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Sesión 01religión Padre Nuestro

La sesión de aprendizaje en la institución educativa 'Pequeñas Alegrías' se centra en la reflexión sobre la letra del Padre Nuestro y su importancia en la vida diaria de los estudiantes de tercer grado. A través de actividades interactivas, los alumnos aprenden sobre la oración como una forma de comunicación con Dios y su significado como expresión de amor y amistad. La sesión incluye lecturas bíblicas, discusiones grupales y actividades creativas para reforzar el aprendizaje.
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Sesión 01religión Padre Nuestro

La sesión de aprendizaje en la institución educativa 'Pequeñas Alegrías' se centra en la reflexión sobre la letra del Padre Nuestro y su importancia en la vida diaria de los estudiantes de tercer grado. A través de actividades interactivas, los alumnos aprenden sobre la oración como una forma de comunicación con Dios y su significado como expresión de amor y amistad. La sesión incluye lecturas bíblicas, discusiones grupales y actividades creativas para reforzar el aprendizaje.
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I.E.P.

“Pequeñas
Alegrías”

SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 01
I. DATOS INFORMATIVOS

1.1. Institución Educativa: “Pequeñas Alegrías”


1.2. Ciclo: III Grado: 2º Sección: “A”, “B”
1.3. Nombre de la Sesión de Aprendizaje: “Reflexionamos con la letra del padre nuestro y
sentimos paz en nuestro interior”
1.4. Fecha de ejecución: 2025
1.5. Duración: 90 minutos
1.6. Docentes: Guadalupe Jauregui Eustaquio
Maria Elena Azahuanche Leyva

II. PROPÓSITO DE PRENDIZAJE

Área curricular: Religión


COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑO

Construye su identidad
como persona humana, Conoce a Dios y Discrimina lo bueno y lo malo de
amada por Dios. asume su identidad sus acciones, y asume actitudes de
religiosa y espiritual cambio y compromiso para imitar a
como persona digna, Jesús.
libre y trascendente.

ENFOQUE TRANSVERSAL CRITERIO


Dialoga sobre la importancia de la
Enfoque orientación al bien común Oración como expresión de
amistad con Dios
EJE TEMÁTICO EVIDENCIA

Educación, ciudadanía y seguridad Realizan la oración del Padre


Nuestro y reflexiona de su
importancia.
I.E.P. “Pequeñas
Alegrías”

III. SECUENCIA DIDÁCTICA

INICIO (20 minutos) Materiales


En grupo clase

 Se saluda amablemente a los estudiantes.


 Realizan la oración inicial. Recurso
 Escuchan la canción del padre nuestro. verbal
 Responden, ¿Qué acabamos de realizar?, ¿Qué letra nos presenta esta
canción?, ¿Has escuchado antes esta letra?
 Se escuchan y se registran las respuestas de los estudiantes en la pizarra. Pizarra
 Se comunica el propósito de la sesión: Hoy día conoceremos la letra del padre
nuestro y la usaremos en nuestra vida diaria. Plumones
 Acuerdan con ellos las normas de convivencia necesarias para la sesión: trabajar
en equipo, escuchan con atención la participación de cada uno de sus
compañeros(as), respetar y proponer ideas, y participar activamente del grupo.

DESARROLLO (90 minutos)

VER Imágenes

 Presento a los estudiantes la siguiente imagen: Hoja


¿A quién observan en la imagen? informativa
¿Qué están haciendo esas personas?
¿Por qué estarán rezando?
¿Quién enseñó a rezar a esos niños?
¿En qué momento del día oras o rezas a Dios?
¿Sabes cuál es la diferencia entre orar y rezar?

 Explico a mis estudiantes que la oración consiste en hablar con Dios en


todos los momentos de nuestra vida para que el como amigo nuestro
nos acompañe siempre, por eso decimos que la oración es una muestra
de amor y amistad con Dios.
 Podemos hablar con Dios para;
- Darle gracias
- Pedirle perdón
- Alabarlo y adorarlo
- Pedirle protección y ayuda
 Orar nos permite comunicarnos con Dios en cualquier momento del día
y podemos hablar con Dios porque nuestro hermano, Jesús, nos
enseñó a hacerlo.

JUZGAR
 Para sustentar lo antes mencionado presento a mis estudiantes un
papelote con la cita bíblica:
Lucas 11: 1 - 4
 Leemos y comentamos el siguiente texto: (Nos apoyamos con una
biblia)
I.E.P. “Pequeñas
Alegrías”

Lucas 11: 1 – 4

Aconteció que estaba Jesús orando en un lugar, y


cuando terminó, uno de sus discípulos le dijo: Señor,
enséñanos a orar, como también Juan enseñó a sus
discípulos. 2 Y les dijo: Cuando oréis, decid: Padre
nuestro que estás en los cielos, santificado sea tu
nombre. Venga tu reino. Hágase tu voluntad, como en
el cielo, así también en la tierra. 3 El pan nuestro de
cada día, dánoslo hoy. 4 Y perdónanos nuestros
pecados, porque también nosotros perdonamos a
todos los que nos deben. Y no nos metas en tentación,
mas líbranos del mal.

COMENTAMOS:

Según el texto, ¿Dónde estaba Jesús?


¿Qué le pidieron sus discípulos?
¿Conoces la oración que Jesús les enseñó a sus discípulos? ¿Cómo se
llama?
¿Qué le pedimos a Dios a través de la oración del padre nuestro?
¿Por qué la oración es una muestra de amor y amistad con Dios?
Escribo sus respuestas

ACTUAR

 Leemos la oración de padre nuestro y pido que escriban


la parte que más le llama la atención y expliquen con sus
propias palabras; EJEMPLO

 Luego explica con tus palabras la importancia de la oración como


muestra de amor y amistad con Dios

EVALUAR.

Responden:
¿Quién nos enseñó a orar?
¿Para qué debemos orar?
Según el texto bíblico: ¿Qué oración nos enseñó Jesús
¿Qué le pedimos a Jesús a través del padre nuestro?
I.E.P. “Pequeñas
Alegrías”

CELEBRAR
Nos ponemos todos en círculo y rezamos la oración del Padre nuestro.

Recuerdo a los niños que la oración nos permite comunicarnos con Dios
en cualquier momento del día.
Tarea: Dibuja y escribe el momento del día que te comunicas (Rezar,
orar) Con Dios.

CIERRE (25 minutos)


En grupo clase
 Dialogan respondiendo a las interrogantes: ¿Qué aprendieron hoy?,
¿Cómo lo aprendimos? ¿Para qué lo aprendimos?, ¿Cómo te sentiste?

CUADERNO
1. ¿Cómo nos comunicamos con Dios?
Nos comunicamos con Dios por medio de la oración, él siempre estará presto a escucharnos.
2. ¿Qué oración nos enseñó Jesús?
Jesús nos enseñó el Padre Nuestro.
3. ¿Qué tipo de oración conocemos?

- Oración de agradecimiento: Agradecemos a Dios por las bendiciones recibidas.


- Oración de alabanza: Expresamos nuestro amor a Dios.
- Oración de petición: Pedimos bienes físicos y espirituales.
I.E.P. “Pequeñas
Alegrías”
I.E.P. “Pequeñas
Alegrías”
I.E.P. “Pequeñas
Alegrías”
I.E.P. “Pequeñas
Alegrías”

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