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Com 1° - Ficha 24 de Marzo

La ficha para el estudiante se centra en actividades para escribir carteles con los nombres de los grupos de trabajo en educación primaria. Incluye ejercicios de reconocimiento de vocales, escritura, y reflexión sobre los aprendizajes. Los estudiantes deben completar tareas relacionadas con las vocales y el nombre de su equipo, así como evaluar su progreso.

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Com 1° - Ficha 24 de Marzo

La ficha para el estudiante se centra en actividades para escribir carteles con los nombres de los grupos de trabajo en educación primaria. Incluye ejercicios de reconocimiento de vocales, escritura, y reflexión sobre los aprendizajes. Los estudiantes deben completar tareas relacionadas con las vocales y el nombre de su equipo, así como evaluar su progreso.

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FICHA PARA EL ESTUDIANTE

SESIÓN: ESCRIBIMOS CARTELES


PARA LOS NOMBRES DE LOS
GRUPOS DE TRABAJO

Comunicació
n
ESTUDIANTE: ………………………...…………………………………..

Educación Primaria – 1º
Grado
Nuestro
propósit Escribimos el nombre de nuestro equipo de trabajo
o
1. Reconoce la inicial del nombre de cada figura y únela con la vocal que
corresponda.

2. Marca una aspa sobre cada vocal escrita incorrectamente.

Educación Primaria – 1º
Grado
3. Une con una línea la vocal minúscula con su correspondiente
mayúscula.

4. Escribe la vocal inicial del nombre de cada figura.

_____________ _____________ _____________ _____________ _____________

5. Pinta las vocales de cada palabra.

murciél pelo cami


ago ta sa
6. Escribe la vocal que te dicta tu maestra.

a. b. c. d. e.
_____________ _____________ _____________ _____________ _____________

7. Observa la ilustración y marca la respuesta.

a. ¿Quién está en la ilustración?


Un niño Una niña
b. ¿Qué está haciendo?
Jugando bebiendo comiendo
c. ¿Qué texto describe exactamente la ilustración?

Educación Primaria – 1º
Grado
1. Ana está comiendo uvas.
2. Iván está comiendo uvas.
3. Iván y Ana comen uvas.

8. Une cada imagen con las vocales que contenga su nombre.

9. Delinea las vocales en mayúscula y minúscula.

Educación Primaria – 1º
Grado
10. Completa las palabras con las vocales que faltan.

11. Observa las imágenes y encierra la vocal con que termina cada
nombre.

Educación Primaria – 1º
Grado
12. Observa las palabras y delinéalas. Luego, cuenta cuántas vocales hay
y completa el cuadro. Observa el ejemplo.

Reflexiono sobre mis aprendizajes


 Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la
siguiente tabla:
Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy ¿Qué
intentand necesito
o mejorar?
Escribí correctamente el nombre
de mi equipo de trabajo.

Revisé el nombre del equipo de


trabajo con el apoyo de la
docente y tiene en cuenta la
direccionalidad en la letra.

Edité en un cartel con letras el


nombre del equipo de trabajo.

Educación Primaria – 1º
Grado
Educación Primaria – 1º
Grado

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