentativo,

diccionario? conjugación, despectivo
C) Conjugación, diminutivo, plural, aumentativo,
A) Geol. B) gralm.
conjugación, despectivo
C) f. D) Am.
D) Conjugación, Plural, Diminutivo, Aumentativo,
conjugación, aumentativo
Demuestro mis conocimientos
4. Si la palabra clave de izquierda y derecha es censura 8. Ayer estuve bebiendo limonadas para disminuir el
y cero respectivamente, ¿qué palabra no estaría en dolor que me dejó el cabezazo que le di al balón en
estas páginas? el partido de futbol.
¿Qué palabras podrías encontrar en el diccionario?
A) Centinela B) Cereza
C) Cerro D) Cerda A) Ayer, disminuir, dolor, cabezazo
B) Ayer, bebiendo, dolor, cabezazo
5. ¿Qué categoría gramatical le corresponde a la palabra C) Ayer, disminuir, bebiendo, dolor
interesante? D) Ayer, limonadas, disminuir, dolor
A) Verbo B) Adverbio
C) Adjetivo D) Pronombre
SCORE

Helico challenge
Tipos de diccionarios

De sinónimos y antónimos. En estos diccionarios se relacionan palabras de sig-

nificado similar y opuesto para facilitar la elección de estas al redactar textos.

Diccionario de dudas. Recogen palabras y frases suyo significado se ha desvir-

tuado y no significan en la sociedad lo que un diccionario de la lengua indica.

Diccionario etimológico. Es el diccionario en el que se facilita información sobre

el origen de las palabras de una determinada lengua.

Diccionario enciclopédico. Es el que contiene información más específica y de-

tallada y abarca temas mucho más amplios.

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Nivel I A) En un diccionario enciclopédico

VERBAL REASONING

B) En el diccionario de la lengua española

1. ¿En qué diccionario encontraría lo siguiente:
C) En un diccionario de sinónimos y antónimos
Agobiar(se). [...] Por tratarse de un verbo de «afec-
D) En un diccionario etimológico
ción psíquica», dependiendo de distintos factores (→
Leísmo, 4a), el complemento de persona puede inter-
pretarse como directo o como indirecto: “La culpa lo 4. En el artículo: 1. m. y f. Persona que cultiva alguna
agobiaba” (Verbitsky Vuelo [Arg. 1995]); “Su rostro de las bellas artes. 2. m. y f. Persona dotada de
[de Regina] continuaba reflejando el intenso dolor que la capacidad o habilidad necesarias para alguna de
le agobiaba” (Velasco Regina [Méx. 1987])? las bellas artes. 3. adj. desus. Dicho de un colegial:
Que estudiaba el curso de artes. ¿Cuántas acepcio-
A) En un diccionario enciclopédico
nes y categorías gramaticales se encuentran?
B) En el diccionario de la lengua española
A) tres - tres B) seis - dos
C) En un diccionario etimológico
C) dos - tres D) tres - dos
D) En un diccionario de dudas

Nivel III
2. ¿Dónde se podría encontrar la historia de la forma-
ción de la palabra sinónimo? 5. Al desarrollar mi helico homework de lenguaje me
di cuenta de que en la oración: Mi primo cocina
A) En un diccionario enciclopédico
delicioso hay una palabra que no se encuentra en
B) En el diccionario de la lengua española
el diccionario con el sentido que presenta en la ora-
C) En un diccionario de sinónimos y antónimos ción, debido a que…
D) En un diccionario etimológico
A) no hay sustantivos en el diccionario.
B) no hay oraciones en el diccionario.
Nivel II C) es una categoría gramatical.
3. ¿En qué tipo de diccionario encontrarías la siguiente D) es un verbo conjugado.
información?: Alacris era la vieja forma femenina
de alacer, pero en el latín vulgar de S. VI se había
independizado de alacer como una forma específica,
con el valor de alegre.

Helico homework
Nivel I Nivel II
1. Subraye el verbo de las siguientes oraciones y escri- 2. Relacione los significados de la palabra con los con-
ba el infinitivo con el que lo buscaría en el dicciona- textos propuestos.
rio.
Artículo
Cogió la rosa y la orquídea. a. Escrito publicado en un diario o revista.

__________________________________________ b. Mercancía o producto que se compra o se vende.

c. Disposición numerada que aparece dentro de un
texto legal.
A veces caigo en sus bromas.
d. En lingüística, palabra que indica el género y nú-
__________________________________________ mero del sustantivo que le sigue.
Contextos oracionales
Siempre fue feliz en casa de sus abuelos. ¾¾ Respetar cada artículo de la Constitución ase-
gura la paz. ( )
__________________________________________

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¾¾ El artículo que leí en el diario estuvo muy inte- Nivel III
resante. ( )

VERBAL REASONING
¾¾ Existen artículos definidos e indefinidos. ( ) En la fiesta de cumpleaños de mi primo la animadora
nos pidió que con celeridad nos aproximáramos a la mesa
¾¾ Los artículos para el hogar se encuentran en el para la sesión fotográfica, luego disfrutáramos el bufet y
segundo piso de la tienda. ( ) unas deliciosas bebidas que habían servido por el onomás-
tico de André.

3. Picar 4. ¿Qué palabras pueden ser ubicadas en el dicciona-

rio?
a. Morder las aves, los insectos y ciertos reptiles.
A) celeridad, bufet, servido
b. Cortar una cosa en trozos muy pequeños.
B) celeridad, sesión, fotográfica, bufet
c. Sentir escozor en alguna parte del cuerpo. C) celeridad, aproximáramos, sesión, bufet
d. Agujerearse, cariarse. D) celeridad, sesión, fotográfica, disfrutáramos
Contextos oracionales
¾¾ Las piernas le pican porque se asoleó por varias 5. Si tuviéramos como palabras cornisas ANDRÉ -
horas. ( ) ANIMADORA, ¿qué palabras encontraríamos entre
ellas?
¾¾ Hay que picar las verduras en trozos muy pe-
queños.  ( ) A) animador, ande, andino, animación.
B) animador, ánimo, ande, andrógino.
¾¾ A Roxana se le van a picar los dientes de tanto
comer dulces. ( ) C) animador, animación, andinismo, andino.
D) animador, ánima, animación, andrógino.
¾¾ Alex fue a la selva y le picaron los mosquitos.
 ( )

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 2 ETIMOLOGÍA

¾¾ Reconoce y diferencia el origen de los distintos étimos.

¾¾ Incrementa su léxico con los étimos estudiados.

Helico curiosities

Sopa de letras

¾¾ Busca en el recuadro diez palabras relacionadas con la medicina y escríbelas en la parte inferior.

P Z A T S I L U C O B D
P E B G L N U W T L M G
S O D O N T O L O G I A
I A D I G R E R H A C S
T F H O A D I L N I R T
I J D Ñ L T Q O D N O R
T F H O A O R L N O B I
A B I A T U G I R M I T
P O Q U E L H I A U O I
E P A N J I N P A E C S
H A I G O L O C E N I G

1. ___________________________ 6. ___________________________

2. ___________________________ 7. ___________________________

3. ___________________________ 8. ___________________________

4. ___________________________ 9. ___________________________

5. ___________________________ 10. ___________________________

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Helico theory

VERBAL REASONING
ETIMOLOGÍA

I. Definición ¾¾ -filia: amor, inclinación irresistible.

Etimológica ¾¾ -fobia: horror, odio, aversión, miedo, rechazo.

¾¾ -logía: estudio, tratado, razón.
Proviene de dos voces griegas:
Etymos ‘verdadero’ ¾¾ -cultura: crianza.
Logos ‘palabras’, ‘dicción’ ¾¾ -latría: adoración.
¾¾ -fago: comida, ser que se alimenta.
Conceptual ¾¾ -voro: ser que se alimenta.
Estudia el origen y la evolución de las palabras. ¾¾ -algia: dolor.
¾¾ -metro: medida.
II. Importancia ¾¾ -cracia: gobierno, autoridad.

¾¾ Nos ayuda a precisar los conceptos en general. ¾¾ -mancia: adivinación.

¾¾ Nos ayuda a enriquecer el vocabulario utilizan- ¾¾ -itis: inflamación.

do los recursos que nos brinda la comprensión
de las unidades menores de la palabra (lexema V. Prefijos latinos
y morfema), tanto para formar palabras deriva-
das como para elaborar términos compuestos. ¾¾ Inter- = Entre

¾¾ Nos ayuda a entender mejor el sistema léxico ¾¾ Supra- = Por encima de

del castellano. ¾¾ Re- = De nuevo
¾¾ Omni- = Todo
III. La raíz de una palabra ¾¾ Sub- = Debajo
Es la parte principal de la palabras, pues aporta ¾¾ Pre- = Anterioridad
el significado básico de esta. También se le llama
¾¾ Extra- = Fuera de
LEXEMA.
¾¾ Dis- = Dificultad, mal funcionamiento
Seudónimo
¾¾ Intra- = Dentro de
Pseudo Seudograna
Seudomuerte ¾¾ Circum- = Alrededor
¾¾ Peri- = Alrededor de
Raíz griega → Falso
¾¾ Contra- = Oposición
Temporal ¾¾ In- = Privado
Tempo Temporario ¾¾ A-, an- = Sin
Temprano
Note

Raíz latina → Tiempo ¿Qué es un sufijo?

Se denomina sufijo a un tipo de afijo que se agrega
después del lexema o raíz de una palabra.
Ejemplo:
IV. Principales sufijos griegos y latinos
manía
¾¾ -manía: pasión, locura, impulso, vicio, tendencia. biblio
teca
¾¾ -teca: armario, depósito. raíz sufijo

¾¾ -cida: sustancia o persona que mata.

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Helico synthesis
VERBAL REASONING

ETIMOLOGÍA

Definición La raíz Importancia

Es la parte principal de ____________________

la palabra. También se ____________________
le llama _____________ ____________________

Etimológica Conceptual

Etimos ___________ Es una disciplina de la lingüística que estudia el

____________ y la __________ de las palabras
Logos ___________

Principales sufijos griegos y latinos

¾¾ teca: armario, depósito.

¾¾ fobia: horror, odio, aversión, etc.
¾¾ ______________________________
¾¾ ______________________________
¾¾ ______________________________
¾¾ ______________________________

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Helico practice

VERBAL REASONING
Aplico lo aprendido
1. Relacione cada raíz de origen griego con su significado.
¾¾ a. Acro- ( ) varón ¾¾ a. Carpio- ( ) color
b. Aero- ( ) campos b. Cefalo- ( ) perro
c. Agro- ( ) aire c. Clepto- ( ) robar
d. Andro- ( ) altura d. Cino- ( ) cabeza
e. Antropo- ( ) hombre e. Cromo- ( ) fruto

¾¾ a. Astro- ( ) vapor ¾¾ a. Crono- ( ) pueblo

b. Atmos- ( ) corazón b. Dáctil- ( ) piel
c. Biblio- ( ) vida c. Demo- ( ) dedo
d. Bio- ( ) estrella d. Dermo- ( ) tiempo
e. Cardio- ( ) libro e. Entomo- ( ) insecto

2. Relacione cada raíz de origen latino con su respectivo significado.

¾¾ a. Aqua- ( ) todo ¾¾ a. Urbi- ( ) origen
b. Agro- ( ) yo b. Genis- ( ) ciudad
c. Ego- ( ) hermano c. Forte- ( ) pez
d. Frater- ( ) campo d. Pisci- ( ) fuerte
e. Omni- ( ) agua e. Braqui- ( ) brazo

¾¾ a. Damni- ( ) daño ¾¾ a. Lengui- ( ) leche

b. Digitus- ( ) música b. Lacto- ( ) lengua
c. Melo- ( ) dedo c. Horti- ( ) docente
d. Mutar- ( ) ojo d. Docen- ( ) hueso
e. Oculus- ( ) cambiar e. Ossa- ( ) huerto

3. Raíces latinas.

Raíz Significado Ejemplo Raíz Significado Ejemplo

a. Aqua ( ) hijo a. Acuático k. Insectum ( ) aire k. ______________

b. Agro ( ) forma b. ______________ l. Noctis ( ) hermano l. ______________
c. Api ( ) mucho c. ______________ m. Mortis ( ) cuerpo m. ______________
d. Auditus ( ) insecto d. ______________ n. Multi ( ) todo n. ______________
e. Corpus ( ) ciudad e. ______________ ñ. Oculus ( ) yo ñ. ______________
f. Ego ( ) noche f. ______________ o. Omni ( ) vinagre o. ______________
g. Filius ( ) oído g. ______________ p. Urbi ( ) campo p. ______________
h. Frater ( ) vino h. ______________ q. Vinum ( ) ojo q. ______________
i. Forme ( ) muerte i. ______________ r. Acedo ( ) origen r. ______________
j. Genis ( ) agua j. ______________ s. Aeri ( ) abeja s. ______________

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Demuestro mis conocimientos

VERBAL REASONING

4. Raíces griegas.

Raíz Significado Ejemplo

a. Algia ( ) tierra a. ___________________

b. Antropo ( ) estómago b. ___________________

c. Biblio ( ) unión c. ___________________

d. Bio ( ) luz d. ___________________

e. Calo ( ) sonido e. ___________________

f. Cardio ( ) fobia f. ___________________

g. Cosmo ( ) planta g. ___________________

h. Cefalo ( ) amigo h. ___________________

i. Cracia ( ) comer i. ___________________

j. Cromo ( ) verdadero j. ___________________

k. Crono ( ) cara k. ___________________

l. Demo ( ) piel l. ___________________

m. Dermis ( ) pueblo m. ___________________

n. Edro ( ) tiempo n. ___________________

ñ Etimo ( ) color ñ. ___________________

o. Fago ( ) gobierno o. ___________________

p. Filo ( ) cabeza p. ___________________

q. Fito ( ) mundo q. ___________________

r. Fobia ( ) corazón r. ___________________

s. Fono ( ) belleza s. ___________________

t. Foto ( ) vida t. ___________________

u. Gamo ( ) libro u. ___________________

v. Gastro ( ) hombre v. ___________________

w. Geo ( ) dolor w. ___________________

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5. Relacione las palabras del recuadro con sus respectivos significados.

VERBAL REASONING
¾¾ Cefalitis Melomanía Astrolatría Histología

a. Adoración a los astros: _______________________

b. Inflamación a la cabeza: _______________________

c. Estudio de los tejidos orgánicos: _______________________

d. Afición desmedida por la música: _______________________

6. Coloque las palabras correspondientes para los siguientes significados:

a. Que tiene pasión morbosa por robar: _______________

b. Varios colores: _______________________

c. Pie falso que permite el movimiento _______________

d. Adivinación con las líneas de la mano______________

Asumo mi reto
Origen y evolución del castellano
Antes de la llegada de los romanos, la Península Ibérica estuvo ocupada por otros pueblos que tenían lenguas y culturas
diferentes. Este periodo es conocido como la época prerromana. Los pueblos más importantes fueron: íberos, celtas,
vascos, fenicios, griegos y cartagineses.
Los romanos llegaron a España en el siglo II antes de Cristo. Trajeron su civilización más avanzada, sus costumbres y su
lengua: el latín. Pero no trajeron el latín clásico de las personas cultas, sino el latín vulgar que utilizaban los soldados y
la gente normal. Las lenguas prerromanas compitieron con el latín durante algún tiempo, hasta que poco a poco este las
dominó. El país Vasco no sufrió la dominación romana debido a su accidentada geografía y por eso conservó su propia
lengua. La mayoría de las palabras del castellano proceden del latín (70 %).
En la edad media, durante el siglo V después de Cristo, los llamados pueblos bárbaros invaden la Península Ibérica. Los
más importantes fueron los visigodos. Estos se adaptaron a la cultura y al latín vulgar que se utilizaba en España; pero
nos dejaron muchas palabras de su lengua que se llaman germanismos.
En el año 711 se produce la invasión árabe. Casi sin resistencia, los árabes ocuparán prácticamente toda la Península.
Su cultura es superior a los visigodos. Por esto y por la cantidad de tiempo que estuvieron con nosotros (8 siglos), nos
dejaron muchísimos arabismos: zanahoria, alcachofa, taza, cifra, taza...
En el norte de España, los cristianos hacen frente a los árabes en pequeños grupos. Su lengua va evolucionando con el
paso de los siglos para dejar de ser el latín y formar una lengua nueva: el castellano. Durante la reconquista, los roma-
nos van ganando terreno a los árabes y con ellos, la lengua castellana se va expandiendo hacia el sur de la península. Al
finalizar el siglo XIV, el castellano es la lengua más usada en España, imponiéndose a otros dialectos.

7. La pluralidad de invasiones a la península ibérica hizo que nuestra lengua actual

A) llegue a recibir, con el tiempo, el nombre de castellano.
B) sea la lengua más usada en España sobre otros dialectos.
C) contenga vocablos provenientes de diferentes lenguas.
D) comprenda, principalmente, vocablos latinos y árabes.

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8. ¿Por qué cree que en la región selva el castellano es nulo en comparación con la cantidad de lenguas nativas?
VERBAL REASONING

A) Por la cantidad de selváticos que hay.

B) Porque los selváticos cuidan y trasmiten su lengua de generación en generación.
C) Porque los selváticos se revelaron a los españoles mediante un guerra.
D) Porque los españoles nunca pudieron invadir la selva debido a su accidentada geografía.

Helico lexis
Complete las siguientes oraciones con las palabras del final. Consulte las que no conozca en el diccionario antes de res-
ponder.

1. Su huella _______________ era todo lo que necesitaban para identificarlo.

2. El _______________ terminó de explicar su clase y se retiró del aula.

3. En la _______________ olímpica nadaban todo el día preparándose para la competencia.

4. Un _______________ tiene una característica fuera de lo común que lo diferencia de otros de su especie.

5. Los músicos de la orquesta tocaron una hermosa _______________.

6. Un paseo _______________, a la luz de la luna, es lo que necesitamos para descansar.

7. El _______________ no puede evitar robar. Su deseo compulsivo por esa actividad lo delata.

8. Sufro de una severa _______________ por no comer jamás a mis horas.

9. En el ataúd llevaba puesto su traje _______________, el que llevaría puesto a su última morada.

10. La auténtica _______________ entre amigos es rara pero muy codiciada.

cleptómano - dactilar - docente - fraternidad - gastritis -melodía - mortuorio - mutante - nocturno - piscina

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Helico workshop

VERBAL REASONING
Aplico lo aprendido Asumo mi reto
Marque la opción que corresponde a los significados pro- Este fin de semana fui a visitar el hipódromo de Monterri-
puestos. co con mi padre, él me explico que los romanos llamaron
caballus a los caballos castrados. No comprendí por qué
1. Insecto con dos alas.
el término caballo se utilizaba ahora de manera general.
A) Pterodáctilo B) Políptero El me comentó que el término general para estos animales
C) Díptero D) Microcéfalo era equus, pero este término prácticamente desapareció
en la edad media, sustituido por nombres como cavallo.

2. Persona que ama los libros.

A) Bibliotecario B) Bibliografía 7. Según el papá de este jovencito
C) Bibliómano D) Bibliófilo A) el término caballo se usa para designar a un ani-
mal castrado.
3. Dolor al hígado. B) en el latín vulgar de la Edad Media el término
equus desapareció.
A) Gastralgia B) Hepatitis
C) Los romanos usaron el término equus para desig-
C) Hepatalgia D) Hematíes
nar a un tipo de caballo.
D) El término cavallo fue usado de manera general
Demuestro mis conocimientos en relación a estos animales.
4. Temor al fuego.
A) Bibliófilo B) Fogoso 8. Si el término caballus no hubiera perdido su sentido
C) Pirotécnico D) Pirofobia original, probablemente
A) el término equus no se hubiera perdido en la
5. De varios colores. edad media.
B) en la Edad Media hubiera adquirido el sentido
A) Monócromo B) Arcoíris
general de caballo.
C) Matiz D) Polícromo
C) los romanos hubieran llamado, al caballo castra-
do, como equus.
6. Es el gobierno de los ricos. D) actualmente, llamaríamos caballus a cualquier
A) Democracia B) Plutocracia tipo de caballo.
C) Matriarcado D) Aristocracia

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SCORE

Helico challenge
VERBAL REASONING

La palabra montaña proviene del latín. Tiene su origen en la forma feme-

nina del adjetivo montanus, montana, montanum, (montaneus, montanea,
montaneum). Este adjetivo a su vez proviene del sustantivo mons, montis
cuyo significado es “monte”, “gran mole”, toda suerte de prominencia
rocosa, peñasco, roca. La raíz de mons proviene de la indoeuropea men
(“proyectar, ascender, sobresalir”).
A esa base se le ha agregado el sufijo -aneus que significa “relación o pertenencia”.
Por tanto se puede considerar como el concepto etimológico de este vocablo lo que pertenece o está relacionado con el
monte o gran mole.

Nivel I
1. El término montaña puede estar vinculado a 2. La etimología de montaña sería probablemente

A) el vocablo momentáneo. A) que pertenece al ascenso.

B) prominencia rocosa. B) prominencia rocosa que asciende.
C) un término indio. C) perteneciente a la roca.
D) el sustantivo rocoso. D) proyección de rocas.

Nivel II
No se conoce con certeza el origen de caballo, que había llegado al latín procedente de otras lenguas. Hay quien le
atribuye procedencia celta, pero la mayoría de los estudiosos creen que se trata de una palabra venida de Oriente, que
probablemente llegó a la Galia y, desde allí, se extendió a las lenguas romances.
3. No se afirma sobre la palabra caballo,
A) ha llegado del latín procedente de otras lenguas.
B) se le atribuye una procedencia celta.
C) se cree que proviene del oriente y llegó a Galia.
D) No se conoce con certeza cómo llega al latín.

4. La expresión: No se conoce con certeza, en el texto se entiende como

A) se desconoce B) poco se ignora
C) no se precisa. D) no es verdadero.

Nivel III
5. Al desarrollar el helico challenge de este capítulo hemos aprendido sobre el origen de la palabra caballo. Si el profe-
sor nos preguntara en clase: ¿Qué se puede afirmar sobre el origen de la palabra caballo?, entonces qué le podríamos
responder?
A) Proviene de diferentes lenguas.
B) Tuvo un lugar en el vocabulario latino.
C) Algunos creen que viene del oriente.
D) Se sabe que llegó a Galia.

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Helico homework

VERBAL REASONING
Nivel I Nivel III
1. Relacione correctamente. Camila tuvo que ir hoy al hospital a acompañar a su
mamá. Al caminar por los pasillos, estuvo leyendo las
a. Fito ( ) Luz
especialidades médicas, que había en ese hospital, como
b. Foto ( ) Planta nefrología, oftalmología, gastroenterología, cardiología.
c. Fono ( ) Sonido
d. Piro ( ) Antiguo
4. Identifique el significado de las raíces, gastro, ente-
e. Arca ( ) Fuego
ro, nefro, y oftalmo, respectivamente.
A) Barriga, intestino, riñón, ojo.
Nivel II
B) Estómago, intestino, nariz, ojo.
Escriba la palabra que corresponde a cada significado. C) Barriga, intestino, nariz, ojo.
2. Gobierno de varones: D) Estómago, intestino, riñón, ojo.

__________________________________________
5. Al llegar al consultorio donde tenían que atender a
3. Corrección de los dientes: la mamá de Camila, esta notó que el letrero decía
Otorrinolaringología. Probablemente la mamá de
__________________________________________ Camila padezca de una
A) blefaritis. B) carditis.
C) rinitis. D) gastritis.

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 3 FAMILIA LÉXICA POR
DERIVACIÓN

¾¾ Reconoce los elementos formativos de la palabra.

Helico curiosities

Las elefantigafas

Una de las cosas más desagradables para los que viajaban en motocicleta era limpiarse las gafas cuando notaban
que las llevaban empañadas, ya que al, no poder realizar esta operación en plena marcha, se veían obligados a
detenerse con demasiada frecuencia.
Para poder evitarlo podríamos crear unas “elefantigafas”.
¿Cómo hacerlo?... es fácil. Veamos cómo funciona el artilugio.
Sobre una plataforma, a una altura adecuada, se sitúa un
elefantito de pocas semanas de edad, previamente amaes-
trado. Cada vez que necesite limpiar sus gafas, el con-
ductor no tiene más que tirar de la cuerda. Al sonar la
campañilla, el elefantito amaestrado arrojará un chorrito
de agua clara que previamente habrá extraído de un reci-
piente. Al mismo tiempo, la cuerda hará descender la pa-
lanca que está colocada en la parte superior del casco. En
ese instante entran en funcionamiento las pilas del interior
del mismo, que al establecer contacto con un pequeño vi-
brador comunican un movimiento de péndulo a los cepillos
limpiacristales.
De esta forma, el ocupante de la moto no tendrá que detenerse y disfrutará, además, de una visión técnicamente
perfecta durante todo el recorrido.

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Responda.

VERBAL REASONING
1. Defina el término elefantigafas y explique cómo se ha formado dicha palabra.

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

2. Defina creativamente las siguientes palabras:

¾¾ Elefantino: ________________________________________________________________________

¾¾ Soleado: ________________________________________________________________________

¾¾ Campito: ____________________________________________________________________________

Helico theory
FAMILIA LÉXICA POR DERIVACIÓN
Definición
Una familia de palabras (familia léxica o familia etimológica) está formada por un conjunto de palabras que comparten el
mismo lexema o raíz y que, por ello, tienen cierta relación de significado.

niñear niñería niñez

niñito niño niñita

aniñado niñito niñera

Lexema: Parte invariable en todas las palabras de una familia léxica; expresa el significado común a toda la familia. Por
ejemplo, el lexema en patito, pato y patas es pat-.

Prefijo: Es un afijo que se añade antes del lexema para formar una palabra derivada. Por ejemplo, incapaz, despeinarse,
reencarnar.

Sufijo: Es un afijo que se añade después del lexema para formar una palabra derivada. Por ejemplo, camionero, cari-
ñoso, ventanera.
Note
Para crear una familia de palabras solamente hay que añadir
Como en una familia de palabras el lexema o raíz es el
a cualquier lexema todos los morfemas que pueda admitir, mismo, bien podemos decir que esta es una familia eti-
ya sea prefijo o sufijo. Por ejemplo, la familia de palabras mológica.
de pato es pato, patito, patazo, patoso, apatotado.

árb - ol arb - oleda arb - usto arb - óreo arb - olista arb - orícola

art - e art - ístico art - ista art - esano art - ificio art - ificial

auto auto - móvil autó - mata auto - mático auto - bús auto - cracia

camin - o camin - ante camin - ar camin - ata camin - ero camin - ador

pan pan - adero pan - adería pan - ificar pan - ificador pan - era

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Helico synthesis
VERBAL REASONING

Complete el mapa de acuerdo a lo aprendido.

FAMILIA LÉXICA

es

_______________________________________
_______________________________________

La palabra está formada por

Raíz o lexema Afijos

es la pueden ser

______________________
______________________
Prefijo Sufijo
______________________

se ubica se ubica

_____________________ _____________________
_____________________ _____________________

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Helico practice

VERBAL REASONING
Aplico lo aprendido
1. Forme familias de palabras usando los sufijos adecuados.

aje ambre
a. pel-
ícula ucón

sticio ar
b. sol-
edad ario

ide gino
c. andro-
mina meda

ícola orificio
d. terr-
estre aqueo

esino estre
e. camp-
ana iña

fono grafo
f. tele-
patía maco

carpio metro
g. peri-
cote helio

fobia bata
h. acro-
bio polis

móvil didacta
i. auto-
estima pista

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2. De acuerdo a la raíz propuesta, indique la palabra que no la contiene.
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a. Onoma-

Holónimo Sinónimo Homófono Parónimo Antónimo

b. Filo-

Filántropo Filarmónica Filoso Filosofía Filósofo

3. Agrupe las palabras de acuerdo con la raíz que las relaciona. Luego, escriba los términos sobrantes.

Aprendiz Especie Aprender

Especial Bandidaje Bandidismo

Bamboleo Específico Espectacular

Bandido Aprendizaje Aprovechar

Apretar Bambú Especular

Familia 1 Familia 2 Familia 3

¾¾ ¾¾ ¾¾

¾¾ ¾¾ ¾¾

¾¾ ¾¾ ¾¾

a. __________________ b. __________________ c. __________________

d. __________________ e. __________________ f. __________________

Demuestro mis conocimientos

4. Subraye con rojo las raíces y con azul los morfemas derivativos (afijos).
a. terrestre - terrenal - terrícola - extraterrestre b. comerciante - comercial - comerciador
c. deportista - deportivo - antideportivo d. estudiante - estudioso - estudiaré
e. interno - internamiento - interior

5. Construya palabras (compuestas) utilizando los prefijos y sufijos propuestos.

Prefijos Raíces Sufijos

des-
sol -ción
in-
-oide
a- + human +
-azo
pre- mar -ero
ex-

a. __________________ b. __________________ c. __________________

d. __________________ e. __________________ f. __________________

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6. De los siguientes grupos, identifique la palabra ajena a la familia léxica y escriba dichos términos como respuesta.

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¾¾ Homogéneo ¾¾ Contemporáneo ¾¾ pesca
¾¾ Homonimia ¾¾ Temporal ¾¾ pesquero
¾¾ Homólogo ¾¾ Temperamental ¾¾ pescante
¾¾ Homeopatía ¾¾ Temporada ¾¾ pescador
¾¾ Homosexual ¾¾ Témpano ¾¾ pescado
¾¾ Homicidio ¾¾ Temporizador ¾¾ pescuezo

Respuesta:

___________________, __________________, ___________________.

Asumo mi reto

florero
florear floristería

aflorar florista

flor
florecer flora

florecer: Echa flor

aflorar: Dicho de algo culto, olvidado o en gestación: sugerir, aparecer
florear: Adornar con flores
florero: Vaso para poner flores
floristería: Tienda de flores
florista: Persona que vende flores o prepara adorno florales.
flora: Conjunto de plantas de un país o de una región.

7. Según el gráfico responda:

¿Por qué la palabra flor esta siendo señalada por las palabras de alrededor?
A) Porque la palabra flor es el prefijo de las palabras de alrededor.
B) Porque la palabra flor es más importante.
C) Porque flor es el lexema de las demás palabras.
D) Porque la palabra flor es el campo semántico de las demás palabras.

8. Peter fue a la floristería a comprar unas flores para conquistar a Margarita. La florista le preguntó sí quería botones
que estén a punto de aflorar o ya florecidos. Él le respondió que las quería ya desarrolladas, porque no quería espe-
rar más para sorprender a su crush.
Según el texto, ¿cuántos prefijos y sufijos, respectivamente, las palabras de la familia léxica de flor?
A) Cinco - cinco B) Cinco - seis
C) Dos - cinco D) Uno - cinco

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Helico lexis
VERBAL REASONING

Complete las siguientes oraciones con las palabras del final. Consulte las que no conozca en el diccionario antes de res-
ponder.

1. La _______________ consiste en la transmisión del pensamiento a través de la distancia sin ningún medio físico.

2. La parte más alta de una ciudad es conocida como la _______________.

3. Se puso a sembrar maíz en aquella enorme _______________.

4. Como estudiaste solo y por tu cuenta, diremos que eres un _______________.

5. La destrucción de propiedad casi siempre es producto de un hecho _______________.

6. Cogió a la gallina y para matarla le torció el _______________.

7. Durante su _______________, el sacerdote usó el ejemplo de las mareas para hablar sobre el pecado.

8. Admiraba vanamente su propia belleza. Era un _______________.

9. Con el proceso de _______________ resolvemos el problema de las impurezas en la leche envasada.

10. Era un tipo pedante, incapaz de reconocer los méritos de alguien más que él.

acrópolis - autodidacta - campiña - homilía - narciso - pasteurizaclón - pedante - pescuezo - telepatía - vandálico

SCORE

Helico workshop

Aplico lo aprendido 3. Pasto, pastor, pastorcito, …

Marque la alternativa que no corresponde a las siguientes A) pastoreo B) pasteando

series. C) pastorcillo D) pasteurización
1. Panecillo, panetón, panadería, …
A) pan B) panera
Demuestro mis conocimientos
4. Marque la alternativa que no corresponde a la si-
C) pandereta D) panadero
guiente serie: campamento, campestre, …
A) campo B) descomunal
2. Nacimiento, nacer, nacido, …
C) acampar D) descampado
A) naciente B) nacimiento
C) narciso D) nacería

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5. ¿Qué término no se incluye en la serie? palabra que da origen a nuevas palabras, y se forma así
la familia de palabras con rasgos comunes en su signifi-

VERBAL REASONING
A) Pederasta B) Pedofilia
cado. La palabra primitiva acarrea con la mayor infor-
C) Pedante D) Pediatra
mación semántica. La palabra derivada es una palabra
formada a partir de una palabra primitiva, por lo tanto,
¾¾ En cada una de las siguientes series, ¿cuántas familias están estrechamente relacionadas. La palabra derivada
léxicas hay? aporta matices de significado.

6. Heptaedro, hepatitis, heptágono, heraldo, heráldica.

7. Las palabras formadas por derivación surgen
A) Uno B) Dos
C) Tres D) Cuatro A) por idea espontánea de los autores.
B) para satisfacer necesidades de comunicación.
Asumo mi reto C) para clasificar a las palabras en primitivas y de-
Texto rivadas.
La familia de palabras, también llamada familia léxica, D) sin la necesidad de establecer un vínculo común.
es un conjunto de palabras que comparten la misma raíz,
como por ejemplo claro, claridad, claramente, aclarar,
8. Según el texto, marque la alternativa correcta.
aclaración y clarificar, que constituyen una familia de
palabras por presentar la misma raíz, -clar-, y debido a A) La palabra primitiva tiene la mayor cantidad de
esto se explica los rasgos comunes en su significado. En información semántica.
otras palabras, una familia léxica son aquellas palabras B) La palabra derivada aporta nuevos significados
que derivan de otra a la que se le añaden morfemas de- totalmente desvinculados de la palabra primitiva.
rivativos, es decir, prefijos, sufijos e interfijos. La com-
C) Solo a veces, la palabra primitiva guarda rela-
binación de un mismo lexema con diferentes morfemas
ción con su palabra derivada.
enriquece el lenguaje, creando palabras que satisfacen
las necesidades de comunicación. D) Sería posible tener una familia léxica que no
comparta precisamente el mismo lexema como
La familia de palabras se diferencia en palabras primi-
por ejemplo: marinero y marcar.
tivas y palabras derivadas. La palabra primitiva es la

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SCORE

Helico challenge
VERBAL REASONING

Construya familias léxicas de cinco palabras, por derivación, a partir de los términos propuestos.

Nivel I Identifique los, prefijos, lexemas y sufijos en las siguien-

tes palabras.
1. Baile
4. Recorrer
___________________, ___________________,
Prefijo______ lexema ______ sufijo______
___________________, ___________________,
___________________
Nivel III
Hoy visitamos el Museo de Historia Natural y conocimos
2. Carro
algunas ciencias como la geología, antropología, arqueo-
___________________, ___________________, logía, paleontología, las cuales tienen objetos de estudio
diferentes, pero todos muy importantes para nuestra cul-
___________________, ___________________,
tura.
___________________
5. Identifique el grupo de palabras asociado a la familia
léxica de las ciencias mencionadas.
Nivel II
A) Geometría, antropomorfo, arquitectura
Identifique los, prefijos, lexemas y sufijos en las siguien-
B) Geodesia, androide, arqueólogo
tes palabras.
C) Geometría, antropófago, paleolítico
3. Destapar
D) Antropófago, paleozoico, arqueado
Prefijo______ lexema ______ sufijo______

Helico homework
Nivel I son operados por marineros especializados en el combate
naval. Estos guerreros del mar son capaces de pasar días
1. A la raíz se le conoce también como
enteros combatiendo en sus naves sin la necesidad de
A) infijo. B) sufijo. volver a tierra.
C) lexema. D) prefijo. 4. ¿Qué palabras están formando una familia léxica en
el texto?
Nivel II A) guerra – vehículos – mar - combate
2. ¿Qué palabra, por su estructura, podría eliminarse
B) guerra – mar – nave – combate
de la familia léxica de tierra?
C) guerra – vehículos – marino - nave
A) Desterrar B) Soterrar
D) guerra – nave – combate - tierra
C) Enterrar D) Aterrar

5. Identifique el lexema y señale cuántos sufijos y pre-

3. ¿Qué palabra, por su estructura, podría eliminarse
fijos presenta la familia léxica de MAR, según el
de la familia léxica de carne?
texto anterior?
A) Carnosidad B) Carnoso
A) MARI – UNO – CUATRO
C) Carnívoro D) Encarnar
B) MAR – CUATRO – UNO

Nivel III C) MAR – UNO – CUATRO

La Marina de Guerra del Perú posee una gran variedad D) MARI – CUATRO – DOS
de vehículos de guerra, marinos y submarinos, los cuales

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VERBAL REASONING
Bibliography and web bibliography
Chapters 1, 2 and 3
¾¾ EDICIONES CIENTÍFICAS. Diccionario etimológico. Ediciones Científicas S.A.C. Lima, 2004.
¾¾ FUENTES - RIVERA, Rolando. Lenguaje, Comunicación, Razonamiento Verbal. Ediciones Luren S.A. Lima.
¾¾ GRUPO SANTILLANA. Razonamiento Verbal. Editorial Santillana. Lima, 2009.
¾¾ GRUPO EDITORIAL NORMA. Diccionario escolar ilustrado. Grupo editorial Norma. Lima, 2010.
¾¾ Diccionario de la lengua española
• [Link]
¾¾ Uso del diccionario
• [Link]
¾¾ Tipos de diccionario
• [Link]
¾¾ El diccionario más polifónico del español: así se hizo
• [Link]
¾¾ ¿De dónde surgió el idioma español?
• [Link]
¾¾ ¿Quién inventó las palabras?
• [Link]
¾¾ ¿De dónde viene tu apellidos? Parte 1
• [Link]
¾¾ ¿De dónde viene tu apellidos? Parte 2
• [Link]
¾¾ Campo léxico, campo semántico y familia léxica
• [Link]

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