PROFI OPTICS CUADERNO ADJUNTO

Introducción P. 66 Contenido
Refracción de la luz (lentes)
Lupa P. 67
Lupa con luz P. 68
Visor de diapositivas P. 69
Microscopio P. 70
Telescopio astronómico P. 71
Telescopio terrestre P. 71

Reflexión (espejo)
Pista de recorrido de espejo de reflexión P. 72
Periscopio P. 73

Luz y sombra
Reloj de sol P. 74
Semisombra y sombra absoluta P. 75
Modelo de planetas P. 76

Conductor de luz
Juego de luces P. 78
Juego de luces con manivela P. 78
Telégrafo Morse P. 79

Ilusión óptica P. 80

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E
"¡Muy bueno!
¿Te has decidido a aprender más sobre
óptica? Entonces has llegado al lugar exacto. Porque
considero también el tema apasionante y ya conozco algo
del mismo. Simplemente aparezco de tanto en tanto aquí en
el cuaderno y te doy sugerencias o indicaciones.
¡Entonces, mucha diversión durante la
construcción!"

■ La palabra óptica seguro que ya la conoces. La óptica de la zona peatonal es aquella que vende
las gafas. Sus gafas también son una parte de la óptica. La palabra viene originalmente
del griego antiguo y significa algo así como "la ciencia de ver". Esto hace la óptica
tan interesante, ella puede verse en todo lugar de tu entorno. Bueno, también esto le
agradecemos a la óptica; el ver. Sin las lentes de tus ojos apenas podrías reconocer si
algo es claro u oscuro. Pero no podrías reconocer lo que es, o ver siquiera con nitidez.

Sobre el ver, la humanidad ya ha trabajado

con ideas desde hace mucho tiempo,
especialmente para personas que ven
mal o sin nitidez. Así, hace unos 700 años
inventaron las gafas y la lupa, la ayuda
de lentes de cristal que podían corregir
defectos ópticos el ojo humano. Nosotros enseguida también lo haremos. No podemos inventar la lupa,
ésta ya existe. Pero podemos copiarla; y aún mucho más. Tu construirás aparatos con los cuales puedas
mirar hasta las estrellas. El truco que se esconde detrás de ello es la refracción de a luz.

No obstante la luz no solo se puede refractar sino también reflejar. Puede ser que sepas como funciona un
espejo, pero nosotros hacemos algo muy especial con él. Vamos a "doblar" la luz por una esquina, vamos
dejar que vire 180º. Tu podrás ver personas para las que tú mismo eres invisible. Los puedes observar,
sin que te puedan detectar.

"Donde hay luz, también hay sombra", dijo una vez un conocido poeta. Él tenía razón. Cuando la luna brilla
en el cielo estamos en la oscura noche; ¿o que es lo que ha querido decir? ¿Y por qué la luna a veces
siquiera solo se ve por mitad o no se ve casi nada de ella? Si esto siempre te ha interesado entonces
tienes aquí la oportunidad de construir un modelo de planetas 3D completamente funcional.

Cuando hayas probado todos los modelos, también tú serás un experto en

el tema óptica. Pero con todos los conocimientos que tengas entonces; no
te fies de tus ojos; en todo caso, no siempre. Pero esto recién bien al final.

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■ Ya desde hace cientos de años la humanidad se ha Refracción

sorprendido de ver el mundo completamente diferente a
través de una gota de agua o un vaso de agua. de la luz (lentes):
¿Has percibido alguna vez que una cuchara en un vaso de
agua parece estar doblada justo debajo de la superficie Lupa
del agua? Esto se debe a la refracción de la luz. La luz se
desvía un poco en la superficie del agua (refracta). Esto
pasa siempre con la luz cuando incide sobre un material transparente que tiene otra densidad. Esto es,
del aire al agua o como con en una lente: del aire al vidrio y de vuelta al aire.

■ Construye el modelo de lupa sobre la base de las instrucciones de construcción.

Ensayo 1:
No sujetes esta vez la lupa contra un objeto sino observa con ella tu habitación. Aleja
lentamente la lupa del ojo hasta que te permita reconocer una imagen nítida. Esto
pasa aproximadamente cuando tu brazo está ligeramente acodado. Qué es lo
que ves; o mejor dicho: ¿Cómo lo ves?

¿Está todo de cabeza por allí? Entonces todo está en orden con la lente y tu lupa. Mientras aún te sorprendes,
haces inmediatamente el siguiente ensayo.

Ensayo 2:
Sujeta la lupa una vez entre una hoja de papel blanco y una fuente de luz como por
ejemplo una lámpara de mesa o de pie. Sujeta la hoja a unos 30 cm de distancia de la
fuente de luz. La lupa la ubicas aproximadamente en el centro entre la lámpara y la hoja.
A continuación mueves la lupa muy lentamente una vez más cerca de la luz y otra vez
más cerca de la hoja.
Sugerencia: ¡También se puede emplear una vela, pero entonces tiene que estar un
adulto presente durante el experimento! También funciona bien con el televisor El recorrido de la luz a través
como fuente de luz. de la lente

Tu fuente de luz (lámpara) aparece sobre la hoja de papel; pero dada vuelta y de cabeza. Los rayos de
luz se desvían a través de la lente. Estos intercambian los lados, de arriba hacia abajo y de izquierda a
derecha (el gráfico ayuda a la comprensión).

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Lupa con luz ■ Cuando tú, solo puedes leer algo con dificultad o no lo puedes reconocer, la causa frecuentemente es
que la letra o los objetos son muy pequeños (en ese caso te ayuda la lupa) o las condiciones de luz son
malas. Por esta razón tu lupa ahora será equipada.

■ Monta la lupa con luz sobre la base de las instrucciones de construcción.

Ensayo 1:
Toma la lupa con la mano y observa las líneas del cuaderno adjunto. Una vez con
y otra sin luz.

Es sorprendente cómo un poco de luz inmediatamente aparecen las letras con mayor nitidez.
Observa una vez la gente mayor que ya ven con algo más de dificultad. Si quieren leer la letra pequeña
sobre embalajes de alimentos, frecuentemente van a la ventana o encienden la luz. La luz incrementa el
contraste o sea la diferencia entre puntos claros y oscuros y permite que las letras aparezcan más nítidas.

■ Al observar las letras seguramente has movido la lupa un poco hacia delante o hacia atrás hasta que
las letras se hayan visto bien nítidas. ¿Por qué se modifica la nitidez con la distancia?

Ensayo 2:
Coloca la lupa de forma plana sobre el cuaderno adjunto. Aleja la lupa lentamente
del cuaderno y observa a la vez las letras a través de la lente. ¿Qué te llama la
atención?

Las letras cada vez se ven más grandes y de momento se permanecen nítidas. Hasta una determinada
distancia, entonces se vuelven borrosas. Esto pasa en cualquier lente convergente. Esta distancia
corresponde aproximadamente a la distancia focal (f). Esta es la distancia de la lente al punto en que
los rayos de luz se encuentran en un punto. Las lentes gruesas tienen una distancia focal más corta que
lentes finas porque "refractan" las luz con mayor intensidad.
f Cuando brilla el sol puedes hasta medir la distancia focal de tu lente. Sujeta la lupa sobre una piedra de
manera que el punto de luz sobre ella sea lo más pequeño posible. La distancia en centímetros entre la
piedra y la lente es tu distancia focal. Pero cuidado: Los rayos del sol así agrupados se ponen muy calientes.
f = Distancia focal
• Jamás mires el sol a través de la lupa -> ¡Peligro de lesiones!
• Bajo luz solar no sujetes la lupa sobre material combustible como madera o papel -> ¡Peligro de
incendio!
• No dejes la lupa nunca desatendida bajo la luz solar -> ¡Peligro de incendio!

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■ Mostrar bien grandes las pequeñas cosas, eso Visor de

las lupas lo saben hacer especialmente bien. Las
diapositivas son por ejemplo muy pequeñas, pero se ven diapositivas
bien grandes con la ayuda de lupas.
Las diapositivas son fotografías transparentes que se
han podido realizar con ayuda de aparatos
fotográficos. Cuando se han colocado
en un proyector, se podían ver las
imágenes con enorme tamaño sobre
la pared de la habitación, casi como en el cine.
Para no mostrar a los amigos y parientes justamente las
imágenes aburridas y desenfocadas sobre una gran pantalla, primero se las
ha seleccionado. Justamente para ello estaba concebido el visor de diapositivas. Las pequeñas imágenes
se introducen allí y con la ayuda de la luz de la lupa se observan y evalúan en un tamaño suficiente.
Esto lo puedes hacer ahora inmediatamente.

■ Monta el visor de diapositivas de acuerdo a las instrucciones de construcción.

Pregúntale a tus padres si te pueden facilitar algunas diapositivas de los buenos viejos tiempos y alégrate
de dar un salto hacia atrás al pasado en el que quizás aún no habías nacido.
Alternativamente puedes pintar tú mismo una imagen sobre la lámina transparente del kit de construcción
y colocarla en el visor.

Sugerencia: Las diapositivas simplemente se colocan sobre el marco rojo del modelo. En este caso no
retirar la lámina transparente. Esta distribuye la luz de la lámpara uniformemente sobre la diapositiva.

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Microscopio ■ Ahora se torna diminuto. No el modelo, sino aquello que puedes observar. La lupa ya ha
aumentado bastante, pero seguramente un grano de polvo se hubiese escapado ante

 nuestros ojos. A través de la lupa la humanidad se ha vuelto curiosa al respecto del

mundo de las cosas pequeñas. Los investigadores de la naturaleza y los pulidores
 de lentes han desarrollado entonces hace unos 300 años la maravillosa máquina

 microscopio y con ello abierto la puerta hacia el microcosmos.

 Los primeros microscopios fueron más bien lupas potentes. La desventaja de lupas
gruesas es que deforman intensamente la imagen generada. Algo así como

 cuando uno mira a través de una bola de cristal. Recién el truco

con la segunda lente hizo que el microscopio fuera realmente
potente. La segunda lente actúa por así decirlo, como un turbo
y aumenta una vez más la imagen de la primera lente.

■ Monta el microscopio como se describe en las instrucciones de construcción y accede al
 mundo de las cosas pequeñas y diminutas. Comienza con la versión 1 del modelo, aumento 3 a 5 veces.
Para la comparación puedes sustituir a continuación las lentes para la versión 2 y obtendrás un aumento
1 Lente del ocular de 7 a 10 veces.
2 Ajuste de altura
3 Lente objetivo
Tarea 1:
4 Lámpara de luz incidente
Busca un objeto translúcido para observar. Por ejemplo una hoja fina de una planta,
5 Soporte del objeto
incluso ya puede estar algo seca. Extrae la clavija de la lámpara de luz incidente
6 Lámpara de luz transmitida
y obsérvala debajo de tu nuevo microscopio.
7 Manivela para enfoque

Después de que en la manivela (7) has enfocado, no solo veras sobre la hoja sino también a través de
ella, casi como un aparato de rayos X. ¿Ves las finas venillas que alimentan la hoja de agua hasta en las
puntas extremas? Fascinante.
Cuando la luz pasa a través del objeto colocado, se le llama "microscopía de luz transmitida".

Factor de aumento:
Tarea 2:
Conecta también la luz de la lámpara incidente volviendo a enchufar la clavija en el
Modelo
zócalo de la lámpara. Observa ahora tu hoja. Puedes ver la diferencia aún más
Versión 1 = 3 a 5 veces
evidente cuando al observar conectas y desconectas la luz incidente.
Versión 2 = 7 a 10 veces

Con la luz incidente ya no ves tan bien a través de la hoja, pero para ello tienes más nítida la superficie.
Esto es una ventaja si deseas observar objetos opacos. Es lo que hace especial tu nuevo microscopio, que
puede hacer ambas cosas. Es un microscopio de luz transmitida y de luz incidente.
Ahora parte a un viaje de descubrimientos. ¿Has observado alguna vez una aguja de coser debajo del
microscopio? ¿Tú pensarás que por delante sería lisa y puntiaguda? ¡Qué va! ¿O sabías que las imágenes
a color en el periódico están constituidas de muchos puntos de colores? Entonces recorta una imagen,
obsérvala con la luz incidente conectada y te sorprenderás.

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E



■ Galileo Galilei. No se puede pasar de él cuando se trata de Telescopio
astronomía, o sea "mirar las estrellas". Él fue un científico y
astrónomo genial. Era allá por el año 1600, el telescopio ya astronómico
había sido inventado, pero no era especialmente potente. 
Él mismo construyó uno mejorado con el que como primer
ser humano pudo observar con tal exactitud la superficie


de la luna, que descubrió que allí había montañas, valles
y cráteres. En aquel entonces, hace 400 años, fue una
auténtica sensación. Todos pensaban hasta ese momento, que los
cuerpos celestes eran redondos y lisos como bolas de billar. 1 Lente objetivo (f = 80 mm)
2 Lente del ocular (f = 25 mm)
■ Monta el telescopio como se describe en las instrucciones 3 Inclinar el telescopio
de construcción y observa la lejanía. 4 Girar el telescopio
5 Enfoque
El telescopio tiene un factor de aumento de 3,2. Esto es muy fácil
de calcular. Distancia focal de la lente objetivo (1) = 80 mm, dividido
por la distancia focal de la lente del ocular (2) = 25 mm -> 80 : 25 = 3,2.

■ Al mirar a través del telescopio seguramente ha llamado tu atención que todo lo que ves está de cabeza. Telescopio
En la observación de las estrellas esto no es significativo, pero como telescopio en la tierra esto no puede
ser utilizado de esta manera. terrestre
Tarea 1:
¿Qué tenemos que modificar, montar o reformar en el telescopio para que la imagen
invertida nuevamente esté en la posición correcta?


En el segundo ensayo con la lupa, al comienzo del cuaderno adjunto, ya habías percibido que
con una lupa que se posiciona a la distancia correcta se puede virar una imagen.


Tarea 2:
Monta el modelo de telescopio terrestre de acuerdo a las instrucciones
de construcción. Emplea en este caso todas las tres lentes y 

comprueba si con la tercera lenta la imagen vuelve a estar en la
posición correcta.

   1 Lente objetivo
2 Lente erectriz de imagen
3 Lente del ocular
4 Corona giratoria
5 Enfoque

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Pista de recorrido ■ Primero hemos refractado la luz, ahora es reflejada. Yo te he prometido

a los comienzos del cuaderno adjunto que aún haríamos otras cosas
de espejo con el espejo que solo mirar en él.

de reflexión
■ Monta la pista de recorrido
de espejo como se describe en
las instrucciones de construcción.

Techo de la
habitación Tarea:
45° 45° Conecta la lámpara y observa el recorrido que realiza la luz (preferentemente en un
sitio oscurecido).
¿Esto conduce a que la luz se reconduce exactamente en la misma dirección
de donde ha venido?

Naturalmente los espejos son los responsables, pero también se trata del ángulo en que la luz incide
sobre el espejo.
Esta experiencia ya la has hecho seguramente en alguna ocasión. Por ejemplo cuando con tu reloj de
pulsera has reflejado la luz del sol y creado mágicamente un punto luminoso en el techo de la habitación.
59°
59 Cuando en el aula querías encandilar a tus vecinos, en lugar de iluminar el techo de la habitación tenías
°
que girar adecuadamente la muñeca. Cuándo la luz se reflejaba más plana sobre el cristal del reloj, también
Ojo
se reflejaba más plana. ¡Con ello has aplicado una ley de la naturaleza! La ley de la reflexión, que dice:
Ángulo de incidencia igual a ángulo de reflexión
Como esto se adapta tan bien, lo aplicaremos
inmediatamente en nuestro modelo.
La luz incide sobre el primer espejo: 45° hacia 45° 45°
45° 45°
él y 45° alejándose de él, son en total 90°.
90° 90°
Con dos espejos estos son 180°. Ahora es
evidente por qué la luz brilla de vuelta en la
dirección de donde viene; hace un viraje de 90° + 90° = 180°
retorno de 180°.

 
La aplicación de la reflexión, la encontrarás
 nuevamente en muchos instrumentos ópticos:
• Cámara réflex
• Retroproyector
• Videoproyector (proyector de datos)
1 Lámpara
• Periscopio
2 Pantalla TFT
3 Espejo

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E


■ ¿No querías siempre ser alguna vez invisible? Para ello necesitas Periscopio
unas buenas palabras mágicas, un manto o un anillo que haga invisible
a quien lo lleva. ¿No lo tienes? Ningún problema, hay un elemento auxiliar
diferente. Con él si bien no podrás hacerte invisible ante todos pero si te lo
montas con ingenio, como mínimo puedes ver sin que te vean a ti.

■ Monta tu periscopio como se describe en las instrucciones de

construcción y hazte "invisible".

 Posiciónate detrás del sofá y desliza el extremo superior del periscopio,

solo lo mínimo necesario, fuera del respaldo del sofá. Ahora puedes
 ver todo en la habitación sin ser descubierto.
Si sujetas el periscopio horizontalmente también puedes ver a la vuelta

 de la esquina. Por ejemplo desde el vestíbulo, pasando por el

marco de la puerta, espiar en el salón.
Puedes mirar a través de la ventana sin ser visto delante de ella o b
fisgonear al vecino sobre el seto y el muro o ...
1 Objetivo
Seguramente que se te ocurrirán muchas más cosas que puedes hacer
2 Espejo objetivo a Espejo objetivo
con tu nuevo periscopio.
3 Ocular b Espejo del ocular
4 Espejo del ocular c Ojo
5 Asidero
■ El periscopio estuvo pensado en principio como elemento auxiliar para
un astrónomo al observar estrellas y cometas. Más tarde los militares
percibieron que es una ventaja poder observar fuera de las trincheras sin ser percibido o hasta ser
Periscopio
alcanzado por el fuego enemigo.
Torre

Cuándo los primeros submarinos surcaron los mares era

de vital importancia poder ver por sobre la superficie del
agua sin tener que emerger. Para ello fue desarrollado el
periscopio. Los submarinos se desplazaban muy cerca por
debajo de la superficie del agua y extraían el periscopio de
forma telescópica fuera de la "torre" sobre la superficie del
agua. Para esta finalidad el dispositivo en este periscopio
naturalmente fue reequipado. Con ayuda de lentes recibió
las funciones de un telescopio. En los actuales periscopios
de submarinos se han montado incluso dispositivos láser de medición de distancia y termográficos para Vista a través del periscopio con
la visión en la oscuridad. desplazamiento en inmersión

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E

Sur
Luz y sombra ■ ¿Ya has escuchado? En el desierto se ha encontrado
un reloj que ha estado sepultado en la
Est
Reloj de sol arena cientos de años y lo increíble es; e
aún funciona. "Sí, sí" dirás, "seguro que
es un reloj de sol".
¡Correcto! Además, el reloj de sol no solo
tiene cientos de años, sino más de 3.000. ¿De
qué se sabe esto? Los arqueólogos lo han
Oes
encontrado en la tumba de un faraón. Lo
que demuestra: que ya los antiguos egipcios
te
tenían relojes de sol. ¿Si al día de hoy funciona
tan bien como hace 3.000 años?
Simplemente pruébalo, así lo sabrás también enseguida como
funciona.

■ Monta el reloj de sol como se describe en las instrucciones de

construcción. 12 horas

Busca un lugar tranquilo y soleado para el reloj. Por ejemplo se adapta muy bien una repisa de ventana
orientada hacia el sur. Esta es la ventana en la que a la hora del mediodía el sol entra directamente.
Con un lugar tranquilo me refiero a que la ventana no se abra constantemente, porque si no cada vez
tienes que volver a orientar de nuevo tu reloj. En caso extremo también pues hacer una marca con un
lápiz sobre la repisa de la ventana.

Orienta el reloj hacia el sol. El sol debe incidir desde atrás sobre la escala. La hora exacta la ajustas
preferentemente a las 12:00 del mediodía. A continuación gira un poco el reloj hacia un lado y otro, hasta
que la sombra del puntero incida directamente sobre la línea vertical de la escala.

Tarea:
Piensa, dónde estará a continuación la marcación de las 13:00 horas. Esto es, en
qué dirección se desplaza ahora la sombra. Sugerencia: el gráfico te ayuda
en esta tarea.

Dicho sea de paso, la sombra del puntero en verano se hace más corta y en invierno más larga. Esto
está ocasionado debido a que la trayectoria oblicua del sol en verano se desplaza más baja que en
i i
invierno. D este
De estte modo,
m con las marcaciones correspondientes, puedes ampliar tu reloj de sol
inclus
inclusoo co
con una función de calendario solar.
S 8
10
12

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E


■ ¿Has vivido ya alguna vez un eclipse de sol?
  Semisombra y
Entonces ya has nascido antes de 1999 o el
11 de agosto has estado en Alemania o en sombra absoluta
2003 en Australia o en 2006 en Turquía. Para
estas fechas se produjeron en
los lugares indicados eclipses 1 Fuente de luz
totales de sol. Qué es lo que es 2 Obstáculo
esto, como se genera y que es lo 3 Pared de proyección
total en ello lo sabrás enseguida.

Para que se produzca un eclipse de sol, la tierra, la luna y el sol deben estar ubicados en una línea recta,
como en un cordón de perlas tensado. En este caso, la luna se encuentra entre la tierra y el sol.

■ Monta el modelo como semisombra y sombra absoluta como se describe en las instrucciones de Tierra Luna
Sol
construcción.

Cuándo se ilumina un objeto detrás se él se genera una sombra; esto hasta aquí no es nada nuevo. Sin
embargo cuando la fuente de luz está constituida de dos luces puntiformes como en tu modelo o una
gran fuente de luz como el sol, se generan dos áreas de sombras: la semisombra y la sombra absoluta.

Tarea
Conecta la luz en el modelo y observa la pared de proyección. La sombra oscura en
el centro es la sombra absoluta, el campo más claro exteriormente es la semisombra.
Imagínate que el modelo sería nuestra constelación sol-luna-tierra. Lámpara = sol,
módulo = luna La pared de proyección representa la superficie de la tierra. ¿En qué área
de la tierra (pared de proyección) deberías estar ubicado para tener la vivencia de
un eclipse total de sol?
Eclipse total de sol

Tu tendrías que estar ubicado en la sombra absoluta, el área más oscura de proyección de sombra. En tu
modelo es la franja casi negra en el centro. Si pudieras ubicarte allí, ya no podrías ver la bombilla (sol),
porque estaría totalmente cubierta por el módulo (luna).
En la tierra la sombra absoluta del eclipse solar es una mancha oscura. Además, como la tierra y la
luna se mueven, se desplaza sobre la superficie. Tras un par de minutos todo habrá acabado. La luna ha
abandonado la línea común y nos libera nuevamente la mirada al sol.

Dicho sea de paso, el siguiente eclipse total de sol se producirá con nosotros el 3 de septiembre de 2081.

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
Modelo de ■ Se dice que la luna es un fiel acompañante.

planetas
¿Si es tan fiel, por qué de tanto en

tanto se hace tan "delgada" y hasta
desaparece completamente?

Naturalmente existe la luna creciente, la
luna menguante, la luna nueva y
la luna llena. Esto tiene que ver
con la luz del sol, la posición de la
tierra y la sombra. Pero cómo funciona 1 Sol
exactamente esto te lo muestra el modelo de 2 Tierra
planetas. 3 Luna

■ Monta el modelo como se describe en las instrucciones de construcción. Observa en este caso la
diferente posición de altura de la luna en la terea 1 y la tarea 2.

Tarea 1:
Como primera medida simulamos un eclipse de sol. ¿Tú sabes cómo funciona esto, o?
15 mm
Si no, hojea una página atrás al capítulo "Semisombra y sombra absoluta". Entonces;
sol, luna y tierra se encuentran exactamente en este orden en una línea. El "sol" está
conectado y proyecta la sombra de la luna sobre la tierra. Imagínate, tú te encuentras
en el medio de esa sombra y miras hacia el sol. ¿Qué es lo que ves?

Correcto; la luna, porque ella cubre en el caso ideal completamente el sol. Pero como este caso solo se
presenta ocasionalmente, vemos en esta posición normalmente la luna nueva.

Para la siguiente tarea tu habitación debe estar oscurecida, entonces luz y sombra actúan de forma óptima.

30 mm Tarea 2:
Gira tu modelo de planetas de tal manera que la luna gire en sentido contrario al de las
agujas del reloj (ver figura arriba). Imagínate, tú te encuentras en la tierra y observas
la luna. Ahora puedes ejecutar todas las fases lunares. ¿Cuándo comienza la
fase creciente/menguante de la luna?

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El gráfico te muestra la respuesta. Gráfico derecho: la posición de la luna respecto a la tierra, vista desde Las fases de la luna
el espacio exterior.
Gráfico izquierdo: así se muestra la luna vista desde la tierra en la posición correspondiente.

3
4 2

5 1
1 2 3 4 5 6 7 8

6 8
7

1 Luna nueva 4 Cuarto creciente 7 Media luna

2 Cuarto creciente 5 Luna llena 8 Cuarto menguante
3 Media luna 6 Cuarto menguante

29,53 días necesita la luna para un pasaje completo de luna nueva a luna nueva. Esto corresponde El tiempo lunar
aproximadamente a un mes. Esto no es casual, debido a que antiguamente nuestro calendario estaba
orientado en la luna. En los aprox. 29 días la luna gira una vez sobre sí misma. Esto significa que la luna
siempre nos muestra el mismo lado. Recién desde los vuelos a la luna nos es posible ver imágenes de la
cara oculta de la luna.

107.000 km/h es la velocidad de la tierra sobre su órbita alrededor del sol y tú la acompañas. Quién lo La tierra
hubiera dicho, que atravesamos tan vertiginosamente a través del espacio. Como comparación: esto es
tres veces más rápido de lo que vuela un transbordador espacial.

300.000 km recorre la luz en un segundo. Esto corresponde a mil millones de kilómetros por hora. Como La luz
comparación: el sonido "solo" se mueve a 1.200 km/h a través del aire.

La luz no posee ninguna masa y por esta razón puede alcanzar velocidades tan elevadas. Pertenece a las
ondas electromagnéticas como las ondas de radio, las microondas y los haces de radar. Solo un rango
pequeño en el espectro total de las ondas electromagnéticas es visible para el ser humano; la luz. Esta se
dispersa en línea recta, por esta razón delineamos los rayos de la luz frecuentemente como líneas rectas.

La luz "blanca" del sol está compuesta de todos los colores del espectro de color (serie de color). Los
vemos por ejemplo en un arco iris. La luz se refracta en las gotas de lluvia y se desintegra en rojo, pasando
por naranja, amarillo, verde, azul hasta el violeta. Por otra parte, esta es siempre la misma secuencia.

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Juego de luces ■ ¿Conoces el ensayo con la botella de agua y una linterna? Con ellas puedes
conducir luz a través de un chorro de agua. Tu tomas la botella de agua (plástica)
perforas un pequeño orificio abajo a un lado del lateral de la botella. Ahora la llenas
de agua. Con la linterna iluminas la botella del lado enfrentado al orificio; dicho de
otra manera, desde atrás del chorro de agua. Allí donde el chorro de agua alcanza el
suelo (de manera ideal naturalmente en la pila no en la alfombra) verás un punto
luminoso brillante.
Este ensayo ya lo ha realizado en 1870 John Tyndall un físico irlandés. En
aquel entonces aún no existían material adecuados para poder emplear
los conocimientos de los ensayos para aplicaciones técnicas.
¿Así como Tyndall seguramente también te preguntarás, como puede suceder
Ensayo con botella de agua que la luz quede atrapada en el chorro de agua o en el conductor de luz y recién vuelva
a salir en el extremo?

■ Monta el modelo de juego de luces como se describe en las instrucciones de construcción.

Importante durante el montaje es:
• Emplea como "lámpara" el Rainbow LED. Solo este genera la luz de diferentes colores. La reconocerás
por la inscripción “RB” en el casquillo.
• El polo positivo debe ser conectado del lado de la marcación roja.
• El conductor de luz debe apoyar directamente sobre el LED.

Tarea:
Conecta la lámpara LED y observa como la luz se abre camino a través del conductor
de luz. ¿Hay algo en ello que te llame la atención?

Si observas de lado sobre el conductor de luz tienes la sensación

que dentro no hay nada de luz. Recién en el extremo, a la salida,
se torna visible.
La luz no puede fugarse a la pared del conductor de luz, porque de
Rayo de luz encaminado a través de allí siempre es reflectada. Se le llama reflexión total. La luz se refleja
un conductor de luz curvado totalmente, porque incide sobre la pared del conductor de luz siempre
con un ángulo muy plano. A partir de un ángulo determinado, el
ángulo límite, la luz puede atravesar la pared del conductor
de luz. Este es el caso en el extremo del conductor de luz.
Por allí sale y es visible como una mancha clara.

Juego de luces ■ Si tú también eres de

la opinión que ya es tiempo
con manivela de que algo comience a girar,
monta el modelo ampliado de juego
de luces con manivela. Si ahora aún oscureces
tu habitación, puedes disfrutar al completo los colores alternados.

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 PROFI OPTICS CUADERNO ADJUNTO
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■ Si te he explicado además en el modelo

 Telégrafo Morse
de juego de luces, como se encamina la luz
a través del conductor de luz, aquí es donde
verdaderamente se hace evidente. 
Es sorprendente como la luz sigue
cada curva, no importa cuánto
lo dobles. Pero cuidado:
demasiado no puedes
curvarlo.
1. Porque en ese
caso el conductor de 1 Pulsador Morse
luz se dobla permanentemente 2 Salida de señal
y ya no vuelve hacia atrás de manera
flexible (con radios de curvatura inferiores a 2 cm).
2. Porque puede suceder que entonces el conductor de luz ya no funcione correctamente. Cuando el
radio de curvatura se torna muy pequeño, la luz puede fugarse del conductor de luz. Ver también la
descripción para el ángulo límite en el capítulo Juego de luces. El alfabeto Morse

■ Antes de que existiera el teléfono, las noticias se transmitían mediante telégrafo Morse. Era simple a·– n–·
y fiable. Para la transmisión de Morse ligado a cable solo era necesario un cable y dos señales: corta y b–··· o–––
larga. Esto significa la letra "a". c–·–· p·––·
Se puede decir que la técnica Morse es algo así como la abuela del Internet. En aquel entonces aún no d–·· q––·–
había cables de fibra óptica, pero el principio es muy similar. e· r·–·
Internet trabaja hoy también con dos señales. En lugar de línea y punto se emplean señales 1 y 0. En f··–· s···
lugar de personas en el telégrafo Morse hoy se dispone de un ordenador que descodifica las señales y g––· t–
procesa la noticia, pero naturalmente con mucha mayor rapidez. Hoy existen los cables de fibra óptica h···· u··–
y estos también son necesarios para transportar la enorme cantidad de datos. Los conductores de fibra i·· v···–
óptica envuelven hoy nuestro planeta y forman la columna vertebral de las comunicaciones globales y la j·––– w·––
transmisión de información. k–·– x–··–
A través de una única fibra de vidrio se pueden transmitir actualmente 26 terabit. Esto se corresponde l·–·· y–·––
con el contenido de 700 DVDs; y esto por segundo. m–– z––··
Aguardar · – · · ·
Así de rápido no necesitas ser para tu siguiente tarea. Inicio · – · – · –
Fin · · · – · –

Tarea:
Transmite a través de tu telégrafo Morse la siguiente secuencia de signos: " · · · – – – · · · ".
¿Qué significa este mensaje? (Ver solución abajo)

Solución para la tarea de esta página: es la llamada internacional de socorro SOS.

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 PROFI OPTICS CUADERNO ADJUNTO
E

"Yo ya te
Ilusión óptica decía al comienzo del cuaderno
adjunto: "no puedes confiar siempre en tus
ojos".

¡Todo !
rcionado
despropo loca
¡Pero allí falta algo! ntonces co
Crees tú. E eas
El cerebro busca un objeto obre las lín
una regla s
tridimensional. Pero el ojo s.
horizontale
no puede ver ninguno

Cuenta los puntos negros ¿Qué línea es más

Upps, si allí todavía había larga?
uno. ¿Sugieres tú también
que es la del centro?
Entonces mídela.

Círculos fantásticos ...

los encontrarás en las instrucciones de
construcción e ilustrados en tamaño
grande. A la izquierda ya puedes ver una
vista preliminar en pequeño y en blanco
y negro.
Déjate sorprender. Algo así seguramente
que nunca habías visto.

En las instrucciones de construcción encontrarás hasta un modelo "ilusión óptica".

Una pequeña sugerencia previa: "¡Girar lentamente!".

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