Animación a la Lectura Lauro Damerval Ayora
Nombre y apellido: ……………… Curso y paralelo:……….Fecha: ……
LA EDUCACIÓN PROHIBIDA
Antes de comenzar la lectura:
1º.- ¿Qué pensáis sobre la educación? ¿Habrá sido siempre igual que ahora?
2º.- ¿Qué quitaríais o añadiríais de los actuales centros escolares?
LA EDUCACIÓN PROHIBIDA
Un documental argentino que defiende la educación libre arrasa en Internet
El primer documental argentino financiado y distribuido exclusivamente por internet, La
educación prohibida, un alegato a favor de la educación libre, arrasa en la Red once días
después de su estreno mundial. "Mientras estudiaba vi
que en el discurso educativo se hablaba de respeto,
valores, libertad... pero en la práctica, se hacía
totalmente lo opuesto, se potenciaba el individualismo
y la competencia y eso me hizo reflexionar", explicó el
director del documental, Germán Doin Campos, un
porteño de 24 años.
A partir de ahí, Doin decidió investigar métodos de enseñanza diferentes al que él había
experimentado en carne propia y viajó por países de habla hispana para entrevistar a
educadores y padres que se han rebelado contra un sistema educativo "vigente desde hace
más de 200 años", con "prácticas y estructuras obsoletas". Tenía sólo 21 años y acababa
de licenciarse en Comunicación Audiovisual cuando se planteó un proyecto que no ha
parado de crecer y que tres años más tarde ha acabado convirtiéndose en el primer
largometraje argentino financiado a través de las redes sociales.
El equipo de La educación prohibida recaudó 50.000 euros gracias a las donaciones de 704
coproductores, en su mayoría procedentes "de Argentina, España y Perú", detalla el
director. Doin aspira a que el documental abra un debate sobre la educación y también
"sobre la industria del cine convencional y los derechos de autor". El largometraje se
distribuye bajo la licencia “creative commons” y permite, e incluso alienta, la copia y
distribución gratuita del mismo, y deja abierta la puerta a la modificación del material.
La cinta muestra la expansión de la escolarización libre, gratuita y obligatoria desde
Prusia a todo el mundo occidental hace más de dos siglos y cómo los pilares educativos
han permanecido casi inalterados, pese a los grandes cambios vividos desde entonces. "Yo
soy el adulto, yo soy el que les voy a dar esta información, ustedes son los niños, a callar y
obedecer", describe uno de los 45 entrevistados que aparecen en la película. A sus
palabras se anteponen decenas de experiencias que convierten al alumno en el
protagonista de su propia educación y ponen el énfasis en "en el amor, el respeto, la
libertad y el aprendizaje", tal y como reza el cartel de la película.
MAR CENTENERA (EFE), BUENOS AIRES | 24.08.2012
Animación a la Lectura Lauro Damerval Ayora
Comprueba si has comprendido:
LA EDUCACIÓN PROHIBIDA
1.- ¿Cuál fue el motivo por el que el autor se 2.- ¿Qué es lo que ha investigado Germán?
decide hacer este documental?
3.- ¿Cuántos años ha dedicado el autor en 4.- El autor es porteño, eso significa que ha
hacer el documental? nacido en…
Buenos Aires Puerto Rico
Portland Argentina
5.- Algunos datos sobre el texto:
-Se trata de un texto: (científico, poético, político, literario, periodístico,…)
-Distribuido por la Agencia: El día: autor/a:
-Titular de la noticia:
-Lugar de procedencia de la noticia:
6.- Frente a lo “normal” en el que el alumno/a solamente obedece y nada más, hay otras
experiencias donde el alumno/a… (continúa)
7.- ¿De qué se queja uno de los entrevistados para el documental?
8.-El autor quiere que el documental sirva principalmente para dos cosas:
_
9.- En relación al documental:
Título:
Se está difundiendo:
Director: de nacionalidad:
Número de coproductores: capital aportado por estos:
10.- Comenta esta noticia exponiendo tus opiniones sobre el asunto que trata (la educación).
Animación a la Lectura Lauro Damerval Ayora
EL PIYAYO
Antes de comenzar la lectura:
1º.- ¿Conocéis a algún niño/a que este siendo criado por sus abuelos?
El Piyayo (JOSE CARLOS DE LUNA)
¿Tú conoces al "Piyayo", Vacía sus alforjas
un viejecillo renegro, reseco y chicuelo; - que son sus bolsillos -.
la mirada de gallo Bostezando, los siete chiquillos
pendenciero se agrupan riendo.
y hocico de raposo Y, entre carantoñas, les va repartiendo
tifioso..., pan y pescao frito
que pide limosna por "tangos" con la parsimonia de un antiguo rito:
y maldice cantando "fandangos" -¡Chavales!
gangosos...? ¡Pan de flor de harina!...
¡A chufla lo toma la gente, Mascarlo despasio.
y a mí me da pena Mejó pan no se come en palasio.
y me causa un respeto imponente! Y este pescaito, ¿ no es ná?
Ata a su cuerpo una guitarra, ¡Sacao uno a uno del fondo der má!
que chilla como una corneja ¡Gloria pura é!
y zumba como una chícharra Las espinas se comen tamié',
y tiene arrumacos de vieja que to es alimento...
pelleja. Así..., despasito.
Yo le he visto cantando, Muy remascaíto.
babeando ¡No llores, Manuela!
de rabia y de vino Tú no pués, porque no tienes muelas
bailando ¡Es tan chiquitita mi niña bonita!...
con saltos felinos, Así despasito.
tocando, a zarpazos, Muy remascaito,
los acordes de un viejo "tangazo": migaja a migaja - que dure -,
Y el endeble "Piyayo" jadea, le van dando fin
y suda..., y renquea, a los cinco reales que costó el festín.
y, a sus contorsiones de ardilla, Luego, entre guiñapos, durmiendo,
hace son la sucia calderilla. por matar el frío, muy apiñaditos,
¡A chufla lo toma la gente! la Virgen María contempla al "Piyayo"
A mi me da pena riendo.
y me causa un respeto imponente. Y hay un ángel rubio que besa la frente
Es su extraño arte de cada gitano chiquito.
su cepo y su cruz, ¡A chufla lo toma la - gente!...
su vida y su luz, ¡A mí me da pena
su tabaco y su aguardientillo..., y me causa un respeto imponente!
y su pan y el de sus nietecillos;
"churumbeles" con greñas de alambre
y panzas de sapo,
que aúllan de hambre
tiritando bajo los harapos;
sin madre que lave su roña;
sin padre que "afane",
porque pena una muerte en Santoña;
sin más sombra que la del abuelo...
¡Poca sombra, porque es tan chicuelo!
En El Altozano
tiene el cuchitril
-¡a las vigas alcanza la mano! -,
y por lumbre y por luz un candil.
Animación a la Lectura Lauro Damerval Ayora
Comprueba si has comprendido:
EL PIYAYO
1.- ¿Qué le lleva el Piyayo de comer a sus 2.- ¿Fuma el Piyayo?
nietos?
3.- ¿Qué hace la guitarra de el Piyayo? 4.- Piyayo ¿es un nombre de persona o un
apodo?
5.- Asocia el significado de estas palabras.
1-carantoñas 2-apiñaditos 3-guiñapos 4-chufla 5-churumbeles
6-arrumacos 7-parsimonia 8-harapos 9- calderilla 10- roña 11-afanar
suciedad, mugre muy juntos niñoas/as muy despacio
halagos, caricias monedas de poco valor guasa
ropas muy usadas Robar con habilidad y sin violencia
ropas muy estropeadas muestras de cariño
Animación a la Lectura Lauro Damerval Ayora
6.- El poeta repite tres versos en diferentes momentos del poema. Cópialos
y opina sobre ellos (¿qué nos quiere transmitir el poeta?)
7.- Vamos a intentar buscar el significado de estas frases:
- “el padre pena una muerte en Santoña”
- “sin más sombra que la del abuelo...”
- “En El Altozano tiene el cuchitril”
- “¡a las vigas alcanza la mano!”
8.- Describe como es el Piyayo
9.- ¿Crees que se pueden dar situaciones tan paupérrimas como las que
describe este poema en la actualidad?
10.- Intenta memorizar y aprende a recitar este poema
