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Ficha 07

La ficha de reforzamiento N° 07 se centra en el uso de recursos literarios, específicamente la personificación y la metáfora, para mejorar la escritura de los estudiantes de 1º-2º grado. Incluye actividades para identificar, crear y aplicar estos recursos, así como una sección de metacognición para reflexionar sobre el aprendizaje. El objetivo es que los estudiantes utilicen estos recursos para enriquecer sus textos y generar efectos en el lector.

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Ficha 07

La ficha de reforzamiento N° 07 se centra en el uso de recursos literarios, específicamente la personificación y la metáfora, para mejorar la escritura de los estudiantes de 1º-2º grado. Incluye actividades para identificar, crear y aplicar estos recursos, así como una sección de metacognición para reflexionar sobre el aprendizaje. El objetivo es que los estudiantes utilicen estos recursos para enriquecer sus textos y generar efectos en el lector.

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FICHA DE REFORZAMIENTO N° 07

“Reforzamos el uso de los recursos literarios: la


personificación y la metáfora”
1. DATOS GENERALES

ESTUDIANTE
GRADO 1º -2º
COMPETENCIA Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna
CAPACIDAD Utiliza convenciones del lenguaje escrito en forma pertinente.
CRITERIO DE Usa recursos literarios como la personificación y la metáfora con el fin de PRO
EVALUACIÓN producir efectos en el lector como el entretenimiento o el suspenso.
EVIDENCIA Ejercicios sobre personificación y metáfora.
FECHA

2. NOS INFORMAMOS

¡Bienvenido/a!
Iniciamos la ruta de reforzamiento de nuestros aprendizajes, para ello es necesario que
leas atentamente la siguiente información que te ayudará a mejorar tus aprendizajes.

3. CONSOLIDAMOS NUESTROS APRENDIZAJES

Los recursos literarios

Son recursos estilísticos que usa el poeta para transformar el lenguaje común y corriente en uno
artísticamente elaborado. Los escritores los utilizan para dar belleza y expresividad a sus textos. De
forma coloquial, reciben también el nombre de recursos literarios, recursos estilísticos, recursos
retóricos, figuras retóricas, etc.

CD
PRO

4. Reforzamos lo aprendido:
Ahora es momento de aplicar lo aprendido a través de las
actividades propuestas que te presentamos a continuación.
¡Tú puedes!

a. Ejercicios de identificación: Lee las siguientes frases y determina si contienen una


personificación o una metáfora.
u "Las estrellas nos miran desde el cielo."

Respuesta:

CD
u "El viento susurra entre los árboles."
Respuesta:
u "La vida es un viaje lleno de aventuras."
Respuesta:
u "La noche cubrió la ciudad con su manto oscuro."
Respuesta:
b. Creación de personificaciones: Completa las siguientes frases con personificaciones.
PRO
u "La luna ____________________________________________."
u "El río ______________________________________________."
u "El invierno __________________________________________."

c. Creación de metáforas: Completa las siguientes frases con metáforas.


 "Tus labios son __________."
 "El tiempo es __________."
 "La tristeza es __________."
d. Texto creativo: Escribe un pequeño párrafo utilizando al menos tres personificaciones y
tres metáforas.

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CD
5. Metacognición:
Ahora que ya has desarrollado esta ficha, reflexiona,
comprende e identifica las fortalezas, dificultades y
BAÚL DE MIS APRENDIZAJES
necesidades de aprendizaje que requieres.
Fortalezas Dificultades Necesidades

¿Qué aprendí? ¿Qué dificultades tuve en el desarrollo de


¿Qué debo mejorar?
las actividades?

PRO

“El aprendizaje nunca agota la


mente”

CD

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