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Repaso sobre Fuerza Gravitacional y Espacio

El documento es un repaso de la unidad 8.2 de Ciencias de 8.o grado, que abarca temas sobre la fuerza gravitacional y el sistema solar. Incluye ejercicios de verdadero o falso, selección múltiple y clasificación de planetas, así como preguntas sobre avances en exploración espacial. Está diseñado para evaluar el conocimiento de los estudiantes sobre el movimiento planetario y la estructura del sistema solar.

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Repaso sobre Fuerza Gravitacional y Espacio

El documento es un repaso de la unidad 8.2 de Ciencias de 8.o grado, que abarca temas sobre la fuerza gravitacional y el sistema solar. Incluye ejercicios de verdadero o falso, selección múltiple y clasificación de planetas, así como preguntas sobre avances en exploración espacial. Está diseñado para evaluar el conocimiento de los estudiantes sobre el movimiento planetario y la estructura del sistema solar.

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Repaso de unidad

Ciencias 8.o grado


Unidad 8.2 Fuerza gravitacional y el espacio
Nombre: __________________________________________________________________
Fecha: ____________________________________________ Salón hogar: ___________

El sistema solar
A. Instrucción: Escriba sobre la línea si la premisa es cierta (C) o falsa (F).
_____ 1. El desplazamiento es el tamaño o magnitud de un punto dado.
_____ 2. Mientras menor es la masa de un cuerpo, mayor será la fuerza de
atracción que ejerce.
_____ 3. Mientras más cercanos estén dos cuerpos, mayor será su fuerza
de atracción.
_____ 4. El sistema solar es un sistema planetario constituido por un planeta
y los cuerpos celestes que orbitan a su alrededor.
_____ 5. Los planetas enanos son más pequeños que un planeta.
_____ 6. El cinturón de asteroides se compone de objetos pequeños.
_____ 7. La nube de Oort es una nube de forma esférica compuesto de objetos
pequeños y se encuentra después de la órbita de Neptuno.
_____ 8. La gravedad de la Tierra es lo que mantiene unido al sistema solar,
permitiendo que todos los planetas, desde los más grandes hasta las
partículas de escombros más pequeñas, se mantengan en su órbita.
_____ 9. Los asteroides son pequeños objetos rocosos que orbitan alrededor
del Sol.
_____ 10. Existen solo un millón de estrellas como el Sol.
_____ 11. La distancia recorrida es la longitud total del camino recorrido entre
dos posiciones.
_____ 12. La magnitud de un objeto entre dos puntos puede ser diferente
a la distancia recorrida de ese objeto entre esos dos puntos.
_____ 13. Dos objetos cerca uno del otro, tienen mayor atracción que si estuvieran
más separados uno del otro.
_____ 14. Los planetas se mantienen en sus órbitas gracias a la fuerza de gravedad
de los asteroides.
_____ 15. La Tierra tiene una mayor fuerza gravitacional que el Sol.
El movimiento planetario
B. Instrucción: Elige la respuesta correcta.
1. Los planetas giran alrededor del Sol en órbitas __________________.
a. circulares
b. cuadradas
c. elípticas
d. rectangulares

2. Según la segunda ley de Kepler, mientras más lejos estén los planetas del Sol...
a. más lentos se moverán
b. más rápidos se moverán
c. se mantendrán a la misma velocidad
d. aumentarán la fuerza de gravedad del Sol

3. Marte se clasifica como un planeta:


a. gaseoso
b. de estrellas
c. asteroide
d. rocoso

4. El planeta más cercano al Sol es:


a. Mercurio
b. Venus
c. Tierra
d. Neptuno

5. El planeta más lejos del Sol es:


a. Urano
b. Saturno
c. Mercurio
d. Neptuno
6. La Tierra se clasifica como un planeta:
a. gaseoso
b. de estrellas
c. asteroide
d. rocoso

7. Los planetas gaseosos se encuentran _______________________.


a. más cercanos al Sol
b. más alejados del Sol
c. en la misma órbita del Sol
d. en la misma órbita de la Tierra

8. En dirección desde el Sol hasta alejarse de él, el planeta antes de la Tierra es:
a. Venus
b. Marte
c. Júpiter
d. Mercurio

9. En dirección desde el Sol hasta alejarse de él, el planeta después de la Tierra es:
a. Saturno
b. Mercurio
c. Marte
d. Neptuno

10. Saturno se clasifica como un planeta ____________.


a. enano
b. gaseoso
c. rocoso
d. asteroide
11. Los planetas más cerca del Sol son los planetas:
a. rocosos
b. enanos
c. rocosos
d. elípticos

12. La segunda ley de Kepler nos dice que una línea imaginaria que conecta el
planeta con el Sol barre áreas iguales en intervalos de tiempo ____________.
a. iguales
b. diferentes
c. al cuadrado
d. nulo

13. Podemos saber el tiempo que tardan los planetas en orbital alrededor del Sol,
gracias a la:
a. primera ley de Kepler
b. segunda ley de Kepler
c. tercera ley de Kepler
d. primera ley de Newton

14. El cuadrado del período de la órbita, dividido por el cubo del radio de la órbita,
es igual a una constante para ese objeto en órbita, eso indica:
a. primera ley de Kepler
b. segunda ley de Kepler
c. tercera ley de Kepler
d. segunda ley de Newton
15. En dirección desde el Sol hasta alejarse de él, el planeta después de Saturno
es ____________.
a. Júpiter
b. Mercurio
c. Venus
d. Urano

Los planetas
C. Instrucción: Escribe sobre la línea la clasificación de los planetas, utilizando la
letra R para los rocosos y G para lo gaseosos.
_____ 1. Júpiter _____ 5. Urano
_____ 2. Saturno _____ 6. Marte
_____ 3. Tierra _____ 7. Mercurio
_____ 4. Venus _____ 8. Neptuno

La exploración espacial
D. Instrucción: Contesta.
1. ¿Qué avances tecnológicos han hecho los gobiernos y las empresas privadas
para alcanzar la exploración espacial?
_____________________________________________________________________
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_____________________________________________________________________
2. ¿Qué beneficios puede haber en que la empresa privada trabaje en conjunto con
los gobiernos para mejorar la exploración espacial?
_____________________________________________________________________
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