ACERCAMIENTO AL ROL DEL TRABAJADOR SOCIAL

Presentado por:

Argenis Alejandra Cardona

Maykon Arlex Sarria

Yarlenis Cossio

Presentado a:

Rosa del Carmen Córdoba

Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas,

Fundación Universitaria Uniclaretiana

Octubre 2022.
 Introducción:

Este documento ha sido realizado para sintetizar lo aprendido en el curso sobre la historia del

trabajo social, donde se estudió sobre los inicios de la carrera, los periodos históricos del

surgimiento del trabajo social, sus limitaciones y avances que posibilitaron su estructuración

como profesión y disciplina.

Cabe resaltar también el estudio sobre los precursores y pioneros, personas que lucharon, por

dignificar la labor social y lucharon por cambiar el modelo de intervención, re conceptualizando

el nombre de asistencia a trabajo social, además de priorizar la investigación social y las ciencias

sociales, políticas públicas, etc.

También se debe incluir sobre el surgimiento de las escuelas de trabajo social, a nivel

latinoamericano, creadas para formar de manera profesional a personas que intervendrían para

impulsar mejoras en la calidad de vida de los individuos, a partir de las capacidades que tenía

cada uno de ellos/as, para transformar su contexto social; donde se motivaba a que estudiantes,

tuvieran una mentalidad crítica, y objetiva al realizar sus intervenciones.

Teniendo en cuenta los sucesos políticos, ocurridos entre los años 50, y 60, se puede

referenciar la influencia, de éstos en el trabajo social, hasta la época actual. De igual manera la

construcción de saberes en colectivo, a partir de esta época.

Finalizando con aportes y desafíos y características del rol del trabajador social.
 Análisis de lo aprendido en el curso:

Para dar inicio a nuestro análisis sobre la historia del trabajo social, como grupo; podemos

partir de las causas por las cuales algunos individuos en el siglo XIX, comenzaron a desplazarse

desde sus tierras hasta otros sectores, quedándose en la miseria, mientras que otros/as no

contaban con vida; siendo así, necesaria la intervención de las personas, de buen corazón.

A raíz de la revolución industrial, que dejó miles de muertos y mutilados, donde la parte

obrera, eran quienes aportaban a llenar las arcas de capitalistas en Europa y en otros países

industrializados, bajo unas condiciones infrahumanas, largas jornadas laborales y los salarios

mediocres, que solo les alcanzaba para cubrir una mínima parte de sus necesidades básicas,

muchos/as iniciaron a vender sus tierras, a muy bajos precios, su ganado, y pertenencias, motivos

por los cuales, la parte de la solución para sobrevivir y no morir, fue el desplazamiento a las

zonas llamadas “periferias” improvisando viviendas inseguras en su infraestructura, donde, a

falta de agua potable, y las condiciones de salud, y de hambre, eran el diario vivir. Personas de

buen corazón, quienes hacían el bien, para agradar a Dios, de manera filantrópica y

desorganizada, porque llevaban comida, y demás enseres a las poblaciones, la iglesia católica se

sumó, para ser parte de la solución, creando las casas de beneficencia, siendo el clero quienes

decidían quienes recibirían las ayudas, en alimentos, medicinas, etc., creando una modalidad de

dependencia al asistencialismo.

Desde el estado se crearon las políticas públicas, para apoyar de manera sistemática las

poblaciones y así velar para que las familias contaran con viviendas, esto a través de programas y

proyectos.
 Desde el inicio de la inequidad económica y los estragos causados por la guerra, surgió el

asistencialismo social, de personas que voluntariamente apoyaron a quienes lo requerían,

realizando intervenciones a personas a través de vivitas domiciliarias, que inicialmente buscaban

mejorar las condiciones en la calidad de vida de los individuos, buscando potenciar sus

capacidades para afrontar sus realidades, en su contexto social, esto apuntando a una

transformación, sin embargo jóvenes universitarios/as identificaron a través de sus

investigaciones de caso realizadas, que era necesario, cambiar la metodología en sus

investigaciones y en sus intervenciones, de modo que se realizaron marchas para luchar por

cambios en esta disciplina. También se crearon escuelas de formación para trabajadores sociales,

donde se impulsaba a tener una mentalidad crítica, y no guiarse solo por el modelo asistencialista

de Estados Unidos, sino a actuar a partir de las capacidades con que contaban las personas en

medio de sus vulnerabilidades y carencias afectivas y económicas,

A este movimiento se le llamó re conceptualización, al ganar cambios en la metodología, para

realizar las intervenciones, no solo en los individuos, sino también en los grupos, comunidades,

en su contexto social.

En América Latina se buscó definir el método básico, también se desprende una misión de

restauración de vínculos sociales con el fin de un fortalecimiento social buscando la

reapropiación de los derechos de los individuos en la sociedad, y en ese trabajo también se

declaró la necesidad de un compromiso ético de parte de los profesionales de trabajo Social,

dándole importancia a sus valores y así poder participar en una evolución y mejoramiento de sus

situaciones, generando confianza, creando nuevas posibilidades frente a todas las necesidades y

problemáticas identificadas.
 Podemos ver que autores manifiestan cuales han sido los aportes de la reconceptualización al

trabajo social, desde sus perspectivas, paradigmas, los cuales en la actualidad, algunos de ellos/as

continúan vigentes como modelos para el accionar de los trabajadores sociales en aras de

transformar los contextos sociales.

Análisis de la entrevista:

En este caso la entrevistada Patricia Solís, Trabajadora Social egresada de la universidad del

Valle, quien se desempeña en un programa de restablecimiento de derechos donde se atienden

niños/as, y jóvenes cuyos derechos han sido vulnerados y se encuentran bajo una medida de

protección.

El rol profesional de la trabajadora social está en brindar un acompañamiento psicosocial a la

población atendida; en este caso los niños/as y adolescentes haciendo énfasis en las familias y la

red vincular, con el fin de poder superar los factores de vulnerabilidad y realizar así, abordajes

que permitan re significar las experiencias que ha atravesado esta población atendida.

Por medio de la elaboración, ejecución y seguimiento a un plan de acción, se sustenta en un

marco normativo definido por la institución, acciones a desarrollar contando con la participación

activa de la población atendida. Se pretende que estas acciones estén orientadas al

fortalecimiento de esta población incluyendo la formación de factores de protección y redes de

apoyo en sus comunidades identificadas por medio de un diagnostico en la intervención familiar

y así también la articulación con los demás entes involucrados en estos procesos como legales,

psicológicos y de salud, para poder acceder a estos servicios, también gestionar el acceso a los

mismos llevarlos a potenciarse y a una mejor calidad de vida. Y así poder generar transformación
a sus realidades adversas, brindándoles orientación con el fin de que los individuos tengan una

perspectiva diferente frente a su realidad actual promoviendo cambios en sus actitudes y en sus

comportamientos motivándolos a posicionarse como sujetos activos, incluyendo procesos

educativos.

A continuación adjunto el link de la entrevista:

[Link]

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video en youtube también, pero en dos partes por lo largo

primera parte: [Link]

segunda parte: [Link]

[Malagón, E. (2001). Hipótesis sobre la historia del Trabajo Social en Colombia. Universidad

Nacional, Facultad de Ciencias humanas.

[Link]

El estudio de la historia para comprender el Trabajo Social. La Ayuda al necesitado en la

antigüedad de Oriente a Occidente. Página 22 a 43.

[Fernández, T, y Alemán, C. (2014). Introducción al Trabajo Social. Madrid: Alianza

Editorial. Madrid. [Link]

[Alayon, N. (1987). Definiendo al Trabajo Social. [Link]

[Link]]

[Muñoz, G. (2015). Imperialismo profesional y trabajo social en América Latina

[Link]
 Algunos Precursores del Trabajo Social. (Servicio social generando cambio, 2012) Algunos

Precursores del Trabajo Social | Servicio Social ([Link])

[Link]

(Enlace de entrevista a trabajadora social).