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Cat. B - Proyecto de Emprendimiento COMPUTO

El proyecto 'Diseñamos Anuncios Publicitarios para Redes Sociales con Illustrator' busca ayudar a emprendedores locales a mejorar su publicidad digital. Se identifica una problemática en el uso de métodos tradicionales de publicidad y se propone un enfoque innovador utilizando herramientas digitales. El equipo está compuesto por varios integrantes y cuenta con roles específicos para la gestión del proyecto, que incluye la creación de anuncios atractivos y efectivos.
Derechos de autor
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Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
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Cat. B - Proyecto de Emprendimiento COMPUTO

El proyecto 'Diseñamos Anuncios Publicitarios para Redes Sociales con Illustrator' busca ayudar a emprendedores locales a mejorar su publicidad digital. Se identifica una problemática en el uso de métodos tradicionales de publicidad y se propone un enfoque innovador utilizando herramientas digitales. El equipo está compuesto por varios integrantes y cuenta con roles específicos para la gestión del proyecto, que incluye la creación de anuncios atractivos y efectivos.
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PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO CREA Y EMPRENDE-2025

I. Información general:
I.1 NOMBRE DEL PROYECTO.
DISEÑAMOS ANUNCIOS PUBLICITARIOS PARA REDES SOCIALES CON
ILLUSTRATOR
I.2 NOMBRE Y APELLIDOS DE LAS Y LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO:

 Xxxxxxxxxxxxxxxx
 Xxxxxxxxxxxxxxxx
 Xxxxxxxxxxxxxxxx
 Xxxxxxxxxxxxxxxx
 xxxxxxxxxxxxxxxx
I.3 NOMBRE Y APELLIDOS DEL DOCENTE ASESOR DE EDUCACIÓN PARA EL
TRABAJO:

Lic. Beatriz Cerón Albites


I.4 NOMBRE DEL EQUIPO REDACTADO
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
I.5 MANTRA REDACTADO:
“XXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXX”
I.6 CATEGORÍA DONDE CONCURSA:
CATEGORIA B
I.7 NOMBRE DE UN PERSONAJE EMPRNDEDOR LOCAL ESCOGIDO Y DESCRITO EN 5
LINEA MAXIMO POR QUE SE ESCOGIO A DICHO PERSONAJE

Personaje emprendedor
Nombres y apellidos

Distrito

Provincia
Aquí va la foto del
personaje emprendedor Región

Emprendimiento

¿Por qué se escogió a dicho personaje?


I.8 LINK DE LA CANCION QUE LOS REPRESENTA ALOJADA EN UN DRIVE

FOTOGRAFIA
Canción/Grupo o Cantante Enlace de Youtube

I.9 LINK DE LA PÁGINA DEL EQUIPO EMPRENDEDOR EN FACEBOOK.

Enlace de página del equipo emprendedor


Nombre del Equipo emprendedor
en Facebook

1.20. REPRESENTACIÓN GRÁFICA ELABORADA DE LOS ROLES DE CADA INTEGRANTE EN EL EQUIPO.

GERENTE GENERAL

Gerente de Gerente de Gerente de Gerente de


Marketing Logística Producción Finanzas

Funciones Funciones Funciones Funciones


   

Enlace de la representación gráfica del equipo, en Canva

[Link]
utm_content=DAFqTJ0rhKQ&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutto
n

II. PREPARACION

2.1. Situación problemática redactada considerando las necesidades de las personas


del contexto (barrio, distrito, comunidad)
EJEMPLO: Los emprendedores del distrito de independencia, tienen la necesidad de hacer
conocer sus productos a través de medios digitales. Además, la mayoría de los emprendedores
emplean publicidad tradicional, como radio, afiches, volantes y periódicos que no tiene alcance a
la población objetivo.
Los anuncios tradiciones en nuestro distrito por medio de papel ha perdido protagonismo y
liderazgo en las nuevas generaciones digitales por su alto costo en publicidad, perdida de

Lic. XXXXXXXXXXXXXXXX Página 2 - 15


audiencias en términos de lectores y suscriptores, envejecimiento de sus audiencias, dificultad
para monetizar los contenidos y pago de suscripciones on-line.
En la actualidad el anuncio publicitario en medios digitales o redes sociales incrementa la
presencia de la marca, resalta sobre la competencia, atrae y retiene clientes, educa a los clientes
sobre la empresa, mejora la imagen de la marca.

2.2. El reto planteado es desafiante pero alcanzable

PREGUNTA RETADORA DESAFIO

El reto o desafío cumple las características coloca SI o NO

El DESAFIO tiene un abanico de soluciones


El DESAFIO planteado es retador pero alcanzable
El DESAFIO beneficia a un segmento de personas

GERENTE GENERAL
 Monitorea el desarrollo de cada acción
 Transmite e informa a todas y todos los integrantes los avances y dificultades para
tomar medidas oportunas de corrección como equipo.
 Coordina las acciones con personas que puedan aportar con sus experiencias y dar
consejos al equipo en lo referente al proyecto que vienen desarrollando.
 Monitorea el avance de las acciones planificadas.
 Convoca a reuniones de trabajo con su equipo, ya sean presenciales o virtuales.
 Realiza la liquidación económica del proyecto a fin de año.
GERENTE DE MARKETING
 Elabora con el equipo el plan de marketing.
 Implementa con el equipo el plan de marketing
 Coordina y elabora con el equipo la publicidad
 Coordina con el equipo el logo y la marca
 Define los puntos de venta físicos
 Define los canales virtuales de ventas
GERENTE DE LOGÍSTICA
 Realiza las compras necesarias y mantiene el stock necesario para la producción
o el servicio.
 Adquiere los elementos necesarios para el empaque.
 Diseña los empaques más adecuados en razón del público al que se dirige.
GERENTE DE PRODUCCIÓN
 Monitorea el proceso de producción desde la adquisición de la materia prima o
insumos hasta el producto final y su empaque.
 Elabora y ejecuta el plan de producción.
 Selecciona el proceso de producción más económico y que no cause
contaminación al ambiente, ni a la salud del equipo.
 Aplica herramientas de control de calidad durante el proceso.
 Coordina con la o el docente la mejora de las habilidades técnicas de su equipo
de acuerdo al producto o servicio que están produciendo.

Lic. XXXXXXXXXXXXXXXX Página 3 - 15


 Lleva registros de la productividad y la producción realizadas.
GERENTE DE FINANZAS
 Administra el dinero del proyecto de emprendimiento.
 Realiza el inventario de lo que se tiene como recursos para desarrollar el
proyecto.
 Lleva a cabo actividades pequeñas, rápidas y ágiles para obtener dinero y los
recursos requeridos para desarrollar el proyecto
 Realiza balances de ingresos y salidas, e informa al equipo.
 Realiza los cálculos del dinero para repartir las utilidades entre los integrantes del
equipo.
 Realiza la liquidación del proyecto al término del año escolar.

1 Creación.
1.20 Fase Empatizar de la metodología del Design Thinking:
 El reto o desafío planteado inicia con la pregunta ¿Cómo podríamos
nosotros…?

Reto o desafío

¿Cómo podríamos nosotros mejorar las ventas de los emprendedores o


microempresarios de nuestro distrito de independencia?

 El reto formulado da lugar a variadas alternativas de solución, no se centra en


una única solución.
ENTREVISTAS A EXPERTOS (FUENTE
LO QUE NO SABEMOS PRIMARIA)
INTERNET, LIBRO, REVISTA U OTROS(FUENTE
SECUNDARIA)
Realizar publicidad por Facebook Ads
Realizar pago para publicidad por Facebook Ads
Realizar campañas de publicidad
Crear un Fan Page

 Cuadro de aspectos que le falta conocer para realizar el proyecto.


Nombre del Me pareció Me di cuenta Lo que más le Lo que más le Lo que le ¿Qué preguntas
estudiante muy de lo que más preocupa que frustra a la causa alegría le gustaría
interesante le importa es se solucione persona explorar más
después de la
entrevista
Me pareció
muy
Estudiante 01 interesante su
optimismo por
conseguir
mas clientes
Lo que más le ¿Te gustaría
Estudiante 02 importa en tener un plan
conseguir de marketing?
más cliente y
retener
Le preocupa

Lic. XXXXXXXXXXXXXXXX Página 4 - 15


que muchas
Estudiante 03 personas no
conocen su
producto
Lo que le
frustra es que
muchas
Estudiante 04 veces hizo
propaganda
por radio y ¿Por qué los
volantes es emprendedores
costoso y no no confían en
atrae clientes las imprentas
Lo que le de su distrito?
causaría
Estudiante 05 alegría es el
bajo precio y
mayor
cobertura del
anuncio
 Registro de las necesidades recogidas aplicando la técnica de la entrevista

Nombre del Lo que hace Lo que usa Lo que le dificulta Lo que le demora Lo que le facilita el
estudiante la labor equipo que usa
Estudiante 01 Hace su
publicidad
repartiendo
volantes y
afiches
Estudiante 02 Usa afiches
impresos,
banner en su
puerta para su
publicidad.
Estudiante 03 Le dificulta repartir
volantes
caminando por las
calles y el costo
de la impresión.
Estudiante 04 Lo que demora
en días y
semanas para la
gente conozca
su producto
Estudiante 05 Vender sus
productos con
mayor facilidad.

1.21 Fase Definir de la metodología del Design Thinking.


 Organizador elaborado, de lo que “quería saber más” de fuentes secundarias.

Temáticas de lo queremos saber más Fuentes secundarias a revisar


Las campañas publicitarias
Segmentación de clientes
Alcance de campañas publicitarias

 Listado de necesidades más frecuentes sobre lo que se pregunta, obtenidas


por medio de la aplicación de alguna técnica.

Lic. XXXXXXXXXXXXXXXX Página 5 - 15


Necesidades más frecuentes sobre lo que se pregunta
1. Captar mayor de clientes
2. Tener mayor cobertura de localidades
3. Anuncios a precios bajos y mayor alcance

 Listado de necesidades más frecuentes sobre lo que se observa, obtenidas


por medio de la aplicación de alguna técnica.

Necesidades más frecuentes sobre lo que se observa


1. Hacer publicidad de manera automática
2. Diseñar anuncios publicitarios llamativos a bajo costo
3. Que sus productos sean conocidos por personas de diferentes lugares

 Problema definido con la técnica del punto de vista (POV)

Usuario + Necesidad + Insights /


Revelación
Los emprendedores y Necesitan Hacer conocer sus Porque Porque tienen
microempresarios productos dificultades para crear
anuncios publicitarios
en redes sociales o
medios digitales
¿Cómo podríamos nosotros hacer que los empleadores y microempresarios de nuestro distrito
de independencia innoven sus anuncios para generar mayores ingresos?

 Nuevo reto o desafío redactado, considerando el inicio de la pregunta. ¿Cómo


podríamos nosotros…? Que permita variadas alternativas de solución, teniendo en
cuenta la información obtenida en la fase empatizar.

Nuevo reto o desafío

¿Cómo podríamos nosotros hacer que los empleadores y microempresarios de nuestro distrito
de independencia innoven sus anuncios para generar mayores ingresos?

1.22 Fase Idear de la metodología del Design Thinking

 Descripción del procedimiento seguido de acuerdo a la técnica de creatividad


empleada para generar varias alternativas de solución.

 La técnica de la Lluvia de Ideas

¿Cómo podríamos nosotros hacer que los empleadores y microempresarios de nuestro distrito
de independencia innoven sus anuncios para generar mayores ingresos?

 La técnica de la Lluvia de Ideas

Idea 1. Diseñamos Idea 2. Diseñamos anuncios


gigantografía en Photoshop publicitarios en CorelDraw

Idea 3. Diseñamos videos


Idea 4. Diseñamos afiches en publicitarios en Filmora
Photoshop Idea 5. Diseñamos anuncios en
Lic. XXXXXXXXXXXXXXXX Publisher
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 Alternativas de solución seleccionada obtenida por medio de la aplicación
de alguna técnica de selección.

Criterio Idea 1 Idea 2 Idea 3 Idea 4 Idea 5


Es viable ¿Es económicamente viable? 3 4 3 4 4
(0-5)
Es deseable ¿lo desean las personas? (0- 4 5 3 3 3
5)
Es factible ¿Es técnicamente Factible? 2 4 3 3 4
(0-5)
Total 9 13 9 10 11
Solución seleccionada
Diseñamos anuncios publicitarios en CorelDraw

1.23 Fase Prototipar de la metodología del Design Thinking:

 Representación gráfica de la idea seleccionada a nivel de boceto (si se trata


de un producto: Bien) a nivel de diagrama de flecha (si se trata de un
producto servicio).

El emprendedor Se pide su logo Su producto o


solicita el servicio servicio

Problema a Se ofrece la Planificamos el


solucionar solución diseño

Diseñamos el Se verifica el Entrega el anuncio


anuncio publicitario acabado final en digital

 Representación final de prototipo con materiales reciclados, plastilina,


cartones u otros. (si se trata de un producto: Bien) a nivel de diagrama de
flecha (si se trata de un producto servicio).

El emprendedor Se pide su logo en Su producto o


solicita el servicio digital servicio a ofrecer
por WhatsApp

Problema a Se ofrece la Planificamos el


solucionar solución diseño
Lic. XXXXXXXXXXXXXXXX Página 7 - 15

Diseñamos el Se verifica el Entrega el anuncio


 Representación mediante gráficos digitales (diseño digital o programación mediante
computadoras)

1.24 Fase Evaluar de la metodología del Design Thinking:


 Descripción del procedimiento de evaluación aplicado de acuerdo a la técnica de
evaluación empleada y fotografías del prototipo final con las mejoras realizadas en
relación al prototipo inicial.

Técnica de la malla receptora de información.

COSA INTERESANTES O NOTABLES CRÍTICAS CONSTRUCTIVAS


¿Qué es lo más relevante del prototipo? ¿Qué puede mejorar?

 No necesitas impresora  Necesitas conexión internet


 Fácil de diseñar  Mejorar el diseño de acuerdo al
 Imágenes de buena calidad objetivo

Lic. XXXXXXXXXXXXXXXX Página 8 - 15


 Es atractivo  Mejorar el filtro de las imágenes
 Mejorar el diseño del prototipo
DUDAS NUEVAS NUEVAS IDEAS
¿Qué preguntas nuevas se tienen a partir ¿Qué ideas nuevas se tiene sobre la base
del prototipo? del prototipo?

 ¿El diseño puede variar?  Diseñar tarjetas de presentación


 ¿Cómo podríamos conseguir más  Crear videos animados
clientes?  Mejorar la tonalidad de color
 ¿Qué tipos de diseños serán más  Crear canal de YouTube
pedidos?
 ¿Funcionara nuestros diseños para
atraer clientes?

Prototipo final mejorado

1.25 Fase de plantar el Modelo de negocio Lean Canvas

Problema Solución Propuesta de Ventaja especial Segmento de


 Compartir al valor única injusta clientes
Los emprendedores instante las  Equipos de
y microempresarios novedades. diseñadores.
 Contacto
Diseñamos Los
del distrito de anuncios  Diseños emprendedores y
independencia directo al creativos y
tienen la necesidad WhatsApp. publicitarios de atractivos.
microempresarios
de diseñar anuncio  Pedidos manera rápida varones y mujeres
publicitario y del Online para captar y de 20 a 60 años
mismo modo Métricas clave retener clientes Canales de edad, del

Lic. XXXXXXXXXXXXXXXX Página 9 - 15


desconocen como ¿Cuántas personas WhatsApp distrito de
publicar anuncios en ingresan a mi local? Correo electrónico independencia.
su Fan page de ¿Cuántos Medio digital
Facebook. emprendedores se
van contentos? Facebook Ads
¿Cuántos Boca a boca
emprendedores afiches
regresan por nuestro
servicio?
¿Cuántos vienen por
recomendación?
Estructura de costos Flujo de ingresos.
 Costo en recursos humanos  Diseño de anuncios publicitarios
 Costo de publicidad  Publicidad en Facebook Ads
 Pago por Facebook por publicidad.
 Alquiler de publicidad.

 Bloque de Problema definido

 Bloque de Segmento de clientes

 Bloque de Propuesta única de valor

 Bloque de Solución redactada

 Bloque de Canales de venta definidos

 Bloque de Flujo de ingresos (Como se obtendrá ingresos definido)

 Bloque de Estructura de costos (Punto de equilibrio y precio definido)

 Bloque de Métricas claves definidas

 Bloque de Ventaja competitiva definida.

2 Planificación.
2.20 Inventario elaborado de los recursos con que se cuenta y los recursos o
insumos con los que no se cuenta.

Recursos necesarios ¿se cuenta?


Computadoras Si
Internet Si
Herramientas digitales Si

Lic. XXXXXXXXXXXXXXXX Página 10 - 15


Cámara No
Imágenes Si
Audio video No
Presupuesto para publicar el anuncio No

2.21 Listado y descripción de las actividades que se realizarían para obtener los
recursos que no se cuentan.

Recursos con que no se cuenta Actividades que se realizarían para


obtener los recursos con que no se
cuentan
Cámara Venta de pollada por los estudiantes en una
Presupuesto para publicar el anuncio actividad deportiva.

2.22 Diagrama de Gantt elaborado como el plan de implementación del Producto


Mínimo Viable (Anteriormente prototipo), Incluye actividades de elaboración del
producto o servicio, marketing y ventas.

ACTIVIDAD DÍAS
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Publicidad de servicio a ofrecer
Recibimos el pedido del cliente y
redactamos sus problemas y objetivos.
Se recibe o diseña el logo.
Se recoge el producto a ofrecer
Investigación del mercado y la
competencia.
Planificar el diseño del anuncio
Elaboramos el prototipo del anuncio.
Diseñamos el anuncio publicitario
Entregar el anuncio publicitario en digital
Acceder al Fan Page del cliente
Creación de campaña en Facebook Ads

3 Ejecución.
3.20 Listado y descripción de las actividades realizadas que permitieron obtener
recursos.

Actividades realizadas Breve descripción de la actividad


para obtener recursos
Venta de pollada Venta de pollada en un evento deportivo en nuestra Institución
Educativa
Venta de gelatina Venta de gelatina en el recreo
Venta de gaseosa Venta de gaseosa en un evento deportivo en nuestra
Institución Educativa

3.21 Diagrama de Operaciones del Proceso

Lic. XXXXXXXXXXXXXXXX Página 11 - 15


El emprendedor Se pide su logo en Su producto o
solicita el servicio digital servicio a ofrecer
por WhatsApp

Problema a Se ofrece la Planificamos el


solucionar solución diseño

Diseñamos el Se verifica el Entrega el anuncio


anuncio publicitario acabado final en digital por
WhatsApp o Correo

3.22 Afiches publicitarios elaborados con la técnica AIDA (Atención, interés,


Deseo, Acción)

I
D

3.23 Logotipo del producto.

Lic. XXXXXXXXXXXXXXXX Página 12 - 15


3.24 Video promocional del proyecto de emprendimiento elaborado, de 30
segundos, aplicando la técnica AIDA.
[Link]

Guion del video


A ¿No tiene clientes, no hay ventas?

I Diseñamos anuncios publicitarios con Illustrator 70% descuento. Solo por Hoy

D Aproveche nuestro descuento de 70% descuento servicio Online

A Llame hoy mismo: 96582334

3.25 Diapositiva elaborada para venta, utilizando la técnica 10/20/30

3.26 Bloques del lienzo de modelo de negocio Lean Canvas validado

Problema Solución Propuesta de Ventaja especial Segmento de


 Compartir al valor única injusta clientes
Los emprendedores instante las  Equipos de
y microempresarios novedades. diseñadores.
 Contacto
Diseñamos Los
del distrito de anuncios  Diseños emprendedores y
independencia directo al creativos y
tienen la necesidad WhatsApp. publicitarios de atractivos.
microempresarios
de diseñar anuncio  Pedidos manera rápida varones y mujeres
publicitario y del Online para captar y de 20 a 60 años
mismo modo Métricas clave retener clientes Canales de edad, del
desconocen como ¿Cuántas personas WhatsApp distrito de
publicar anuncios en ingresan a mi local? Correo electrónico independencia.
su Fan page de ¿Cuántos Medio digital
Facebook. emprendedores se
van contentos? Facebook Ads

Lic. XXXXXXXXXXXXXXXX Página 13 - 15


¿Cuántos Boca a boca
emprendedores afiches
regresan por nuestro
servicio?
¿Cuántos vienen por
recomendación?
Estructura de costos Flujo de ingresos.
 Costo en recursos humanos  Diseño de anuncios publicitarios
 Costo de publicidad  Publicidad en Facebook Ads
 Pago por Facebook por publicidad.
 Alquiler de publicidad.

4 Evaluación
4.20 Listado de aspectos positivos que realizaron en la gestión del proyecto de
emprendimiento

Listados de 1. Conocer los problemas y necesidades de nuestra localidad.


aspectos 2. Nos permitió trabajar en equipo y tomas decisiones de manera
positivos que autónoma.
se realizaron 3. Nos permitió generar diversas ideas de negocio
en la gestión
del proyecto

4.21 Listado de actividades para mejorar las ganancias por las ventas del producto o
servicio.

Listados de 1. Mejorar la atención al cliente.


actividades 2. Crear una relación de confianza con el cliente.
para mejorar 3. Brindar una excelente atención.
las ganancias
por la ventas
del producto o
servicio

4.22 Listado de propuestas que realizarían para innovar el producto o servicio.

Listados de 1. Innovar el producto o servicio a ofrecer.


propuestas 2. Buscar oportunidades en el mercado.
que realizarían 3. Elaborar productos de acuerdo a la necesidad del cliente.
para innovar el 4. Definir las características del producto innovador.
producto o
servicio

4.23 Listado de lecciones aprendidas en la validación del modelo de negocio Lean


Canvas.

Lic. XXXXXXXXXXXXXXXX Página 14 - 15


Listados de 1. Planificar mejor las actividades y tener objetivos claros.
lecciones 2. Los roles deben ser asignados de acuerdo a las cualidades o
aprendidas en habilidades de los estudiantes.
el desarrollo del 3. Tener claro la propuesta única de valor
proyecto de
emprendimiento

4.24 Listado de lecciones aprendidas en el desarrollo del proyecto de emprendimiento.

Listados de 1. Planificar mejor las actividades y tener objetivos claros.


lecciones 2. Los roles deben ser asignados de acuerdo a las cualidades o
aprendidas en habilidades de los estudiantes.
el desarrollo del 3. Tener claro la propuesta única de valor
proyecto de
emprendimiento

Lic. XXXXXXXXXXXXXXXX Página 15 - 15

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