ESCUELA JOSÉ`GABRIEL BROCHERO
GRADO: 1ºA, 1ºB Y 1ºC
DOCENTES: MIRTHA KOLESNIK-BETINA GOMEZ-MARIELA MOLINA
CICLO LECTIVO: 2024
SECUENCIA DIDÁCTICA: CIENCIAS NATURALES.
TIEMPO: TRES CLASES.
PROPÓSITO DIDÁCTICO: desarrollar propuestas y actividades para que los estudiantes logren tomar
conciencia de la importancia de cuidar su salud y de las demás personas que los rodean.
PROPÓSITO COMUNICATIVO: fomentar el diálogo para que los estudiantes puedan expresar sus
opiniones y conocimientos sobre el Dengue no solo en la escuela sino también fuera de ella.
OBJETIVOS:
Distinguir acciones que promuevan hábitos saludables.
Desarrollar estrategias básicas de la ciencia escolar - planteo de preguntas, observación y
descripción-.
CONTENIDOS:
Reconocimiento de acciones que promuevan hábitos saludables para el cuidado de su cuerpo y el
de los/las demás.
Identificar los síntomas de la enfermedad.
Identificación de las principales características de algunos animales y de algunos procesos
biológicos como los modos de nacer.
EVALUACIÓN:
PERMANENTE: durante todo el desarrollo de las distintas actividades.
CLASE Nº 1:
SE PRESENTARÁ EL SIGUIENTE MATERIAL INFORMATIVO
● LA SEÑO LEE, ESCUCHÁ CON MUCHA ATENCIÓN: Compartí lo que aprendiste con otras personas:
CLASE Nº 2:
la docente lee y explica la siguiente información luego comentamos. ¿a dónde crece la larva del
mosquito? pinta y pega en tu cuaderno.
LA DOCENTE LEERÁ LA INFORMACIÓN DEL SIGUIENTE MATERIAL:
CLASE Nº 3:
SE INICIARÁ LA CLASE CON EL SIGUIENTE CUENTO: “EL INVITADO MORTAL” Link:
https://youtu.be/MoedL8BYM4U
Comentario del video: ¿quiénes pican y trasmiten el Dengue? ¿que empezó a sentir la nena? Lo que la
nena comenzó a sentir son los síntomas del Dengue. La docente escribirá en el pizarrón una lista de los
síntomas a través del dictado de los estudiantes quienes luego copiarán en sus cuadernos.
Pinta las imágenes que tengan los síntomas de Dengue:
AL FINALIZAR LA SECUENCIA DE ACTIVIADES SE PEDIRÁ A LAS FAMILIAS DE LOS ESTUDIANTES ELABORAR UNA
LÁMINA CON ALGUN PUNTO DE TODA LA INFORMACIÓN BRINDADA A LOS MISMOS.