Escuela Normal Profr. Serafn Pea. PLAN CLASE. Ed. Fsica.
ESCUELA PRIMARIA: Lic. Benito Jurez ZONA: 75 GRADO: 3 SECCIN: A FECHA: NOMBRE DEL ALUMNO: Quetzaly Lizeth Reyes Torres.
Asignatura: Ed. Fsica. Aventura: Juego, pienso y decido en colectivo. Reto: Esquiva y slvate. Competencias. Para la vida: Manejo de situaciones. Especficas: Control de la motricidad para el desarrollo de la accin creativa. Aprendizaje esperado: Adapta sus desempeos al trabajo
colaborativo para plantear estrategias individuales y colectivas durante el desarrollo de los juegos.
Enfoque: Global de la motricidad. Proyecto: no hay vinculacin.
INICIO:
mbito: Ludo y sociomotricidad Eje pedaggico: El papel de la motricidad y la accin motriz. Propsito: El alumno modificara las reglas de un juego a partir de las habilidades motrices de esquivar y desviar una pelota. Recursos didcticos: Recursos Bibliogrficos: L. del Pelotas de papel. A. 3 grado. Ed. Fsica. P. y P. 2011 general. P. y P 2011 3 grado.
Opine acerca de sus juegos organizados (como roa, role que role etc.)favoritos, Comente acerca de las siguientes preguntas. o Cules son las reglas de los juegos que mencionamos? o Para qu sirven estas reglas? o Qu pasara si no contara con ellas? DESARROLLO: Realice el reto Esquiva y slvate de su libro de texto pg. 78. En el patio de la escuela. (duracin 10 min.) o Forme parejas. o Realice una pelota de papel o Esquiva la pelota que le lanzara su compaero usando las manos cubiertas con unos zapatos. o Intercambie el lugar con su compaero si logro salvarse. o Mantenga la posicin si lo golpeo con la pelota de papel. Forme un crculo alrededor de la maestra. Exponga algunas reglas para modificar el juego. Realice de nueva cuenta la actividad efectuando lo cambios que se propusieron en grupo. (10 min) CIERRE: Regrese al saln para reflexionar sobre las siguientes preguntas. o Qu reglas modificaron? o Qu paso cundo las modificamos? o cul es la importancia de las reglas en los juegos? EVALUACIN: se registrar en una escala valorativa el desempeo de cada alumno.
__________________________________ Profra. Hctor J. Ponce Chapa Maestra titular. _________________________________ Quetzaly Lizeth Reyes Torres Practicante normalista.
Evaluacin: escala valorativa. Conocimientos: reconocer la importancia de las reglasen los juegos. Habilidades: esquivar, golpear Actitudes: respeto y colaboracin Instrumento: escala valorativa. Adecuaciones curriculares:
En los elementos del currculo de acuerdo a la metodologa incorporando ayudas fsicas en el desarrollo de la actividad.
Formas didcticas: interrogativa. Procedimientos didcticos: activo y discursivo.
______________________________ Profr. Flix Alemn Trevio. Profesor de la asignatura.
_____________________________________ Profra.. Asesor pedaggico.
