CONTROL
Seguridad eléctrica
Semana 2
Seguridad eléctrica
Nombre: Principios de la electricidad
1. Instrucciones del Control
Estimado(a) estudiante:
A continuación, se presenta una actividad de evaluación en la que, a partir de una situación
contextualizada en el ámbito laboral, deberás resolver una problemática respondiendo las
preguntas que se presenten, lo que tiene como propósito verificar los aprendizajes desarrollados
durante la semana.
Antes de comenzar considera lo siguiente:
• Esta actividad tiene un puntaje máximo de 9 puntos. Una vez que la entregues, el docente
la revisará usando la rúbrica disponible en el aula, la que contiene los indicadores de
evaluación de la semana. Por ello, te invitamos a revisarla antes de comenzar.
• Las respuestas deben ser una elaboración propia. Te puedes apoyar en los contenidos de
la semana y en otros textos, pero siempre debes identificar a los autores y citar las fuentes.
• Debes agregar la bibliografía, en formato APA, al final del control. Si necesitas recordar
cómo se realiza, puedes buscar el Manual sobre Normas APA disponible en la colección
CREDTI de la Biblioteca Virtual de IACC. específicamente en la colección CREDTI, el manual
sobre las Normas APA.
• Cuida tu redacción y ortografía.
• Si tienes dudas, puedes realizar consultas al docente en el Foro de Interacción de la
semana.
• El control debe ser desarrollado en la plantilla establecida por IACC, disponible para ser
descargada desde la plataforma de la asignatura junto a estas instrucciones.
• Envía el documento creado con tu nombre y apellido (Nombre_Apellido_Control2).
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Seguridad eléctrica
2. Desarrollo de la actividad
La empresa Mantenimiento industrial Ranoso Ltda. en la cual trabajas como especialista en
prevención riesgos, solicita realizar un informe técnico de las instalaciones, equipos y personal. El
jefe del área te indica que dicho informe debe contener alcances, objetivos, responsables, marco,
desarrollo y anexos.
Al realizar la visita encuentran los siguientes equipos: celdas Peltier, paneles solares con
acumuladores a base de baterías de automóviles, bobinas para generar corriente alterna.
En un estudio anterior se indicó lo siguiente:
a) Una máquina de soldar tiene una resistencia de 16 ohm y se mide la corriente en este cuando
está funcionando a su carga máxima, lo que da como resultado 0,5 amperes de corriente
eléctrica. Indique a qué voltaje se alimenta el equipo.
El especialista indicó que no es peligrosa la máquina soldadora en ámbito de contacto directo
o indirecto, ya que solo se maneja a un voltaje 0,8 Volt.
b) Una celda Peltier que tiene una resistencia de 25 ohmios y funciona con una diferencia de
potencial de 330 V.
Por la celda circulan 13,2 miliamperios de corriente eléctrica, por lo tanto, el estudio técnico
anterior indicaría que tampoco causaría problemas a la salud trabajo la manipulación de este
equipo sin EPP.
c) La corriente de un equipo que se ocupa para unir metales por plasma es de 0,22 amperes. Si
su voltaje es de 110 V, se estima que la resistencia del cuerpo de una persona podría soportar
sin tener consecuencias para la salud.
Sabiendo que la intensidad está al límite de lo seguro, la resistencia resultante es de menor
a 500 Ohm, por lo tanto, es segura.
A continuación, responde las siguientes preguntas:
1. ¿Cómo la duración de la corriente afecta la salud de un trabajador en caso de contacto
directo? Justifica tu respuesta.
2. ¿Crees que los comentarios en los puntos a), b) y c) del informe anterior son correctos?
Justifica tu respuesta.
3. Considerando las características de las máquinas vistas en la visita. ¿Cómo determinarías el
origen del fenómeno eléctrico? Justifica tu respuesta.
4. ¿Cuáles son los valores de corriente, voltaje y resistencia en el caso anterior, al aplicar la
relación del triángulo de la electricidad para el cálculo de voltaje? Realiza los cálculos
correspondientes.
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Seguridad eléctrica
Indicadores de Evaluación
Distingue los principios de la electricidad a partir de sus características para aplicarlo a situaciones
cotidianas.
Relaciona el potencial (v) y la Intensidad de la corriente (I) con la resistencia eléctrica en el
triángulo de la electricidad para realizar el cálculo de corriente.
Reconoce el origen del fenómeno eléctrico considerando sus características con el objetivo de
identificar su historia.
Determina la corriente, voltaje y resistencia utilizando la relación del triángulo de la electricidad
en contextos específicos con el objetivo de realizar el cálculo de voltaje
