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Repaso 4ºc

El trabajo práctico es un repaso de Matemática y Prácticas del lenguaje, diseñado para ayudar a los estudiantes a prepararse para una evaluación integradora. Incluye ejercicios sobre operaciones con dinero, fracciones, análisis de cartas, y clasificación de oraciones y adjetivos. La realización del trabajo no es obligatoria, pero se recomienda para obtener mejores resultados.

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Laura Lima
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Repaso 4ºc

El trabajo práctico es un repaso de Matemática y Prácticas del lenguaje, diseñado para ayudar a los estudiantes a prepararse para una evaluación integradora. Incluye ejercicios sobre operaciones con dinero, fracciones, análisis de cartas, y clasificación de oraciones y adjetivos. La realización del trabajo no es obligatoria, pero se recomienda para obtener mejores resultados.

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Trabajo Práctico de repaso

El siguiente trabajo práctico es un repaso general de los temas que se


incluyen en la evaluación integradora de Matemática.
El mismo ha sido diseñado para que los/as estudiantes lleguen seguros para
realizar la última instancia y logren óptimos resultados, aunque la
realización del mismo no es obligatoria.

1- Lee, piensa y resuelve.

a) Sofía abrió un salón de belleza. Contaba con $450.000 para todos los gastos.
Uso $42.912,72 para comprar un mostrador y una caja registradora,
$53.107,80 para mercadería y $23.150, 09 para pintar las paredes, persianas,
y rejas.
● ¿Cuánto dinero les quedó luego de haber realizado todos los gastos?
● En las dos primeras semanas ganó $19.328. Si quisiera gastar todo su dinero
en mercadería, ¿cuánta plata tiene para gastar ahora?
b) Agustín compró 5 kilos de helado y pagó $587 el kilo. ¿Cuánto gastó en total?

c) Agustín compró 12 kilos de papas y gastó $3.696. ¿Cuánto pagó cada kilo de

papa?

2- Suma y resta de fracciones. 3- Escribí el tipo de recta para cada

imagen, según corresponda.


4- Uní con flechas según sus lados y según sus ángulos.

5- Indica el ángulo faltante.


Trabajo práctico de repaso.

El siguiente trabajo práctico es un repaso general de los temas que se


incluyen en la evaluación integradora de Prácticas del lenguaje.
El mismo ha sido diseñado para que los/as estudiantes lleguen seguros para
realizar la última instancia y logren óptimos resultados, aunque la
realización del mismo no es obligatoria.

1- Lee con atención la siguiente carta y responde las


preguntas.

a) ¿Quién es el receptor de la carta? ¿y el emisor?


b) ¿De dónde escribe la carta el papá de Antonia?
c) ¿Cuál es el propósito por el que escribe la carta?
d) ¿Cómo es la gente en Iquique?
e) ¿Dónde vive Antonia?
f) ¿Qué día llegará el papá de Antonia?
g) ¿Es una carta formal o informal?

2- Analiza las siguientes oraciones.

El perro de Anita es muy juguetón.


En las montañas Priscila perdió el celular.

Sofia en las tardes de primavera cantaba y tocaba el piano.

Celeste y Ciro disfrutan del perfume de las flores.

3- Escribe cinco adjetivos de cada uno.

CALIFICATIVOS GENTILICIOS NUMERALES

4- Elige 5 adjetivos de la actividad anterior. Luego, escribe un


sinónimo y un antónimo para cada uno.

5- Clasifica el tipo de oración, teniendo en cuenta la actitud del


hablante enunciativa, interrogativa, exclamativa, imperativa,
desiderativa, dubitativa)
6- Lee el siguiente fragmento del texto teatral La cigarra y la
hormiga.

● Subraya con rojo los parlamentos y con azul las acotaciones en


el fragmento.

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