Prueba de Música: ¡Sintiendo la Música!
Instrucciones: Lee con atención cada pregunta y marca con una X la letra de la respuesta que creas que es
correcta. ¡Diviértete!
1. Cuando escuchamos música muy fuerte y rápida, ¿qué sensación podemos sentir?
a) Tristeza y ganas de llorar.
b) Alegría y ganas de bailar rápido.
c) Calma y ganas de dormir.
d) Miedo y ganas de escondernos.
2. Si una canción suena suave y lenta, ¿qué emoción es más probable que sintamos?
a) Rabia y ganas de gritar.
b) Felicidad y ganas de saltar.
c) Tranquilidad y quizás un poco de nostalgia o calma.
d) Sorpresa y ganas de aplaudir.
3. A veces, las canciones nos cuentan historias con sus palabras. ¿A esto cómo le llamamos?
a) El ritmo de la canción.
b) El mensaje de la canción.
c) La melodía pegadiza.
d) El instrumento que suena más fuerte.
4. ¿Qué puede hacer un cantante para mostrar alegría cuando canta una canción feliz?
a) Cantar muy bajito y lento.
b) Hacer una cara seria y no moverse.
c) Sonreír y cantar con una voz alegre y enérgica.
d) Cantar con una voz temblorosa y triste.
5. ¿Cuál de estas cosas puede ayudar a que una canción de miedo nos dé más escalofríos?
a) Usar muchos instrumentos alegres como la trompeta.
b) Tener una melodía muy divertida y rápida.
c) Usar sonidos extraños, silencios y quizás instrumentos que suenan un poco misteriosos.
d) Que el cantante tenga una voz muy dulce y suave.
6. Cuando un músico toca su instrumento con mucho sentimiento, poniendo su corazón en la música,
¿cómo llamamos a eso?
a) Hacer mucho ruido.
b) Expresión artística.
c) Seguir las notas.
d) Tocar muy rápido.
7. Si una canción tiene una letra que habla de cuidar el planeta y los animales, ¿cuál sería su mensaje
principal?
a) Que debemos comer muchas frutas y verduras.
b) Que es importante ir a la escuela todos los días.
c) Que debemos proteger la naturaleza y a los animales.
d) Que jugar videojuegos es muy divertido.
8. ¿Cómo puede la música ayudarnos a sentirnos mejor cuando estamos un poco tristes?
a) Poniéndonos más tristes todavía.
b) Haciéndonos olvidar por completo lo que nos pasa.
c) Ayudándonos a entender nuestros sentimientos o dándonos energía y alegría.
d) Haciéndonos enojar con otras personas.
9. ¿Qué crees que es más importante para que una canción nos guste y nos transmita algo?
a) Que tenga muchos instrumentos sonando a la vez.
b) Que el cantante vista ropa muy llamativa.
c) Que la música y las palabras nos hagan sentir algo o nos cuenten una historia interesante.
d) Que la canción sea muy larga y complicada.
10. Imagina que escuchas una canción muy alegre y la cantas con tus amigos, saltando y riendo. ¿Qué
estás haciendo además de escuchar música?
a) Ignorando la canción.
b) Mostrando tu expresión artística y cómo te hace sentir la música.
c) Molestando a los demás.
d) Aprendiendo las notas musicales.
Prueba de Música: ¡Sintiendo la Música!
Instrucciones: Lee con atención cada pregunta y marca con una X la letra de la respuesta que creas que es
correcta. ¡Diviértete!
1. Cuando escuchamos música muy fuerte y rápida, ¿qué sensación podemos sentir?
a) Tristeza y ganas de llorar. b) Alegría y ganas de bailar rápido. c) Calma y ganas de dormir. d) Miedo y ganas
de escondernos.
Respuesta Correcta: b) Alegría y ganas de bailar rápido.
Retroalimentación: La música con un volumen alto y un ritmo rápido suele llenarnos de energía y darnos
ganas de movernos y celebrar.
2. Si una canción suena suave y lenta, ¿qué emoción es más probable que sintamos?
a) Rabia y ganas de gritar. b) Felicidad y ganas de saltar. c) Tranquilidad y quizás un poco de nostalgia o calma.
d) Sorpresa y ganas de aplaudir.
Respuesta Correcta: c) Tranquilidad y quizás un poco de nostalgia o calma.
Retroalimentación: La música suave y lenta a menudo nos relaja, nos hace sentir en paz o nos recuerda
momentos tranquilos.
3. A veces, las canciones nos cuentan historias con sus palabras. ¿A esto cómo le llamamos?
a) El ritmo de la canción. b) El mensaje de la canción. c) La melodía pegadiza. d) El instrumento que suena más
fuerte.
Respuesta Correcta: b) El mensaje de la canción.
Retroalimentación: El mensaje de una canción es lo que nos quiere decir a través de sus letras, contándonos
algo, expresando un sentimiento o dándonos una idea.
4. ¿Qué puede hacer un cantante para mostrar alegría cuando canta una canción feliz?
a) Cantar muy bajito y lento. b) Hacer una cara seria y no moverse. c) Sonreír y cantar con una voz alegre y
enérgica. d) Cantar con una voz temblorosa y triste.
Respuesta Correcta: c) Sonreír y cantar con una voz alegre y enérgica.
Retroalimentación: La forma en que un artista interpreta una canción, con su voz y sus gestos, nos ayuda a
entender cómo se siente y qué quiere expresar.
5. ¿Cuál de estas cosas puede ayudar a que una canción de miedo nos dé más escalofríos?
a) Usar muchos instrumentos alegres como la trompeta. b) Tener una melodía muy divertida y rápida. c) Usar
sonidos extraños, silencios y quizás instrumentos que suenan un poco misteriosos. d) Que el cantante tenga una
voz muy dulce y suave.
Respuesta Correcta: c) Usar sonidos extraños, silencios y quizás instrumentos que suenan un poco
misteriosos.
Retroalimentación: Los sonidos y la forma en que se usan en la música pueden crear diferentes ambientes y
ayudarnos a sentir diferentes cosas, ¡incluso un poco de miedo!
6. Cuando un músico toca su instrumento con mucho sentimiento, poniendo su corazón en la música,
¿cómo llamamos a eso?
a) Hacer mucho ruido. b) Expresión artística. c) Seguir las notas. d) Tocar muy rápido.
Respuesta Correcta: b) Expresión artística.
Retroalimentación: La expresión artística es cuando un músico usa su talento y sus emociones para tocar o
cantar de una manera que nos llega y nos hace sentir algo.
7. Si una canción tiene una letra que habla de cuidar el planeta y los animales, ¿cuál sería su mensaje
principal?
a) Que debemos comer muchas frutas y verduras. b) Que es importante ir a la escuela todos los días. c) Que
debemos proteger la naturaleza y a los animales. d) Que jugar videojuegos es muy divertido.
Respuesta Correcta: c) Que debemos proteger la naturaleza y a los animales.
Retroalimentación: El mensaje de una canción se relaciona con lo que nos cuentan sus palabras y la idea
principal que quieren transmitir.
8. ¿Cómo puede la música ayudarnos a sentirnos mejor cuando estamos un poco tristes?
a) Poniéndonos más tristes todavía. b) Haciéndonos olvidar por completo lo que nos pasa. c) Ayudándonos a
entender nuestros sentimientos o dándonos energía y alegría. d) Haciéndonos enojar con otras personas.
Respuesta Correcta: c) Ayudándonos a entender nuestros sentimientos o dándonos energía y alegría.
Retroalimentación: La música tiene un poder muy grande sobre nuestras emociones. Puede acompañarnos
cuando estamos tristes o levantarnos el ánimo cuando lo necesitamos.
9. ¿Qué crees que es más importante para que una canción nos guste y nos transmita algo?
a) Que tenga muchos instrumentos sonando a la vez. b) Que el cantante vista ropa muy llamativa. c) Que la
música y las palabras nos hagan sentir algo o nos cuenten una historia interesante. d) Que la canción sea muy
larga y complicada.
Respuesta Correcta: c) Que la música y las palabras nos hagan sentir algo o nos cuenten una historia
interesante.
Retroalimentación: Lo más importante de la música es cómo nos hace sentir y si nos conecta con algo, ya sea
una emoción, una historia o una idea.
10. Imagina que escuchas una canción muy alegre y la cantas con tus amigos, saltando y riendo. ¿Qué
estás haciendo además de escuchar música?
a) Ignorando la canción. b) Mostrando tu expresión artística y cómo te hace sentir la música. c) Molestando a
los demás. d) Aprendiendo las notas musicales.
Respuesta Correcta: b) Mostrando tu expresión artística y cómo te hace sentir la música.
Retroalimentación: Cuando reaccionamos a la música con nuestro cuerpo y nuestras emociones, estamos
expresando cómo nos hace sentir y participando de la experiencia artística.
