UNIDAD EDUCATIVA “MANUELA CAÑIZARES”
LENGUA Y LITERATURA
Año lectivo. 2021 - 2022
Docente: Lic. Vanessa Obando
TEMA: ESTRUCTURA ARGUMENTATIVA EN TEMAS SOCIOCULTURALES
Texto 3ro. BGU - pp. 25, 26, 27, 45, 46, 47
Segundo Parcial/Primer Quimestre
3ro. BGU “B - C” – (GRUPOS 2, 3, 5)
Destreza:
ESCRITURA
Desarrollar un tema con coherencia, cohesión y precisión y en diferentes tipos de párrafos.
Subtemas a abordar:
Estructura de un texto argumentivo (tesis, hecho y dato, argumento, tipos de argumentos, contraargumento)
Aproximación al tema:
Es necesario partir de la ¿Qué es un argumento?
importancia que tiene un
ARGUMENTO para
defender, corroborar y Son ideas, posturas,
sustentar una idea. planteamientos que
demuestran o defienden
una TESIS:
Podemos utilizar
argumentos en varias En un contraargumento
Ideas que se
situaciones de la vida no siempre la idea que se
¿Qué es un contraaargumento? oponen a los
cotidiana: formula es negativa sino
argumentos; por lo
tanto, cuestionan y que, muchas veces,
critican la TESIS. equilibra el desarrollo de
Diálogos, debates, foros, mesas redondas. Conversaciones
un tema, comprendiendo
familiares, entre compañeros, colegas. Planteamientos de
con ello los pro y los
puntos de vista y perspectivas sobre cualquier tema y en
contras.
textos como: Ensayos, artículos de opinión editoriales, etc.
Pero, principalmente en aplicación Los argumentos también pueden ser no literarios y literarios;
a TEMAS SOCIOCULTURALES: es decir que, en una lectura, novela, cuento etc, también
puedo argumentar o comprender los argumentos y
contraargumentos que plantea una trama.
Temas que abordan
aspectos y problemáticas
sociales, culturales, El criterio u opinión que tengo al respecto.
económicas, políticas, etc Para estructurar un tema
y que conciernen a la debo pensar Cuál es la Tesis que voy a plantear.
sociedad. primeramente en:
Qué ideas me servirán para argumentar mi tema
y contraargumentarlo.
Iniciar mi texto con una introducción y cerrarlo
con una conclusión.
¿En qué elementos se apoya una tesis?
EN UN HECHO o en un DATO
¿Cuáles son los tipos de argumentos?
Al ser los argumentos, IDEAS, que apoyan una tesis, es muy importante
diferenciar desde qué punto de vista se defiende una postura.
Así, existen los siguientes tipos de argumentos:
* Complete con la información proporcionada en la p. 45
Argumento de
autoridad
Argumento de
conocimiento o
creencias generales
Argumento de
experiencia
personal
Argumento de
causa-efecto
Argumento
afectivo-emotivo
Adicionalmente existen los siguientes tipos de argumentos:
Argumento de analogía Argumentos basados en datos y Argumentos de ejemplificación
hechos
Se compara o establece una relación de Generalmente cuando elaboramos un Son herramientas que ofrecen ejemplos
semejanza entre dos situaciones, ideas, discurso argumentativo recurrimos a concretos en apoyo de una
seres, cosas o casos diferentes y se argumentos que se basan en datos y generalización, por lo general una
deduce que lo que es válido para un hechos, esto es, información que es premisa a ser sustentada.
caso lo es también para el otro. irrefutable. Estos argumentos se
expresan a través de: cifras, datos
incuestionables, datos estadísticos.
Ejemplo: Ejemplo: Ejemplo:
Si has llevado bien las clases online, el Quieres gozar de una buena salud, La mayoría de los países desarrollados
curso que viene no tendrías por qué debes tener una buena alimentación. aprovechan sus residuos. Verbigracia:
tener problemas con las clases El 59% de las muertes están Alemania recicla su papel usado desde
presenciales nuevas. provocadas por una mala dieta, por tal hace muchos años. Japón fabrica
razón es necesario tener una dieta objetos de plástico a partir del ya usado.
equilibrada y saludable.
* Ejercicios de aplicación al tema de argumentos y contraargumentos realizados en clase:
§ Dadas las ideas planteadas en el texto del estudiante en las pp. 25, 26 y 27, escuche la lectura de los ejemplos
por parte del docente y complete en el espacio que corresponda:
TESIS ARGUMENTO CONTRAARGUMENTO
* Ejercicios de aplicación sobre tipos de argumentos realizados en clase:
§ Ubique el tipo de argumento al que corresponden cada uno de los siguientes ejemplos:
ARGUMENTO TIPO DE ARGUMENTO
1. Según grandes especialistas en nutrición, una dieta basada en el
consumo de frutas y verduras es lo mejor para llevar una vida
saludable.
2. Algunos de mis amigos y yo, hemos probado el nuevo producto y
nos parece muy bueno.
3. Mi abuela era muy buena en matemáticas, mi madre es muy
buena en matemáticas. Seguramente por eso yo también soy buena
en matemáticas.
4. Cuando llego a casa y escucho la risa de mis hijos, me doy cuenta
que trabajar duro por mi familia vale la pena. ¿No harían ustedes lo
mismo con tal de ver a su familia feliz?
5. Desconectarse de las tecnologías y las pantallas dos o tres horas
antes de acostarse hace que duermas mejor.
ACTIVIDAD A REALIZAR EN CASA:
Instrucción:
§ Realice una pequeña composición (redacción), sobre el tema:
ALZA DE PASAJES EN EL TRANSPORTE PÚBLICO.
§ Su texto debe completar las líneas sollicitadas (18 líneas), en su composición debe usar los tres elementos
aprendidos: TESIS, ARGUMENTO Y CONTRAARGUMENTO.
§ Tome en cuenta las pautas dadas en la primera hoja de este documento y el ejemplo proporcionado en la
p. 47, así deberá realizar su composición.
§ Ubique las partes que conforman su redacción, tal cual el ejemplo de la p. 47. Ubique en el lado izquierdo
o derecho.
§ Pegue el documento hasta aquí y realice la actividad en la hoja de su cuaderno, a mano.
