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Prueba Historia Marzo

El documento es una evaluación de Historia, Geografía y Ciencias Sociales para estudiantes de 3° básico, que abarca temas sobre los aportes de pueblos originarios y españoles a la sociedad chilena, así como la influencia de inmigrantes. Incluye preguntas sobre patrimonio cultural y natural, y la mezcla cultural en Chile. Se evalúa el conocimiento de los estudiantes a través de 23 preguntas con un puntaje total de 25 puntos.

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Evaluación Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Nombre
Curso 3° básico
.
Fecha
Puntaje Total 25 puntos Puntaje Obtenido 60% Nivel de exigencia

OA 3: Distinguir los diversos aportes a la sociedad chilena proveniente de los pueblos originarios y de los españoles.

OA 4: Reconocer y dar ejemplos de la influencia y aportes de inmigrantes de distintas naciones europeas, orientales,
árabes y latinoamericanas a la diversidad de la sociedad chilena, a lo largo de su historia

OA 5: Reconocer diversas expresiones del patrimonio cultural del país y de su región, como manifestaciones artísticas,
tradiciones folclóricas, leyendas y tradiciones orales, costumbres familiares, creencias, idioma, construcciones, comidas
típicas, fiestas, monumentos y sitios históricos

OA 9: Reconocer diversas expresiones del patrimonio natural de Chile y de su región, como paisajes, flora y fauna
característica y parques nacionales, entre otros.

I.- Observa atentamente la siguiente imagen y responde las preguntas 4, 5 y 6 (charquicán)

1.-.¿Qué ingrediente de este plato es de origen español?

a) Choclo.
b) Zapallo.
c) Carne de vacuno o caballo.
d) Agua.

2.- ¿Qué ingredientes son propios de América?

a) Choclo y carne.
b) Papa, zapallo y choclo.
c) Carne de vacuno o caballo y papa.
d) Choclo, carne vacuno y cebolla.

3.- Este plato es un ejemplo del proceso llamado:

a) mestizaje.
b) inmigración.
c) discriminación
d) colonización

4.--¿Cuál de estos alimentos es un aporte de los pueblos originarios a nuestra cultura?

5.-¿Qué significa que la sociedad chilena sea una sociedad mestiza?

a)Que en la actualidad conviven personas de varios países.

b)Que se conformó por mezcla de personas de diversos orígenes.
c)Que en el pasado todos sus integrantes tenían las mismas costumbres.
d) Que todos nacieron libres.

6.- ¿Qué religión heredamos de los españoles?

a)católica
b)evangélica
c) musulmán
d) ninguna

7.-¿Cuál de estos juegos fue legado por los españoles?

a) el palin
b) el tejo
c) la gallinita ciega
d) la rayuela

8.-¿Por qué Chile es una sociedad mestiza?

a) porque es la mezcla de la cultura española y de los pueblos originarios.

b) porque sólo tenemos cultura española.
c) porque solo tenemos cultura indígena.
d) ninguna de las anteriores

9.- Se instalaron en la Zona Central, desarrollaron el comercio y la industria textil

a) italianos
b) alemanes
c) árabes
d) croatas.

10.- Se instalaron en Valparaíso, se dedicaron al comercio y desarrollaron el fútbol

a) ingleses
b) alemanes
c) croatas
d) árabes

11.- Fueron a vivir al sur de Chile y destacaron por su arquitectura y sus pasteles

a) croatas
b) ingleses
c) alemanes
d) árabes
12.- La religión católica es un legado de

a) españoles
b) mapuches
c) aymaras
d) rapa nui

13.- Estos alimentos son legado de los pueblos originarios

a) carne de vacuno, trigo.

b) papas, zapallo.
c) durazno y arroz.
d) cebolla, trigo

14.- ¿Qué es el patrimonio cultural?

a) Es los que heredamos de las personas que vivieron en el pasado.

b) Es lo que construimos en el presente.
c) Es lo que se realizará en el futuro.
d) Son las acciones que se realizaran en el futuro

15.- ¿Qué es el patrimonio cultural intangible?

a) Es el patrimonio que podemos tocar como museos.

b) Es el patrimonio que no podemos tocar como bailes, canciones.
c) Es patrimonio de la naturaleza.
d) Son los parques nacionales.

16.- ¿Qué es el patrimonio natural?

a) Son reservas naturales, parque nacionales, animales.

b) Son museos, bailes.
c) Son esculturas, plazas.
d) Las canciones y leyendas.

17.- ¿Por qué la cazuela y la sopaipilla son parte de nuestro patrimonio?

a) Porque representa el mestizaje alimenticio entre ambas culturas.

b) Porque son apetitosos.
c) Porque son legado de los alemanes.
d) Porque son legado de italianos

18.- ¿Qué es un reserva natural?

a) Lugar protegido por la importancia de sus especies nativas como el puma, el pudú, entre otras.
b) Lugar con edificios y árboles.
c) Lugar con casas y plazas.
d)Lugar con plaza de juego.
19 .-¿Por qué son importantes los santuarios de la naturaleza?

a) Para cazar animales

b) Para cultivar la tierra
c) En ellos se desarrolla la investigación científica de especies animales y vegetales.
d) Para ver las estrellas.

20.- A que tipo de patrimonio pertenece la imagen

a) Patrimonio cultural
b) Patrimonio natural
c) Patrimonio artesanal
d) Patrimonio urbano

21.- ¿Cuál de estas imágenes no es parte del nuestro patrimonio cultural?

a) b) c)

22.- ¿Por qué las leyendas son parte de nuestro patrimonio?

a) Las leyendas son narraciones que surgen de la tradición oral y pertenecen a una localidad en
particular
b) Porque son entretenidas.
c) Porque dan miedo.
d) porque nos dan instrucciones.

23.- Lee el texto y responde la pregunta

Olga es la más antigua de las ceramistas de Pomaire y una de las pocas que mantiene la antigua
técnica, que es totalmente manual. «Ocupo las puras manos, me ayudo con un pedacito de cuero. Pulo
con una piedra, con un palo, con lo que pille», dice Olga.

¿Por qué el oficio de Olga es un ejemplo de patrimonio cultural?

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MATRIZ TÉCNICA DE EVALUACIÓN

Asignatura: Historia y Geografía Curso: 2ºbásico Año: 2023

La prueba consta de 23preguntas.
Contenido Objetivos de Indicador de Pregunt Respuesta Nivel de Puntaj Tipo de
aprendizaje aprendizaje a habilidad e pregunta
Historia Distinguir Localizan o 1 C identificar 1 Cerrada
los diversos identifican
aportes a la información
sociedad
chilena solicitada
proveniente Localizan o 2 B identificar 1 Cerrada
de los identifican
pueblos información
originarios solicitada
(palabras,
alimentos, Localizan o 3 A identificar 1 Cerrada
tradiciones,
cultura, etc.) y identifican
de los información
españoles solicitada
(idioma,
religión, Localizan o 4 B identificar 1 Cerrada
alimentos, identifican
cultura, etc.) y
información
reconocer
nuestra solicitada
sociedad
como mestiza Localizan o 5 B identificar 1 Cerrada
identifican
información
solicitada