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Mapa Conceptual

El documento describe diferentes tipos de competencias educativas: fundamentales, específicas, conceptuales, procedimentales y actitudinales, que son esenciales para el aprendizaje y desarrollo de los estudiantes. También menciona la importancia de los contenidos, instrumentos, medios y recursos en el proceso educativo, así como las actividades planificadas para promover el aprendizaje. Finalmente, se destaca la necesidad de formar ciudadanos responsables y éticos a través de la educación.

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El documento describe diferentes tipos de competencias educativas: fundamentales, específicas, conceptuales, procedimentales y actitudinales, que son esenciales para el aprendizaje y desarrollo de los estudiantes. También menciona la importancia de los contenidos, instrumentos, medios y recursos en el proceso educativo, así como las actividades planificadas para promover el aprendizaje. Finalmente, se destaca la necesidad de formar ciudadanos responsables y éticos a través de la educación.

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FUNDAMENTALES EXPECIFICAS LABORALES - PROFESIONALES

Son las que expresan las Las competencias especificas son Son competencias fundamentales para que

A B C
los individuos puedan realizar sus tareas de
intenciones educativas.s las que corresponden a los niveles,
manera eficiente, adaptarse a los cambios en
al los diferentes cíclos , los grados y
el entorno laboral y contribuir al éxito de una
áreas curriculares. organización o empresa.

COMPETENCIAS
Es la capacidad que permite actuar de
CONCEPTUALES
2 forma eficaz y autónoma en diferentes

A
Los contenidos conceptuales
situaciones, movilizando conceptos, INSTRUMENTOS
A
proporcionan un marco para organizar
la información y permiten a los procedimientos, actitudes y valores.
estudiantes conectar ideas y construir
un conocimiento sólido.

MEDIOS Y RECURSOS
PROCEDIMENTALES CONTENIDOS

B
se refieren a las habilidades
prácticas y procesos que los
1
Son los mediadores de aprendizajes ya que
son los conocimientos, habilidades, valores
MAPA 3
Son los materiales utilizados para
enriquecer y mejorar la experiencia de B PRODUCTOS

MENTAL
estudiantes aprenden y desarrollan aprendizajes.
a través de la acción, la práctica y la y actitudes que se enseñan a los estudiantes
experiencia directa. como parte de su proceso educativo.

ACTITUDINALES

C
Estos contenidos son esenciales
para promover la formación de
ciudadanos responsables, éticos y
ACTIVIDADES
Son acciones planificadas y diseñadas para
C AUDIOVISUALES

4 promover el aprendizaje, el desarrollo de


comprometidos con la sociedad.
habilidades y el logro de objetivos educativos
5 EJES TRANSVERSALES por parte de los estudiantes.

INTEGRANTES:
B
SITUACIONES Lisannia Rivas
CUASI-REALES
ORIENTACIONES-
Marilyn Frias
A EVALUACION Tomas Camacho

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