UNIVERSIDAD NACIONAL DEL LITORAL

PROGRAMA DE CÁTEDRA

INFORMÁTICA

Carreras: LICENCIATURA EN TERAPIA OCUPACIONAL

Régimen: Cuatrimestral

Docente a cargo: Luis Carrara

Año: 2020
FUNDAMENTACIÓN

En los tiempos actuales, el crecimiento acelerado de la tecnología informática, ha determinado una

generalización y utilización en toda profesión y tipos de organizaciones. Por consiguiente, el
mundo informático obliga al individuo a capacitarse y dominar herramientas informáticas de
trabajo. Esto implica poseer conocimientos básicos, como así también un adecuado manejo de
aplicaciones y softwares específicos propios de la profesión.
Es así que hoy no se concibe ninguna actividad sin la participación propia de la Informática. Sus
efectos transformadores son tan profundos que están produciendo cambios significativos en el
trabajo tradicional. El vertiginoso avance tecnológico en el mundo ha generado nuevas necesidades
laborales y ha abierto el campo a actividades específicas que requieren diferentes niveles de
capacitación.
La Informática como campo disciplinar abarca tanto las actividades de investigación, diseño y
desarrollo, como sus productos resultantes, a saber, conocimientos, servicios, bienes. Estudia,
asimismo, determinados problemas que plantea la sociedad relacionados con la adquisición,
almacenamiento, procesamiento y transferencia de datos e información, tratando de buscar
soluciones, relacionando los conocimientos, procedimientos y soportes que provee, con la
estructura económica y sociocultural del medio.
Las TIC, por su parte, se van fusionando rápidamente en un solo tipo de tecnología digital que las
resume y que progresivamente han eliminado las barreras entre los sistemas que permiten transmitir
texto, voz, imagen o, incluso, señales de control de cualquier tipo, recreando nuevos escenarios
referenciales.

Los aportes que realiza al perfil profesional la asignatura, tienen como propósito contribuir a:
• Brindar a los alumnos el manejo de las tecnologías de la información y comunicación (TICs)
para adquirir habilidades necesarias en el área de Higiene y Seguridad en el trabajo.
• Estimular el deseo de aumentar el conocimiento y proporcionarle instrumentos que le
permitan su actualización continua.
• Adquirir los fundamentos necesarios de hardware y software para que el alumno, pueda
manipular herramientas de ofimáticas y en un futuro paquetes más avanzados como
herramientas de apoyo para el trabajo y permitirle dar soluciones efectivas y rápidas a los
problemas que se presenten en su vida académica y profesional.

OBJETIVO GENERAL:

La asignatura tiene como propósito brindar a los alumnos una formación en el manejo de los
conceptos fundamentales de las tecnologías de la información y comunicación (TICs) y su
aplicación en el futuro desempeño laboral, fomentando el adecuado empleo e integración de las
principales herramientas ofimáticas.
Para lograr aprendizajes significativos, se subraya la importancia de buscar, identificar y
solucionar problemas del ámbito profesional y/o académico y se valora la correcta aplicación de
las técnicas y herramientas específicas.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:

Que los alumnos:

 Obtengan los conocimientos básicos referentes al uso adecuado de la herramienta a

utilizar: Computadora.
 Adquieran los conceptos relacionados con la informática y empleen correctamente la
terminología específica y su aplicación en su área de conocimiento específica.
 Identifiquen las utilidades, similitudes y diferencias de cada una de las herramientas
presentadas.
 Seleccionen el tipo de herramienta ofimática adecuada a los requerimientos y orientada a
solucionar el problema planteado.
 Apliquen los temas abordados a las situaciones tratadas en otras asignaturas y/o en el
futuro desempeño laboral.
 Adquieran destreza en la búsqueda de información, autogestión del conocimiento y
trabajo colaborativo.
 Resolver situaciones problemáticas referidas al campo profesional.
CONTENIDOS

Unidad 1: Introducción a la Informática

Concepto de informática. Sistema informático. Ergonomía aplicada al puesto de trabajo. La
informática como recurso estratégico de las organizaciones. Nociones de hardware y software.
Clasificación de diferentes equipos informáticos. Periféricos. Medios de Almacenamientos.
Software de base y software de aplicación.

Unidad 2: Procesador de Texto

Entorno de Trabajo. Configuración de la página: márgenes, tamaño y orientación del papel, diseño.
Configuración de encabezados y pies de páginas. Presentación preliminar del documento.
Configuración de la impresión. Tablas. Imágenes. Comentarios. Símbolos. Citas. Bibliografía.
Índice. Configuración de la impresión. Proteger documento.

Unidad 3: Planilla de Cálculo

Concepto de Planilla de Cálculo. Tipos de programas para manipular cálculos. Fundamentos. Calc.
Entorno de Trabajo: Elementos básicos y Descripción de la interfaz. Concepto de libro y hojas.
Desplazarse en una planilla, hojas y celdas. Manejo de ventanas. Inmovilizar paneles.
Administración de libros: crear, abrir, guardar, guardar como y cerrar. Ingreso y edición de datos en
celdas. Aplicación de formatos. Fórmulas. Aplicación de funciones. Asistente para funciones.
Referencias de celda: absolutas y relativas. Referencias a hojas y celdas de hojas. Gráficos.
Asistente. Tipos de gráficos. Seleccionar y personalizar elementos en un gráfico. Definir y
modificar área de Impresión. Establecer títulos de filas y columnas. Imprimir títulos en varias
páginas. Ordenar datos. Buscar y reemplazar. Tablas dinámicas. Gráficos Dinámicos. Filtros. Filtros
avanzados. Subtotales. Autoformatos.

Uso de Filtros
 Filtro Avanzado.
 Creación de criterios personalizados.
 Filtrar sobre el rango seleccionado.
 Copiar la lista filtrada a otro lugar.
Funciones Estadísticas
 Contar()
 Contara()
 Contar.SI()
 Blanco()
 Max()
 Maxa()
 Mediana()
 Min()
 Moda()
 Promedio()

Funciones Matemáticas
 Aleatorio()
 Aleatorio.Entre()
 Residuo() (Resto()
  Subtotales()
 Suma()
 Sumaproducto()
 Sumar.Si()
Función lógica
 Si()
 Si.Error()
 Y()
 O()
 Si Anidados.
Funciones de Búsqueda y Referencia
 Buscar()
 BuscarH()
 BuscarV()
Funciones de fecha y hora
 Año()
 Día()
 Fecha()
 Hoy()
Funciones de Base de Datos
 Bdcontar()
 Bdcontara()
 Bdmax()
 Bdmin()
 Bdproducto()
 Bdpromedio()
 Bdsuma()
Tablas y gráficos dinámicos.
 Requisitos básicos para crear tablas dinámicas.
 Crear una tabla dinámica.
 Uso de una tabla dinámica.
 Modificación de una tabla dinámica.
 Cambio de la organización de una tabla dinámica.
 Aplicar filtros a una tabla dinámica.
 Actualización de una tabla dinámica.
 Selección de elementos de una tabla dinámica.
 Cambiar la función de resumen en una tabla dinámica.
 Uso de varios campos de datos.
 Uso de totales generales y subtotales.
 Creación del gráfico asociado.
 Eliminar una tabla dinámica.
Representación gráfica
 Gráficos Avanzados.
  Gráficos con eje secundario.
 Indicadores Dinámicos en gráficos.
Importar y exportar datos en Excel
 Utilizar el asistente para importar texto.
 Importar datos de Word a Excel y viceversa.
 Exportar libro.
Protección de datos
 Protección a nivel de libro.
 Protección a nivel de hoja.
 Protección a nivel de celda.

Unidad 4: Presentaciones Digitales

Concepto de Presentaciones digitales. Programas para realizar presentaciones digitales. Criterios a
tener en cuenta para realización de una presentación. Impress. Entorno de Trabajo. Diseño de una
presentación: diapositivas, fuente, párrafo, dibujo, tema, fondo. Introducir texto y aplicar formatos.
Insertar objetos. Inserción y edición de diapositivas, tablas, ilustraciones, hipervínculos, formas,
comentarios, cuadro de texto. Animaciones y transiciones. Trabajando con Write, Calc e Internet
(PREZZI).

Unidad 5: Herramientas para trabajos Colaborativos

Utilizando Google Drive para el almacenamiento en línea, manipular el grupo de aplicaciones
ofimáticas (Documentos, Hoja de Cálculo, Presentaciones, Mapas, Formularios), en la realización
de diferentes trabajos prácticos en forma grupal para resolver situaciones relacionadas al trayecto
académico como profesional.
BIBLIOGRAFÍA:

- BEEKMAN, G. (2005). INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA. Ed. Pearson

Educacion.
- BESKEEN, David W.(2007) MICROSOFT OFFICE 2007
Editorial CENGAGE LEARNING.Colección LIBRO VISUAL
- COLOMBO, ERNESTO (2005) NAVEGAR INTERNET ‐ Edit. Oller
Impresores
- CORTAGERENA A. y Freijedo C. (2006). TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN. Ed.Prentice‐Hall
- CHARTE OJEDA, Francisco (2007) MICROSOFT OFFICE EXCEL - CALC
2007 GUIA PRACTICA
Editorial ANAYA MULTIMEDIA
- GROVER, C. (2007) MICROSOFT OFFICE WORD – WRITE 2007
MANUAL FUNDAMENTAL
Editorial ANAYA MULTIMEDIA
- MONEREO, C. (2005). INTERNET Y COMPETENCIAS BÁSICAS.
APRENDER A COLABORAR A COMUNICARSE APARTICIPAR A
APRENDER. Ed. Grao.
- NORTON, P. (2006). INTRODUCCIÓN A LA COMPUTACIÓN. Ed.
McGraw‐Hill.

Bibliografía sitios web consultados:

- https://support.office.com/es‐es/article/Tutoriales‐y‐aprendizaje‐de‐Offic
e‐b8f02f81‐ec85‐4493a39b‐4c48e6bc4bfb
- http://www.infomanuales.net/
- www.microsoft.com/es‐ar/windows‐8
- https://onedrive.live.com/about/es‐es/
- http://blogs.windows.com/latam/2012/11/23/conoce‐windows‐8‐gua‐prct
ica‐para‐utilizarwindows‐8/

PROFESOR LUIS CARRARA