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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE CONTADURÍA PÚBLICA Y ADMINISTRACIÓN
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE 3
Ética y Cultura de la Legalidad
Cuadro comparativo
Grupo: L5B
Maestro: Claudia Leticia Garza Ocanas
Integrantes de equipo: (EQUIPO 2)
Blanco Bazaldúa Belén – 2107164
Camacho Sifuentes Jordan Alejandro- 2063162
Castillo Martínez Naomi Alexandra- 2014487
Cerda Carlos Melanie Valeria- 2053391
Cortes López Roberto Yram- 2058737
Cruz Cuellar Martha Fernanda- 2048237
Cruz Espinosa Axel Manuel- 2121633
Ciudad Universitaria, 24 de marzo de 2025
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Índice.
Índice ................................................................................................................... 2
Introducción en español ...................................................................................... 3
Introducción en inglés .......................................................................................... 4
Cuadro comparativo ............................................................................................. 5
Cuadro comparativo ............................................................................................. 6
Conclusión en español e inglés ........................................................................... 7
Referencias .......................................................................................................... 8
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Introducción grupal en español.
Todos enfrentamos decisiones que ponen a prueba nuestros valores, principios y
el respeto por las normas que nos rodean. Como estudiantes, nos encontramos en
un entorno donde constantemente nos vemos retados a tomar decisiones éticas,
respetar las reglas y comprender las implicaciones legales que afectan nuestra
vida y la de los demás. En este trabajo hemos decidido enfocarnos en tres
conceptos fundamentales: la ética, la cultura de la legalidad y el estado de
derecho, porque creemos que entender su relación es clave para actuar de forma
consciente y responsable, tanto en nuestro ámbito académico como en nuestra
vida cotidiana. Estos conceptos son simples ideas con las que ya interactuamos
todos los días. Si un estudiante no copia en un examen a pesar de que nadie lo
vea, ya está tomando en cuenta la ética. O si con tus amigos acuerdan reportar un
mal hecho, como una injusticia, a la dirección de la escuela, están potenciando la
cultura de la legalidad. Y si bien muchas veces no estamos de acuerdo con las
reglas de la escuela, al cumplirlas estamos haciendo cumplir el estado de derecho.
La ética y las leyes están pensadas para ayudarnos a hacer selecciones más
justas. Al final del día queremos vivir en un estado que valore el respeto, la justicia
y el sentido común más allá de cualquier cosa pequeña o grande. Por tanto, a lo
largo de este análisis, hemos reflexionado sobre la importancia de la ética como
guía personal para nuestras decisiones, cómo la cultura de la legalidad fomenta
una sociedad comprometida con el respeto a las normas, y el papel del estado de
derecho como base de una convivencia justa. En nuestra experiencia como
estudiantes, estos conceptos no solo se aplican al respeto por las reglas de la
escuela, sino también a cómo nos relacionamos con nuestros compañeros, cómo
enfrentamos dilemas personales, y cómo participamos en nuestra comunidad.
Esta reflexión es una oportunidad para darnos cuenta de que el conocimiento no
solo se trata de aprobar exámenes o cumplir con tareas, sino también de
formarnos como ciudadanos íntegros.
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Group introduction in english.
We all face decisions that test our values, principles, and respect for the rules that
surround us. As students, we find ourselves in an environment where we are
constantly challenged to make ethical decisions, respect the rules, and understand
the legal implications that affect our lives and those of others. In this work, we have
decided to focus on three fundamental concepts: ethics, the culture of legality, and
the rule of law, because we believe that understanding their relationship is key to
acting consciously and responsibly, both in our academic environment and in our
daily lives. These concepts are simple ideas that we already interact with every
day. If a student does not cheat on an exam even though no one sees it, he or she
is already taking ethics into account. Or if you and your friends agree to report a
wrongdoing, such as an injustice, to the school administration, you are promoting
the culture of legality. And although many times we do not agree with the school
rules, by complying with them we are enforcing the rule of law. Ethics and laws are
designed to help us make fairer choices. At the end of the day, we want to live in a
state that values respect, justice, and common sense beyond anything small or
large. So, throughout this analysis, we have reflected on the importance of ethics
as a personal guide for our decisions, how the culture of legality fosters a society
committed to respecting the rules, and the role of the rule of law as the basis for
fair coexistence. In our experience as students, these concepts not only apply to
respect for school rules, but also to how we relate to our peers, how we face
personal dilemmas, and how we participate in our community. This reflection is an
opportunity to realize that knowledge is not only about passing exams or
completing assignments, but also about forming ourselves as upright citizens.
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Cuadro comparativo.
Concepto Definición, semejanzas, diferencias y
aplicación
Ética Filosofía moral, es la disciplina que estudia la conducta
humana.
La semejanza de la ética con los otros dos conceptos
es que los tres tienen que ver con la forma en que el
individuo se comporta, ya sea por como estudia la
conducta, las actitudes con la ley y cómo protegen sus
conductas
La diferencia de la ética con los otros dos conceptos es
que estos se encuentran más ligados a lo que dice el
gobierno, están más relacionadas con que los
individuos están gobernados por la ley.
Un ejemplo de su aplicación puede ser en como un
profesional atiende su trabajo, hace su trabajo en base
a la ética que tenga el trabajo, pero también las suyas,
siempre que sean similares a las del trabajo.
Cultura de la Conjunto de valores y principios que promueven el
respeto y cumplimiento de las leyes dentro de una
legalidad sociedad.
Objetivo principal: Fomentar un entorno en el que las
leyes sean valoradas y respetadas, contribuyendo a la
paz social.
Semejanzas: Abogan por el respeto a normas y valores
que promueven la convivencia armoniosa.
Diferencias: Se centra en la adhesión a normas legales
específicas y su respeto social. A menudo se relaciona
con la educación cívica.
Aplicación: Un estudiante se une a un grupo para
denunciar prácticas de acoso en su escuela, porque
entiende que es su responsabilidad como miembro de la
comunidad educativa.
Principios rectores: Respeto por las leyes,
participación ciudadana y rechazo a la corrupción.
Implicaciones: Promueve la denuncia de
irregularidades, lo que puede llevar a un cambio positivo
en la sociedad, pero también implica riesgos para
quienes actúan.
Repercusiones: Puede generar un cambio cultural
hacia la legalidad, pero también puede resultar en
represalias para denunciantes.
Estado de Es el principio de que todos os miembros de la sociedad
están gobernados por leyes establecidas de manera
derecho en las
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situaciones democrática, que protegen los derechos y se aplican de
manera uniforme.
humanas Semejanzas: La ética, la cultura de la legalidad y el
estado de derecho básicamente guían nuestras
acciones a través de pensamientos, reglas, normas y
leyes, promoviendo una vida responsable y respetuosa
de los derechos, para garantizar una convivencia justa
en sociedad.
Diferencias: El Estado de Derecho se centra en la
legalidad y el cumplimiento de las normas establecidas,
mientras que La ética guía el comportamiento individual
según principios morales, y la cultura de la legalidad
fomenta el respeto colectivo por las leyes como
responsabilidad ciudadana.
Aplicación: La libertad de Expresión. Las personas
pueden expresar sus opiniones y críticas sin temor a
represalias, siempre que lo hagan dentro de los límites
de la ley.
Tipo del Estado Explicación
de Derecho
Las leyes se Participar en su creación, modificación y eliminación en
establecen de caso de ser injustas.
manera democrática Formar parte de las instituciones que sancionan y
ejecutan las leyes creadas.
Verificar el cumplimiento de las normas establecidas.
Las leyes protegen La ley protege y preserva los derechos de cada
los derechos individuo y al mismo tiempo a la sociedad en general.
individuales. Para ser protegidos como parte de una sociedad,
tenemos una responsabilidad individual.
Al aceptar nuestros derechos, también adquirimos
responsabilidades y obligaciones.
Las leyes se aplican (Uniformidad) Las leyes se aplican por igual a todos,
a todos incluyendo a las autoridades, sin tener en cuenta su
posición económica, política o social, o sus relaciones
personales.
Las leyes se hacen Las leyes se hacen cumplir por igual y los infractores
cumplir por igual son sancionados mediante procedimientos y castigos
establecidos.
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Conclusión grupal en español.
La comparación entre Ética, Cultura de la Legalidad y Estado de Derecho revela
la conexión fundamental entre estos tres conceptos en la construcción de una
sociedad justa y ordenada. La ética proporciona la base moral necesaria para que
los individuos actúen de manera responsable y justa, mientras que la cultura de la
legalidad fomenta el respeto y la adherencia a las normas jurídicas. Por su parte,
el estado de derecho garantiza que estas normas se apliquen de manera
equitativa y justa para todos los ciudadanos. Es de suma importancia entender
que, aunque estos conceptos están estrechamente relacionados, pueden entrar en
cuestionamiento en ciertas circunstancias. Por ejemplo, puede haber leyes que no
reflejen valores éticos ampliamente aceptados, lo que puede llevar a la necesidad
de reformas legales impulsadas por principios éticos. Por último, una sociedad
saludable requiere un equilibrio entre la ética, la cultura de la legalidad y el estado
de derecho para promover la justicia, la equidad y la confianza en las instituciones,
cada uno de estos conceptos aporta una dimensión única que, en conjunto,
promueve el respeto por las normas y la justicia social.
Group conclusion in english.
The comparison between Ethics, Culture of Legality and Rule of Law reveals the
fundamental connection between these three concepts in the construction of a just
and orderly society. Ethics provides the moral basis necessary for individuals to act
responsibly and fairly, while the culture of legality fosters respect for and
adherence to legal norms. For its part, the rule of law ensures that these rules are
applied equitably and fairly for all citizens. It is extremely important to understand
that, although these concepts are closely related, they may come into question in
certain circumstances. For example, there may be laws that do not reflect widely
accepted ethical values, which may lead to the need for legal reforms driven by
ethical principles. Finally, a healthy society requires a balance between ethics, a
culture of legality and the rule of law to promote justice, fairness and trust in
institutions, each of which brings a unique dimension that together promote respect
for norms and social justice.
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Referencias.
Espínola, J. P. S. (2024, 24 octubre). Ética - Qué es, historia, tipos y ejemplos.
Concepto. https://concepto.de/etica/
Emilio MARTÍNEZ NAVARRO: La ética cívica como núcleo de la educación moral
1 “La ética cívica como núcleo de la educación moral en una sociedad pluralista”
Emilio Martínez Navarro Profesor titular de Filosofía Moral. Universidad de Murcia
Cultura de la Legalidad en México – México Unido Contra la Delincuencia. (s. f.).
https://www.mucd.org.mx/cultura-de-la-legalidad-en-mexico/
Verificado. (2022, 5 mayo). Cultura de la Legalidad: no solo es conocer, se trata de
actuar. Verificado. https://verificado.com.mx/cultura-legalidad-no-es-conocer-
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Manual para el curso de la licenciatura en Derecho: Cultura de la legalidad
CEEAD, 2011
MUCD. (2014). ¿Qué es cultura de la legalidad? En Cultura de la Legalidad.
México: México Unido contra la Delincuencia. Recuperado desde
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Recuperado desde < http://www.hagamoslobien.org/?page_id=11>.
