“Año de la recuperación y consolidación de la economía peruana”
SESIÓN DE APRENDIZAJE DE PERSONAL SOCIAL
EL IMPACTO DE LA PUBLICIDAD
EN MIS DECISIONES
DATOS INFORMATIVOS:
I.E.
DOCENTE:
GRADO Y SECCIÓN: V CICLO FECHA: …… / …… / 2025
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:
Área, competencias y Desempeños Criterios de evaluación
capacidades
PERSONAL SOCIAL 5° GRADO Analiza casos sobre el uso
Promueve la importancia del ahorro y la responsable de los
Gestiona inversión de recursos, así como y la cultura recursos económicos en
responsablemente los del pago de impuestos y de las deudas diferentes situaciones de
recursos económicos contraídas. Explica cómo influye el rol de la la vida cotidiana.
Comprende las publicidad en sus decisiones de consumo. Identifica los elementos
relaciones entre los 6° GRADO que utiliza la publicidad
elementos del sistema Promueve y formula planes de ahorro e para influir en los
económico y financiero. inversión personal de acuerdo con metas consumidores.
trazadas. Demuestra con acciones concretas Explica cómo la publicidad
Toma decisiones de por qué es importante ser un consumidor influye en sus decisiones
económicas y financieras. informado. de consumo de manera
Convive y participa 5° GRADO clara y detallada.
democráticamente en la Colabora en el seguimiento al cumplimiento Analiza casos sobre el uso
búsqueda del bien responsable de los
de las responsabilidades en el aula.
común. recursos económicos en
Participa en la construcción y evaluación de diferentes situaciones de
Interactúa con todas las
normas de convivencia en el aula teniendo la vida cotidiana.
personas
Construye y asume en cuenta los derechos del niño. Identifica los elementos
acuerdos y normas 6° GRADO que utiliza la publicidad
Maneja conflictos de Evalúa el cumplimiento de las para influir en los
manera constructiva responsabilidades. consumidores.
Delibera sobre asuntos Participa en la construcción y evaluación de Explica cómo la publicidad
públicos los acuerdos y normas basándose en los influye en sus decisiones
Participa en acciones que derechos del niño, considerando las de consumo de manera
promueven el bienestar características e intereses de todos sus clara y detallada.
común. compañeros y comprende que las normas
facilitan la convivencia armónica en el aula y
escuela.
Propósito Explicar cómo influye la publicidad en nuestras decisiones de consumo.
Evidencia Ficha de análisis de casos
Instrumento de
Escala valorativa
evaluación
Enfoque transversal Enfoque de orientación al bien común
Solidaridad
Valores
Empatía
- Los estudiantes demuestran solidaridad con sus compañeros en toda situación
en la que padecen dificultades que rebasan sus posibilidades de afrontarlas.
Actitudes o acciones
- Los docentes identifican, valoran y destacan continuamente actos espontáneos
observables
de los estudiantes en beneficio de otros, dirigidos a procurar o restaurar su
bienestar en situaciones que lo requieran.
“Año de la recuperación y consolidación de la economía peruana”
Competencia
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma
transversal
-Organiza estrategias y procedimientos que se propone en función del tiempo y los
recursos necesarios para alcanzar la meta.
Desempeños -Revisa la aplicación de las estrategias, los procedimientos y los recursos
utilizados, en función del nivel de avance, para producir los resultados esperados.
Meta de 5°: Identifica una acción correcta o incorrecta y actúa de acuerdo a las normas y
aprendizaje: principios éticos (respeto, justicia, responsabilidad, equidad, libertad, etc.)
Educación para la 6°: Identifica y evita situaciones que ponen en riesgo su integridad física y
ciudadanía emocional
PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la sesión?
Elaborar la sesión Fichas adaptadas de la actividad.
Ficha de aprendizaje Cuaderno u hojas de reúso.
Imágenes y anexos impresos Lapicero, lápiz, colores, etc.
MOMENTOS DE LA SESIÓN
INICIO ------------------------------------------- Tiempo aproximado: 20
- Se saluda cordialmente a los estudiantes y se agradece por el inicio del año escolar.
- Observan las siguientes opciones de productos populares y les pedimos decidan cuál
prefieren. ANEXO 01
Realizamos las siguientes
preguntas para identificar los
saberes previos:
¿Por qué prefieres ese producto?
¿Crees que la publicidad ha influido
en tu elección?
¿Has visto algún anuncio que te
haya hecho querer algo?
Planteamos la siguiente pregunta
como conflicto cognitivo:
¿Cómo crees que los anuncios
pueden cambiar nuestras decisiones de compra?
Se presenta el propósito de la clase de hoy:
Hoy explicaremos cómo influye la publicidad en nuestras decisiones de consumo.
Se socializan los criterios de evaluación:
Analiza casos sobre el uso responsable de los recursos económicos en diferentes
situaciones de la vida cotidiana.
Identifica los elementos que utiliza la publicidad para influir en los consumidores.
Explica cómo la publicidad influye en sus decisiones de consumo de manera clara y
detallada.
Recordamos las siguientes recomendaciones:
Escuchar y respetar la opinión de los demás.
Ser solidarios al trabajar en equipo.
Tener nuestros materiales de trabajo listos y en orden.
DESARROLLO -------------------------------------- Tiempo aproximado: 60
PROBLEMATIZACIÓN -------------------------------------------------------------
Analizan el siguiente diálogo. ANEXO 02
“Año de la recuperación y consolidación de la economía peruana”
Dialogan a partir de las siguientes preguntas:
¿Consideran que Jaime, es un consumidor responsable? ¿Por qué?
¿Crees que la publicidad influye en sus decisiones de compra? ¿Por qué?
¿Qué otro aspecto influye cuando van a comprar algo según Kelly?
¿Crees que la publicidad influye de igual manera en todas las personas? ¿Por qué?
ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN ---------------------------------------------------
Analizan la siguiente lectura “La influencia de la publicidad” ANEXO 03
Dialogan y responden las siguientes preguntas:
¿Qué técnicas utiliza la publicidad para captar la atención de las personas?
¿Por qué es importante cuestionar lo que vemos en la publicidad?
¿Cómo influye la publicidad en las decisiones de compra de un niño?
¿Qué estrategias usarías para tomar decisiones más informadas al momento de comprar
algo?
Elaboran un organizador visual con las ideas principales de la lectura.
TOMA DE DECISIONES ------------------------------------------------------------
En equipos…
Elijan un producto o servicio que quieran promocionar. Creen un anuncio utilizando palabras y
frases que consideren atractivas. Luego, presenten su anuncio a la clase y argumenten cómo la
publicidad elegida podría influir en las decisiones de compra de los consumidores.
Espacio para el anuncio:
Producto o servicio elegido:
Mensaje del anuncio:
Estrategia utilizada para influenciar a los consumidores:
Reflexionan sobre la importancia de ser consumidores responsables sin dejarnos llevar por
publicidad engañosa. Luego, escriben un compromiso y pegan las hojas en el mural.
Mi compromiso es…
________________________________________________________________________________________________
Desarrollan las fichas de aplicación para demostrar sus aprendizajes.
CIERRE ------------------------------------------- Tiempo aproximado: 20
Reflexionan sobre la actividad respondiendo las preguntas:
- ¿Cuál fue el objetivo de las actividades del día de hoy?
- ¿Cómo te sentiste participando de las actividades?
- ¿Tuviste alguna dificultad? ¿Quiénes te apoyaron para solucionarlo?
Reflexionamos sobre nuestros aprendizajes
Evalúan sus aprendizajes teniendo en cuenta los criterios:
“Año de la recuperación y consolidación de la economía peruana”
Criterios Sí No Explico cómo lo logré
Analicé casos sobre el uso responsable de los
recursos económicos en diferentes situaciones
de la vida cotidiana.
Identifiqué los elementos que utiliza la publicidad
para influir en los consumidores.
Expliqué cómo la publicidad influye en sus
decisiones de consumo de manera clara y
detallada.
ESCALA VALORATIVA
GRADO Y
DOCENTE FECHA
SECCIÓN
COMPETENCI
ÁREA PERSONAL SOCIAL
A
CRITERIOS
Analiza casos Identifica los Explica cómo
sobre el uso elementos que la publicidad
responsable de utiliza la influye en sus
los recursos publicidad para decisiones de
ESTUDIANTES económicos en influir en los consumo de
diferentes consumidores. manera clara
situaciones de la y detallada.
vida cotidiana.
A B C A B C A B C A B C
“Año de la recuperación y consolidación de la economía peruana”
ANEXO 01
“Año de la recuperación y consolidación de la economía peruana”
ANEXO 02
“Año de la recuperación y consolidación de la economía peruana”
ANEXO 03
“Año de la recuperación y consolidación de la economía peruana”
La influencia de la publicidad
La publicidad es una herramienta muy poderosa que se utiliza para atraer la atención
de las personas hacia un producto o servicio. Desde que somos pequeños, estamos
expuestos a anuncios en la televisión, en internet, en revistas y en carteles en las
calles. Pero, ¿alguna vez te has preguntado cómo influye la publicidad en nuestras
decisiones diarias?
La publicidad no solo se limita a mostrar un
producto; también crea una imagen o una
emoción asociada a ese producto. Por
ejemplo, si vemos un anuncio de un juguete
colorido, el anuncio puede mostrar a niños
felices jugando con él, lo que nos hace sentir
que tener ese juguete nos hará felices
también. Este tipo de publicidad puede
influir en nuestra decisión de pedirlo a
nuestros padres.
Además, la publicidad utiliza diferentes técnicas para captar nuestra atención. Usan
colores brillantes, música pegajosa y personajes famosos para hacer que un producto
se vea atractivo. A veces, hasta emplean a nuestros héroes favoritos o a personas que
admiramos para que recomienden algo. Esto puede hacernos sentir que, si compramos
ese producto, de alguna manera nos estamos acercando a ser como ellos o a vivir una
experiencia similar.
También es importante mencionar que la publicidad puede presentarse de manera
sutil. Por ejemplo, en las redes sociales, a menudo vemos publicaciones que parecen
ser de amigos, pero que en realidad son anuncios pagados. Esto puede hacer que
creamos que un producto es más popular o deseable, influyendo en nuestra decisión de
comprarlo.
Sin embargo, no todo lo que vemos en la publicidad es verdadero. A veces, los anuncios
exageran las cualidades de un producto. Por eso, es fundamental que aprendamos a
ser críticos y a cuestionar lo que vemos. Preguntarnos si realmente necesitamos lo que
se nos ofrece y si corresponde a lo que se nos promete es esencial para tomar
decisiones más conscientes.
Finalmente, aunque la publicidad puede influir en nuestras decisiones, también
podemos tener el control de nuestras
elecciones. Al informarnos, investigar
y hablar con nuestros padres o
maestros sobre nuestros deseos y
necesidades, podemos aprender a
tomar decisiones que realmente se
ajusten a lo que queremos y no solo a
lo que la publicidad nos dice que
queremos. Tomar decisiones
informadas nos ayuda a ser
consumidores más responsables y
conscientes en el futuro.
