PLANIFICACIÓN
CURRICULAR
TERCER GRADO
ANUAL
2022
PLANIFICACIÓN ANUAL PARA EL 3ER. GRADO DE PRIMARIA - 2022
I. DATOS INFORMATIVOS:
I.1. Institución Educativa: N° 64007- “Santa Rosa”
II. EQUIPO DIRECTIVO :
2.1. Director : Aldo Carlo Gordon González
2.2. Sub directora : Lorena Vargas Tamani
III. COORDINADORA : Pilar Del Rosario González Loayza
IV. DOCENTES DE GRADO :
Gladys Genoveba Vía Malpartida 3ro. “A”
Pilar Del Rosario González Loayza 3ro. “B”
Hitler Nemesio Sandoval Sandoval 3ro. “C”
Ritha Ríos Pinedo 3ro. “D”
V. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE, ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO Y DISTRIBUCIÓN DE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE EN EL AÑO ESCOLAR
ORGANIZACIÓN Y DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO
Á
N°
REA
BIMESTRE
Aprendizaje
TRANSVERSALES
de aprendizaje
N° de Experiencia de
COMPETENCIAS Y ENFOQUES
Problemas o necesidades
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
y
“Si nos cuidamos ,cuidamos
de
de
Poca
La salud de todos”
ión de
U. D
enferm
higiene
hábitos
edades.
practica
prevenc
y
e
Conocemos las formas de cuidado de
ado
E.1
nuestro planeta
escolar
I BIMESTRE
Inadecu
desorga
nización
ambient
del aula.
“Producimos diversos textos para E.2
Hogares desintegrados y poca comunicación familiar.
promover la comunicación familiar
“Construyo mi personalidad Comportamiento inadecuado baja auto estima en los
E.3
fortaleciendo mi auto estima. estudiantes.
Valoremos las costumbres y tradiciones de Desconocimiento de sus costumbres regionales lo que trae como
consecuencia falta de identidad cultural.
E.4
nuestra región.
II BIMESTRE
Difundamos nuestra historia peruana . Pérdida de Identidad Nacional.
Y poco respeto hacia los símbolos patrios.
E.5
con orgullo.
Utilizamos la tecnología para mejorar . Influencia negativa del internet en la conducta de los
niños.
E.6
nuestra calidad de vida.
Mejoramos nuestra calidad de vida
atreves de una alimentación sana. Alimentación poco saludable en las familias de nuestros
E.7
estudiantes.
III BIMESTRE
Celebremos nuestro aniversario Falta de conciencia para la conservación del medio
ambiente.
E.8
cuidando el medio ambiente.
Conocemos y difundimos las Desconocimiento de las propiedades curativas de
propiedades curativas de las plantas las plantas de su localidad
E.9
medicinales de nuestra comunidad.
Practicamos valores y respetamos Estudiantes que exigen el cumplimiento de sus derechos, sin tomar
nuestros derechos para una mejor conciencia de sus responsabilidades.
E.10
convivencia.
IV BIMESTRE
Nos organizamos para demostrar Estudiantes demuestran sus logros adquiridos durante el año escolar.
E.11
nuestros logros en un ambiente navideño.
3 3 semanas 3semanas 3 semanas 3
seman Del 19 – 09 Del 17 – 10 Del 07 – 11 semanas
3 semanas 3 semanas as 3 semanas 3 semanas 3 semanas 3 semanas 3 semanas al 07 – 10. al 04 – 11. al 25 – 11. Del 28 –
Del 14 - 03 Del 04 – 04 Del 23 – 05 Del 13 – 06 Del 04 – 07 Del 08 – 08 Del 29 – 08 al 11 al 16
DURACIÓN al 01 – 04. al 22 – 04.
Del 25
al 10 – 06. al 01 – 07. al 22 – 07. al 26 – 08. 16 – 09. – 12.
– 04
al 13 –
05.
1 Construye su x
identidad
x x x
PERSONAL SOCIAL
2 Convive y participa
democráticamente
en la búsqueda del
x x x x x x x
x x x
bien común
3 Construye
interpretaciones x x x x
históricas.
4 Gestiona
responsablemente x x
el espacio y el
x x x
ambiente
5 Gestiona
responsablemente los
recursos económicos
1 Aprecia de manera x
crítica
x x
CULTURA
manifestaciones
ARTE Y
artístico-culturales
2 Crea proyectos x x x
desde los lenguajes
artísticos
x x x x x x x
1 Lee diversos tipos
COMUNICACI
de textos escritos x x x x
en su lengua
x x x x x x x
x
materna
ÓN
2 Escribe diversos
tipos de textos en x x x x x x x x x x x
su lengua materna
3 Se comunica
oralmente en su x x x x x x x x x x x x
lengua materna
1 Resuelve x x x
problemas de x x x x x
cantidad
2 Resuelve x x x x
MATEMATICA
problemas de
regularidad, x x x
equivalencia y
cambio
3 Resuelve x x x x
problemas de
forma, movimiento x x x x
y localización
4 Resuelve x x x
problemas de
x x
gestión de datos e
incertidumbre
1 Indaga mediante
métodos científicos
para construir
x x x x
x x
conocimientos
TECNOLOGÍA
2 Explica el mundo
físico basándose en
CIENCIA Y
conocimientos x x x
sobre los seres
vivos, materia y
x x x x x x
energía,
biodiversidad,
Tierra y universo
3 Diseña y construye
soluciones
tecnológicas para
resolver problemas
de su entorno
1 Construye su
identidad como
persona humana,
EDUCACIÓN RELIGIOSA
amada por Dios,
digna, libre y x x
trascendente, x x x x x
comprendiendo la
doctrina de su propia
religión, abierto al
diálogo con las que le
son cercanas
2 Asume la experiencia
del encuentro
personal y
comunitario con Dios x x
en su proyecto de x x x
vida en coherencia
con su creencia
religiosa
1 Se desenvuelve en
Comp
etenc
los entornos x x x x
virtuales generados
x x x x x x x x
por las TIC
2 Gestiona su x x
aprendizaje de x x x x x x x x x
manera autónoma
ENFOQUES TRANSVERSALES U. D E.1 E.2 E.3 E.4 E.5 E.6 E.7 E.8 E.9 E.10 E.11
Enfoque Intercultural X x
Enfoque de Atención a la X
Diversidad
Enfoque de Igualdad de X
Género
Enfoque Ambiental x X X X X x X X
Enfoque de Derechos X
Enfoque de Búsqueda de X X
x X X X X
la Excelencia
Enfoque de Orientación al X
x x X X X x
Bien Común
TUTORÍA Y ORIENTACIÓN Tem Tema 9 Tema 10 Tema 11 Tema
Tema 1 Tema 2 Tema 4 Tema 5 Tema 6 Tema 7 Tema 8 12
EDUCATIVA a3
Pucallpa, marzo del 2022
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Gladys Genoveba Vía Malpartida Pilar Del Rosario González Loayza Hitler Nemesio Sandoval Sandoval
Profesor de 3ro. “A” Profesora de 3ro. “B” Profesor de 3ro. “C”
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Ritha Ríos Pinedo
Profesora de 3ro. “D”
