PLAN DE INVESTIGACIÓN
“TÍTULO DEL PLAN DE INVESTIGACIÓN”
Propuesta de investigación para el curso de:
Metodología de la investigación
Autores:
Nombres y Apellidos
Nombres y Apellidos
Nombres y Apellidos
Nombres y Apellidos
Docente:
Ing. / Dr. / Mg. / Lic. Nombres y Apellidos
Grupo: N° ___
Línea de Investigación:
Según líneas UPN
Lima/Cajamarca/Trujillo- Perú
2022
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Tabla de contenidos
I. INTRODUCCIÓN 9
II. METODOLOGÍA 10
REFERENCIAS 13
ANEXOS 14
3
I. INTRODUCCIÓN
La violencia intrafamiliar infantil en los hogares de Perú es un problema significativo que afecta el
desarrollo integral de los menores. Según el ENDES 2020, la violencia infantil se define como los
abusos y la desatención que pueden sufrir los menores de 18 años. Vivir en un hogar con violencia
familiar es una experiencia traumática que resulta nociva para el desarrollo sano de los niños. Diversos
factores de riesgo están relacionados con la violencia intrafamiliar y la violencia infantil, incluyendo el
nivel educativo de los padres, el bienestar económico, la ubicación geográfica, la edad de los padres y
su situación laboral.
La violencia intrafamiliar infantil no solo tiene consecuencias inmediatas, como lesiones físicas y
traumas emocionales, sino que también puede tener efectos a largo plazo en la salud mental y el
bienestar de los niños. Los menores que crecen en entornos violentos son más propensos a desarrollar
problemas de comportamiento, dificultades académicas y trastornos de salud mental, como ansiedad y
depresión. Además, la exposición a la violencia en el hogar puede perpetuar un ciclo de violencia,
donde los niños que han sido víctimas o testigos de violencia son más propensos a convertirse en
agresores o víctimas en el futuro.
La formulación del problema de esta investigación se centra en la pregunta: ¿Cómo se asocia la
violencia intrafamiliar con la violencia infantil en los hogares de Perú según los datos del ENDES
2020? Este problema busca explorar la relación entre los abusos físicos, emocionales o sexuales
cometidos por un miembro de la familia contra otro y los abusos y la desatención que sufren los
menores de 18 años. Al analizar los datos del ENDES 2020, se pretende identificar cómo estas
dinámicas de violencia dentro del hogar afectan directamente a los niños, considerando factores como
el nivel educativo de los padres, el bienestar económico y la ubicación geográfica. La comprensión de
esta asociación es fundamental para desarrollar estrategias de intervención y políticas públicas que
protejan a los menores y promuevan entornos familiares más seguros y saludables en Perú.
En los últimos cinco años, varios estudios han investigado la relación entre la violencia intrafamiliar y
la violencia infantil. Un estudio reciente encontró que las madres con menor nivel educativo y bienestar
económico, que viven en zonas rurales, son más propensas a aplicar castigos físicos a sus hijos. Otro
estudio destacó que la violencia emocional hacia la madre está significativamente asociada con la
violencia infantil. Además, investigaciones han demostrado que los niños que viven en hogares con
violencia intrafamiliar tienen un mayor riesgo de sufrir abuso físico, emocional y negligencia. Estos
estudios subrayan la importancia de abordar la violencia intrafamiliar como un factor clave en la
prevención de la violencia infantil.
La teoría del aprendizaje social de Bandura sugiere que los niños aprenden comportamientos violentos
observando y replicando las acciones de los adultos en su entorno. Según esta teoría, los niños que son
testigos de violencia en el hogar pueden internalizar estos comportamientos y considerarlos como
formas aceptables de resolver conflictos. La teoría del ciclo de la violencia de Walker explica cómo la
violencia se perpetúa de generación en generación. Esta teoría postula que los niños que crecen en
entornos violentos son más propensos a replicar estos comportamientos en sus propias relaciones. La
teoría del apego de Bowlby destaca la importancia de un entorno seguro y afectuoso para el desarrollo
emocional saludable de los niños. Según esta teoría, la falta de un apego seguro puede llevar a
problemas de comportamiento y dificultades emocionales en los niños.
El marco conceptual de esta investigación incluye cinco términos básicos: violencia intrafamiliar,
definida como abusos físicos, emocionales o sexuales cometidos por un miembro de la familia contra
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otro; violencia infantil, que se refiere a los abusos y desatención que sufren los menores de 18 años;
factores de riesgo, que son condiciones o variables que aumentan la probabilidad de que ocurra
violencia; bienestar económico, entendido como el nivel de ingresos y recursos económicos de una
familia; y nivel educativo, que se refiere al grado de educación formal alcanzado por los padres. Estos
conceptos son fundamentales para analizar la relación entre la violencia intrafamiliar y la violencia
infantil en los hogares de Perú según los datos del ENDES 2020.
Esta investigación es crucial para entender los factores que contribuyen a la violencia infantil y
desarrollar estrategias efectivas para prevenirla y mitigar sus efectos. Al identificar los factores de
riesgo y las dinámicas familiares que contribuyen a la violencia infantil, se pueden diseñar
intervenciones y políticas públicas que protejan a los niños y promuevan entornos familiares seguros y
saludables. Además, comprender estas dinámicas permitirá a los profesionales de la salud, educadores y
responsables de políticas públicas implementar programas de apoyo y prevención más específicos y
efectivos. Esto no solo beneficiará a los niños afectados, también contribuirá a sociedad más justa y
equitativa.
La hipótesis de esta investigación plantea que la violencia intrafamiliar está significativamente asociada
con la violencia infantil en los hogares de Perú. Esta relación sugiere que los abusos físicos,
emocionales o sexuales cometidos por un miembro de la familia contra otro tienen un impacto directo y
considerable en los menores de 18 años, quienes son particularmente vulnerables a los efectos negativos
de la violencia. Al explorar esta asociación, se espera identificar patrones y factores de riesgo que
contribuyan a la perpetuación de la violencia infantil, proporcionando así una base sólida para el
desarrollo de estrategias de intervención y políticas públicas que busquen mitigar estos efectos y
promover entornos familiares más seguros y saludables.
El objetivo general de esta investigación es determinar la asociación entre la violencia intrafamiliar y la
violencia infantil en los hogares de Perú, utilizando los datos del ENDES 2020. Para alcanzar este
objetivo, se plantean varios objetivos específicos: identificar los factores sociodemográficos asociados
con la violencia infantil, evaluar la relación entre la violencia emocional hacia la madre y la violencia
infantil, y analizar la percepción de los padres sobre el castigo físico y su relación con la violencia
infantil. Estos objetivos permitirán una comprensión más profunda de las dinámicas familiares y los
factores de riesgo que contribuyen a la violencia infantil, proporcionando una base sólida para el
desarrollo de intervenciones y políticas públicas efectivas.
Matriz de operacionalización de variables:
Variables de Definición Definición Nivel de medición
Dimensiones Indicadores
estudio conceptual operacional de las variables
"Maltrato físico, Violencia física
Reportes de
emocional o
violencia
psicológico ejercido Violencia
Violencia física,
por un miembro de la emocional
emocional o Tipo de
intrafamiliar familia hacia un Nominal
psicológica en violencia
infantil menor"
los hogares
(Organización Violencia
según ENDES
Mundial de la Salud, psicológica
2020.
2002).
"Proceso mediante el Evaluación
Estado Nivel de
cual los niños del desarrollo Ordinal
Desarrollo emocional autoestima
adquieren la emocional a
5
capacidad de través de Niveles de
experimentar, escalas ansiedad
emocional de
expresar y manejar específicas de
los niños Niveles de
sus emociones" la encuesta
(Thompson, 1994). ENDES 2020. depresión
Evaluación
Estado cognitivo
"Proceso de del desarrollo
crecimiento y cambio psicológico
Desarrollo
en las capacidades mediante Estado Capacidad de
psicológico de Intervalo
cognitivas y indicadores cognitivo atención
los niños
emocionales de un en la
niño" (Berk, 2014). encuesta Habilidades
ENDES 2020. sociales
II. METODOLOGIA
La investigación se llevará a cabo utilizando un enfoque cuantitativo, observacional y retrospectivo.
Este enfoque permite analizar datos existentes para identificar patrones y relaciones entre las variables
de estudio. Según Hernández, Fernández y Baptista (2014), el enfoque cuantitativo es adecuado para
estudios que buscan medir y analizar variables de manera objetiva y sistemática. El alcance de la
investigación es analítico, ya que se analizará la asociación entre dos variables: violencia intrafamiliar y
violencia infantil. Este tipo de alcance es útil para establecer relaciones causales y correlacionales entre
variables (Hernández et al., 2014). El diseño de investigación es no experimental y transversal, lo que
significa que se observarán y analizarán los datos sin manipular las variables y en un solo punto en el
tiempo.
La población de estudio incluye a todos los hogares con niños menores de 18 años en Perú, según los
datos del ENDES 2020. La muestra se seleccionará utilizando un muestreo probabilístico estratificado,
lo que garantiza que todos los subgrupos de la población estén representados de manera proporcional
(Hernández et al., 2014). Este método de muestreo es adecuado para estudios que buscan obtener
resultados generalizables a toda la población.
La unidad de análisis será el hogar, y la unidad de observación serán los niños menores de 18 años y sus
padres. Los métodos y técnicas de investigación incluirán encuestas y entrevistas estructuradas. Las
encuestas se utilizarán para recopilar datos cuantitativos sobre la prevalencia de la violencia
intrafamiliar y la violencia infantil, así como sobre los factores sociodemográficos de los hogares. Las
entrevistas estructuradas se utilizarán para obtener información cualitativa sobre las experiencias y
percepciones de los padres y los niños en relación con la violencia intrafamiliar.
Los instrumentos de recolección de datos serán cuestionarios validados y entrevistas semiestructuradas.
Los cuestionarios incluirán preguntas cerradas y escalas de Likert para medir la frecuencia y la
severidad de la violencia intrafamiliar y la violencia infantil. Las entrevistas semiestructuradas
permitirán explorar en profundidad las experiencias y percepciones de los participantes.
La recolección de datos se llevará a cabo mediante encuestas a los padres y entrevistas a los niños,
siguiendo los principios éticos de respeto, búsqueda del bien y justicia. Se garantizará la
confidencialidad y el anonimato de los participantes, y se obtendrá el consentimiento informado de los
padres y el asentimiento de los niños. El análisis de datos se realizará utilizando técnicas estadísticas
descriptivas e inferenciales, y se emplearán herramientas como SPSS para la prueba de hipótesis (Field,
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2018). Estas técnicas permitirán identificar patrones y relaciones significativas entre las variables de
estudio.
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REFERENCIAS
Berk, L. E. (2014). Development Through the Lifespan (6th ed.). Pearson.
Organización Mundial de la Salud. (2002). World Report on Violence and Health. OMS.
https://www.who.int/publications/i/item/9789241564793
Thompson, R. A. (1994). Emotion regulation: A theme in search of definition. In N. A. Fox (Ed.),
The development of emotion regulation: Biological and behavioral considerations (pp. 25-52).
Monographs of the Society for Research in Child Development, 59(2-3, Serial No. 240).
https://srcd.onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/j.1540-5834.1994.tb01276.x
INEI (2020). Encuesta Demográfica y de Salud Familiar (ENDES) 2020.
https://www.inei.gob.pe/media/MenuRecursivo/publicaciones_digitales/Est/Lib1795/
Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables (MIMP) (2020). Reporte sobre la situación de la
violencia hacia los niños, niñas y adolescentes en el Perú.
https://www.mimp.gob.pe/omep/estadisticas-atencion-a-la-violencia.php
Benavides, M., León, J., & Salmón, E. (2016). La violencia contra los niños en el Perú: Una revisión
crítica de la literatura y un análisis de los datos disponibles. GRADE.
https://www.grade.org.pe/publicaciones/1207-una-mirada-a-la-violencia-fisica-contra-los-ninos-y-
ninas-en-los-hogares-peruanos-magnitudes-factores-asociados-y-transmision-de-la-violencia-de-
madres-a-hijos-e-hijas/
INEI (2018). Informe Técnico: Violencia Familiar y Sexual 2018.
Informe Técnico: Violencia Familiar y Sexual 2018 (PDF)
https://www.mimp.gob.pe/files/programas_nacionales/pncvfs/publicaciones/informe-estadistico-06-
2018_PNCVFS_UGIGC.pdf
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ANEXOS:
MATRIZ DE CONSISTENCIA
Pregunta Objetivo Hipótesis Variable/Dimensiones Metodología Población / Muestra
¿Cómo la prevalencia de Objetivo General: La prevalencia de la Violencia Se empleará un Tipo de violencia
(Violencia física,
la violencia intrafamiliar Analizar cómo la violencia intrafamiliar
intrafamiliar enfoque cuantitativo emocional,
infantil afecta el prevalencia de la infantil tiene un psicológica)
infantil con diseño
desarrollo emocional y violencia intrafamiliar impacto negativo
Estado emocional
psicológico de los niños infantil afecta el significativo en el Desarrollo transversal. La (Autoestima,
en los hogares de Perú desarrollo emocional y desarrollo emocional y ansiedad,
emocional de recolección de datos depresión)
durante el año 2020? psicológico de los niños psicológico de los
los niños se realizará mediante Estado cognitivo
en los hogares de Perú niños en los hogares de
(Rendimiento
durante el año 2020. Perú durante el año Desarrollo encuestas
académico,
2020. capacidad de
psicológico de estructuradas
atención,
Objetivos habilidades
los niños aplicadas a una
Específicos: sociales)
muestra
Identificar los factores
representativa de
socioeconómicos que
hogares peruanos,
contribuyen a la
seleccionada de
violencia intrafamiliar
acuerdo con los
infantil en Perú.
9
Identificar los factores
socioeconómicos que
contribuyen a la
violencia intrafamiliar
infantil en Perú.
Evaluar el impacto de
la violencia
intrafamiliar en el
criterios establecidos
desarrollo psicológico
por la ENDES 2020.
de los niños.
El análisis de datos
Proponer estrategias
incluirá técnicas
de intervención para
estadísticas
reducir la prevalencia
descriptivas e
de la violencia
inferenciales para
intrafamiliar infantil.
examinar las
relaciones entre la
