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4° Grado Matemática Cuadernillo 1

El documento es un cuadernillo de evaluación diagnóstica de matemáticas para estudiantes de 4° primaria en Perú. Contiene una serie de preguntas de opción múltiple que evalúan diferentes habilidades matemáticas, como la resolución de problemas, el manejo de fracciones y la interpretación de gráficos. El objetivo es conocer los aprendizajes de los estudiantes al inicio del año escolar para brindar el apoyo necesario.

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Carlos Adrianzen
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4° Grado Matemática Cuadernillo 1

El documento es un cuadernillo de evaluación diagnóstica de matemáticas para estudiantes de 4° primaria en Perú. Contiene una serie de preguntas de opción múltiple que evalúan diferentes habilidades matemáticas, como la resolución de problemas, el manejo de fracciones y la interpretación de gráficos. El objetivo es conocer los aprendizajes de los estudiantes al inicio del año escolar para brindar el apoyo necesario.

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“Año de la recuperación y consolidación de la economía peruana”

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA – 2025

CUADERNILLO 1 MATEMÁTICA – 4° PRIMARIA

Institución Educativa

Nombres y apellidos

Grado y sección

Fecha
Estimado(a) estudiante:

Esta prueba tiene el propósito de conocer cómo están tus


aprendizajes al inicio del año. Esto permitirá brindarte las
oportunidades y el acompañamiento que necesitas.

Antes de iniciar la prueba, lee las siguientes indicaciones:

▪ Lee cada situación, los textos y preguntas con mucha atención.


▪ Responde las preguntas de manera individual, sin hacer
consultas a otras personas, ni revisar otra información.
▪ Debes elegir solamente una respuesta por cada pregunta, si no
sabes la respuesta, no marques ninguna opción.
▪ Ten en cuenta que el tiempo máximo para el desarrollo de la
prueba es de 90 minutos.
1. Marca el grupo en el que las niñas representan los tres cuartos del total
de cada grupo:

a)

b)

c)

d)
2. En la campaña “Dona un libro”, los estudiantes de cuarto grado han
recolectado, hasta el momento, la siguiente cantidad de libros:

¿Cuántos libros le falta recolectar a los estudiantes de cuarto grado C


para tener tantos libros como el cuarto grado B?

a) 48 libros.
b) 74 libros.
c) 608 libros.
d) 862 libros.

3. El Señor Manuel compró una lavadora. Pagó con S/ 800 y recibió de


vuelto S/ 86. ¿Cuánto le costó la lavadora?

a) S/ 86
b) S/ 714
c) S/ 800
d) S/ 886
4. Jorge observa en una revista los precios de los siguientes modelos de
celulares:

Modelo PR Modelo PX Modelo JS

S/ 760 S/ 810 S/ 986

Jorge tenía S/ 785 y quería comprarse el modelo PX. Como no le


alcanzaba, decidió ahorrar durante una semana y logró juntar S/45 más
de lo que ya tenía.
Después de comprar el modelo PX, ¿cuánto dinero le va a quedar a
Jorge?
a) S/ 20
b) S/ 25
c) S/ 740
d) S/ 830
5. En el centro comercial se está vendiendo esta bicicleta. Observa su
precio:

A Javier le falta S/ 127 para poder comprarse esta bicicleta.


¿Cuánto dinero tiene Javier?

a) S/ 254
b) S/ 769
c) S/ 779
d) S/ 1 023
6. A un grupo de estudiantes se les preguntó: “¿Cuál es tu postre favorito?”
Con sus respuestas, se elaboró el siguiente gráfico.

POSTRE FAVORITO

Arroz con leche

Gelatina

Crema
volteada

Mazamorra
morada

= 4 estudiantes

¿Cuántos estudiantes prefieren mazamorra morada?

a) 3 estudiantes.
b) 8 estudiantes.
c) 10 estudiantes.
d) 12 estudiantes.
1
7. Miguel compró una barra de chocolate. Primero, se comió de la barra,
8
luego, se comió 2/8 de la barra. ¿Qué parte de la barra comió en total?

a)1
8

b) 3
16

c) 3
8

d)8
3

8. ¿Qué número tiene exactamente 1 centena + 16 decenas? Marca tu


respuesta.

a) 116
b) 160
c) 260
d) 1 160

9. Lucero preparó 34 pastelitos y colocó la misma cantidad de pastelitos


en cada caja. Algunos le quedaron sueltos, tal como se muestra en la
imagen:

¿Cuántos pastelitos colocó en cada caja?

a) 36
b) 32
c) 9
d) 8
10. La siguiente balanza está en equilibrio. Observa:

¿Cuánto pesa cada en la balanza para que pueda estar en


equilibrio?

a) 25 gramos.
b) 50 gramos.
c) 100 gramos.
d) 300 gramos.

11. Observa la siguiente secuencia:

8 ; 16 ; 32 ; 64 ;

¿Cuál es el número que sigue?

a) 65
b) 80
c) 96
d) 128
12. ¿En qué grupo los vasos llenos representan
1 del total de vasos?
2

a)

b)

c)

d)
13. Juan observa un cilindro desde arriba.

¿Cuál es la vista que observa Juan?

a)

b)

c)

d)
14. La biblioteca de una escuela tiene registrados los libros de diferentes
áreas. Observa:

Cantidad de libros en la biblioteca

Ciencia y Tecnología

Matemática

Comunicación

Cada vale 6 libros

Según el gráfico, ¿cuántos libros de Comunicación hay en la biblioteca?

a) 4 libros.
b) 6 libros.
c) 10 libros.
d) 24 libros.
15. En la clase de educación física, Andrea encuestó a un grupo de
estudiantes sobre cuál era su equipo de fútbol preferido y lo registró en
el siguiente gráfico de barras. Observa:

Equipo de fútbol preferido


7

6
Número de estudiantes

Si cada estudiante eligió solo un equipo de fútbol. ¿Cuántos estudiantes


fueron encuestados?
a) 6 estudiantes.
b) 7 estudiantes.
c) 8 estudiantes.
d) 23 estudiantes.

16. Gloria ahorró 27 soles y su amiga Patricia logró ahorrar tres veces más
dinero que Gloria. ¿Cuánto dinero tiene Patricia?

a) 3 soles.
b) 27 soles.
c) 30 soles.
d) 81 soles.
1
gráfico representa de una pizza.
17. Este 5

¿Cuál de los siguientes gráficos representará a la pizza completa?


a)

b)

c)

d)

18. Observa la siguiente pintura de forma cuadrada que pintó Sofía. Ella
quiere ponerle un marco de madera a todo el contorno.

75 cm

¿Cuántos centímetros de madera necesitará Sofía para todo el


contorno?

a) 75 cm
b) 150 cm
c) 300 cm
d) 5 625 cm
19. Observa el siguiente dibujo de una escuela

¿Qué forma tiene la ventana y cómo se puede sustentar esa respuesta?

a) Es un cuadrado porque tiene 4 lados rectos.


b) Es un cuadrado porque tiene 4 ángulos rectos.
c) Es un rectángulo porque tiene 4 lados iguales.
d) Es un rectángulo porque tiene 4 ángulos rectos.

20. Camila tiene 33 manzanas. Ella guardó la misma cantidad de manzanas


en cada bolsa y dejó algunas sueltas sobre la mesa. Observa

¿Cuántas manzanas guardó Camila en cada bolsa?

a) 38
b) 28
c) 14
d) 13
21. En una mesa se tienen las siguientes fichas:

Se presentan en una tabla la cantidad y los tipos de ficha que hay en la


mesa. ¿Cuál de las siguientes tablas corresponde a esta información?

a) Círculo Triángulo b) Círculo Triángulo

Gris 2 4 Gris 4 2

Blanco 3 5 Blanco 3 5

c) Círculo Triángulo d) Círculo Triángulo

Gris 4 5 Gris 4 3

Blanco 3 2 Blanco 2 7
22. Observa la siguiente balanza que se encuentra en equilibrio

Se sabe que todos los tienen igual peso.

¿Cuánto pesa cada ?

a) 8 kg
b) 12 kg
c) 16 kg
d) 24 kg
23. Este es el plano de una sala de eventos. La superficie del piso se cubrirá
con losetas de forma rectangular del tamaño que se muestra:

Sala de eventos

Loseta

¿Cuántas losetas se necesitarán para cubrir todo el piso de la sala de


eventos?
a) 15 losetas.
b) 5 losetas.
c) 10 losetas.
d) 90 losetas.

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